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感受作文

感受作文【通用10篇】

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的感受作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

感受作文【通用10篇】

感受作文 篇1

  人生因為有了朋友,才少了一份孤單。因為有了朋友的陪伴,人生的道路上多了一份精彩。我一直堅守著“用心做事,真誠待人”的原則。珍惜友情,善待朋友,是我交友的信念。凡是值得我追求的,我一定會努力去執(zhí)著;凡是值得我保留的友情,我會一輩子用心去珍藏。不管是現實中的朋友還是網絡上的朋友,我都能與他們坦誠相待,真誠相處。在我周圍,雖然遇上一些朋友,但能堅持下來的卻寥寥無幾。但就是這幾個朋友一直陪伴著我,時常地關心著我,牽掛著我,讓我收獲了許多的溫暖和感動。對于那些慢慢淡漠的朋友,看著他們漸行漸遠,也曾有過無奈和傷感。但不管怎么說,他們都是我人生中的過客,曾經的.那些回憶也會沉積我的記憶里,F在也就看開了看淡了許多,有些人注定只能是我生命中的過客,永遠都無法走入我的內心世界。

  對于自己在乎的朋友,我更是傾盡所有的真誠,全心全意的付出我的一切。更不在乎自己的得與失。在我看來,只要我愿意付出的,永遠都是值得的。為自己傾心的朋友付出是一種快樂,沒有回應卻是一種痛苦。但我心甘情愿的付出更是一種體會不到的快樂。只要朋友開心快樂,我就會很滿足。遇見是緣,相識是份,就這樣相遇在今生,把握好這份緣,珍惜這份緣,用坦誠和真情溫暖著彼此的心扉,讓開心和快樂粘貼在彼此的人生里。

感受作文 篇2

  其實參加升旗的次數也不少了。每當我參加那升旗的活動時,我就會常常思念幼兒園的時光。

  上小學參就參加升旗,然后去上初中。每一次升旗就有一次新的感受。

  耳中聽著國歌,看著國旗緩緩升上天空。心中有著說不住的'感受。那是對國旗的一種敬佩和尊重,也是對國旗的另一種感覺。

  我聽著同學的演講聲,從那里聽到了人生的第七個好習慣;替他人著想。

  當我們先其父母嘮叨的時候,想沒想過他們得動機和感情。

  當我們勸導和批評他人的時候,想沒想過并沒有站在對方的角度,說些毫無意義的話語。

  一個人只考慮自己,不考慮別人,是難以取得成功的。因為一個只考慮自己的人,關心的只是自己的得失,不管他人瓦上霜。生活是人與人的鏈接,假若不想掉入深淵,就要牽別人的手,給他人以力量的同時,自己也得到他人的支持。

  一顆愛心溫暖他人,幸福自己。如果心中有愛,你就會伸出一千次手幫助別人;如果心中有愛,你就會得到一千只手的幫助。;如果心中有愛,你就會得到一千只手的幫助。

  國旗冉冉升起,我的這種感受也隨之升華。讓我們用愛心來譜寫我沒的青春吧!

感受作文 篇3

  我每一天都開開心心的,無憂無慮。媽媽說,這要感謝我的祖國。

  改革開放一來,衣服從花色、面料、質地都發(fā)生了很大的變化。人們的思想向小康過渡,思想觀念更為開放。中國有一句話叫“民以食為天”,可以說人們以食作為最低的標準,同時也將“食”作為生活的最高追求和享受。每天媽媽都會給我做很多色香味俱全的飯菜,我很感激我的媽媽。出行,是人們生活中必不可少的一個環(huán)節(jié)。買東西、走親戚、上學、去游樂場等等,我們家從最早的步行,到自行車,電瓶車,再到現在的小汽車,無不體現祖國的變化。

  幸福和愛就像太陽和月亮,天天陪伴我們的身邊,帶給我無限的溫暖和溫馨。我相信在祖國的關愛與關注下,我們的.生活會越來越好的,每一個用心感受幸福和愛的孩子,都能成為幸福的孩子。

感受作文 篇4

  對于寫景的文章,好多孩子都會感到頭疼,寫景的文章沒有記敘文好寫,可以按照事情的發(fā)展順序進行描寫。那么如何指導孩子寫好景呢?今天,我就從如何寫好“春天”談一談粗淺的看法。

  一、 看

  春天來了,春天的一切都是生機勃勃的,美好的。趁此機會,帶著孩子們去踏春,去體驗生活,是一種很好的娛樂方式。常言說:“看景不如聽景!逼鋵,在作文中,聽景卻不如看景。要想把春天寫好,不親自到野外去看看,去感受一下春天的氣息,是完全不可能的。耳聽為虛,眼見為實。聽別人描述后,你知道花開了,是紅色的,可是,花開的什么樣子,是完全開放了,還是含苞待放,還是花骨朵;是粉紅、淺紅,還是深紅、玫紅、桃紅等等,所有的這些都不確定,因此想把春天描寫好一定要親自去大自然中走一走,看一看。

  二、 聽

  春天來了,花開的聲音你聽到了嗎?柳樹發(fā)芽的聲音你聽到了嗎?春雨淅淅瀝瀝地下著,你聽到了嗎?河面上的冰融化了,河水嘩嘩地流淌著,小魚在水中自由自在的游來游去。蜜蜂和蝴蝶在花叢中嗡嗡地叫著,忙著采花蜜。大雁從南方飛回來了,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著:“春天來了。”春天的聲音無處不在,要引導孩子去聽,去想,這樣,不同的孩子會把這些聲音想象成一曲曲不同的、美妙的.樂曲。

  三、 聞

  花有花香,草有草香,葉有葉香。看看這朵花,把鼻子湊過去聞一聞,看看那朵花,把鼻子湊過去聞一聞,好香!其實,小草也有香氣,帶著泥土的清香;新長出的嫩葉也有香氣,不信吧,那就帶著孩子們去聞一聞吧。

  四、 嘗

  春天,茵陳最受歡迎,用它做的蒸菜特好吃,香香的;梧桐開花了,用嘴輕輕的一吸,一股甘露直沁心田,梧桐花是甜的;小草發(fā)芽了,葉子酸酸的,讓人想著壓根就會發(fā)癢……帶著孩子去嘗一嘗春天,會嘗出春天別樣的味道。

  五、 說

  作文,其實一點兒都不難,無非就是把心里想的話寫出來,也就是“我手寫我心”。在和孩子們一起看、聽、聞、嘗的過程中,孩子肯定會和你進行交流,說好多話,作文時,只要把這些話在大腦中稍加整理,寫出來,就會是一篇很好的文章。有的人會問:“這樣寫出來的文章會不會不生動,語句不優(yōu)美?”其實,一篇文章中最感人的地方,最能打動人心的地方,是心中最真實的想法,是最樸實的話語。

  六、 想

  看過、聽過、聞過、嘗過、說過,這是寫好文章的前提,在這些基礎上,我們要對這些內容進行加工整理,也就是想象;ㄩ_了,好美,桃花像什么呢?迎春花像什么呢?梧桐花像什么呢?柳樹發(fā)芽了,長長的、綠綠的,像什么呢?小草從土里鉆出來了,青青的、柔柔的,像什么呢?……這樣,寫出的文章就會很生動,會很吸引人。

  好文章都源于生活。就像溫室里長不出參天大樹一樣,屋子里想象不出好文章。要想把春天寫得有聲、有色、有味;有動有靜,就要讓孩子到大自然中,去看、去聽、去聞、去嘗、去說、去想……

感受作文 篇5

  如果說在我成長的道路上,媽媽的關心是一把為我遮風擋雨的傘,那么爸爸的言傳身教就是我成長道路上的一盞明燈,一直照亮著我前行。

  我的爸爸知識淵博、德才兼?zhèn)洌e暇時除了和我說一說電腦上的知識,講得最多的也是做人和學習的道理。小時候我經常會被媽媽挨打,爸爸總是站在一旁說道:“要學好,并不是打出來的,而是教出來的,而且還要有耐心的教!泵看伟ご蛑,我總是躺在爸爸的腿上哭泣,他那個肥而大的肚子上,充滿了溫心的父愛。

  爸爸的工作非常簡單。以前,他每天下班回來,不是投入到電腦的世界中,就是有叔叔喊他出去去“飯局”,F在,我已經很少看見爸爸晚上不回家了。他每次回到家中,第一件事就是告訴我趕快寫齊數學,寫完了他來檢查,然后,他就在臥室里靜靜的.等待著我不會的數學題目。爸爸的現在勤奮對于我來說,真是學習上的支柱,使我這個學期的作業(yè),基本上沒有錯誤,有時還是全對。

  爸爸在我成長的道路上所給予我的愛和教誨,讓我懂得了一個道理“成長之路都是由自己去鋪的”。

感受作文 篇6

  最近,我看了一湖南衛(wèi)視的節(jié)目變形計第一季<網變>,這檔節(jié)目集真人秀為一體,下面我就來談談我的感受。

  這是讓兩個人互換的節(jié)目,而這二人,一個是長沙不珍惜生活的輟學少年魏程,另一人則是青海想讀書卻因家庭貧困而面臨失學的高占喜。

  第三天,魏程在高家度過了一個難眠之夜,就因為他一個小念頭,讓高占喜的瞎爸爸拿出了積蓄,讓他去黃河邊玩,雖然這20元錢對他很渺小,但對長期貧困的高家來說是多么珍貴的.一筆巨款,是瞎爸爸積攢了好久才存下的,可喜的是魏程后來用自己的雙手又幫瞎爸爸掙了20元錢回來,看到這兒,我覺得受到了深深的震動,看看電視里高家的泥房,再看看自家的“豪宅”,我覺得人要知足常樂,珍惜你現在的種子,那么將來你才會收獲果實。今后,我要盡量少向媽媽爸爸提出過多的要求,努力做好自己的事。

  同樣,高占喜在魏程的老板媽媽邀請下,去了魏媽媽的印刷廠,魏媽媽讓他工作一下,可他干了一小會兒,就跑去睡覺了,我非常吃驚,因為他在青海還十分努力地干活,怎么到了長沙就變成這么懶了,看來人一天不勞動,就會變懶的呀,我對高占喜非常失望,我還很擔心節(jié)目結束后,他該如何去面對自己原來的那個家呀,他會不會不要他們了?

  這幾天,這兩個場景深深地印在我的腦海里,揮之不去……

感受作文 篇7

  真是光陰似箭,日月如梭,這么快1個月就過去了,這是開學的第一個月,在這個月里,我遇到了很多事情還學到了新的知識。

  在開學的第一天,我一直認為前幾節(jié)課不會上,沒想到,連早讀課都上了,當然少不了我們去抱書,為班級服務嗎!誰讓我們長的這么高大但是我還是接受不了開學的現實,這一個月過的太快了,放假是一個月,但為什么在二月那?何況今年2月只有28天!

  在這個月里,我們班里轉來了2位新同學,一個是上海轉來的,他長的很高,好像比我們班第一高喻佩差不多,哎,又來了位巨人,我又沒信心了~~~可惡,我一定要加油,爭取在各方面超過他。但他好像有點內向,不好溝通。另一位那,是大皮的小學同學,大多數同學都認識他,他比較外向,好勾同,在大皮的幫助下,在1個課間的時間我們就彼此了解了,變成了好朋友。希望這兩位新同學趕快融入我們的班集體。

  還有件事,那就是我們學校的短發(fā)工程,已經實施,天天早晨在門口抓,抓著的就讓去剃頭,不知道我們這迷信也太深了吧!我媽媽說正月剃頭對舅舅不好,何況我有3個舅,我被老師給捉著了,讓我去剃頭,我回家對媽媽說,媽媽堅決反對,害的我左右為難,沒辦法下午只好躲躲藏藏進學校了,但沒想到,下午居然沒有人查,蒙混過關,希望學校的領導體諒下,這年代的婦女們超信迷信,過正月在檢查,保證完成任務,謝謝。!

  月5了,天下著小雨,聽說今天下午2點半,初一的有消防演習,那個動靜相當的大,消防車標準聲音響的驚天動地,我小聲的對大皮說,來接你了,趕緊走。在此,我對老師表示歉意,我上課小聲說話了,請老師原諒,放學,聽別人說,消防演習特簡單,就是消防員在地上點火在滅,真是太無聊了,但是學校也是對他們好,讓他們了解一點生活常識。

  我還是特別佩服我的.同位,也要謝謝老師給我一個這樣好的同位,那當然是皮睿杰,我發(fā)現我還有許多地方要和他學,比如他的學習成績,還有他的字,我特別嫉妒他,但他也是我們的好朋友,我也要努力,好好學習天天向上。

  我還想給老師提點建議,那就是打掃衛(wèi)生的事,我發(fā)現有些加分至對排車子的同學,有事還有些打掃衛(wèi)生的同學不公平,我想以前老師讓早晨能好好讀書的同學在黑板上寫上自己的名字,但我們有時根本沒時間寫,都要下去打掃衛(wèi)生,所以減少了加分的機會,希望老師完善好這一點,謝謝。

感受作文 篇8

  高考過后,真的好想把什么都忘記了。忘記那該死的分數,忘記那令人揪心的填報志愿,忘記討厭的同學聚會,忘記所有該做和不該做的事情,忘記一切……就這么安靜下來,什么都不想,就像高僧那般讓心靈與世隔絕,可要做起來,真的好難好難。

  高考似乎就發(fā)生在昨日。如果要問我六月六號那天晚上你在干什么,我記得一定會比昨天晚上我在干什么更清楚,因為那天晚上我比較激動,打了幾個長途電話。電話那邊有高考完了正在上大學的,有和我一樣明天準備上戰(zhàn)場的,有明年才能上戰(zhàn)場的,都被我弄激動了。我反倒覺得有點放松,于是打算把所有的書都看一遍,把三年來我想背而沒來得及背的內容都背一遍,結果看著看著,我的`眼皮就再也睜不開了。聽說有很多人在高考之前激動得睡不著覺,那他們?yōu)槭裁床豢磿?天吶,我真的想痛痛快快地看上一宿,可我居然睡著了?/p>

  第二天同樣沒覺得有什么緊張,就是感覺周圍的氣氛有點怪怪的,盡管家里只有三個人,但卻營造出來一種表面波瀾不驚實則波濤洶涌的恐怖氣氛,就連小白看我的眼神也都怪怪的,還有黑白貓,灰貓,大肚子貓,喂孩子貓,看起來也都是心事重重的樣子,直到我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的離開了家門?键c離家深遠,幸好有學校專車保駕護航,享受警車待遇,一路橫沖直撞,感覺頗爽。而考場在之前早已踩好了盤子,到站之后,感覺就像是回到了母校,當然還是心理暗示多一點。這里有必要為學弟妹們介紹一下踩盤子的經驗,在高考的前一天,幾乎每個考場

感受作文 篇9

  星期一,第四節(jié)課下了以后,我們便開始收文具,準備回家吃午飯,獲獎的感受作文。

  音樂老師剛走后,語文老師就進來了,語文老師說:“全體安靜,聽我發(fā)獎狀”!笆裁椽勓剑 蔽覀兌级珊蜕忻恢^腦在地下面議論,“安靜,是第一學期迎奧運作文大賽”老師說。

  “我們班有12個同學獲得了獎。有四個金牌,4個銀牌,還有4個銅牌,金牌有柏毅華、張蓉……!蔽倚睦锵耄阂欢ㄒ媒鹋,沒有金牌也要是銀牌。

  但是,結果出人意料,我竟然得了銅牌,小學三年級作文《獲獎的感受作文》。

  在拿到獎狀的一瞬間,我的大腦一片空白,只聽老師說:“由于咱們班獲得人數多,我也獲得了指導老師金獎……”。

  在放學的路上,劉文馨問我是什么獎,我生氣的回答了一句:“銅的”!雖然,我獲得了獎,但心里十分不好受,我心想:為什么別人能得金牌、銀牌,而我為什么是銅牌,是評委打錯分了?還是……于是,一串兒問題從我腦中“進”去了。

  回到了家,我讓媽媽看,媽媽說:“干的'好,只不過是個銅的,但是下一次,你一定會得銀的、金的,對嗎”?

  我聽了后,心里想:對,我不能因為一點兒挫折就沒有自信心,我一定要堅持下去。

感受作文 篇10

  20xx年,正是甲型H1N1蔓延的時期,我在一個寄宿的學校上初中。我們學校非常重視學生的身體狀況,每天都有早、中、晚報體溫,免費為學生分發(fā)板藍根……

  盡管我們學校采取那么多的措施,但還是陸續(xù)有生病的。

  那天下午,第一節(jié)課是微機課,上課前我還是有說有笑的,上課后,突然覺得眼前有點黑,耳朵邊嗡嗡響,頭暈暈的。我趕緊叫旁邊的同學……微機老師來到我身邊,問我怎么了,我沒有力氣再細說了,只是一直說不好受,然后微機老師就派同學去通知班主任。我心里不停地在想:我會不會是甲型H1N1呢?……微機老師一直在耳邊說些什么我已忘了,漸漸的我又感覺肚子疼、惡心、渾身直冒汗、無力。當時我真想躺在地上,兩腿像麻木了一樣不聽使喚了,正在放棄與堅持的中間發(fā)愁。最終我沒有放棄,因為老師和同學們?yōu)槲蚁蛏系燮矶\,祈禱我沒有事情,隱隱約約聽到有同學好大聲得喊:“報告,班主任再后面呢!”一團溫暖一下子把我包圍,在等待班主任到來的那幾十秒中像老人期待孩子回來那樣,既欣喜又痛苦。

  吱呀,門急速地被焦急萬分的班主任推開了。我用自己全身的力氣抬起頭來,班主任說:“怎么突然這樣了?趕緊去醫(yī)務室吧!”我已經沒有力氣說太多的話了,她叫我旁邊的同學攙著我,汗淋淋的.我抬著艱難的腳步走出去了,班主任出來后也來扶我。醫(yī)務室里沒人,校醫(yī)去取藥了,大概十五分鐘才能回來。班主任先給我爸爸打了個電話,爸爸半小時后才會來接我。班主任正在著急中,我渾身無力,肚子疼得厲害……我同學讓我靠在她肩膀上,她說:“先靠在我肩膀上吧,這樣會舒服很多!蔽艺娴暮苄腋#⌒〉募绨虼碇瑢W對我無限的愛,相信我們的心已經連在一起了。

  班主任先讓我們去辦公室坐會,她去找校醫(yī)了。過了一會我感覺有點力氣了,肚子也不那么疼了。校長和體育老師朝辦公室走來,看見我們后急忙問:“小姑娘,怎么了?”我和同學都在回答,校長聽了我們的訴說,他很關心地拿起手機要叫司機來送我去醫(yī)院呢。我趕忙說:“謝謝校長了,一會我爸爸就來接我了!”雖然他很忙,但他還是不放心我,讓體育老師留下來陪我,有什么情況讓體育老師報告他。伴隨著校長漸漸消失的腳步聲,在一次讓我感受到幸福。整個辦公室都讓幸福占據了,連呼吸都很苦難了。

  裝滿幸福的辦公室中噠噠的高跟鞋聲忽然傳進來,是班主任領著校醫(yī)來了,校醫(yī)把我具體情況搞清楚后就讓我去醫(yī)務室了,量了量體溫,沒有發(fā)燒。經校醫(yī)的再三詢問,他初步診斷我可能是低血糖。讓我喝了點葡萄糖,我比剛才好多了。

  我在醫(yī)務室的床上躺著,我同學和班主任語重心長地安慰我,緊張的氣氛也從中消失了,F在才發(fā)現在我身邊有好多關心我的人,每個人都要有一顆感恩的心,我也不例外。

  鈴鈴鈴,爸爸來電話了,一種神奇的力量讓我不想離開這充滿愛的世界。臨走時同學笑著對我說:“等病好了,你回來,我們一起玩!”我感動的深深點了點頭。班主任把我扶上了爸爸的車子,陪我和爸爸走到校門口。

  一陣風吹來,班主任走到我身邊說:“戴上帽子吧,冷!”我很乖地說:“恩,老師你也趕快回去吧!”爸爸和班主任告別后她就進校門了,爸爸也帶著我走了。

  到拐彎處,我用感恩的眼光看了學校一眼,看到了班主任那疲憊的身影。

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