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小學(xué)生觀察日記

時間:2026-05-03 21:15:17 小學(xué)生日記

【精選】小學(xué)生觀察日記范文8篇

  一天的時間即將結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生觀察日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】小學(xué)生觀察日記范文8篇

小學(xué)生觀察日記 篇1

  柿子你們家里應(yīng)該都有吧!那就說說我家的柿子吧!

  柿子的外皮黃澄澄的,摸一下,你就會覺得柿子的皮,不像桔子的皮那么軟,而且柿子的皮上幾乎沒有味。但是只要打開,才可以聞到。

  剝開之后,我咬了一口,嘗了嘗,啊,真難吃!然后,我又吃了幾口,嗯,覺得越來越甜了。吃到中間的'時候,我發(fā)現(xiàn)柿子的中間有兩根很小的“小胡子”,這兩根“小胡子”可甜了。我想:這應(yīng)該是專門存甜的地方吧。

  這就是我觀察的柿子,你呢?

小學(xué)生觀察日記 篇2

  10月23日 星期二 天氣:雨 心情:高興

  我家有三條小金魚,可愛極了。

  它們穿著一身金黃色的衣裳,兩顆黑寶石似的大眼睛在閃閃發(fā)光。游動時,那條尾巴飄動起來,就像一條金黃色的`絲帶隨風(fēng)飄動!

  這三條小金魚可有趣了!其它小金魚吐的小水泡,它們以為是食物,一個勁地沖上去,一口把小水泡吃掉了。有的時候,我給它們喂了食物,它們高興極了,立刻把身子倒過來,游起了“仰泳”,把我樂得哈哈大笑!

  我真快樂,因為我有三條可愛的小金魚陪伴著我!

  10月24日 星期三 天氣:雨 心情:高興

  我家這三條小金魚,它們的名字叫“蘋果”、“梨子”和“葡萄”。

  吃過晚飯,媽媽要做其它事情,我來給小金魚喂食。我來到魚缸前,小金魚像見了生人似的,一下子跑得“無影無蹤!”我左等右等,還是不見小金魚出來。我拿魚食晃了晃,仿佛在說“你們再不出來,我可要走了!”

  最淘氣的小金魚“蘋果”出來了!緊接著,“梨子”和“葡萄”搖著大尾巴也游了出來!呯呯呯地用嘴打著玻璃,好像在向我要食呢。我喂給它們食,可它們不吃,我只好離開了!可是當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來時,魚缸里沒了魚食。我想:“它們的動作真快啊!”

  “蘋果”、“梨子”和“葡萄”三條小金魚就像我的三個好朋友!

  10月26日 星期四 天氣:雨 心情:高興

  今天我做完作業(yè),就迫不及待地沖向魚缸,想看看我的小金魚怎么樣了!

  我發(fā)現(xiàn)小金魚很笨重地游來游去,原來它們的尾巴上吊著一根“線”(它的大便)。小金魚們游來游去時,那條“線”就像一條絲帶,飄來飄去,有趣極了。

  過了一會兒,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那條“線”不見了!我看見那條“線”在水中翩翩起舞,就像幾個特級傘兵在空中表演雜技。這時,我發(fā)現(xiàn)小金魚輕松了,游得更快了。我正看得起勁,可是,媽媽叫我讀英語了,我只好依依不舍地離開了。

  以后我要常到小金魚家來“玩”!

小學(xué)生觀察日記 篇3

  向日葵,我從7月5日播種的,過了5天,才發(fā)了芽,過3天,長岀了幼苗,可愛極了。過了2天,又長出來了一點,可忴的`小苗兒,被小鳥啄啄去葉子了,過了5天,長大了許多,過了好幾天,開得很茂盛,又過了許多天,長大了許多,卻不怎么可愛。過了8天,有花蕾了,土壤不肥沃,個子小,有肥料,茁壯成長。又過了幾天,終于開花了。韶華將逝。

  青菜,第一天,我和媽媽播下的青菜種子。瞧,它們伸了個懶腰,破土而岀啦!第二天小娃娃們長大一點咯!過了幾天,小娃娃們長得好大啦!再過幾天娃娃們越長越大,時間一天一天過去這些青菜瞬間長大咯。豐收咯!

小學(xué)生觀察日記 篇4

  這天,我觀察了我家門前的那棵小樹,它在各個季節(jié)有不同的樣貌,我在那里給大家介紹介紹吧。

  春天到了,我家門前的小樹剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的,綠綠的,此時仿佛一位少年在春風(fēng)里茁壯成長。

  夏天到了,小樹長高了一些,樹葉暗綠暗綠的,十分茂盛,小朋友們能夠在樹枝上攀爬做游戲了。晚上,能夠坐在樹下乘涼,吃西瓜、數(shù)星星,可好了!

  秋天到了,小樹的葉子也有些黃了,大家都忙著收農(nóng)作物,都沒有管小樹,天天都就是我跟它澆水,給它施肥。這時的.小樹沒有以前那么健康了,仿佛病懨懨的,葉子很黃。

  冬天到了,天氣很冷,小樹的葉子都掉了,只剩光禿禿的樹枝。這時的小樹仿佛病死了。小樹在一年四季里有不同的姿態(tài),大家都已經(jīng)明白了吧,小樹多么瀟酒,它總有一天會長成大樹的!

小學(xué)生觀察日記 篇5

  3月29日 晴

  昨天,老師給全班同學(xué)每人發(fā)了一個水仙花的種子。我當(dāng)天就把水仙花種在水里,第二天去了學(xué)校,才知道要把水仙花種子外面那層有泥土的皮剝下來。剝了皮后,它變得白白胖胖的,本來是黑乎乎的“泥球”,現(xiàn)在好看多了。

  3月31日 晴

  今天,我的水仙花的葉子已經(jīng)很長了,最長的葉子有11厘米長。旁邊還有許多高低不平的葉子,下面的根也比較長,有7厘米長。根也很茂密,大約有幾十條,根在水里不停地把營養(yǎng)傳送給枝葉。

  可是現(xiàn)在還沒有花苞,真讓人著急,因為我怕過年的時候還不能開花。

  4月3日 晴

  今天,我又去看我的水仙花了。發(fā)現(xiàn)水仙花長得又粗又大了,原來的`容器都放不下了,所以今天我找了一個大一些的容器。還有水仙花的葉子又長長了些,根也變長了,像一條條白色的小蟲子,密密麻麻的。我還放了很多雨花石,看上去像一條條五彩繽紛的小蟲子。

  我在看葉子的時候,驚奇地發(fā)現(xiàn),水仙花長出了一個花苞。像葫蘆一樣,卻只有花生米一樣大小,不過我已經(jīng)很開心了。

  4月5日 晴

  今天,我在看水仙花時,真是大快人心呀。我意外地發(fā)現(xiàn)水仙花又有

  很多的花苞了。一開始我只發(fā)現(xiàn)一個花苞,后來,我把其他的葉子扒開,發(fā)現(xiàn)都有花苞了,太讓人開心了。

  4月15日 陰

  今天,我又去看我的水仙花了。發(fā)現(xiàn)葉子又長高了許多,而且都下垂了;ò埠艽罅,由于葉子下垂,所以花苞看上去很明顯?赡甓歼^了,水仙花還一點要開花的樣子都沒有,我已經(jīng)很心急了。

  4月21日 晴

  今天,我發(fā)現(xiàn)我的水仙花的花苞長得特別長,長出了一點綠綠黃黃的花蕾。其中一個比較大了,好像迫不及待地要開花了。我很高興?晌业挠媱澮×,本來我想在這幾天水仙花一定能開花的,沒想到都快上學(xué)了,都還不開花,開急死我了。

小學(xué)生觀察日記 篇6

  x月六日 星期一

  每個星期一早上,是升旗的日子,但今天發(fā)生了一件不可思議的事。

  一大早,在紅磚土跑道上布滿了蚯蚓,全校師生就在墊腳、跳躍中進(jìn)到操場,我們不忍心將這些松土小尖兵踩傷。蚯蚓這么大批的出現(xiàn),讓我們充滿了疑問,到底是怎么一回事?

  校長決定讓我們進(jìn)行偵查,了解真正的原因,可以到圖書室查科學(xué)叢書、可以上網(wǎng),也可以翻教科書,只要有答案,立刻告訴校長,就有獎勵;但是蚯蚓出土的`理由不可以相同,別人先一步有這個答案,就不能再提出。

  升旗一結(jié)束,全校小朋友摩拳擦掌,決定要當(dāng)偵探,抽絲剝繭,找出蚯蚓大量現(xiàn)行的秘密。我和幾個小朋友舍不得離開操場,看著蚯蚓們的蠕動,它們絕大部分是小蚯蚓和中型蚯蚓,只要我們用手抓,有的會立刻卷曲縮短,警覺性相當(dāng)高。我們幾個開始推理:昨天是有下雨,但是不是很大雨,操場沒有積水,蚯蚓沒理由通通跑出 來。要地震了嗎?那么校園里應(yīng)該都是蚯蚓,可惜沒有,只在操場。是蚯蚓國分裂了嗎?把這些不聽話的趕出來?你一言我一語的,到底真正的謎底是什么,我們決定上網(wǎng)查。

  教室里,有的同學(xué)將自然課本拿出,翻到蚯蚓的單元,把答案寫出,交給校長,而其他年級也陸續(xù)將他們所知道的原因告訴校長,每個人都在爭取時間,希望在最短時間內(nèi)找到答案,讓校長夸獎一番。我們共有四個人,圍在電腦旁,開始搜尋,相關(guān)的訊息不斷出現(xiàn),在所有解答中,我們找到兩個最有 可能的答案:當(dāng)蚯蚓居住的密度太高,為了有更好的生活品質(zhì),一部分的蚯蚓必須搬家;或土壤酸堿值改變,導(dǎo)致這地方不適合居住,只好搬家。

  中午,活動結(jié)束,校長將所有小朋友提出的答案都公布在中走廊,而且給每個小偵探每人一份小禮物,我們都好開心。雖然我們沒辦法深入研究蚯蚓的習(xí)性,不過它們給我們每個小朋友上了一堂最真實的自然課。

小學(xué)生觀察日記 篇7

  這個季節(jié)正是香甜可口的板栗成熟之時,任伯伯率領(lǐng)我們自然成長營的小隊員們走入秦嶺,認(rèn)識觀察到了板栗樹秋季的變化。

  9月20日上午 多云

  進(jìn)入秦嶺,隨處可見栗子樹那強壯高大的身軀,聽任伯伯說板栗樹是高大的喬木果樹,在它對應(yīng)的生長周期里有兩大愛好;一是喜歡被陽光親吻,其次是強壯的枝頭上才會結(jié)出果實;抬頭望去栗子樹上掛滿了小刺球,這就隊員們所說的栗子鍋,那些枝頭上淺綠色的果球就是未被日照親臨尚未成熟的果實。

  9月20日中午 多云陰

  中午野餐過后,隊員們慫恿著領(lǐng)隊郭老師打栗子;郭老師猛烈地把樹一搖,很多的栗子鍋就從天而降,這時候我們這幫小家伙不停往后退,因為我們都不想被栗子鍋砸到。稍等片刻,我們就趕緊跑到樹下找掉在地上的栗子鍋;走近一看,栗子鍋好像一個個小刺猬,用手一碰,它就會主動來攻擊你,很疼的啊。每個栗子鍋里住著二到三個棕色半圓形肚皮的栗子兄弟,等到栗子鍋開口的`時候,栗子兄弟就會蹦蹦跳跳的離開自己的家,到大地上來探奇。我用兩腳一點一點地將鍋撥開,迫不及待地剝皮入口,又脆又甜,稍帶澀味,要是熟的一定更加美味。

  9月21日上午 陰

  板栗吃法多樣生吃、熟吃,炒吃、煮吃都可以。早晨起營集合時任伯伯告訴我們栗子雖然美味但卻不能貪吃,因為栗子中的含糖量和淀粉率很高,食用過多會引發(fā)消化不良,這不昨晚就有貪嘴的隊員鬧肚子了。原來生活中處處都有學(xué)問,只要你懂得觀察善于發(fā)現(xiàn)你就會有所收貨。

小學(xué)生觀察日記 篇8

  3月5日,爸爸給我買了一對可愛的小雞,那時天還很冷,媽媽把它們放到暖氣片旁邊,我和媽媽各自負(fù)責(zé)一只小雞,我的叫乖乖,媽媽的叫球球?墒俏业墓怨砸稽c也不乖,它非常活潑,總是欺負(fù)球球,啄球球的小鼻子,都啄破了,媽媽給球球涂了點紫藥水,沒想到,乖乖啄得更帶勁了,沒辦法,媽媽為了保護(hù)她的球球只能將它們隔離了。我每天起得很早,第一件事就是去喂小雞,就這樣小雞一天天的長大,直到有一天-------球球死掉了。

  說起球球的死,我還是很傷心,很生氣,因為球球死得很可憐,它是被爸爸不小心給踩死的,一提起來,我就去打爸爸的屁股,爸爸也很不好意思,他把球球埋在院子里,愿球球安息!

  3月12日,我的乖乖沒有了它的伙伴,自然很孤單,爸爸為了安慰我,又為我買來了兩只小兔子,于是,乖乖就和小兔子們生活在一起了,和善良老實的小兔一起生活,我的球球可占了大便宜了,它天天在小兔的頭上睡覺,那樣就不冷了,小兔看上去也并不介意。就這樣,小雞毛絨絨的翅膀長出了硬硬的小羽毛,每天和兔兔們一起吃飯,搶得可歡了,直到有一天------乖乖生病了。

  3月23日,乖乖生病了。乖乖的腿站不起來了,但它很堅強,每次吃東西的時候,都硬撐著站起來,我快心疼死了,媽媽安慰我說,它會好起來的。媽媽開始天天用吸管給乖乖喂藥,早上一次晚上一次,吃的抗生素,球球還有點拉肚子,媽媽給它喂了兩次PPA,我天天盼望著天能暖和起來,球球就好了,就這樣持續(xù)了好多天,在媽媽的精心調(diào)理下,乖乖能吃東西,精神頭不錯,一條腿有點力氣了。

  4月2日,媽媽說該給乖乖增加點營養(yǎng),給它買點面包蟲吧,我們就去了英雄山文化市場,買了一包面包蟲,還有兩只小雞和兩只小鴨,哈哈,我開心極了;氐郊,乖乖看到面包蟲,特別激動,吃得快把肚皮掙破了,當(dāng)天晚上,它的一條腿就站得很穩(wěn)了,另一條腿也看上去好多了,嘢!

  現(xiàn)在,乖乖的腿完全好了,而且變得很粗壯,乖乖一點也不怕人,見到我可開心了,跟著我,喜歡在我的胳膊上站著,這多虧了蟲蟲的`功勞哦!

  再說說后來買的那兩只小絨,它們太小了,比乖乖和球球剛來時都小,太可愛了,媽媽說它們?nèi)醪唤L(fēng)。4月3日白天一天小雞小鴨們玩的都很好,到了晚上,我們吃完晚餐,來看小雞的時候,忽然發(fā)現(xiàn)一只小雞已經(jīng)直挺挺的躺下了,眼睛閉著,小嘴巴隔一小會微微的張一下,已經(jīng)不行了,我好心疼,媽媽說可能是凍得,過去捧起小雞,用手焐著,給她取暖,過了一會感到它的身子有了一點點反應(yīng),我湊近小雞,給它哈氣,媽覺得好像有點用,媽媽也給它哈氣,我問媽媽小雞能活嗎,媽媽說:“要有耐心,堅持!”。就這樣又過了一會,媽媽讓爸爸拿來了電燈泡,給小雞烤,我用手過去捂著,說要把熱量聚起來,媽媽受了我的啟發(fā),用紙把燈泡圍了起來,又過了一會,我驚喜的發(fā)現(xiàn),小雞的頭動了一下,過一會又動了。

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