我們畢業(yè)作文精品(7篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我們畢業(yè)作文7篇，希望對大家有所幫助。
我們畢業(yè)作文 篇1
那些年，我們畢業(yè)唱的歌
不知道是誰曾對我說過：“我還沒準備好你離開，而你卻真的離開了�！币苍S這話說的過于煽情，但對于突然間畢業(yè)的我們來說，無疑是最恰當?shù)摹Ｄ翘煲贿M入播音系1132班畢業(yè)晚會現(xiàn)場，就聽見六個大男生一起唱小沈陽的《好兄弟》，“我的好兄弟，
心里有苦你對我說，前方大路一起走，哪怕是河也一起過……”深情的歌聲，讓人忍不住熱淚盈眶。
回憶以前我們畢業(yè)唱的歌，最早是何炅的《梔子花開》。那一年，我們還小，滿臉稚氣，學生氣濃郁，總擁有輕快明朗的風格，卻唱著“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂和無奈，光陰好像流水飛快……”揮手告別。我們還會一邊寫著同學錄，一邊聽《我們的紀念冊》，一筆一劃，用祝福，表達我們的不舍。
那時的我們，還只是青澀的我們，大大咧咧的孩子，沒有遠大的理想，也不知情到深處難舍難分是怎樣一種情懷。我們只會唱著《祝�！罚胫疤煜聸]有不散的宴席，今朝一別各東西”的現(xiàn)實，彼此說聲祝福，愿有緣再重逢�？墒�，后來我們長大了，情感豐富了，當離別在光顧時，我們學會了傷感，男孩子會唱《同桌的你》，問心愛的女孩，“明天你是否還惦記，曾經愛哭的你，不會忘記同桌的你，多愁善感的女孩……”，會唱《睡在我上鋪的兄弟》，表達過去的日子不會再有，而那份兄弟情永不忘；女孩子會唱《心愿》，告訴朋友，她們對未來的憧憬與幻想，會唱《回憶過去》感嘆時光不會倒流，自己還沒有成功減肥，就要走上社會這個殘酷的舞臺。
是啊！對于大學畢業(yè)生來說，他們即將踏入社會，面對繁重的工作，忙碌的生活，他們告別的，也許是最后一個青春校園，迎接的，是背景壯闊的人生大學。所以，畢業(yè)是一個必然要面臨的結果，誰也無法逃避。
大學畢業(yè)，就意味著他們成了一個真正的社會人，成熟的.思想是他們必備的。這時，我想起那首經典的離別歌曲《祝你一路順風》，這便是表達彼此情感最好的詮釋。讓我們一起高歌，祝福我們可愛的學長學姐未來美好，在今后的生活中更加堅強，“當你踏上月臺，從此一個人走，我只能深深的祝福你，深深的祝福你，最親愛的朋友，祝你一路順風……”
浮華的世界，我們不能太現(xiàn)實
我們畢業(yè)作文 篇2
同學們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結束小學階段的生活，走進初中了……尚未分別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要分別了嗎？美好的學校已經容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的`圖案；學校里的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，學校的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的學校，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要分別了嗎？美麗的學校給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。
我們畢業(yè)作文 篇3
我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說一聲再見要這么堅強。
習慣了鬧哄哄的教室，竟有些不適應現(xiàn)在如此安靜的。此刻大家的心情都和我一樣吧。一起走過了三年的風風雨雨，卻忘我們也有分別的這天。頭頂?shù)娘L扇依然慢悠悠的轉著，悶熱的風打在臉上，夾雜著離別的氣息。我沒有哭，只是眼里進東西了而已。
抬頭看著熟悉的黑板，黑板上寫著請假書。老師走進了教室，沒有了，往常的嚴厲，沒有了往常的嚴肅。他看著我們笑了，真真實實的`笑了。他說，同學們讓我們上完這最后這節(jié)課，之后的路老師便不能陪你們走了。老師只能陪你們到這了，剩下的路你們要自己走，不要害怕，不要回頭。 說完這些，我看到老師眼中的淚水。看著黑板上的請假書，他用顫抖的手拿起了粉筆，簽下了自己的名字。那一刻我真的哭了。同學們湊錢買了一個大蛋糕，是最后的驚喜。同學們亂成一團，用蛋糕抹了別人一臉，同時別人也抹了自己一臉，都笑的很開心很開心。
我們在后面的那塊黑板上都簽下了自己的名字，證明自己來過的痕跡�？粗诎迳洗笮〔灰坏淖煮w，同學們都眼含淚水。看著昔日打鬧的伙伴，看著吵架拌嘴的同學，看著一起玩耍的好朋友，心中竟有了別樣的情感。
當拿著書包邁出教室的那一刻，淚水又不爭氣的留了下來。明年這里依舊是同樣的教師，同樣的風扇，同樣的黑板，同樣的桌椅，只是不再是我們。
學校那么令人討厭的地方，老師那么令人討厭的人，作業(yè)那么多，學了那么多，為何心中還是會不舍呢？
再見，我的母校，再見，我不復返的青春。
“畢業(yè)了，校服丟不丟？”
“不丟，太貴了�！�
“有多貴？”
“三年青春�！�
我們畢業(yè)作文 篇4
同學們，我們即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結束小學階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的.知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我的心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。
我們畢業(yè)作文 篇5
青春是一段轉瞬即逝的年華，而我卻在這段轉瞬即逝的年華中認識了你們。
——前記
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，三年過去了，我們還有十幾天就要分開了……“畢業(yè)”這個詞，我以前很陌生，我認為就是和大家分開了而已，沒什么大不了。可是，當我在快要畢業(yè)的這個學期里，我才知道這是多么的煎熬……每天，我都有可能因為快要畢業(yè)了，大家再也不能見面了，而哭泣。
回想起我們以前的點點滴滴，每一段場景都浮現(xiàn)在我的腦海中……在我哭泣的時候，有同學們的安慰；在我開心的時候，有同學們的'一起歡笑；在我孤獨無助的時候，有同學們的陪伴……這些都是同學們給予我的。就如一句話：你給了我最珍貴的友誼，我會把它好好保存。
我們還有十幾天，就只有十幾天了，過了這十幾天，我們還是要分開……雖然我好想讓我們大家一直在一起，可是每一個人都要自己要去做的事，我不能阻止，也阻止不了。所以，我只能祝大家都能完成自己的夢想。
就拿我以前的同學說過的話：”我們要好好珍惜我們僅有的在一起的時光，誰也不知道以后會發(fā)生什么，珍惜現(xiàn)在才好�！�
我們畢業(yè)作文 篇6
面對畢業(yè)考試的逼近，面對我們就要離開這親切而可愛的校園，同學們，你有沒有想過用什么方式來感謝最尊敬的老師？我首先想到的是我們要抓緊每分每秒，每天以良好的心態(tài)面對學習，以扎實的基礎、優(yōu)異的成績升入初中。
我要特別感謝六年來教我的老師，他們把所有的心血都一一傾注給了我們，希望我們能以優(yōu)秀的成績高高興興地進入中學，而不圖什么回報。在學習中，老師為了讓我們能更深次地理解，不惜犧牲自己的休息時間，不斷地改進工作方式，白色的粉筆灰染白了青絲，然而，這并沒有改變他們對教育事業(yè)的'責任心。老師，您讓我們懂得了很多刻骨銘心的道理，您讓我們學會了怎樣高效率的學習，我有說不盡說要贊美您。
�。∏а匀f語化作一句：老師，親愛的老師，您是我的再生父母，我們永遠愛您！
我們畢業(yè)作文 篇7
六年之前，我們在這里相識，那個時候的我們是非常的單純。那個時候的我們是非常的可愛的，如今大家都即將分離了，心里難免會有依依不舍。
我們在畢業(yè)的時候，翻開了以前的照片，想起了那個下午的事情。那天下午我們學校組織我們去野外游記，我們班級得到同學都參加了。大家到達地方之后，開始紛紛準備起來。有的準備食物，有的準備柴火。大家準備好了之后，就開始野外走路了。于是我們班級的同學就一起出發(fā)了，大家在一起走著�？墒呛髞戆l(fā)生了一件事情，真的是非常的'驚險。在我們走著的時候，突然之間有一只蛇出來，把我們其中的一個同學咬了，同學們看見蛇之后都非常的害怕，大家開始亂了。還好后來蛇跑了，這個時候我們大家趕緊就通知了班主任。班主任知道后就通知大家一起想辦法，并且安慰這個受傷的同學。
我們班級的同學受傷之后，班主任通知了露營地的老師，于是班主任就把受傷的同學帶到露營地進行救治。我們在其他幾個老師的帶領之下繼續(xù)野外游行。我們的思緒回到了現(xiàn)實中，現(xiàn)在想想這件事情，它體現(xiàn)出了我們同學與老師之間的愛，大家都是在互相關心著對方。正是因為有了愛，我們的這個班級的同學才能夠開開心心的在一起相處了六年。如今我們同學面臨著分離了，大家都對自己的好朋友說話，這也是最后一次了。說完之后大家就要離開了。我的心里也是五味雜陳，我祝福同學們畢業(yè)了也能夠開心快樂。
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