初中畢業(yè)作文集合15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的初中畢業(yè)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中畢業(yè)作文1
依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),我們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的,同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里,我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻,讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過(guò)去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來(lái)臨了,就是考試的前一天,這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽(tīng)著老師為我們講最后一堂課,有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí),就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前,老師給我們講課時(shí),聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣!
最可怕的是我們見(jiàn)最后一面,因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。
原以為,我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng),但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí),才想到我們還小,還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了,老師只說(shuō)了一聲:同學(xué)們,再見(jiàn)!此時(shí)此刻,我們?cè)僖惨种撇蛔,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的'挽留老師,希望再多給我們留念。語(yǔ)文課上,老師沒(méi)給我們上課,我們邊哭,老師邊說(shuō),同學(xué)們都嗚咽著,哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話呀!我呢?哭成了個(gè)小淚人。
真的離別了
明天即將畢業(yè)考,我們?cè)诮裉於济懥粞,老師也參與了進(jìn)來(lái)。
放學(xué)了,我們推著車,走在校園的操場(chǎng)上,使勁的看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō):再見(jiàn)了!而當(dāng)是我并沒(méi)有哭,只是笑著對(duì)她說(shuō):把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別,但有什么能莫過(guò)師生情呢???
初中畢業(yè)作文2
多彩的初中生活就要過(guò)去,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無(wú)所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿場(chǎng)飛奔。快樂(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的`眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示——“酸,我不怕!”
初中生活很苦。為最終的目標(biāo),為未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死!想想電視上的世界杯,卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活,再見(jiàn)!
初中畢業(yè)作文3
時(shí)光漸漸流失,轉(zhuǎn)眼間,六年就不知不覺(jué)地過(guò)去了。
在我上六年級(jí)時(shí)舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。
我記得畢業(yè)典禮的那一天,大家都早早的來(lái)到學(xué)校了,全部都到齊了,一個(gè)也沒(méi)剩下,一大早班長(zhǎng)就發(fā)話了,大家快去買一些吃的、喝的、用的還有一些有興趣的東西。班長(zhǎng)剛剛說(shuō)完,我就和幾個(gè)我比較好的同學(xué)去超市買了一些瓜子和一些水果之類的東西,然后把這些東西放在教室里的講臺(tái)上,我們班的女生買了一些糖,有奶油味的`、有葡萄味的、有草莓味的……
馬上就到中午了,大家都忙忙碌碌的,有干這個(gè)的,還有干那個(gè)的,反正是忙的個(gè)不可開(kāi)交,距畢業(yè)典禮大約還有1個(gè)多小時(shí)的時(shí)候,我又和我那幾個(gè)要好的同學(xué)去超市買了幾瓶啤酒,(這啤酒不是喝的啊!請(qǐng)別誤會(huì),)然后跑到班里,有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)了,買這個(gè)干什么啊?我說(shuō):“你看過(guò)電視嗎?看見(jiàn)人家用啤酒往天上噴的嗎?”我想那樣,然后我把我買來(lái)的啤酒分了分。
大約1點(diǎn)多畢業(yè)典禮開(kāi)始了,然后我們把早已準(zhǔn)備好的啤酒給拿出來(lái)了,然后我們用釘子在啤酒蓋上通了一個(gè)“眼”,把那個(gè)“眼”給按住,在進(jìn)行搖晃,等看見(jiàn)里面的氣多了然后再松手。就會(huì)把里面的氣體放出來(lái),很好看的。然后一些老師拿著我們班自己制作的邀請(qǐng)函來(lái)到了我們班,不一會(huì)兒老師們都來(lái)了,我們班主任說(shuō):“我宣布,畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始,開(kāi)始演節(jié)目吧!”
第一個(gè)表演節(jié)目的是我和我的幾個(gè)要好的哥們表演了節(jié)目《小品》然后又接著表演了3個(gè)節(jié)目。
不一會(huì)了,放學(xué)的時(shí)間到了,我們都把自己的同學(xué)錄給拿出來(lái)了,讓在場(chǎng)的所有老師留個(gè)言、簽個(gè)名等等。
放學(xué)的鈴聲打了,大家都戀戀不舍的回到了自己的家里。
這次畢業(yè)典禮,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,因?yàn)槟翘焓俏易钚腋、最快的是時(shí)刻了。
是能夠現(xiàn)場(chǎng)感受一下美國(guó)高校的畢業(yè)典禮或者說(shuō)是頒獎(jiǎng)典禮,也算是一種體驗(yàn)吧。
初中畢業(yè)作文4
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),我已經(jīng)在初中度過(guò)三年的時(shí)光,在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻,我的心中有太多太多的感觸。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月,淡淡風(fēng),我們多少次在樹(shù)下看書(shū)、看鳥(niǎo)、看陽(yáng)光;多少次在路邊看花、看樹(shù)、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實(shí)踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠(yuǎn),六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負(fù)我辛”……
…………
校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌,考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。
晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。
…………
葉兒綠又黃,黃又落,落又綠,綠又黃……一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)。
畢業(yè),我忘不綠的樹(shù)、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚(yú),還有香的味、美的文、妙的`聲,以及鳥(niǎo)啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風(fēng),和著陽(yáng)光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。
畢業(yè),我忘不各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語(yǔ)的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭(zhēng);生地的興趣與進(jìn);體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開(kāi)心時(shí)的玩笑;悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片,很細(xì),很細(xì),很妙,很妙。
…………
初中畢業(yè),有一種不可思議的感覺(jué)涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè),我們就要去各自的地方上高中,我舍不得這些可愛(ài)的大初中同學(xué),不過(guò),我知道,這些都是沒(méi)辦法避免的,不過(guò),這些都將成為我美好的回憶的。
初中畢業(yè)作文5
三年的初中生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無(wú)所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿場(chǎng)飛奔?鞓(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!
真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明畢:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的`時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示——“酸,我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。畢天,“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!
想想電視上的世界杯,卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活,再見(jiàn)!
初中畢業(yè)作文6
畢業(yè),多么沉重的詞。≡(jīng),我認(rèn)為畢業(yè)就是解放,就是解脫?涩F(xiàn)在呢?我畢業(yè)了,可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢?苦嗎?不是。酸嗎?不是。樂(lè)嗎?不是。喜嗎?也不是。那是什么?自己都不知道那是什么滋味?
端著一杯剛剛泡的濃茶,坐在窗前的那木椅上,看著窗外隨風(fēng)飄舞的細(xì)雨,任自己的思緒隨窗外的細(xì)雨一起飛舞
那是一個(gè)有花有草的季節(jié),我們帶著童稚的笑臉走進(jìn)這陌生的班級(jí),開(kāi)始了我們的初中生活。今年又是一個(gè)有花有草的季節(jié),我們帶著那經(jīng)過(guò)初中生活磨礪過(guò)的那張臉走出這熟悉的班級(jí),開(kāi)始了我們各奔東西的人生。我們畢業(yè)了。
曾經(jīng)多少次希望自己快點(diǎn)畢業(yè),可現(xiàn)在畢業(yè)了,自己卻很惆悵,心中不只是什么味?赡苁强喟,因?yàn)樽约阂瑢W(xué)分開(kāi)了,舍不得,感覺(jué)很苦。可能是愁吧,因?yàn)殡x開(kāi)了自己相處3年的班級(jí)體,不知大家以后還會(huì)記起這個(gè)讓人感動(dòng)的班級(jí)嗎?感覺(jué)很酸?赡苁菢(lè)吧,因?yàn)轫樌忌狭俗约旱睦硐雽W(xué)校,感覺(jué)中帶點(diǎn)樂(lè)?赡苁窍舶,自己又將認(rèn)識(shí)新同學(xué),感覺(jué)中帶點(diǎn)喜?赡苁
再次翻開(kāi)那些備考用的資料,心中有無(wú)限的感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的.資料,感覺(jué)很酸。鼻子一酸,眼淚掉進(jìn)嘴里,很苦,真的很苦
現(xiàn)在想起來(lái),3年的時(shí)光很短暫,但回頭看,看走過(guò)的路,有曲折的。有平坦的,但它們不管是怎樣的,都是愉快的?扇缃,畢業(yè)了,少了朋友的陪伴,不知會(huì)怎樣?
畢業(yè)的滋味就像是斷了線的風(fēng)箏,一個(gè)人孤獨(dú)的漂泊在天空里,盡管那天很寬,很藍(lán),但斷了線的就是不一樣,只能自生自滅。
畢業(yè)的滋味,就像一杯苦咖啡,雖然可以加點(diǎn)糖,依然叫人心憔悴,往事不可追,任冷風(fēng)吹
初中畢業(yè)作文7
當(dāng)六月的蟬鳴已近,當(dāng)枯燥的初三生涯流逝,當(dāng)同學(xué)的歡笑變作悲傷,我才知道,初三結(jié)束了 ——題記
不知道為什么,相逢總是那么短暫,相離卻是那么快,牽著朋友的手,在校園外走了一圈又一圈,手掌上的潮濕,不禁的,讓我們的雙唇緊抿,回首望去,高大的教學(xué)樓被夕陽(yáng)撒上了余暉,往日的嬉笑的.教學(xué)樓已經(jīng)變得沉默,我對(duì)著身邊的她說(shuō),再回教室看看吧!
教室里,桌椅擺成一線,上面的黑板,對(duì)著我們微笑,好似在歡迎我們回來(lái),指尖劃在黑板上,劃出一道美麗的弧線,教室的后面黑板,張貼著我們的中考目標(biāo),原本嬉鬧的教室,此刻卻如此寂寥,黑板上的倒計(jì)時(shí),已經(jīng)畫(huà)上了大大的0,一切都結(jié)束了,閉上眼,我看到了,昔日美好的校園,朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)班級(jí)流瀉出來(lái),英姿颯爽的老師,手捧著書(shū),為孩子們解讀,臺(tái)下,每個(gè)學(xué)生都抬起頭,用渴求知識(shí)的雙眼望向老師……
一切都似乎在眼前,卻殊不知,這段美好的回憶,早已變成昨日,存在了心底,依稀記得,畢業(yè)那天,撕碎了的試卷,在空中打轉(zhuǎn),落到地面,好似下了雪般,同學(xué)們的笑聲盤旋在校園上空,織成美麗的網(wǎng)……
手指擊打在曾做過(guò)的課桌上,擦了擦落在上面的塵灰,坐了上去,抬眼望向黑板,好似回到了昨日,哪怕我知道,其實(shí)一切都結(jié)束了。牽著她的手,還會(huì)寢室看看嗎??她笑著說(shuō),好。熟悉的路,熟悉的人,熟悉的場(chǎng)景,只是少了熟悉的感覺(jué),沒(méi)有了那種匆忙,我們走得極慢,踏入寢室的那一瞬,竟有了悲從中來(lái)的感覺(jué),撫著每個(gè)床鋪,昨日之景歷歷在目,曾經(jīng),我們?cè)谶@里鬧過(guò),笑過(guò),哭過(guò),這間不足10平米的房間,承載著無(wú)價(jià)的美好回憶。
踏入校園沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的欣喜與激動(dòng),有的只是淡淡的不舍與悲傷,回憶是美好的,那些美麗的回憶,都匯編成影集,存入腦海,成為記憶中柔軟的一角。
也許,當(dāng)我回憶起這年,我會(huì)淡然地一笑而過(guò),但我終究會(huì)銘記,那年夏季,我畢業(yè)了。
初中畢業(yè)作文8
雨不緊不慢地滴落在教學(xué)樓前的那棵大香樟樹(shù)上,親切的下課鈴聲依然準(zhǔn)時(shí)在耳邊響起。不一會(huì)兒,操場(chǎng)上就出現(xiàn)了一些游戲奔跑的學(xué)生,全然不顧頭上身上的雨水。一切都是那么自然熟悉,而我卻馬上就要離開(kāi)這片學(xué)習(xí)生活了三年的校園。對(duì)于這里,我當(dāng)然有太多的不舍和眷戀,但更多的卻是驕傲與自豪。
我自豪畢業(yè)于育英。正是在這里,讓我從懵懂無(wú)知的稚童蛻變成勤學(xué)多才的省三好學(xué)生;也是這里,讓我在收獲各種知識(shí)和技能的同時(shí),擁有了知感恩、圖進(jìn)取、善合作的博大心懷;教室里,有我留下的爽朗讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,有我揮灑如雨的汗水和進(jìn)球后的歡呼;大隊(duì)部里,有我為準(zhǔn)備檢查材料忙碌的背影;周一的升旗儀式上,有我朝氣蓬勃意氣風(fēng)發(fā)的主持身影;這里記錄了我小學(xué)階段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我自豪畢業(yè)于育英。當(dāng)芙蓉區(qū)所有小學(xué)都淫在西洋樂(lè)器,什么鋼琴啦,小號(hào)啦,都熱門時(shí)。卻有一所小學(xué)敢于在眾多西洋樂(lè)中建立和發(fā)展起一支中華傳統(tǒng)民族音樂(lè)的.樂(lè)團(tuán),她就是我的母校:育英。為了將民樂(lè)團(tuán)發(fā)展起來(lái),老師、同學(xué),乃至整所學(xué)校都展現(xiàn)出一股堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的拼搏精神。
民樂(lè)團(tuán)剛成立時(shí),我也是其中一員。為了籌備20xx年的元旦新春民樂(lè)會(huì),整個(gè)民樂(lè)團(tuán)都動(dòng)員起來(lái)了。每天下午放學(xué)后我們都會(huì)集中到音樂(lè)室進(jìn)行刻苦排練。別看只是演奏樂(lè)曲而不是田徑賽跑,因?yàn)榫窀叨燃,幾曲下?lái)我們額頭上的汗珠已是黃豆般大小,并順著眼眶和兩頰淌下,同學(xué)們都因?yàn)樽焐鲜稚险钪鵁o(wú)暇顧及;慢慢地,手、背、頸上也都沁出了大片汗水,但此時(shí)也正是樂(lè)曲的高潮,大家哪還有心思擦汗。不知不覺(jué)間,學(xué)校的“離校鈴”已經(jīng)響起,也就意味著我們已經(jīng)排練一個(gè)半小時(shí)了,但民樂(lè)團(tuán)的老師和團(tuán)員們沒(méi)有絲毫離開(kāi)的打算,仍然隨著樂(lè)曲的節(jié)拍一曲一曲地演奏下去。也正是有了這樣的拼搏和付出,我們不僅收獲了新春民樂(lè)會(huì)的成功,而且使民樂(lè)團(tuán)成為了育英二小的特色和名片。
畢業(yè)在即,我真的不忍離去!
初中畢業(yè)作文9
六月未央,年華未央。轉(zhuǎn)眼三年又過(guò),匆匆而來(lái),匆匆而去;秀币呀(jīng)考完了中考,又恍惚已經(jīng)開(kāi)完了畢業(yè)典禮,總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開(kāi)了謝師宴,很難表達(dá)出有什么感覺(jué)。少了幾分離愁別緒,多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目,仿佛明天仍然要上學(xué)。那些同學(xué)仍然會(huì)在座位上等我,然后一起討論一些很無(wú)聊的問(wèn)題,吊兒郎當(dāng)。同時(shí)也知道這些謊言很可笑,心底的難過(guò)還是一層一層的蔓延開(kāi)來(lái),腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春,已經(jīng)一去不復(fù)返。
也許會(huì)很懷念現(xiàn)在的初中時(shí)代,有過(guò)傷有過(guò)痛,也有過(guò)很多明媚的時(shí)光。我不是一個(gè)會(huì)記仇的人,我會(huì)忘了別人對(duì)我的不好,銘記別人對(duì)我的好。就象夏沫說(shuō)的:“不可能要求世上所有的人都是你的朋友,都是關(guān)愛(ài)你的人。珍惜對(duì)你好的人,其他的人,就隨她們?nèi)グ。?/p>
’很多事都在記憶的河中漸漸淹沒(méi),只剩下那些美好的事逆流而上,充斥著我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上,看著別人衣香鬢影、華服麗妝,笑靨如畫(huà),品嘗著豐盛的夜宴,最后是安靜的`告別。靜靜的,心底某個(gè)地方仿佛破了一個(gè)洞,仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽(tīng)到JAY的歌很激動(dòng),其他人唱的歌好好聽(tīng)啊。但后來(lái)梁緣拉我去點(diǎn)歌的時(shí)候卻要回家了,這個(gè)很遺憾。昨天買了很多東西,大都送了同學(xué),還有駱瑩的紙星星沒(méi)折好。昨晚回家失眠,便很無(wú)聊地折起星星來(lái)了。但折得很難看,超傷我自尊滴說(shuō)。但聽(tīng)說(shuō)星星晚上會(huì)發(fā)光,很夢(mèng)幻的樣子,希望她喜歡才好。
在這個(gè)假期,我會(huì)很努力地收拾自己,讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤,總有一天我會(huì)好好地站在所有人面前,讓那些放棄我的人都見(jiàn)鬼去吧。一直很討厭現(xiàn)在的生存狀態(tài),我承認(rèn)我整一個(gè)白癡少女年不更事的樣兒,我想我也是時(shí)候轉(zhuǎn)一下型了。到那時(shí)候,一定會(huì)很少人認(rèn)識(shí)我把。
最后對(duì)我的所有九班同學(xué)說(shuō):I always be with you though I am far from you。
初中畢業(yè)作文10
同學(xué)錄?!又到了寫同學(xué)錄的時(shí)候了?就真的這么悄悄地到了說(shuō)分手的時(shí)候嗎?就真的這么失去童年又同時(shí)失去相親相愛(ài)的同學(xué)嗎?離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證我九年成長(zhǎng)經(jīng)歷的地方,我的新生活是怎樣的?告別這個(gè)母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進(jìn)入中學(xué),我又該用怎樣的心情來(lái)接受這份新的生活呢?
站起身,扭頭望窗外,想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過(guò)得太快,就像朱自清老先生的《匆匆》中所說(shuō)——像針尖上一滴水滴在海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。
喜歡在夏季的潮悶中思索,想象,把一切想得很美好,很夢(mèng)幻,很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時(shí),在天空中刻下一張臉,一張微笑望我的臉,成為這個(gè)夏天的見(jiàn)證。暗香浮動(dòng),說(shuō)不盡的'甜蜜,敘不盡的浪漫。到了最后,卻是失落。這是一個(gè)生長(zhǎng)在夢(mèng)中并開(kāi)出花的季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢(mèng)中。我們微笑說(shuō),我們停留在時(shí)光的原處,其實(shí)早已被時(shí)光的洪流無(wú)聲地卷走。
畢業(yè),或許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是一件很開(kāi)心的事情。但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件無(wú)比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們,轉(zhuǎn)眼間就要分別。我很傷心,但這能有什么辦法呢,人的一生當(dāng)中有相遇,就意味它有離別的一天。雖然我們畢業(yè)了,也許我們以后再也見(jiàn)不到了,我也會(huì)把我們之間的情誼默默的藏在心里,寂寞的時(shí)候會(huì)一個(gè)人靜靜的想,想我小學(xué)的同學(xué)的模樣,想他們現(xiàn)在怎么樣了,好不好,開(kāi)不開(kāi)心!
我想,在畢業(yè)的前夕,我們應(yīng)該好好珍惜這短暫而美好的十幾天,不然,到以后后悔也來(lái)不及了。
初中畢業(yè)作文11
想不到,三年的初中時(shí)光如此匆匆!轉(zhuǎn)眼就離開(kāi)母校了,我真不得。三年的學(xué)習(xí)生涯中,我們已經(jīng)經(jīng)歷了許多‘酸甜苦辣`·咸’的事∶我們?cè)趯W(xué)校里一起歡笑,一起悲傷;一起聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡叫,一起聞小草的芬芳,一起在槐樹(shù)下玩!
敬愛(ài)的老師,你您還記得嗎?那是我初一的時(shí)候,我的手骨折了,您非常關(guān)心我:上課時(shí)您問(wèn)我會(huì)不會(huì);下課時(shí)讓同學(xué)別讓撞到我;做早操時(shí)讓我在教室里看書(shū),體育課時(shí)…您對(duì)我的關(guān)心,就像母親對(duì)孩子那樣。是啊,每個(gè)老師都把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,盡心照顧著。老師,是您讓我成為一個(gè)有知識(shí)的人;是您教會(huì)我們做人的道理;是您讓我們變的更有用;是您讓我們成為了祖國(guó)的優(yōu)秀人才!老師,您就是那辛勤的園丁,精心培育著祖國(guó)的花朵;您就是那無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒了自己的生命,卻照亮了別人的道路;您就是那茂盛的'大樹(shù),用自己的身軀來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨。老師,謝謝您對(duì)我的撫育深情!
親愛(ài)的同學(xué),你們還記得嗎?下課時(shí),我們一起追組嬉戲,一起在教室里溫習(xí)功課;上課時(shí),我們一起談?wù)撝R(shí),一起和老師開(kāi)玩笑。這三年的時(shí)光是多么的多姿多彩!同學(xué)們,謝謝你們給了我最珍貴的友情!
慈愛(ài)的母校,您是我們成長(zhǎng)的搖籃,我們是在您的懷抱中長(zhǎng)大的。路過(guò)沒(méi)有您那溫暖的懷抱,或許就不會(huì)有我們的茁壯成長(zhǎng)。你還是我們汲取知識(shí)的殿堂,我們的知識(shí)因您而豐富。您是我們生活的樂(lè)園,春天,花壇的花兒爭(zhēng)奇斗艷,讓人眼前一亮;夏天,我們?cè)跇?shù)下乘涼;秋天,桂花香飄進(jìn)教室,讓我們心曠神怡;冬天,我們?cè)诓賵?chǎng)堆雪人。母校,謝謝您為我們創(chuàng)造出美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
畢業(yè)時(shí),我站在校門口,回想起初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的舍不得。
初中畢業(yè)作文12
中考來(lái)了,中考又走了。
中考結(jié)束了,我們從考場(chǎng)回到了那親切而又有少許陌生的教室。老師在給我們退一些多交的錢,接到錢,似乎感覺(jué)我們與這個(gè)班級(jí)的關(guān)系斷絕了。同學(xué)們忙著填同學(xué)錄,忙著寫下祝愿,看得出,那些祝愿都是發(fā)自內(nèi)心的,沒(méi)有做作,沒(méi)有虛假。我環(huán)視著我們的教室,我試圖不讓教室的相貌在我腦子里消失,我試圖記住每一張桌子,每一扇窗戶,甚至每把掃把,每把拖把。畢竟這是我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò),歡笑過(guò)的地方,教室的每件物品我似乎都可以說(shuō)出一個(gè)故事,即使短小,即使意義不是那么的深刻,但,這也是我們的記憶吧,也包涵在我們的初中生活中吧。
終于我們要離開(kāi)這個(gè)教室了,我看到了許多不同的表情,有的人感到終于解脫了,沒(méi)有老師的嘮叨了;有的人則一臉的茫然:自己該何去何從?有的人則信心百倍的去迎接高中生活。離開(kāi)教室的時(shí)候,我抬頭看了眼我們教室的門牌,上面用黑色字體模糊地寫著”初三9班”,我們還屬于這個(gè)班級(jí)嗎?2個(gè)月后這里又會(huì)有一些新面孔,就像我們當(dāng)初一樣,這里的美好的記憶就讓我們記在心里吧。我懷著期待,留戀的心情走出了校門,雖然重復(fù)著3年中經(jīng)常做的動(dòng)作,但心情卻不一樣。
幾天前,我到學(xué)校辦事,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了我們班教室的.窗戶,窗戶緊閉,但似乎想起了以前同學(xué)爬在窗戶上向外張望的情景。走到校門口,遇見(jiàn)了我們的數(shù)學(xué)老師,平時(shí)她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,而今天見(jiàn)了我卻很親切,還詢問(wèn)我這個(gè)暑假的打算,嚴(yán)格歸嚴(yán)格,其實(shí)我們還是很尊敬她的。
我又來(lái)到了我們教室的那層樓,一切都沒(méi)變,只是安靜了好多,沒(méi)有了往日的喧囂和緊張,也沒(méi)有了拿著書(shū)和卷子的熟悉的身影。只有一些七年級(jí)新生的家長(zhǎng)在忙上忙下地詢問(wèn)入學(xué)的事,這真是可以說(shuō)的上是寂寥無(wú)人了。于是我受不了這樣的安靜,便跑下樓離開(kāi)了。
在7月份我們畢業(yè),在9月份我們起航;貞浌倘恢匾俏覀儜(yīng)該面向未來(lái),為自己的母校爭(zhēng)光!
初中畢業(yè)作文13
眼淚,我認(rèn)為它是藍(lán)色的。因?yàn)樗鼛в泻K滔痰奈兜,和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里,看著大家寫給我的同學(xué)錄,我總會(huì)流下眼淚。那些真摯的語(yǔ)言敲打著我的心,眼淚肆無(wú)忌憚劃過(guò)我臉龐,流進(jìn)我的心里。
“琳,以后一定要好好的啊,一定要幸福啊!”這是離別前的如抱著我對(duì)我說(shuō)的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團(tuán)結(jié),大家在默默的道別,抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年!我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐,我怕我會(huì)哭,我怕我會(huì)哭個(gè)沒(méi)完!澳銈兌际且蝗汉煤⒆樱湍銈?cè)谝黄鹞沂珠_(kāi)心……”這是離別前老班的講話,講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的'哭一場(chǎng)。
離別了,我抱著教室門口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班啊!她對(duì)我一直很好,一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她,一定要來(lái)看她。老師,我怎么會(huì)忘了你呢?以前對(duì)老班還有不少抱怨和不滿,現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師啊!
就這樣我畢業(yè)了,畢業(yè)之前的那些時(shí)光,我們打打鬧鬧。老師都認(rèn)為我們浮躁,其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級(jí)里的快樂(lè)與溫馨,因?yàn)槲覀兙鸵謩e了!我們也許再也沒(méi)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了!沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)去好好的享受這最后的初中時(shí)光!
這時(shí)的我真想說(shuō):我敬愛(ài)老師們,我可愛(ài)的同學(xué)們,我愛(ài)你們!
眼淚在我的心里慢慢流淌,我把對(duì)他們的愛(ài)與想念藏在眼淚里,把眼淚藏在心里。離別前,上帝允許我們哭泣,但離別后的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
人生的道路還很長(zhǎng),這條道路上會(huì)有很多的坎坷,會(huì)有無(wú)數(shù)的荊棘來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路,要想走的更遠(yuǎn)更順利,我們就要堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)它們。
把眼淚藏在心里,對(duì)上帝說(shuō):嘿!看我多堅(jiān)強(qiáng)!
初中畢業(yè)作文14
六月未央,年華未央。轉(zhuǎn)眼三年又過(guò),匆匆而來(lái),匆匆而去。恍惚已經(jīng)考完了中考,又恍惚已經(jīng)開(kāi)完了畢業(yè)典禮,總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開(kāi)了謝師宴,很難表達(dá)出有什么感覺(jué)。少了幾分離愁別緒,多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目,仿佛明天仍然要上學(xué)。那些同學(xué)仍然會(huì)在座位上等我,然后一起討論一些非常無(wú)聊的問(wèn)題,吊兒郎當(dāng)。同時(shí)也知道這些謊言非常可笑,心底的難過(guò)還是一層一層的蔓延開(kāi)來(lái),腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春,已經(jīng)一去不復(fù)返。
也許會(huì)很懷念現(xiàn)在的初中時(shí)代,有過(guò)傷有過(guò)痛,也有過(guò)許多明媚的時(shí)光。我不是一個(gè)會(huì)記仇的人,我會(huì)忘了別人對(duì)我的不好,銘記別人對(duì)我的好。就象夏沫說(shuō)的:“不可能要求世上所有的人都是你的朋友,都是關(guān)愛(ài)你的人。珍惜對(duì)你好的人,其他的人,就隨她們?nèi)グ伞?/p>
很多事都在記憶的河中漸漸淹沒(méi),只剩下那些美好的事逆流而上,充斥著我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上,看著別人衣香鬢影、華服麗妝,笑靨如畫(huà),品嘗著豐盛的夜宴,最后是安靜的告別。靜靜的,心底某個(gè)地方仿佛破了一個(gè)洞,仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽(tīng)到JAY的`歌非常激動(dòng),其他人唱的歌好好聽(tīng)啊。但后來(lái)梁緣拉我去點(diǎn)歌的時(shí)候卻要回家了,這個(gè)非常遺憾。昨天買了許多東西,大都送了同學(xué),還有駱瑩的紙星星沒(méi)折好。昨晚回家失眠,便非常無(wú)聊地折起星星來(lái)了。但折得很難看,超傷我自尊滴說(shuō)。但聽(tīng)說(shuō)星星晚上會(huì)發(fā)光,很夢(mèng)幻的樣子,希望她喜歡才好。
在這個(gè)假期,我會(huì)很努力地收拾自己,讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤,總有一天我會(huì)好好地站在所有人面前,讓那些放棄我的人都見(jiàn)鬼去吧。一直非常討厭現(xiàn)在的生存狀態(tài),我承認(rèn)我整一個(gè)白癡少女年不更事的樣兒,我想我也是時(shí)候轉(zhuǎn)一下型了。到那時(shí)候,一定會(huì)很少人認(rèn)識(shí)我把。
最后對(duì)我的所有九班同學(xué)說(shuō):I always be with you though I am far from you.
初中畢業(yè)作文15
初三的夏天,只有記憶是潮濕的,校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年我們重復(fù)著相聚和別離,然而這一次,我們卻真的要走了,離開(kāi)我們的校園,離開(kāi)我們的老師,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),離開(kāi)那段既有歡欣也有淚水的日子。畢業(yè)的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同,水底的魚(yú)浮到了水面,水面的魚(yú)沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn),以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個(gè)酒后的夜晚砸碎往事,因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn),各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然,于是,在黑黑的樹(shù)林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來(lái)續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離,行走在愛(ài)與痛的邊緣,巨大的傷感侵蝕著我的靈魂,孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng),不時(shí)地吹過(guò)我的田野?紤]過(guò)歸屬的問(wèn)題之后,就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下,彈著吉他,喝著啤酒,一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》,然后抱頭痛哭,直到天亮,讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別,小學(xué)畢業(yè),我們和幼稚告別;初中畢業(yè),我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友,然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕,星光燦爛!
初中,我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明日我們就要畢業(yè)了,那將成為我們一生中最無(wú)法承受的一次離別,因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣,總要走的,真的走了,走,就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明日,我們就要走進(jìn)象牙塔,面對(duì)將來(lái)也許不太好走的'路,別忘了這許許多多美麗的歌,許許多多美麗的日子,許許多多愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人。在我們匯入人群的時(shí)候,別忘了給理想、愛(ài)情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空,一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的天空。蟬鳴的時(shí)候,行李都打點(diǎn)好了。拔劍出征,上路吧,畢業(yè)生。
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