[精華]感受的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的感受的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精華]感受的作文10篇](/pic/00/d7f7cec4038_5fbf7eca6b8ef.jpg)
感受的作文 篇1
書給我?guī)砹嗽S多知識，正如歌德所說：讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。我也有所感悟。
平時下課的時候，我經(jīng)常喜歡在座位上默默地看書，我看過黃蓓佳的《我飛了》《我要做好孩子》《親親我的媽媽》，看過張之路的《空箱子》《傷心的實驗》，閱讀過全套的科學(xué)叢書，還閱讀過當(dāng)年明月寫的《明朝那些事兒》我最喜歡看黃蓓佳的書了，那是因為從她的書中我感受到了童年的快樂、家人的關(guān)愛和人間的真情。
最近我在看柯南道爾寫的《福爾摩斯探案全集》，這本書使我了解了福爾摩斯和華生的破案傳奇�？吹剿勒叩陌Y狀時，我和他們一起疑惑；看到兇手留下的痕跡時，我和他們一起思考；看到留下的證據(jù)時，我和他們一起恍然大悟。
我的思緒都是跟著書走，書是那么的神奇，像一位魔術(shù)師似的，把我牽引到書的世界。
書給予我的不僅是知識，更是一種在生活中的無數(shù)的快樂。無論是充滿童趣、稚氣的`《喜羊羊與灰太狼》，還是教會我勇敢獨立的《男孩的冒險書》，還是充滿韻味和詩情畫意的《唐詩》《宋詞》，都給我?guī)砩畹膯⒌�，成長的快樂。
書，我成長的航標(biāo)，一生的朋友！
感受的作文 篇2
從小到大，媽媽一直陪伴在我身邊，她為我所做的一切我都認(rèn)為那是理所當(dāng)然的。然而有一次，就在那一刻，我感受到了無私的母愛。母愛是熱騰騰的牛奶，母愛是默默地陪伴，在你需要時伸出溫暖的手撫摸著你。
在一個風(fēng)雨交加的夜晚，天氣很冷很冷，暴雨不停地下著，大風(fēng)向一只怪獸一樣，在嘶叫。遠(yuǎn)處的樹木被吹得東搖西擺，像是在跳搖滾舞，大風(fēng)把窗戶吹得砰砰直響。我獨自一個人在房間里邊做作業(yè)邊提心吊膽。
不做吧，明天會挨老師的批評，要做吧，這鬼天氣著實嚇人，真想趕快躲進被窩里。這時，門開了，我以為是風(fēng)把門吹開了，嚇得我直想往桌子底下鉆，一回頭原來是媽媽，我高興地往媽媽懷里撲。原來媽媽怕我冷端了一杯熱騰騰的牛奶和一盤餅干給我。
媽媽撫摸著我，親切地對我說：“孩子，天冷了，喝些牛奶吃些餅干吧!”我點點頭說：“好!謝謝”然而我的心像被餅干塞滿了似的，那牛奶真暖人心啊，那餅干真是甜到心里頭
。我把杯子端到客廳，看見媽媽正在陽臺洗衣服，只見媽媽那雙手，已經(jīng)凍得紅了起來，再看看我的手，熱得像火爐。我的心一酸，眼眶紅了，我趕緊跑過去，用我熱乎乎的`手去捂住媽媽的手，眼淚一滴一滴地滴落。這一刻，我感受到了母愛。
母愛是冬天里的火，是夏季里的涼風(fēng)，使我感到了恩重如山。母愛是無私的，母愛是甘甜雨露，從那一刻起，我深深地感受到了母愛，我暗自下定決心一定要回報媽媽的關(guān)愛。
感受的作文 篇3
請給予自己一段獨自微笑的時間。
這個世界里填滿了嘈雜的娛樂，紛亂的事務(wù)擾亂你的心緒。你會經(jīng)常為了一些微不足道的聽聞而夸張嬉笑。或許是善于從日常事物中發(fā)掘快樂，抑或只是對這個排斥異體的世界的應(yīng)和。
你行走在生活之中，在逼近的成長腳步里夾縫求生，但你卻總顯得空閑。你好像肆意享受青春，你漫不經(jīng)心的瘋言瘋語偶爾會成為他人煩躁時的調(diào)味劑。
你很慶幸你能把自己的模樣掌握拿捏得恰到好處——沒入人群中便不會被發(fā)現(xiàn)的典型青春期毛躁少女，平凡得讓人心安。
其實你能意識到有些因日積月累而蠢蠢欲動就要沖破黑暗暴露出來的情緒，卻總不愿意認(rèn)認(rèn)真真地去一探究竟。勇敢一點，親愛的。
你必須直面你的厭倦了。
你并不愿意再應(yīng)付下去，你討厭你生動的表情，討厭故作腔調(diào)的語氣，討厭別人眼中的你，更討厭總?cè)滩蛔∪ゴy別人眼里你的形象的自己。
親愛的，聽我說，你需要安靜。你需要的只是你自己——沒必要去顧及他人的評價，也別為了合群去鍛造面具。你該學(xué)會孤獨一點。
你可以拿一本大部頭的文學(xué)作品，以理解不透為由安靜老實地坐一下午。你可以心不在焉，也允許面無表情。你能夠摒棄一切言語，發(fā)呆，直到你覺得無聊透頂。
當(dāng)然你也可以想想事情，在紙上寫寫自己的優(yōu)缺點和毫無頭緒的詞句�；蛘吣憧赡芡蝗恍纳鸁┰�，摔下書，踢倒椅子，然后難過地哭一小會兒。后來你便會覺得這樣只有自己的空間實在美好，雀躍之后再安靜下來。我相信你會開始深思，認(rèn)真地審視一下真正的.自己。
你會開始與你自己交談，說一說你心中的輕松和困難，當(dāng)然還有你那些幼稚的堅持和渴望。你可能要哭訴你的不容易，抹一把鼻涕與淚后再眉開眼笑地安慰自己。你會像師長教導(dǎo)你的那樣告訴自己要堅持下去。
嘿！親愛的！你只是需要自己的勉勵來堅定信念。用不著為了求得認(rèn)可和不被詬病而變成不討自己喜歡的模樣，你只需要對自己微笑——我相信你！
這樣的孤獨需要你自己去品味，請我行我素地去努力，十五歲不畏懼的你！
感受的作文 篇4
過年的味道作文750字—過年的時候，站在溫暖的家里，悄悄地深吸一口氣，會發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著許多味道。聞得到的，聞不到的，都爭先恐后地跑入你的鼻子內(nèi)，不經(jīng)意間化作一縷幸福的氣息，融在了你的心里
我最喜歡的就是看著媽媽把一塊塊晶瑩透亮的魚肉裹上一層雪白的淀粉外衣，然后丟進已經(jīng)燒熱的油鍋里，“霹靂啪啦”一陣響后，就像魔術(shù)師剛剛在這里變了魔術(shù)一樣，滿屋子的炸魚香味。魚也換上了一身金黃的外衣，像個身穿黃金甲的將軍，驕傲地散發(fā)著誘人的香氣，引得我這只小饞貓垂涎三尺，恨不得馬上撲上去。除此之外，看著媽媽炸雞腿、雞翅、燉雞、燉鴨、包餃子、炒年糕，順便燒一盤我最喜歡的紅燒排骨。都讓我不得不覺得，過年的味道，就是美食的味道，就是雞鴨魚肉輪番上陣的味道。
可有時候，我又覺得過年時另一種味道——火藥味。樓下的鞭炮總是炸不完，火藥味伴著鞭炮似的紅色的笑話，一朵朵盛開，充斥了整個世界；晚上的禮花也放不完，點亮了整個夜空�；鹚幬兑搽S著火星兒的降落，降到了人的鼻子里；孩子們手里各式各樣的火藥制成的小玩意兒，也在輪番地釋放著火藥味。說實話，我并不討厭這火藥味兒，相反的挺喜歡，因為它讓我感到很喜慶，很心安。我慶幸火藥沒有拿來制造武器成為人們悲傷的`源頭，而是留在這里制造讓人們歡悅的氣息，這是多么美好的事情�。�
事實上，我心里過年真實的味道，應(yīng)該是一種聞不到嘗不出的味道——幸福的味道。奔波勞累了一年的人們，終
于可以在今天，停下匆忙的腳步，享受家的溫暖，放下身上重?fù)?dān)的輕松，忘記過去一年的辛酸，在今天細(xì)數(shù)我們的收獲，順便帶著美好的憧憬走向未來。一切的奮斗努力都只為了在這一刻無愧于自己，無愧于他人
過年的味道，有很多很多種，有些是能嘗的味道，有些是能聞得到的，有些則是要用心去感受的。閉上眼睛，沉下心來，每個人心中都有一種特殊的過年的味道
是愛，是喜悅，或是溫暖。
感受的作文 篇5
老師關(guān)心我的小事數(shù)不勝數(shù)，讓我記憶猶新的，莫過于今年四月份的一件小事。
過完清明節(jié)假期，我就生病了，開學(xué)第一天我沒有上學(xué)，那天晚上，徐老師發(fā)了條短信問候我怎么樣，我回復(fù)說：“明天就可以上學(xué)了，請您放心。”第二天一上學(xué)，徐老師一看到我，就親切地?fù)崦业念~頭，對我說：“要是不舒服，記得跟老師說�！彪m然短短的'一句話，一個撫摸，卻讓我感受到了徐老師如同媽媽一般的關(guān)愛，我回答道：“知道了。”徐老師給了我一個淡淡的微笑。這一天，徐老師常常問我有沒有不舒服，我說：“沒有，謝謝徐老師的關(guān)心�！�
老師，謝謝您對我們的關(guān)心疼愛，謝謝您對我們的無私奉獻，我們在您的關(guān)懷愛護下，正在茁壯的成長。
感受的作文 篇6
今天我們1、2、3年級進行了一場期中“戰(zhàn)爭”事情是這樣子的：
昨天，老師說明天考試（也就是今天考試）我們準(zhǔn)備了兩支削好的鉛筆，一支黑水筆。帶上語文、數(shù)學(xué)書和練習(xí)冊。趁沒有考試之前趕緊復(fù)習(xí)，希望我們都考一個滿意的分?jǐn)?shù)·。
第一門考語文，我們認(rèn)真、緊張而又嚴(yán)肅的做到自己的座位上，拿起筆，嚓嚓的在卷子上寫上自己的班級、姓名、考號、學(xué)校。小喇叭里一說：“開始答題�！蔽覀儽阏J(rèn)認(rèn)真真的讀題、一筆一劃的在寫字。我們寫的字都是整整齊齊、方方正正。讓人看了心情就好了許多！
我那，每一道題都讀會了再去填空。填完再檢查一遍以防萬一。我寫了快一節(jié)課，寫完了前半部分，就剩最后一道題寫作文了。我一心一意的在想著怎么寫，絕不會三心二意，那樣就想不出來好的作文！我終于想起來了！嚓嚓嚓，筆又開始搖晃著，它的用處有多么多，功勞有多么大呀！我寫完以后又認(rèn)真檢查了一遍，這時候交卷了。我把卷子交給了老師，其實我的心里挺緊張的！因為害怕錯了！
數(shù)學(xué)考試的時候，我還是像做語文一樣認(rèn)真，像做語文一樣寫的'字一樣好！
下午，考英語的時候，先做聽力，我們認(rèn)真聽著，如果聽錯，我們卷子上填的那一道題就會錯的哦！聽力過以后就是筆試部分了！我不敢三心二意，因為我想全部都考100分！我們還考了思想品德和科學(xué)。
感受的作文 篇7
有許多人喜歡蓮花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！钡臍赓|(zhì)。也喜歡蓮花那獨特幽深的香氣，正如一句詩所述：“香遠(yuǎn)益清�！倍�，在書中，也聞到了這味道。
這味道，不只是書本特有的那種清香，更是那些文字的味道。有人問：“文字怎么會有味道?”當(dāng)然有。人們說：“書籍可以凈化人們的心靈。”所以，我用心在聞，聞到了那“香遠(yuǎn)益清”的味道，干凈的沒有一點瑕疵。
平時，苦于難得抽出時間，這使我難得與書結(jié)緣。而這個假期，則成了我的大好時機，真的是沉溺于書海了。
每一本書都是我的.蓮塘，那一種唯美的意境征服了我的心靈，所以，當(dāng)我用“心”讀每一本書時，我看到了潺潺的溪流，茂密的樹林，巍峨的高山······聽到了月光的聲音，陽光的節(jié)奏，生命的旋律······聞到了那陣陣的蓮花香。
把時間交托于書籍時，書籍不會讓我們失望。每當(dāng)我打開書本，干凈的蓮塘與滿塘搖曳的蓮花，使我的身心干凈而透明。在那些簡簡單單的文字里，我追求到了唯美的意境。
這就是書籍帶給我的力量，那些簡單而深邃的啟迪入繁星般裝飾了整個夜幕，滲入了我的生命。
我既已與書結(jié)緣，那么，這蓮塘就不只是贈我一個芬芳的假期，也將陪伴我的一生。
感受的作文 篇8
“呼——伴隨著沉重而又緊急的刺耳警報聲，我們迎來了第二次地震逃生演飛。
“全何等蹲下。”時老師向我們發(fā)出命令，可命令剛下，就有人負(fù)傷了，我也是其中一名“傷員”。
“別擠我，前面的，��！前面的你完了，你碰著我頭了！”
“對不起，我也不是故意的，——你踩著我啦”。
“我也被踩了，別互相埋怨了。”
……
就在抱怨聲，道歉聲此起彼落時，緊接著老師的金口又發(fā)出了第二道命令，“全體起立，立既出去�！蔽覀儾涞恼酒饋�，后操場跑去。
在下樓梯時，我發(fā)現(xiàn)五年級的有些同學(xué)大呼小叫，你推我搡的，有的其他至走一堆兒，高聲談笑，完全不把逃生演習(xí)當(dāng)一回事兒，讓我頗感無奈。相比之下，那些一、二年級有小弟弟，小妹妹做的有模有樣，完全是把逃生演練當(dāng)作一回事兒做。
我們迅速跑到操場上集合，操場上已經(jīng)有不少班在那里清點人數(shù)了，我們不禁加快腳步向我們所站的位置奔去。
到操場的時侯，已經(jīng)有不少人要“陣亡”首當(dāng)?shù)木褪俏覀儼喔卑嚅L——周周�！安恍辛耍也恍辛�。”為了秉承我們這個中隊的信念，我們左拉右拽的.給他拽回到隊伍里去。
這次演習(xí)比上一次演習(xí)更加規(guī)范了，老師講的關(guān)于地震知識更豐富了，最重要的是這次逃生演習(xí)所用的時間比以前更短了，希望學(xué)校能夠多舉辦一些逃生演習(xí)來加強我們的防范意識！
感受的作文 篇9
時光似箭，歲月如梭。不知不覺，今年的中秋節(jié)又到了，可讓我最難忘的，還是去年的中秋節(jié)。
去年的中秋節(jié)和以往有所不同，因為爺爺奶奶從鄉(xiāng)下回到了城市里。賞完月亮，看過晚會，又到了分月餅的時間，可十五個月餅怎么給四個人分呢？這時，爺爺想出了辦法：說一句帶“月”字的詩句就吃一塊月餅，大家都很贊同。
爺爺端起酒杯，不緊不慢地說：“舉杯邀明月，對影成三人�！蹦棠滩桓适救酰骸昂Ｉ仙髟�，天涯共此時�！眿寢屢舱f：“明月松間照，清泉石上流。”我急了，拿出了我的殺手锏：“月出驚山鳥，時鳴春澗中”和“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！边@時，爺爺卻說了一句帶“月”字的歌詞，我們都說：“不能這樣！”可爺爺為自己辯解道：“詩歌詩歌，有詩就得有歌�！边@一番話把我們都逗笑了，大家共同決定爺爺被淘汰了，只剩我們?nèi)齻�人的斗爭了。
奶奶和媽媽幾乎同時出口：“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”我冷靜下來，突然想起在書上看到的.幾句詩：“山高月小，水落石出”“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！�
最后毫無疑問，我贏了媽媽和奶奶，吃上了香甜可口的月餅，心里美滋滋的。
去年的中秋節(jié)真是與眾不同，讓我終身難忘。
感受的作文 篇10
回首昨天，我還在笑別人因為上學(xué)而半夜睡不覺起來看電視的呢，這不，我也睡不，夜里醒來幾次，想：老師應(yīng)該早早的起來去校園忙碌吧？同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無比吧？……我?guī)夷钇鸫�，剛出門就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來，“哎呀，好冷啊。”我說趕緊把門關(guān)上，在屋里洗臉?biāo)⒀朗犷^。抬頭一看表都六點半，沒吃早飯就急忙趕到校園。
在校門口，我看到那內(nèi)向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問她好，我問他：“誰送你來的`？”他說：“我媽沒來，我爺爺來的，可我現(xiàn)在找不到我的爺爺。”我又說：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書包。”他連忙點點頭。
剛進班，那陽光可愛的男孩——王豐向我打招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束，我們放下書包就直奔女生公寓。
樓道間，那互不認(rèn)識的陌生人都在互相幫助，學(xué)生們一一為他們讓路。家長們是那么辛苦，同學(xué)們是那么懂事。
再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項。那面帶嚴(yán)肅而心帶溫暖的老師，好久不見。他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的百般呵護。
不知不覺，已經(jīng)是最后一節(jié)課，我們認(rèn)真聽講不再打鬧調(diào)皮。
時間一點一滴的過……
已經(jīng)是晚自習(xí)時間，同學(xué)們自覺的寫作業(yè)，沒有喧鬧、竊竊私語，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起地，那本是我們的活兒，卻讓老師來干，唉！老師掃到我這兒來，我?guī)状蜗胝f：“老師讓我來吧！”可是這句話卻在口中帶多時，終究不肯出來。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！
開學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識，珍惜每分每秒，必會有收獲。
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