《變化》的作文【合集3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的《變化》的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《變化》的作文 篇1
三年級(jí)趙曉鵬 開學(xué)的第一天，走進(jìn)校門，我被眼前的景象震驚了！
一眼望去，我看到了筆直平坦的柏油路。路的盡頭，我看見教學(xué)樓上高高掛著一個(gè)大屏幕，上面滾動(dòng)著紅色的文字。走進(jìn)教室，我又看到了新的窗簾、新的桌椅、新拖把，一切都是新的.。教室后面擺上了兩盆花，一盆是菊花，一盆是綠蘿，好看極了，教室立馬就充滿了生機(jī)。
下課了，我去廁所，看見后面有一個(gè)按鈕。我很好奇，就按了一下，嘩嘩嘩水流出來了，我嚇了一跳。以前是旱廁，現(xiàn)在變成水沖的了。走出廁所，我又看到了門前的小樹，一棵棵小樹挺拔的豎立在校園里好像在說一定要好好愛護(hù)我哦！
學(xué)校變化真大，我愛我的學(xué)校，相信學(xué)校將會(huì)變得更加美麗。
《變化》的作文 篇2
我們的語文老師可是一個(gè)善變的老師。她的心情就像六月的天氣，令人捉摸不透。凡是她的課，同學(xué)們都會(huì)變得小心翼翼。
她發(fā)起脾氣時(shí)可真可怕！那一次，班級(jí)上的調(diào)皮鬼小丁和機(jī)靈鬼同桌小寒，似乎忘記了語文老師，兩人聊起了天。他們你一言我一語，談得熱火朝天。不少同學(xué)急忙用極小的聲音提醒他們，可兩人正在勁頭上，哪里肯罷休�。∽詈笏麄兙谷辉街v越興奮，逐漸沒過了同學(xué)們的讀書聲，可他倆卻沒有察覺。老師聽到了，立馬一只綿羊變成一頭被激怒的獅子，邁著步子向他們走去。頓時(shí)，大家都安靜了下來，只余下他們的講話聲。只見老師走過去，輕拍小丁的肩膀，但被他不耐煩地甩開了，邊甩還邊喊：“老師不會(huì)聽到的`，煩不煩？沒看到我正在忙嗎？”幾秒鐘過后，小丁呆若木雞，隨后拍了拍還說得不亦樂乎的同桌，一同轉(zhuǎn)過了頭。兩人，一下子變成了“木頭人”，因?yàn)榭吹降木谷皇桥繄A睜的老師。不用說，他倆嚇得臉色蒼白。
老師有時(shí)也很溫柔。有一次收作業(yè)的時(shí)候，班上有著優(yōu)秀成績(jī)的王明竟然忘帶了老師強(qiáng)調(diào)必交的作業(yè)本，大家都認(rèn)為他完蛋了，不禁為他捏了把冷汗。上課了，大喇叭劉大包立馬報(bào)告了王明沒帶作業(yè)本的事。王明低著頭，準(zhǔn)備著暴風(fēng)雨來襲�？墒�，意外的事情發(fā)生了，只見老師緩緩走向低著頭的王明，摸了摸他的頭，說：“沒關(guān)系，老師知道你已經(jīng)知道錯(cuò)了，下午帶過來吧，老師原諒你了�！蓖趺鬟@才抬起頭，只見他眼圈紅紅的，眼眶里滿是淚水。一番調(diào)整之后，我們又開始了知識(shí)的漫游。
這就是我們那善變的語文老師。
《變化》的作文 篇3
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，我拿起手機(jī)，“喂，兒子，是你嗎？”我含著淚說：“媽媽真的是你嗎？等我工作忙完立刻回老家�！薄昂�！我和你爸都等著你呢！”
工作忙完了，我匆匆地來到機(jī)場(chǎng)，提著行李，坐上飛機(jī)。
回到家鄉(xiāng)，只見道路兩旁栽滿鮮花，嗯？這熟悉的味道，仍是那么清晰。汽車？無人駕駛，懸浮在天空�，F(xiàn)在已經(jīng)沒人闖紅綠燈，一旦闖紅綠燈，就會(huì)受到機(jī)器警官的處罰。兩旁的.路燈已經(jīng)不是從前的桿子式，而是懸浮在天空。別看商場(chǎng)一個(gè)人也沒有，可是機(jī)器人卻代替了營業(yè)員，每個(gè)人都懶洋洋地坐在家里，操縱著機(jī)器人。
到家了，我和母親深情地?fù)肀Я撕荛L時(shí)間，我們都淚流滿面，非常激動(dòng)。
第二天，我打算去我的母校看一看。來到母校，哇！學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。現(xiàn)在已經(jīng)不用書本上課了，而是用電腦上課，這樣就不用擔(dān)心有人作弊了，還可以運(yùn)用電腦搜查資料呢！
我發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在家呆了三天，我還要回公司上班呢！我真是有萬般不舍呀！
哦！家鄉(xiāng)的變化真大啊，這就是科學(xué)創(chuàng)造的奇跡。我欣慰，我自豪！
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