初二物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編精心整理的初二物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初二物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 1
1、運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
2、在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。
3、機(jī)械運(yùn)動(dòng):一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體位置改變(關(guān)鍵抓住五個(gè)字“位置的變化”)
4、動(dòng)的描述
參照物:描述物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)選定的標(biāo)準(zhǔn)物體
運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性:選不同的參照物,對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述可能不同
5、運(yùn)動(dòng)的分類
勻速直線運(yùn)動(dòng):沿直線運(yùn)動(dòng),速度大小保持不變;變速直線運(yùn)動(dòng):沿直線運(yùn)動(dòng),速度大小改變。
6、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說(shuō)明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。
7、聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。在空氣中,聲音以看不見(jiàn)的聲波來(lái)傳播,聲波到達(dá)人耳,引起鼓膜振動(dòng),人就聽(tīng)到聲音。
8、空不能傳聲,月球上沒(méi)有空氣,所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無(wú)線電話交談,因?yàn)闊o(wú)線電波在真空中也能傳播。
9、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦,人就聽(tīng)到了聲音。
10、傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵,還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),引起聽(tīng)覺(jué)。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽(tīng)力的人可以用這種方法聽(tīng)到聲音。
11、耳效應(yīng):人有兩只耳朵,而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ),這就是雙耳效應(yīng)。
12、溫度:溫度是用來(lái)表示物體冷熱程度的物理量。
注:熱的物體我們說(shuō)它的溫度高,冷的物體我們說(shuō)它的溫度低,若兩個(gè)物體冷熱程度一樣,它們的溫度也相同;我們憑感覺(jué)判斷物體的冷熱程度一般不可靠;
13、溫度:
(1)溫度常用的單位是攝氏度,用符號(hào)“℃”表示;
(2)攝氏溫度的規(guī)定:把一個(gè)大氣壓下,冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃;把一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃;然后把0℃和100℃之間分成100等份,每一等份代表1℃。
(3)攝氏溫度的讀法:如“5℃”讀作“5攝氏度”;“-20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負(fù)20攝氏度”
14、物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化;從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
15、熔化和凝固是互為可逆過(guò)程;物質(zhì)熔化時(shí)要吸熱;凝固時(shí)要放熱;
16、固體可分為晶體和非晶體;
晶體:熔化時(shí)有固定溫度(熔點(diǎn))的物質(zhì)(例如冰、海波、各種金屬);非晶體:熔化時(shí)沒(méi)有固定溫度的物質(zhì)(例如蠟、松香、玻璃、瀝青)
晶體和非晶體的`根本區(qū)別是:晶體有熔點(diǎn)(熔化時(shí)溫度不變繼續(xù)吸熱),非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)(熔化時(shí)溫度升高,繼續(xù)吸熱);熔點(diǎn):晶體熔化時(shí)的溫度;
晶體熔化的條件:溫度達(dá)到熔點(diǎn);繼續(xù)吸熱;晶體凝固的條件:溫度達(dá)到凝固點(diǎn);繼續(xù)放熱。
17、光的直線傳播的應(yīng)用:
(1)小孔成像:像的形狀與小孔的形狀無(wú)關(guān),像是倒立的實(shí)像(樹(shù)陰下的光斑是太陽(yáng)的像)
(2)取得直線:激光準(zhǔn)直(挖隧道定向);整隊(duì)集合;射擊瞄準(zhǔn);
(3)限制視線:坐井觀天、一葉障目;
(4)影的形成:影子;日食、月食(要求會(huì)作圖)
18、反射定律:三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆.即:反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè),反射角等于入射角。光的反射過(guò)程中光路是可逆的。
19、光的折射定律:三線同面,法線居中,空氣中角大,光路可逆
⑴折射光線,入射光線和法線在同一平面內(nèi)。
、普凵涔饩和入射光線分居與法線兩側(cè)。
⑶光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí),折射角小于入射角,屬于近法線折射。光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角,屬于遠(yuǎn)法線折射。光從空氣垂直射入(或其他介質(zhì)射出),折射角=入射角=0度。
20、成像原理:從物體發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)晶狀體等一個(gè)綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上行成倒立,縮小的實(shí)像,分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激,把這個(gè)信號(hào)傳輸給大腦,人就可以看到這個(gè)物體了。
初中物理的學(xué)習(xí)方法
1、整理好學(xué)習(xí)資料,作好分類工作,還要作好記號(hào)。好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題,用不同顏色的筆或標(biāo)記標(biāo)示出來(lái),以備今后閱讀,作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間。
2、對(duì)于基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。課本必須熟悉,知識(shí)點(diǎn)必須記得清楚。
3、要獨(dú)立地保質(zhì)保量地完成當(dāng)天的作業(yè)。在完成作業(yè)之前要先把當(dāng)天上課的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,在腦海中留下印象后,再來(lái)做題。這時(shí)通過(guò)獨(dú)立思考來(lái)完成作業(yè),就會(huì)容易理解吸收當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)。
4、重視物理過(guò)程,重視輔助作圖。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過(guò)程。
5、注意錯(cuò)題的整理,在作業(yè)中、考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題,不僅把題目抄到錯(cuò)題本上,而且要把這道題的解題思路、解析過(guò)程寫出來(lái)。尤其是出錯(cuò)原因更要標(biāo)注清楚,這樣在下次復(fù)習(xí)錯(cuò)題本時(shí)就能清楚地回憶起自己當(dāng)時(shí)為什么錯(cuò),避免下次再錯(cuò)。
初二物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 2
一、牛頓第一定律
1、牛頓第一定律:
。1)牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,得出了牛頓第一定律,其內(nèi)容是:一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
。2)說(shuō)明:
A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步推理而概括出來(lái)的,且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn),所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的,因此不可能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內(nèi)涵:物體不受力,原來(lái)靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體,不管原來(lái)做什么運(yùn)動(dòng),物體都將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力,即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。
2、慣性:
。1)定義:物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
(2)說(shuō)明:慣性是物體的.一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無(wú)關(guān)。
利用慣性:跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn);騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止慣性帶來(lái)的危害:小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離。
二、二力平衡
1、定義:物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí),如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱二力平衡。
2、二力平衡條件:二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線上
3、物體在不受力或受到平衡力作用下都會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。即平衡狀態(tài).
4、平衡力與相互作用力比較:
相同點(diǎn):
、俅笮∠嗟;
、诜较蛳喾;
、圩饔迷谝粭l直線上。
不同點(diǎn):平衡力作用在一個(gè)物體上,可以是不同性質(zhì)的力;相互作用力作用在不同物體上,是相同性質(zhì)的力。
5、力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系:物體受力條件受平衡力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)靜止勻速運(yùn)動(dòng)受非平衡力運(yùn)動(dòng)快慢改變運(yùn)動(dòng)方向改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變說(shuō)明力不是產(chǎn)生(維持)運(yùn)動(dòng)的原因運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變,是指速度大小的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變。
三、滑動(dòng)摩擦力
1、定義:兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)滑動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。
2、摩擦力分類:靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力、滾動(dòng)摩擦力。
3、摩擦力的方向:摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。
4、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。
5、滑動(dòng)摩擦力:
①測(cè)量原理:二力平衡條件
、跍y(cè)量方法:把木塊放在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使木塊勻速運(yùn)動(dòng),讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。
、劢Y(jié)論:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動(dòng)速度大小等無(wú)關(guān)。
6、應(yīng)用:
①增大摩擦力的方法有:增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦。
、跍p小摩擦的方法有:減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動(dòng)為滾動(dòng)(滾動(dòng)軸承)、使接觸面彼此分開(kāi)(加潤(rùn)滑油、氣墊、磁懸。
初二物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 3
實(shí)際滑輪:
F=(G+G動(dòng))/ n (豎直方向)
磁感線
①定義:根據(jù)小磁針在磁場(chǎng)中的排列情況,用一些帶箭頭的曲線畫出來(lái)。磁感線不是客觀存在的。是為了描述磁場(chǎng)人為假想的一種磁場(chǎng)。任何一點(diǎn)的曲線方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致。
②方向:磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來(lái),回到磁體的南極。
、鄣湫痛鸥芯:
、苷f(shuō)明:A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場(chǎng)而引入的帶方向的`曲線,不是客觀存在的。但磁場(chǎng)客觀存在。
B、用磁感線描述磁場(chǎng)的方法叫建立理想模型法。
C、磁感線是封閉的曲線。
D、磁感線立體的分布在磁體周圍,而不是平面的。
E、磁感線不相交。
F、磁感線的疏密程度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。
磁極受力
在磁場(chǎng)中的某點(diǎn),北極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一致,南極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相反。
通過(guò)上面對(duì)磁極受力知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),希望同學(xué)們都能很好的掌握,相信同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的很好的吧。
電磁鐵
1電磁鐵主要由通電螺線管和鐵芯構(gòu)成。在有電流通過(guò)時(shí)有磁性,沒(méi)有電流通過(guò)時(shí)就失去磁性。
2影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。
電磁鐵的磁性有無(wú)可以可以通過(guò)電流的有無(wú)來(lái)控制,而電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)。
3電磁鐵的應(yīng)用
此外還有磁懸浮列車,揚(yáng)聲器(電訊號(hào)轉(zhuǎn)化為聲訊號(hào)),水位自動(dòng)報(bào)警器,溫度自動(dòng)報(bào)警器,電鈴,起重機(jī)。
磁場(chǎng)性質(zhì)與方向
基本性質(zhì):磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生的。
方向規(guī)定:在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn),小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。
電流的磁場(chǎng)
奧斯特實(shí)驗(yàn):通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng),稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說(shuō)明:通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng),且磁場(chǎng)與電流的方向有關(guān)。
通電螺線管的磁場(chǎng):通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān),電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來(lái)判斷。
【初二物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)】相關(guān)文章:
初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納01-15
初二物理知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)優(yōu)秀05-09
初二英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納09-18
初二物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)02-28
初二物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)02-27
初二上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)10-22
中考物理知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)10-17