感受的作文匯總【6篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的感受的作文6篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
這是我們心中一種特殊的感覺，無法言語，但是卻如此真是地存在著。當我們得到幫助的時候，我們會感受到；當我們給予幫助的時候，同樣也會感受到。
5.12，讓人無比悲傷的一天。但是，在這一天，我們卻真實地感受到了溫暖。發(fā)生地震了，消防、武警等各官兵與醫(yī)療衛(wèi)生等各救援隊馬上來到四川進行緊急搶救。山路不通,救援隊伍們只能步行,電視直播著現(xiàn)場救援情況。出現(xiàn)在電視畫面上的一個個情景悲慘不堪。一個小女孩說:“媽媽呢?她說過要給我買格林童話的!”面對救助人員的小女孩眨著眼，人們對這個小女孩的.天真可愛,都默默哭泣。一個救助隊員對隊長說:“求求您,求求您,讓我再救一個就一個……”即使是如此慘烈的情景，讓我們依然沒有放棄。社會上的所有的人都捐錢捐物，來幫助災區(qū)人民共度難關。悲慘不堪的情景消失了,出現(xiàn)在我們的面前是一張張咧著小嘴笑的災區(qū)小朋友。我想，不是他們不懂得悲傷，而是他們的心被溫暖保護了。
學校捐款那天，我把自己辛辛苦苦攢了一個星期的50元捐給了災區(qū)。錢雖然不多，但想到災區(qū)小朋友可以用這點錢買幾本自己喜歡的課外書，我高興地笑了。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們去付出愛，去感受愛，讓溫暖永駐你我心間。
感受的作文 篇2
星期四，余老師說第二天考試。我心想：“這次考試我一定要拿全班前三名。 ”
第二天開始考試了，余老師發(fā)下試卷。我一道一道仔仔細細地做題目，遇到比較難的題目我就按照媽媽平時說的方法先空在那里，先做容易做的題目，到最后再來解決難題，以免耽誤答題時間。做完試卷以后，我再從頭到尾檢查了一遍覺得沒什么錯誤就把試卷交給了余老師。然后焦急 地等待著我的好成績。
到了下午上語文課，余老師終于開始發(fā)試卷了，我的心情非常緊張，連東南西北都分不清楚。直到余老師說到我的.考試成績以及拿到全班第二名時，我的心瞬間放松下來。沒想到我竟然如愿以償?shù)哪玫搅巳嗲叭睦锾鹱套痰?！
放學回家以后，我把考試成績告訴了媽媽。媽媽聽了后雖然表揚了我，但是媽媽說以后還要繼續(xù)努力，爭取考第一名，拿滿分。聽了媽媽的話，我為當時拿到全班第二名成績竟然沾沾自喜而臉紅 。于是我在心中暗暗下決心，我以后一定要更加努力學習、再接再厲爭取考滿分，給媽媽一個驚喜 ！
感受的作文 篇3
哇！放暑假啰！我們全班都眉開眼笑、手舞足蹈！
一放學，我就快馬加鞭的跑回家，拿出我愛不釋手的筆和橡皮擦，努力的寫著暑假作業(yè)。經過三天三夜的拼命，終于寫完了，真的累得人仰馬翻，快累死了！可是我心想：功課居然這么快就寫完了，那么我剩下的時間就可以自由自在的大玩特玩了！想到這兒，我高興得笑逐顏開，又要手舞足蹈了！
放暑假的兩個月，我一直朝思暮想著我的同學，也好想知道我的新老師長得什么樣子呢？這真是個天大的謎題�。�
開學了，我一進入教室，真是讓我大吃一驚，跟我一年級所看的景象真的不一樣，同學們真的像吹汽球一樣，有的變胖了，有的變高了，還有的戴眼鏡了，成了可愛的四眼田雞，他們一定是暑假時，目不轉睛的.盯著電視吧！
大家一下課就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一樣聊起天來，我們談得沒完沒了。上課鐘響了，我們大家才乖乖的的坐在位子上，等待著新老師的到來。老師一走進教室，我們都松了一口氣，因為老師看起來很和藹可親，讓我們覺得很開心。我想，我們又有一個幸福、快樂的二年級了！
感受的作文 篇4
放學了，我高高興興地背著書包往學校門口趕。今天是星期五，放學比平時早，而且全校學生一起放學，校門口人山人海。車子、學生、家長來來往往，把這里圍得水泄不通。我東張西望，就是不見媽媽。我想：人這么多，媽媽的車一定開不進來吧！不如我到馬路口去找媽媽。
我好不容易才從喧鬧擁擠的人群中擠出來，可左找右找就是看不到媽媽的身影。其他家長接著自己的兒女陸續(xù)從我身邊經過……媽媽可能還沒有來吧。刺骨的寒風迎面吹來，我不禁打了個寒顫，趕緊把拉鏈拉到頭頸。北風呼呼地刮著，媽媽怎么還沒來，可能是什么事耽擱了？不會呀，媽媽一向很守時，從來都是她等我的。我焦急地在寒風中等呀等，一會兒跺跺腳，一會兒搓搓手。時間也像蝸牛爬似的，過得特別慢。可是，路口的車子越來越少，而媽媽還是沒有出現(xiàn)。我感覺越來越冷，時不時地往手上哈著氣。自己回家的學生也一批批地乘車走了。不如我也自己走回家吧，可媽媽來了，看不到我會著急的。再等等吧。時間一分一秒地向前移動著，我實在等不下去了，各種各樣的設想在我腦中浮現(xiàn)，我要自己回家。于是我咬咬牙，頂著風，快速地向家的方向走去。
一路上，討厭的風把我的`臉吹得又干又疼，我背著沉重的書包逆著風走走，跑跑，跑跑．走走，吃力得呼呼喘氣。啊——馬路終于走完了，還剩下鄉(xiāng)村的小路。小路上顯得更加幽靜，耳邊的北風卻像一只張牙舞爪的龍在天上舞著，一點情趣也沒有。離家不遠了，一看手表都走了半個小時了。忽然，一輛熟悉的汽車正朝我駛來，轉彎時發(fā)出了刺耳的剎車聲，看得出是開得太快了。哦，是媽媽，原來她忘了接我，頓時，我生氣極了，很不自然地向前走著。媽媽已經到了我面前，一下車就趕緊給我套上大衣，說：“你凍壞了吧！對不起呀，億億，媽媽記錯日子了。對不起……”
聽著媽媽的話，我的委屈漸漸地蒸發(fā)了，想想媽媽每天那么忙，還要天天接我。無論什么天氣，無論什么時間，媽媽總是準時出現(xiàn)在校門口，耐心地等著我，自己是多么幸福呀！“億億，你一定很冷吧，對不起……”媽媽的話又在耳邊響起�！皨寢專也焕�，自己走回家也挺好的！”我抱緊媽媽，那一刻，我感受到了從來沒有用心去感受的溫暖和幸福。從我來到這個世界，媽媽帶給我的溫暖和幸福一直在我身邊。
感受的作文 篇5
下班回家看街道布滿新年的裝飾才知道快過年了，中午接到了奶奶打來的電話，問候了我一下叫我注意身體，在掛電話的時候奶奶問了一句你什么時候回來，馬上就要過年了，掛掉電話才知道自己都有好幾個月沒有回家了。
中午在汽車站吃了一個簡餐踏上了回家的路，在路上一直聽著一首歌，看著窗外的景色，車在高速路上飛馳的行駛著，偶爾聽到“你以超速”我想司機也想早點下班回家吧，到了我們小縣城我聯(lián)系了我兒時的伙伴，我們約定在小鎮(zhèn)上見面聊聊，畢竟我們都有幾年的時間沒有見面，對于面孔都模糊了。傍晚我到了小鎮(zhèn)和兒時的伙伴小聚了一下，發(fā)現(xiàn)聊得內容不是交女朋友就是工作，原來，在不知不覺中我們已經到了談論家長里短的年紀了，誰都不愿意長大，可是歲月會推著你，我從來不知道這一天離我這樣近，只是很多時候發(fā)現(xiàn)自己的腦袋里住著一個小孩，而這個小孩好像在跟自己說，我還沒長大呢。人們會說，幸福得像個小孩，原來幸福還有個替代的詞;小孩。如果人知足點、要的東西少些，就會像小孩一樣幸福吧。
飯后他開車送我回家，在路上我們依然聊著工作和戀愛，他把最近家里的情況都給我說了，家里幫他安排了對象，但我總覺得太早，可能我是我喜歡晚點結婚的原因吧，我們一路上聊的很歡，不知不覺的就到了我們小村莊，小村莊變了樣以前我們村大部分農民都是務農維持生活，可是現(xiàn)在政府有了新的政策，讓我們全村搞上了旅游。以前的土路變了泊油路。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的也慢慢的變的富有起來，家家戶戶門口都停了一輛屬于自己的小車。
到了家里我奶奶在門口等著我。奶奶幫我拿著行李，晚上和奶奶聊了很多的家常，奶奶也時不時問我在重慶的生活，偶爾問我有沒有女朋友，我記得以前我在鎮(zhèn)上上學的時候奶奶就問成績，時光一走幾年現(xiàn)在問的就是工作和女朋友。奶奶給我鋪好了床，我和弟弟就玩著游戲，我覺得自己就是一個快要20歲的小孩子，可能還要比我弟弟小。弟弟今年8歲了，整天頑皮惹事，時不時還讓奶奶到處找人，看到弟弟現(xiàn)在，就想到了以前小時候的我，我小時候也是很頑皮，經常還把爸媽急哭，可是那個時候奶奶是最心疼我的，不會讓爸媽打我罵我，奶奶始終都是我守護者，轉眼十多年過去了，奶奶頭發(fā)中有白發(fā)的'侵染。
在家里呆了短暫的時間，我又要去重慶上班了，想到馬上放假回家心里滿滿的開心，走時奶奶沒有送我，自己一個走在鄉(xiāng)村路上，但我家里的大黃一直送我到鎮(zhèn)上，大黃一直走在我的背后時不時停下來看著我，我叫它回去，可是它在原地停一會然后有悄悄的跟著我后面，看到前面草叢有響動它就立馬跑在前面。大黃不是我們家的狗，我也這次回家發(fā)現(xiàn)了大黃，奶奶告訴我大黃是我們家母狗生的，后來奶奶把它送人，沒有想到它的母親在今年去世的時候它自己又回來了，然后它就一直看守我們整個大院。奶奶說狗很通人性，而且奶奶平時出門時大黃都在家里的大門口睡著，聽到有異響馬上就站起來。大黃把我送到了鎮(zhèn)上，我摸著大黃的頭叫它回去，可是大黃還是不走，自己安靜的站在路邊看著我。到縣城的客運車來了，我上了車，看著大黃還沒有走時不時還擔心會不會有人吃狗肉的把它抓走，可是汽車行駛到了我們村口時，我發(fā)現(xiàn)大黃慢慢朝著家的方向跑去，晚上我給奶奶打電話的時候問到大黃，奶奶說大黃在樓下睡著呢，掛電話的時候我還聽到了大黃的叫聲。
感受的作文 篇6
軍訓，現(xiàn)在的我一聽到這兩個字就害怕。在軍訓中我經歷了酸甜苦辣。在還沒有受過軍訓以前的我，把軍訓想得很簡單，以前的我以為軍訓只是在哪里站著，再做一些簡單的動作。不過，軍訓并非我想得那樣簡單，軍訓那苦澀的滋味，也許只有軍訓過的人才知道。
我們的教官叫車立勇，教官的個子不高，臉上會露出一點點傻笑，傻笑中能看出有一點滑稽的.感覺。
他時常掛在臉上的笑會讓我認為他是一個善良的教官，并不兇。不過，他是一個十分嚴肅的人，也并不兇�？梢哉f他是一只“披著羊皮的狼”。
教官把我們班分成五列。然后教我們站軍姿，軍姿要抬頭、挺胸、微收腹，雙手并攏緊貼大腿站直，腳不能彎。站軍姿時要一動不能動，如果要動的話就要先打報告，得到教官的批準后才能動。后來教官又教我們向左、右看齊。例如：向右看齊——頭像又迅速看齊，身子不動，與左右邊的同學間隔10厘米，與前后同學距離75厘米（約相當于一臂距離）。后來又教了我們左轉、右轉、后轉。例如：向左轉——雙腳同時向左邊旋轉90°，左腳在前，右腳在后微微墊著，然后在將右腳向前靠攏，為了使自己不摔倒，就要將雙手緊貼大腿不離開，就可以避免不摔倒。又讓我們學習跨立與立正，跨立，左腳向左邊跨一步，右腳不動，跨立時要使雙肩與雙腳相等，雙手放在腰后，用左手握住右手，這就是跨立的動作。后來教官又教了我們稍息與立正。稍息，左腳的腳跟與右腳的腳尖對齊，左腳向前約10厘米，雙手不動，這就是稍息的動作。接著又教了我們蹲下與起立。蹲下——右腳向后退到一定的位置，再迅速蹲下，蹲下后雙手放在膝蓋上。起立與蹲下的動作正好相反，身子立刻站起來，后腳靠攏前腳，雙手緊貼大腿。
教官教我們做的有立正，跨立與立正，稍息，蹲下與起立，向左、右、后轉，原地踏步走，齊步走與齊步走的分解動作，向左、右看齊等等的動作。
教官他不要求我們做得非常好，只要求我們做得到位就行了。如果在軍訓過程中有同學搞小動作被發(fā)現(xiàn)了的話，就得做50~100個俯臥撐或是做青蛙跳。在軍訓過程中我每次都希望哨子快吹響，這樣就可以休息一會兒了，我最討厭 的就是教官叫我們站軍姿，站軍姿就是一件讓人痛苦的事。
軍訓是一件讓人難忘而痛苦的事，不過正是因為軍訓我才知道我的意志力是多么的強，因此我要謝謝軍訓呢！軍訓的滋味是苦澀的，不過軍訓可以磨練自己的耐力與意志力。
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