精選感受的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感受的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受的作文 篇1
九月九日 星期五 晴
我是三年級的學(xué)生了，正式開始寫作文了。
今天下午，我們寫了一篇關(guān)于課余生活的大作文，是寫在老師給我們發(fā)的作文本上。這個作文本不許帶回家，不許弄臟。老師要求:“字體必須工整，寫錯了就用我教給你們的寫作符號，不要涂成黑疙瘩�！�
我剛開始抄得很慢，我一筆一劃地寫。可是，一節(jié)課過去了，我只抄了短短幾行字，我既緊張放學(xué)的'時候抄不完，又怕老師吵我。于是，我就想辦法：在保證質(zhì)量的前提下，慢慢加速，還得保證我錯的不多，否則的話就要前功盡棄啦！可是，越不想錯，就越是出錯。這時，老師又提出了一點要求:必須在開頭和結(jié)尾后面加上：這就是我的課余生活。當(dāng)時我就在想:我完蛋了，前面的功夫白費啦！老師又說了一句:“開頭要是沒有寫的，結(jié)尾寫上就行啦�！闭幱诒罎⑿膽B(tài)的我就變得欣喜若狂！作文抄完了，我懷著忐忑不安的心情就拿給老師看。
老師看我的作文，我的心跳加快，真害怕，不過關(guān)，讓重抄。歐耶！老師沒有讓我重抄一遍！
媽媽后記：這篇文章已經(jīng)修改過幾次了，在抄寫的時候，應(yīng)該認真，信心，才不會出錯。即使快下課了，也得靜下心來。這樣才能把字體寫的漂亮！
感受的作文 篇2
從遙遠的南方，不知哪位姑娘櫻唇輕啟，呼出的幽蘭之氣，喚醒了沉睡的萬物。忍受了一冬的木訥與呆滯，不知怎的，我格外期待著春暖花開。
剛踏進學(xué)校時，冬還尚未走遠。校內(nèi)仍殘留著冬天淡淡的冰冷，抬頭，突然望見教學(xué)大樓上種滿了迎春花，那時，迎春花還只是稀疏的藤條，拖著長長的尾巴，毫無生氣地向下低垂著。平時也沒有人精心地照料它們，不知道今年春天還會不會開花，雖然這些花兒還略無生命跡象，但我還是在心底期待著。
不知從什么時候起，陽光開始頻繁地光顧我們學(xué)校，春風(fēng)也用它溫暖的手撫去了迎春花藤上的塵，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那些交錯的藤條上長出了小花苞，綠色的葉子包著尚未開出的花朵，安靜地搖曳在風(fēng)中；有的已從那綠色的'保護層下透出了半點淡黃色，就像一個新的生命探出腦袋四處張望。我心中自然樂開了花，“春暖花開”不遠了。
但是一場不期而至的雨卻讓我的心冷了好一段時間，那場雨一連下了兩天，一滴一滴打在迎春花上，不知是心理作用還是怎么，我總是擔(dān)心它們經(jīng)受不起風(fēng)雨的摧殘，而看見樓下有些形似迎春花零落的花苞或花瓣的時候，我就覺得花開的時節(jié)遙不可及，春天也沒有了亮點。
雨停了，可天還是陰沉沉的，可憐的迎春花低垂著頭，麥粒般大小的綠色花苞仍在繼續(xù)酣睡，什么時候才會蘇醒呢？還是說那場雨就是它的葬禮？
令人驚喜而慶幸的是，當(dāng)陽光再次撒滿校園時，迎春花終于綻開了，那令人憐惜的黃色的小花，到底是春的守門人，它們就像一盞盞金色的小臺燈閃爍在陽光中，次第地“亮”了起來，五瓣、七瓣、九瓣……花瓣肆意地重疊著，細長的花蕊就睡在花瓣的搖籃中，安然地沐浴春風(fēng)。柔軟的枝條交織在一起，給人無限遐想。貼近它時，你會享受到它獨特的香味，宛若塵封多年的好酒散發(fā)出沁人心脾的濃香，彌漫在空中，花瓣好柔軟，絲綢一般的質(zhì)感，令人心中升起無限的向往。 >然而，我發(fā)現(xiàn)原來這兒不止一種花兒開了。你看，花壇里野生的雛菊，那是不同于迎春花的奶黃色。開得不算張揚，有一種深紅的繁花，嬌艷卻不俗媚，也開得熱烈。就在教學(xué)樓的草坪上，另外一種不知其名的野花，它們大片大片地散落在春泥中，我跪在瓷磚上仔細欣賞它，那是一種少見的藍色，四瓣花呈條紋狀，花瓣三藍一白，每朵都是如此。藍白的花瓣與花蕊在尚且缺乏色彩的春季開出了喜悅�？梢坏桨硖枬u漸消失時，那花瓣便慢慢收攏，與花蕊簇擁在一起，恣意地與夜晚一起沉睡，次日早上又伴隨陽光與黎明一同醒來。
原來，在轉(zhuǎn)身與回眸之間，有些溫暖已悄然而至。那些花兒經(jīng)過一次又一次地輪回，終于又與大地一起蘇醒，一種花會開出一個季節(jié)，我迎著風(fēng)，感受花開的美好。
感受的作文 篇3
今天，我們和一個小伙伴一起去王坑水庫游泳。我、小伙伴還有他的.爸爸先下水，他的爸爸當(dāng)標(biāo)志我們兩個游過去繞一圈再游回去。后來，爸爸也下來啦，我們四個游到對岸去，又游回來，在這段時間里，兩個媽媽在抓蝦，可是，不知怎么的，裝蝦的瓶子突然倒了，兩個媽媽只好再抓。我們在附近一家飯店里吃晚飯，我們讓他們幫我們燒一碗鮮蝦湯，雖然小了點，可是真好吃
感受的作文 篇4
什么是孤獨？字典中解釋為“孤單”。我想，不同的人事物會有不同的感受……
我感受的孤獨是獨自一人在家，沒親人相伴。爸媽都出差了，只有我獨自看家。到了晚上，他們還是沒回來。家里靜靜的，門外不時地傳來開門聲，但，那并不是爸媽，而是左鄰右舍。大大的房子靜悄悄的.，我既孤獨，又害怕。
小草感受的孤獨是獨自成長，沒有花草相伴。若大的樹林里，一棵小草孤單地站在樹下。一陣風(fēng)輕輕拂過，它和身邊的大樹都隨風(fēng)搖晃，聆聽著“嘩嘩嘩”的樹葉聲，那是大樹在相互地交流。它多么想每天早上醒來，能看到一棵小草向它說“早安”，它多么想和一棵棵花草在微風(fēng)中一起搖晃、一起聆聽樹葉的響聲，一起……可是，它身邊卻連一根狗尾草都沒有，只有它自己一個站立在大樹下。
小鳥感受的孤獨是父母出去覓食時或面臨危險時。它羽翼未滿，還不能飛，只會張著黃黃的嘴“喳喳喳”地叫，它孤零零地蜷縮在空蕩蕩的巢中，弱弱地，如如泣如訴地叫，好像在說：“爸爸媽媽，你們怎么還不回來……”
是呀，孤獨是不能簡單地理解成“孤單”，不同的人事物是有不同感受的。
感受的作文 篇5
今天我讀完了一本書，這本書包含了歷史上有名的三家分漢的故事，這個故事不僅古代人知道，就連我們現(xiàn)代人也忘不掉那驚心動魄的場面，大家可能已經(jīng)猜到了這本書就是《三國演義》。
讀起《三國演義》，大家就會情不自禁的想起：胸懷大志、以仁義為本的劉備劉皇叔；想到神機妙算、計謀超群、為蜀漢大業(yè)盡心盡力的諸葛孔明；想到貪婪好色、視眾諸侯為草菅的呂布；想起高大勇猛、堅不可摧的張飛；想起義重如山的漢壽亭侯關(guān)云長；想起假仁假義、居心不良、挾天子令諸侯的曹操；想起恩將仇報、見利忘義的孫權(quán)……
《三國演義》共一百九十一頁，無論是桃園結(jié)義、過五關(guān)斬六將、火燒赤壁、諸葛亮草船借箭、火燒上方谷等都能使讀者心存崇拜的.感覺，比如我就崇拜諸葛亮，因為他料事如神，先博望坡設(shè)計燒曹營，又以空城計打敗曹軍，然后用三寸不爛之舌勸說孫劉聯(lián)手攻打曹操，周瑜見諸葛亮之才不低于自己，就三番五次謀害諸葛亮，諸葛亮略施小計就使周瑜的計謀次次失敗，最后周瑜自己氣死了自己，這告訴我們，能嫉妒他人的能力和才智，更不能陷害別人，不然自己最終會嘗到惡果，有人說曹操是英雄，有人說他是奸雄，只要讀過《三國演義》者會有定論。
古代沒有任何先進的儀器，但是還是有人上知天文，下曉地理，琴、棋、文、畫等樣樣精通，這就是他們勤奮比常人付出百倍努力所得到的才智，現(xiàn)在科技發(fā)達，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大回報祖國！
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