保護環(huán)境作文（精選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的保護環(huán)境作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護環(huán)境作文 篇1
基本要求
1、作文緊緊圍繞保護環(huán)境這一話題展開
2、對當(dāng)前環(huán)境面臨的嚴(yán)峻形勢進行介紹
3、對環(huán)境污染的根源進行分析
4、對家鄉(xiāng)未來的環(huán)境變化進行一個大致的構(gòu)想
教師指導(dǎo)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣揭題
地球是我們賴以生存的家園，是我們不可分割的一部分，人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的資源。
例如：我們每天不可缺少的淡水，新鮮的空氣和優(yōu)美的自然環(huán)境，而且還生活著我們?nèi)祟惞餐呐笥?-小鳥、老虎、熊貓……
可是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，環(huán)境造成了嚴(yán)重的災(zāi)害，大氣和河流污染，文物古跡、基礎(chǔ)生活設(shè)施遭到破壞，土地、森林、草原在戰(zhàn)爭中被摧毀，人們?nèi)粘ｏ嬘玫木�、河水受到了污染，變成血水、毒水。有些在長時間內(nèi)無法排除，形成持久而可怕的環(huán)境隱患。
近年來，全球氣溫變暖，最高氣溫達到40攝氏度左右，由于缺少干凈的飲用水對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。全球變暖對自然地球生態(tài)系統(tǒng)影響十分明顯，由此造成的社會經(jīng)濟后果將非常嚴(yán)重，特別是對與生態(tài)脆弱區(qū)。我們生存的地球已經(jīng)千瘡百孔。
二、情感激發(fā)
1.提問：除了剛才老師介紹的內(nèi)容之外，同學(xué)們還了解到什么關(guān)于環(huán)境受到破壞的事例嗎？它給我們帶來了什么傷害？
如果你是科學(xué)家，或者保護環(huán)境的綠色使者，你將任何去做？（讓學(xué)生各抒己見）
2.激發(fā)學(xué)生的感情，讓他們有創(chuàng)作文章的欲望，呼吁人們來保護自然環(huán)境。
三、出示習(xí)作要求
1、作文緊緊圍繞保護環(huán)境這一話題展開
2、對當(dāng)前環(huán)境面臨的嚴(yán)峻形勢進行介紹
3、對環(huán)境污染的根源進行分析
4、對家鄉(xiāng)未來的'環(huán)境變化進行一個大致的構(gòu)想
四、習(xí)作引路
同學(xué)們你們知道什么叫環(huán)境污染嗎？家鄉(xiāng)小河里的水還清澈嗎？家鄉(xiāng)的天空有沒有煙霧彌漫？仔細(xì)觀察生活，找找家鄉(xiāng)存在的環(huán)境污染現(xiàn)象，想想環(huán)境污染給人們的生活帶來哪些危害？保護環(huán)境從我做起，考慮自己應(yīng)該怎樣才能做一個環(huán)保小衛(wèi)士，你踐踏過路邊的花草嗎？你把手中的垃圾及時地扔到垃圾箱里了嗎？整理好以上內(nèi)容寫一篇環(huán)保作文。
五、本單元作文參考題目：家鄉(xiāng)環(huán)境的變化
�。ㄒ唬�、1.題目自擬2.文體不限3.有真情實感
�。ǘ�、讓學(xué)生獨立思考或找人合作，選擇詩歌、童話、劇本、記敘文、書信、倡議書等文體，確定題目和文體。
�。ㄈW(xué)生自主選擇自己的文本開始寫作，教師進行指導(dǎo)。
六、交流評價
1.四人小組互賞，推薦一篇佳作。（點評者要做到：你最欣賞哪一點給他提一個意見。）
2.佳作評賞：推薦好的文章，師生共同賞析探討。
教師講評過程 習(xí)作講評課(三年級上第七訓(xùn)練組 保護環(huán)境）
一、談話導(dǎo)入
許多好的文章，是經(jīng)過作者的千錘百煉無數(shù)次修改才得來的。上節(jié)課我們寫了一篇作文《保護環(huán)境》，這節(jié)課就讓我們來進行講評。
二、集體評改 學(xué)習(xí)方法
1、本次習(xí)作大多數(shù)同學(xué)都能根據(jù)要求去寫自己觀察到的、想象的和發(fā)現(xiàn)的生活中的環(huán)�，F(xiàn)象，能把觀察到的現(xiàn)象和事情交代清楚。
2、然而同學(xué)們的習(xí)作水平參差不齊，優(yōu)點：1、能按順序?qū)懗鲎约簩又参锘蛏瞵F(xiàn)象等體現(xiàn)環(huán)保的觀察和發(fā)現(xiàn)。2、句子通順，用詞生動、形象。比如寫能注意描寫觀察到的現(xiàn)象，從而更好地突出中心。3、條理清楚、感情真實。 觀察細(xì)致，受到啟發(fā)。4、標(biāo)點符號的運用更熟練掌握了。5、語言較流暢，恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用好詞好句。
寫的較好的有：
不足：1、內(nèi)容空洞，不具體，簡單帶過，不會運用生動、具體的詞來描寫，寫得過簡。2、分段不清。3、錯別字較多。4、書寫潦草。5、大多缺少生活經(jīng)驗，簡單地泛泛而談，沒有深度。
3、你知道文學(xué)大師是怎樣成就他們的作品的嗎？所謂的“文章不厭百回改”指學(xué)生讀優(yōu)秀作文，注意聽：他們的優(yōu)點是什么？
4、討論：作文好在哪兒？你學(xué)到什么？
三、指導(dǎo)修改
1、還是那句老話“文章不厭百回改”。通過剛才的讀、聽、評、改，你一定對這篇作文有了新的認(rèn)識，有很多新的想法想在自己的作文里體現(xiàn)，現(xiàn)在拿起手里的筆，邊讀邊修改自己的作文。
2、學(xué)生自我修改。（教師巡視并適時評價）
3、再讀自己的習(xí)作：找不足，如何改進？
4、同桌互看，提出修改意見。注意：描寫是否具體，句子是否完整、通順，字是否寫的正確，標(biāo)點用的是否恰當(dāng)，段落是否明顯等等。
四、自我賞析 佳作展示
1、俗話說“好的開頭是成功的一半”，有一個好的開頭，會讓別人急切地讀下去。
2、大聲朗讀自己的作品。
小結(jié)：在本節(jié)課里你是否收獲到了你想要的東西？任何的果實都需要靠自己的努力去獲取。想好自己要表達的主題，具體生動地進行描寫，要求主題要在故事的結(jié)尾明確地點出來，而且要和所寫內(nèi)容保持一致。
保護環(huán)境作文 篇2
媽媽常說，姥姥家有山、有河。她小的時候，山上有成片成片的樹林，樹上盤旋著各種各樣的鳥，有麻雀、喜鵲、老鷹等。秋天小雨過后，媽媽帶著小姨挎上籃子，伴著小鳥的歡唱，高高興興地哼著《采蘑菇的小姑娘》，到山上采蘑菇。
媽媽家門前有條小河。河水清澈見底，有時還能看見小魚在水中游來游去，真是美極了。有時候，媽媽常和小伙伴玩堵浪游戲。他們用泥巴堵住河水，不一會兒，水慢慢地多了起來，小伙伴們跳進去，唱啊，跳啊，笑啊，把衣服弄得濕漉漉的。河水多的時候，他們還在河里游泳呢。
可是，我卻從來沒有看見這樣的美景。山上光禿禿的，樹沒有了，蘑菇?jīng)]有了，小鳥沒有了，小河沒有了，小魚也沒有了。我為什么看不見那樣的美景呢？原來是有些人不好好保護環(huán)境造成的。
怎樣才能保護好環(huán)境呢？
一、節(jié)約用水，不浪費水資源。洗手洗臉的時候，把水流開得小一些。洗小件衣服的時候，可以用手洗，不用洗衣機洗。洗手洗臉洗衣服的`水可以用來沖洗拖把，洗過拖把的水可以用來沖洗廁所。
二、節(jié)約用電。不需要開燈的時候，把電燈關(guān)閉。電腦長時間不用的時候要關(guān)掉，不能一直開著。
三、不亂扔垃圾。把垃圾分類裝，能回收再利用的回收再利用，放進垃圾桶里。四、節(jié)約紙張。能用反面的紙可以裝訂成本子用來演算，廢紙可以回收，再制造成新的紙張。
保護環(huán)境人人有責(zé)，我們一定要保護環(huán)境。請從我做起吧！
保護環(huán)境作文 篇3
幾天前，我們結(jié)束了第四單元的學(xué)習(xí)。這一單元告訴了我們，要珍惜地球有限的自然資源，保護環(huán)境，愛護地球。
《只有一個地球》告訴我們，一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕交錯著，周圍披著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”，這便是我們可愛美麗的地球母親。但是如果人類不加節(jié)制的濫用資源，使得地球遭到巨大的破壞，那么我們別無去處。所以我們要珍惜自然資源，保護生態(tài)環(huán)境，保護我們美麗的地球母親!
《鹿和狼的故事》告訴我們，地球上的不同生物都是相互制約，相互聯(lián)系的，人類必須自重自然界的規(guī)律，否則就會帶來嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難。就像文中的羅斯福總統(tǒng)一樣，只是根據(jù)自身的片面認(rèn)識而去判定狼的善惡益害，導(dǎo)致了狼鹿兩衰的后果。
《這片土地是神圣的.》告訴我們，大地不屬于人類，人類不可能擁有對大地的控制權(quán)，也不可能做傷害大地的事情。而人類是屬于大地的，因為人類的生存都離不開大地，大抵是人類的母親，所以我們要善待大地，善待我們的母親。
《青山不老》這篇課文向我們講述了一位老人植樹造林，綠化環(huán)境，造福子孫的勵志故事，即使老人剩下的日子不多了，他也要繼續(xù)植樹，蒼翠的青山會萬古長青，老人植樹造林美化環(huán)境的精神會永世不老!
地球是我們賴以生存的家園，如果我們不保護好它，而是濫用化學(xué)物品，濫用有限的自然資源，地球會遭到破壞，那么生存在地球上的我們，又該往哪去呢？
沒錯，保護地球，刻不容緩!我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，家園只有一個，地球不能克隆!
保護環(huán)境作文 篇4
保護環(huán)境，愛護地球，這是我們每個人都應(yīng)該做的事。
近來有很多的環(huán)境被破壞掉了，在我們身邊有很多人在破壞環(huán)境，樹木被砍，鳥兒被鋪殺，花草被燒毀，這一件件事是對我們的警告，森林正在以每天375平方千米消失，沙漠正在進化，淹沒了無數(shù)個人每美好的家園，珍貴而有古老的動物被捕殺，熊貓現(xiàn)在已經(jīng)被捕的'，到目前為止只剩下1000只了，雖然也有很多人自覺得建成了保護站，但仍然有些人為了金錢而不擇手段的捕殺動物，鳥兒不常見了，因為被人抓走了，樹木少了，因為被人砍了，請保護它們吧!要是再繼續(xù)這樣下去的話，將來的動物我們也只能在書上得知了，據(jù)人每所說和專家們的日夜觀察，天空中的保護層——臭氧層出現(xiàn)了大洞，就是因為這個大洞才導(dǎo)致全球變暖，，前年的夏天變得非常熱，許多人在熱浪中死亡。
這一切都是因為人們開超音飛機排放出的廢氣與汽車放出的尾氣何在空中的該試驗時留下的有毒物質(zhì)變成的結(jié)果，如果在這樣做的話，南北冰川就會融化，使海面平面積升高導(dǎo)致大部分的陸地被海洋淹沒。
如果不停止砍樹的話，當(dāng)樹被砍光時，沙漠就會進化，沒有了樹就代表了沒有氧氣，空中到處都是二氧化碳，使人無法呼吸，導(dǎo)致人來無法生活。
請不要砍樹了，讓小鳥有個家吧，不要再排放廢氣了，讓我們共同生活在這片美好的地球吧!
保護環(huán)境作文 篇5
在一個陽光明媚的早上，小動物正在熱烈的討論一件事情。
原來是在討論人類破壞環(huán)境的一個會議，主持人是老虎，動物們因為害怕老虎，所以只能讓老虎主持，開始進行會議了。
老虎拍拍桌子說：〝小動物們，現(xiàn)在我們開始會議吧，現(xiàn)在你們有什么事對人類破壞家園的事情都說出來吧。〞
小白兔聽了后就馬上舉起手說：因為人類破壞了我們的家園，所以要狠狠地懲罰人類。
不行，這樣是不會讓人類不再破壞的，因為要直接對他們說才行，小綿羊搖著頭說。
小熊貓聽了后又想了想說：不行，我不同意，我們應(yīng)該要寫一張表貼在墻上，而且里面的'內(nèi)容是不要破壞環(huán)境的就可以了。
小蝴蝶和小蜜蜂一起說：我同意小熊貓的建議。
老虎聽了以后點了點頭說：我也同意。
就這樣人們看了表后就再也沒有破壞環(huán)境了，因為保護環(huán)境人人有責(zé)，從我做起。
保護環(huán)境作文 篇6
隨著科技發(fā)展，越來越多的機器被發(fā)明出來成為人們代步的工具，其中汽車尤為居多。原本車只是作為人們代步，提供便利的工具，如今卻成了財富的象征，于是家家戶戶都會想買一輛屬于自己的私家車。隨著私家車的逐漸增加也給交通帶來了不便，大街小巷總會因為林林總總的事故導(dǎo)致道路擁堵。各種飛馳的汽車排放出大量的汽車尾氣給大自然增添了巨大的負(fù)擔(dān)。
工廠也越來越多，遍布各地發(fā)達地區(qū)。工廠老板為使自己獲得更多的利潤，大多都不愿意將自己廠排的污水、廢氣進行處理，而直接將其排放到河流、土壤、大氣中，導(dǎo)致各種環(huán)境因素的變化。其中水土富營養(yǎng)化是工廠污染物肆意排放導(dǎo)致的最嚴(yán)重的后果之一。也因為廢水的排放導(dǎo)致許多原本清澈見底的河流一夜之間烏黑發(fā)臭，地下水資源也被大量的受到污染，可飲用水變得越來越少。
汽車尾氣以及工廠污染排放等導(dǎo)致全球氣候變暖，最明顯的.變化當(dāng)屬南極北極。由于氣候的變化，諸多冰山融化，導(dǎo)致動物們不得不離開自己的家園。動物們離開后由于不能適應(yīng)那里的環(huán)境導(dǎo)致了他們大量的死亡，部分動物種族滅絕。一些南、北極的動物來到人類活動的地區(qū)，不得不以人類的食物殘渣作為食物。
面對這些危害，我們應(yīng)為保護環(huán)境盡一份自己的綿薄之力，加大保護環(huán)境的力度，節(jié)約用水用電、看到工廠不合格排放污水，廢氣等及時進行舉報，出行時盡量坐公交車，少開私家車。
保護環(huán)境作文 篇7
星期六早上，媽媽帶我去菜市場買菜，我迫不及待地沖出家門，心里美滋滋的。
紅彤彤的太陽掛在天上，露出了燦爛的笑臉。路邊的小樹，張開無數(shù)只綠色的小手，在微風(fēng)中搖曳，好像在向我問好呢！忽然，一個花色的塑料袋引起了我的注意。我好奇地問：“媽媽，你為什么手里拿著一個空塑料袋呢？”媽媽語重心長地回答：“晶晶，這是環(huán)保塑料袋，用來裝菜的。塑料袋是白色污染，會危害自然環(huán)境。如果不加以控制的話，和諧的自然就沒有了。”我恍然大悟，媽媽原來是為了保護環(huán)境啊，媽媽真?zhèn)ゴ�，我要向媽媽學(xué)習(xí)！
一會兒，我們就到了菜市場，“晶晶，你怎么來了呢？”一個熟悉的聲音傳入我耳朵，回頭一看，原來是隔壁的.王阿姨。只見她汗流浹背地提著大大小小的塑料袋向我們走來，我皺著眉頭對王阿姨說：“王阿姨，你怎么用這么多塑料袋呢？塑料袋會污染環(huán)境的啊!”王阿姨低下頭，不好意思地說：“晶晶，阿姨錯了，阿姨以后出門一定記得“袋”�！蔽议_心地笑了，和媽媽高高興興地回家了。
保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。
保護環(huán)境作文 篇8
蟲子，是樹木的天敵，每個熱愛大自然的人都討厭破壞樹木的蟲子。
可是，人們是否想過，在那些被金錢所迷惑的人的腦袋里，“蟲子”，那些破壞樹木的“蟲子”，已經(jīng)完全占據(jù)了他們的腦袋。
在一片茂密的森林里，傳來一陣陣震耳欲聾的砍樹身：“乓!乓!咚!”一棵大樹倒了下來，重重地摔在了地上。
一個身穿工作服，戴著一頂工作帽的“壯漢李”，嘴里叼著一根煙，手里拿著一把斧子，悠然自得的'揮著。原來，他已經(jīng)成為了一個名副其實的伐木工人了，那一棵樹25元的工資使他毫不猶豫地掄起大斧頭，成為森林的罪人。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”一直，啄木鳥飛了過來，落在壯漢劉的肩膀上，看著壯漢劉的光頭，啄木鳥發(fā)出一身沉悶，憤怒的鳴叫�！斑@段木頭里一定有蟲!”
看了這幅漫畫后，我想：那些蟲子，就是貪錢的蟲，是沒有良知的蟲，是金錢的奴隸!金錢只是人身上的一個玩哦，是身外之物，我們不應(yīng)該為了一己之私而不顧大局，不識大體。金錢創(chuàng)造了自私，自私演變成了懶惰，最后，懶惰變成了人們破壞環(huán)境的念頭。啄木鳥為什么要說那句話呢?我想，啄木鳥肯定是把他腦袋里的那些“沒有良知的蟲，貪錢的蟲”當(dāng)成了傷害樹木的蟲。他要把那蟲子給捉出來。難道在現(xiàn)實生活中這樣的蟲子不多嗎?難道他們不會害人嗎?我沉思。
現(xiàn)在，我想告訴人們，人類在亂砍濫伐的同時，也在濫砍著自己的良知，傷害著自己。所以，讓我們來好好保護地球!珍惜地球吧!
保護環(huán)境作文 篇9
綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛。
我愛綠色，愛那高大的樹木，愛那溫柔�？蓯鄣男〔荩蛲鶑V闊無際的非洲大草原，有活潑的鹿和潺潺的小溪相伴……
我的思緒又穿越時空，來到了幾萬年前的一片原始叢林中，四周靜悄悄，不時有風(fēng)吹樹葉的“呼啦”聲。我閉上眼睛，靜靜地聽，仿佛在聲一位音樂家在彈鋼琴，這樣多么溫柔，還有濕漉漉的露水和泥土的芬香。我深深的陶醉了，醉了。仰起頭，溫暖的陽光透過茂密的樹叢照射下來，能夠依稀的看到那藍(lán)的如寶石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸著這新鮮的空氣。在那茂密的叢林里奔跑，歌唱……我跑到叢林盡頭，望見了那蔚藍(lán)的大海海水不停的拍擊著沙灘，沙灘上有無數(shù)美麗的貝殼，還有那叫不上名子的奇怪的小生命。我從來沒有見過那么清純美麗的海！那里，真的好完美美……
“嘟——”一陣車?yán)嚷暟盐覐脑紖擦掷亓思�。我拍了一下腦袋，定了定神，發(fā)現(xiàn)自我正躺在床上。“奧，原先這樣一場夢。”我自言自語。一陣陣刺耳的喇叭聲又傳入我的耳朵，我厭惡的關(guān)上窗子，捂住了耳朵。我的溫柔的風(fēng)聲呢？我厭惡這種噪音！抬頭看看天，天空這樣那樣灰，好像罩上了一層薄霧。陽光照射進房間，這樣那樣刺眼，溫暖的陽光早離我而去。心中好悶，便打開房門，到外面散步。走在街上，地上全這樣垃圾，走了幾條大街，我所見到的'這樣高樓大廈，擁擠的人群，刺眼的陽光，凝熱的空氣，只有幾棵小樹孤零零的站在大街上。我的溫柔的風(fēng)聲呢？還有那潺潺的流水，此刻為何變成了臭水溝？
哦，這樣人們，這樣人們無節(jié)制的砍伐樹木，亂丟垃圾，使環(huán)境受到了污染，還有汽車尾氣。近幾年來，科學(xué)家多次發(fā)現(xiàn)地球的保護傘，地球的依靠—臭氧層因受到污染而構(gòu)成的缺口，要想讓保護傘不在受到污染，我們就要保護綠色，拯救海洋，拯救地球媽媽，讓地球媽媽重現(xiàn)光彩，拯救生命！
【保護環(huán)境作文】相關(guān)文章：
保護環(huán)境的作文 保護環(huán)境話題作文06-02
有關(guān)保護環(huán)境的作文：保護環(huán)境05-30
倡導(dǎo)保護環(huán)境的作文|倡導(dǎo)保護環(huán)境的作文06-27
保護環(huán)境作文12-26
保護環(huán)境的作文[精選]01-29
保護環(huán)境作文08-12
《保護環(huán)境》作文05-11
保護環(huán)境作文05-25