（優(yōu)）畢業(yè)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)的作文 篇1
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
小學(xué)畢業(yè)了，回想過(guò)去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識(shí)呢？最后一次春游，最后一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對(duì)方，珍惜對(duì)方之間的友誼。
快畢業(yè)的時(shí)候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來(lái)的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開(kāi)。六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記呢？
在這六年的時(shí)日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說(shuō)聲再見(jiàn)。再多的思念也換不回來(lái)和同學(xué)在一起的日子，再多的想念也換不回來(lái)我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，與其在這懷念我們以前快樂(lè)的時(shí)光，到不如接受事實(shí)，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ)使人高興又使人傷感。
高興是因?yàn)槲覀兛缛胫袑W(xué)，隨著我們的跨入，我們的知識(shí)也向前走了一步，也意味著我們又長(zhǎng)大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識(shí)，充實(shí)自己的知識(shí)寶庫(kù)；傷感又是因?yàn)槲覀儠?huì)跟在一起六年的同學(xué)分開(kāi)。
老師們也說(shuō)過(guò)“天外有天，人外有人”，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會(huì)遇到什么樣的事情，在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有從各個(gè)學(xué)校來(lái)的學(xué)生自然而然會(huì)有比你成績(jī)好許多的高手。到那時(shí)你就會(huì)產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力，使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過(guò)氣來(lái)，由于到了初中作業(yè)量也隨之增加，而休息時(shí)間也隨之越來(lái)越少。有“熊貓眼”的機(jī)率也隨之增多，上課會(huì)周公的同學(xué)們也越來(lái)越多。
到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們抓住偷偷溜走的時(shí)間，在這僅有的時(shí)間里努力奮斗。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢(mèng)想，為了現(xiàn)實(shí)，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會(huì)更好！
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
小學(xué)畢業(yè)了，回想過(guò)去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識(shí)呢？最后一次春游，最后一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次考試，其中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對(duì)方，珍惜對(duì)方之間的友誼。
快畢業(yè)的時(shí)候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來(lái)的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開(kāi)。六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記呢？
在這六年的時(shí)日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說(shuō)聲再見(jiàn)。再多的思念也換不回來(lái)和同學(xué)在一起的日子，再多的想念也換不回來(lái)我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，與其在這懷念我們以前快樂(lè)的時(shí)光，到不如接受事實(shí)，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ)使人高興又使人傷感。
高興是因?yàn)槲覀兛缛胫袑W(xué)，隨著我們的跨入，我們的知識(shí)也向前走了一步，也意味著我們又長(zhǎng)大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識(shí)，充實(shí)自己的知識(shí)寶庫(kù)；傷感又是因?yàn)槲覀儠?huì)跟在一起六年的同學(xué)分開(kāi)。
老師們也說(shuō)過(guò)“天外有天，人外有人”，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會(huì)遇到什么樣的事情，在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有從各個(gè)學(xué)校來(lái)的學(xué)生自然而然會(huì)有比你成績(jī)好許多的高手。到那時(shí)你就會(huì)產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力，使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過(guò)氣來(lái)，由于到了初中作業(yè)量也隨之增加，而休息時(shí)間也隨之越來(lái)越少。有“熊貓眼”的機(jī)率也隨之增多，上課會(huì)周公的同學(xué)們也越來(lái)越多。
到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們抓住偷偷溜走的時(shí)間，在這僅有的時(shí)間里努力奮斗。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢(mèng)想，為了現(xiàn)實(shí)，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會(huì)更好！
畢業(yè)的作文 篇2
春游是絢麗多彩的、五顏六色、各式各樣的。每個(gè)年級(jí)的春游都是彩色的。這個(gè)星期三我們迎來(lái)了畢業(yè)班的春游，小學(xué)的最后一次春游。
往年的我們沒(méi)有那么多人，隊(duì)也沒(méi)有起名字，沒(méi)有這么熱鬧，沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心，我們總是按自己的想法辦事，使每年的春游都不盡人意。今年的春游，我的隊(duì)員都很興奮，因?yàn)槲覀兗磳⒊霭l(fā)的春游地方，正是我夢(mèng)寐以求的地方-------長(zhǎng)隆海洋王國(guó)。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的'長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了海洋王國(guó)。海洋王國(guó)是珠海橫琴，這是一個(gè)蘊(yùn)含多種多樣，各式各樣的海洋生物的地方。這里有美麗的北極館、企鵝館、白鯨館，還有新奇有趣的海獅、海豹、白鯨、海豚等表演。
我和組員們迫不及待，剛過(guò)安檢就直奔最嚇人、最刺激的游樂(lè)設(shè)施，------鸚鵡過(guò)山車(chē)。坐過(guò)山車(chē)的人不計(jì)其數(shù)。彎彎曲曲的車(chē)道上擠滿(mǎn)了人群。過(guò)山車(chē)一會(huì)直沖云霄，一會(huì)翻倒過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又緩緩上升，一會(huì)兒又急速下降，極其嚇人。過(guò)山車(chē)多么恐怖呀！我剛想離開(kāi)，卻又被組員們硬生生的拽回去，我只好極不情愿等候過(guò)山車(chē)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于排到了我們，我有些害怕，手腳都在發(fā)抖，不敢上去，帥文霞見(jiàn)狀，不屑的說(shuō)：“怕什么呀？排了這么長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，你不累嗎？難道你就甘心這樣放棄嗎？”見(jiàn)我不吱聲，她直接撇下我自己坐上去了�！昂�！我怕你呀�！闭f(shuō)完我就跑去坐過(guò)山車(chē)了。我嘴上不服輸，其實(shí)心里怕的要命。“準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始！尖叫吧！”。過(guò)山車(chē)剛開(kāi)始，我就開(kāi)始尖叫，尖叫聲不遜于一只被獵人捉住的老鷹，我開(kāi)始后悔了�！鞍�...啊...”我開(kāi)始不停的叫。在過(guò)山車(chē)上的每一分、每一秒都是一種煎熬。終于結(jié)束了，在這短暫的一分鐘里。我戰(zhàn)勝了自己。接下來(lái)我們又去參觀了海牛館，那魚(yú)多的數(shù)不勝數(shù)，不計(jì)其數(shù)，有五彩繽紛、形態(tài)各異。在這一日匆匆地時(shí)間中，春游結(jié)束了。
這一次的春游，多么有趣、多么剌激、多么美麗呀，我不僅戰(zhàn)勝了恐懼，還戰(zhàn)勝了自己。小學(xué)的最后一次春游是豐富多彩的，五顏六色的，我愛(ài)這次活動(dòng)-----畢業(yè)班的春游。
畢業(yè)的作文 篇3
六月未央，年華未央。轉(zhuǎn)眼三年又過(guò)，匆匆而來(lái)，匆匆而去，恍惚已經(jīng)考完了中考，又恍惚已經(jīng)開(kāi)完了畢業(yè)典禮，總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開(kāi)了謝師宴，很難表達(dá)出有什么感覺(jué)，少了幾分離愁別緒，多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目，仿佛明天仍然要上學(xué)。那些同學(xué)仍然會(huì)在座位上等我，然后一起討論一些很無(wú)聊的問(wèn)題，吊兒郎當(dāng)。同時(shí)也知道這些謊言很可笑，心底的難過(guò)還是一層一層的蔓延開(kāi)來(lái)，腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春，已經(jīng)一去不復(fù)返。
也許會(huì)很懷念現(xiàn)在的初中時(shí)代，有過(guò)傷有過(guò)痛，也有過(guò)很多明媚的時(shí)光。我不是一個(gè)會(huì)記仇的人，我會(huì)忘了別人對(duì)我的不好，銘記別人對(duì)我的好。就象夏沫說(shuō)的：“不可能要求世上所有的人都是你的朋友，都是關(guān)愛(ài)你的.人。珍惜對(duì)你好的人，其他的人，就隨她們?nèi)グ��！?/p>
”很多事都在記憶的河中漸漸淹沒(méi)，只剩下那些美好的事逆流而上，充斥著我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上，看著別人衣香鬢影、華服麗妝，笑靨如畫(huà)，品嘗著豐盛的夜宴，最后是安靜的告別，靜靜的，心底某個(gè)地方仿佛破了一個(gè)洞，仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽(tīng)到JAY的歌很激動(dòng)，其他人唱的歌好好聽(tīng)啊。但后來(lái)梁緣拉我去點(diǎn)歌的時(shí)候卻要回家了，這個(gè)很遺憾。昨天買(mǎi)了很多東西，大都送了同學(xué)，還有駱瑩的紙星星沒(méi)折好。昨晚回家失眠，便很無(wú)聊地折起星星來(lái)了。但折得很難看，超傷我自尊滴說(shuō)。但聽(tīng)說(shuō)星星晚上會(huì)發(fā)光，很夢(mèng)幻的樣子，希望她喜歡才好。
在這個(gè)假期，我會(huì)很努力地收拾自己，讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤，總有一天我會(huì)好好地站在所有人面前，讓那些放棄我的人都見(jiàn)鬼去吧。一直很討厭現(xiàn)在的生存狀態(tài)，我承認(rèn)我整一個(gè)白癡少女年不更事的樣兒，我想我也是時(shí)候轉(zhuǎn)一下型了。到那時(shí)候，一定會(huì)很少人認(rèn)識(shí)我把。
最后對(duì)我的所有九班同學(xué)說(shuō)：Ia l ways be with you though I am far from you。
畢業(yè)的作文 篇4
當(dāng)小米走到家中，陪著寶寶生活了一個(gè)星期，她才明白老板最后那句話的含義。
我也相信每一個(gè)新手媽媽都會(huì)遇見(jiàn)很多棘手的問(wèn)題：換尿布、沖奶、為寶寶洗澡、做飯、打掃衛(wèi)生… …這些看似細(xì)小的問(wèn)題，卻在不斷重復(fù)中，考驗(yàn)了一個(gè)人的耐心。學(xué)會(huì)照顧一個(gè)人，就是忍讓和成長(zhǎng)的過(guò)程，更難得的是，你要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕。那種辛苦，不經(jīng)歷，怎可知？
有一段時(shí)間，小米常常對(duì)我哭訴有了孩子之后的艱難生活。我曾不解，難道陪伴孩子，比在外企應(yīng)付苛刻的老板更為艱難？也或許她不是因帶孩子的辛苦而抱怨，她心中涌動(dòng)的應(yīng)該是失業(yè)之后無(wú)止境的失落感吧！尤其得知公司那年的新年旅行是去荷蘭，小米更是懊悔不已。
那段時(shí)間，小米相當(dāng)消沉，甚至自暴自棄。我不想被她的負(fù)面情緒感染，每次接她的電話，我都會(huì)默默地看手機(jī)鈴聲響三遍，估計(jì)等她情緒緩和了，才敢接。
就這樣持續(xù)了一年，我整日忙碌。那天，聽(tīng)前臺(tái)說(shuō)，陽(yáng)臺(tái)上小米鐘愛(ài)的熱帶魚(yú)死了！我才在恍惚中意識(shí)到，小米已很久未與我聯(lián)系了。
我特意抽出時(shí)間，去看小米，并準(zhǔn)備好了紙巾，以便聽(tīng)她訴說(shuō)時(shí)，擦去她落下的無(wú)辜眼淚。
然而，打開(kāi)門(mén)的那一刻，望著小米整齊的家，我真的被震撼了。這種震撼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聽(tīng)她辭職時(shí)的震驚——眼前的小米如此氣定神閑，和我想象的大相徑庭。旁邊可愛(ài)的小家伙更是乖巧可人，雖然一身顏料。陽(yáng)臺(tái)上擺著兩個(gè)畫(huà)架，原來(lái)，她在教孩子畫(huà)畫(huà)。神啊，未免太早教了吧？
看著目瞪口呆的我，小米說(shuō)，半年來(lái)，她白天會(huì)陪著孩子玩游戲、閱讀。夜幕降臨，孩子入眠，世界才真正屬于她了。她會(huì)迅速地收拾好一切，全身心地投入繪畫(huà)中。偷來(lái)的時(shí)間，顯得格外寶貴。她以為時(shí)間一久，自己肯定無(wú)法堅(jiān)持，事實(shí)上，走在創(chuàng)作的`路上，她從未覺(jué)得疲倦。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，她畫(huà)著畫(huà)著，就睡著了。醒來(lái)后，天際發(fā)白，她的內(nèi)心一陣欣喜，新的一天總是讓人充滿(mǎn)期待。
這一切與上班時(shí)的小米判若兩人，每次同事代替她打卡時(shí)，她還在糾結(jié)應(yīng)該用哪種顏色的唇膏。如今的她，早已學(xué)會(huì)了取悅自己，即使不洗臉，她也覺(jué)得自己美麗動(dòng)
畢業(yè)的作文 篇5
剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過(guò)的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴(lài)的空間和時(shí)間已經(jīng)隨時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽(yáng)光，我想抓住我在地面看到的一切，我無(wú)法控制我自己，寒冷無(wú)情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑把恐懼外套披在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽(yáng)光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過(guò)的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我的最?lèi)?ài)，還何況我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的，癡迷過(guò)的和信奉過(guò)的。
我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的'蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來(lái)，就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來(lái)。我又要回到現(xiàn)實(shí)，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒(méi)有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢(mèng)，過(guò)去的一切也許必將成為歷史，過(guò)去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。
而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好的記憶，這段讓人愛(ài)和恨的空間，保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我們就要告別生活，離開(kāi)這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來(lái)，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺(jué)得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試去做。等到畢業(yè)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過(guò)去，心中充滿(mǎn)無(wú)限感慨。
說(shuō)真的，我到現(xiàn)在還沒(méi)搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。
回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
一年半之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)說(shuō)不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說(shuō)了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個(gè)理想，為了一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和恨的班級(jí)。
畢業(yè)的作文 篇6
小學(xué)六年過(guò)的真快，瞬間就過(guò)去了。六年來(lái)印象最深的估計(jì)就是六年級(jí)下學(xué)期了，我們一起努力備考，一起經(jīng)受壓力，經(jīng)歷過(guò)華杯賽，中大附中考試的失敗，也享受到廣州附中入圍的勝利喜悅。一次次的努力，希望，失望，失敗和成功，我們一起度過(guò)了精彩的六年級(jí)！我想人只有經(jīng)過(guò)辛苦的付出，無(wú)論成功失敗，生活才會(huì)不平淡，人生才有意義。
更令爸爸高興的是到了六年級(jí)，你真的成長(zhǎng)了。不但成績(jī)上來(lái)了，而且還被同學(xué)們選為優(yōu)秀少先隊(duì)員！爸爸還從其他同學(xué)的'聊天中得知，你是一個(gè)很受同學(xué)們歡迎的人，這令爸爸非常欣慰！希望你在以后的人生當(dāng)中，繼續(xù)進(jìn)步，團(tuán)結(jié)和幫助身邊的人，和身邊的人和諧生活，共同進(jìn)步。
回憶這六年也有很多遺憾，其中主要是爸爸的不勝任的教育，我想這肯定是給給帶來(lái)了很多的不愉快和負(fù)面影響。所以，在未來(lái)的日子里，爸爸想盡量改進(jìn)，給你更多的自由空間。但，人在年輕時(shí)必須要接受教育才能進(jìn)步。這世界上有很多人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越你爸爸，他們非常杰出，非常偉大，幸運(yùn)的是這些人你都很容易和他們接觸并接受他們的教誨。這就是拜讀這些偉人留下來(lái)的經(jīng)典書(shū)籍。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，你就要自覺(jué)的接受這些偉人的教誨！
另外，學(xué)習(xí)方面，小學(xué)階段你媽媽給了你詳盡的幫助，為你精選了優(yōu)秀的課外教育，讓你的奧數(shù)和英語(yǔ)成績(jī)比較突出。但，很顯然這些學(xué)習(xí)都是被動(dòng)式的。所以從初一開(kāi)始，在學(xué)習(xí)方面你就必須開(kāi)始獨(dú)立和自主了！具體如何開(kāi)始獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，也是你自己必須通過(guò)讀書(shū)和向其他優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)才能掌握的！但小學(xué)的成績(jī)充分證明了你是完全具備成為一個(gè)優(yōu)秀初中生素質(zhì)的，這點(diǎn)我們很有信心，希望你自己也要有充分的信心。上初中后，具體學(xué)習(xí)上的事情我們就不再過(guò)問(wèn)了，但，有個(gè)事情請(qǐng)你一定要做到，爸爸一直強(qiáng)調(diào)，上初中后每天都有半個(gè)小時(shí)以上的體育鍛煉，這是我們對(duì)你初中以后的的一個(gè)基本要求，請(qǐng)你一定遵守！小學(xué)畢業(yè)前，學(xué)校要求父母給你寫(xiě)了這封信。我覺(jué)得非常有意義的，希望我們以后就算一起也要多點(diǎn)用文字進(jìn)行比較深層次和比較冷靜的溝通。
祝身體健康！學(xué)業(yè)快樂(lè)。
畢業(yè)的作文 篇7
君醉笑三千場(chǎng)，不訴離殤。——題記
我唯有，迎著八分鐘前的燦爛朝陽(yáng)，才不會(huì)，忘記你的絢麗的光芒；我唯有，頂著萬(wàn)米高空落下的滴滴淚雨，才不會(huì)，忘記你我風(fēng)雨同舟；我唯有，記得無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)，才不會(huì)，忘記你我一起走過(guò)的青蔥歲月。
曾經(jīng)以為畢業(yè)是那么遙遠(yuǎn)的一件事，而今已經(jīng)發(fā)生；曾經(jīng)以為讀書(shū)的痛苦離開(kāi)以后才知道，其實(shí)學(xué)校才是天堂；曾經(jīng)以為同學(xué)之間的情感只是友誼，現(xiàn)在才知道有一份感叫做一別就是永世。畢業(yè)留言很傷感，可是不寫(xiě)有會(huì)不會(huì)遺憾呢？我不知道，只想以后用那張紙賺點(diǎn)眼淚，足矣。有位摯友蘭交寫(xiě)著：“信不封好，就寄不出去，是不是不給你畢業(yè)留言，我們就不用分離？”多么直擊心臟的話呀！一直因?yàn)楦呖�，六月是黑色的，可是它真的很悲傷�?/p>
因?yàn)榧冋娴耐嗜�，五月最煽情，它承載了太多的回憶。不擅長(zhǎng)文藝的人們，畢業(yè)留言就像是回憶錄，回憶著兩個(gè)人的點(diǎn)滴。無(wú)論是親近的朋友還是一般的同學(xué)，只有回憶才建立聯(lián)系，但我不愿過(guò)多的去回憶，因?yàn)槲叶加浀�。人總是很善良的，盡管我與你和不來(lái)面對(duì)傷悲，總是心軟的，總是愿意釋放自己的愛(ài)，哪怕只有一點(diǎn)，但足夠了，因?yàn)槿藢?duì)于不熟悉和不了解更容易滿(mǎn)足。就像從不笑的人只給你一個(gè)微笑，你會(huì)覺(jué)得自己是特別的。
我的同學(xué)并不是每個(gè)都可以進(jìn)入內(nèi)心，但他們一直默默陪伴，用他們的體溫、歡笑還有最可貴的夢(mèng)想。一旦觸及了心靈最軟的地方，又有誰(shuí)還會(huì)回憶痛苦呢？我想更多的是感動(dòng)吧！
沒(méi)有高三以前看到任何關(guān)于高考的訊息時(shí)，不禁問(wèn)自己如果到了自己的畢業(yè)季能否坦然面對(duì)呢？如今真的`到了，卻也是既來(lái)之則安之。小時(shí)候多羨慕“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！爆F(xiàn)在即將體味到也算是一種夢(mèng)想成真了吧。
越長(zhǎng)大越相信輪回。每年的六月都是畢業(yè)季。只是不同的人畢業(yè)而已。這群畢業(yè)的人緊張的參加“畢業(yè)考”；考完開(kāi)始呼喊釋放；不知不覺(jué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐賣(mài)書(shū)成為傳統(tǒng)；每年回來(lái)聚餐開(kāi)始訴說(shuō)當(dāng)年的糗事……年復(fù)一年，樂(lè)此不疲，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)我最幸福。
年少時(shí)的我們十七歲便忘了十六歲的樣子，而十八歲卻成了永恒，我們開(kāi)始了新的旅途，盡管知道有些事如何艱難，可我自己不去感受有多苦又怎么會(huì)知道呢？越來(lái)越明白這個(gè)世界上根本沒(méi)有感同身受。所以我們?cè)谕瑯拥募竟?jié)才會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。
出發(fā)吧，只有不斷出發(fā)才能獲得重生。所以，這個(gè)季節(jié)我畢業(yè)了，卻不會(huì)向你訴說(shuō)，更不會(huì)去回憶，因?yàn)槲叶伎梢杂浵履侨?chǎng)中的笑與淚。
當(dāng)被質(zhì)疑的時(shí)候，我可以大聲的說(shuō)：“我不去回憶，因?yàn)槲叶加浀��！?/p>
謹(jǐn)以此，紀(jì)念我們青春的重生。
——尾聲
畢業(yè)的作文 篇8
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……
后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑，離開(kāi)我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測(cè)，該不會(huì)又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢？
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做班級(jí)老師心目中的好孩子，在班級(jí)老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿(mǎn)心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著被窗戶(hù)的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的.東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭；我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的喜歡，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的初中生涯！
畢業(yè)的作文 篇9
匆匆四年，你也許就要走過(guò)，但你的收獲有多少呢？
僅僅滿(mǎn)足于獲得獎(jiǎng)學(xué)金等等之類(lèi)的所謂榮譽(yù)嗎。如果真這樣，你也許真白讀了這四年。
也許你有很多無(wú)奈，生活上的，學(xué)習(xí)上的，情感上的甚至家庭帶給你的一些不可選擇的，那你是怎么想的呢。
滿(mǎn)足于眼前？眼前的也許有必要，但你知道你真正想要的是什么。
曾經(jīng)因一句話和舍友，鬧得不歡而散，相互猜忌，哪知有一天，相逢一見(jiàn)泯恩仇，也許會(huì)成為一生的摯友；
曾經(jīng)為和某位同志爭(zhēng)更高級(jí)別的榮譽(yù)或獎(jiǎng)金，爭(zhēng)得眼白脖子伸，過(guò)后覺(jué)得毫無(wú)味道，也許哪天你需要她的幫助；
曾經(jīng)因工作的緣由，相互耍過(guò)小計(jì)謀，暫時(shí)你是獲勝了，但你給別人的'失敗，也許會(huì)讓他成長(zhǎng)得更好；
曾經(jīng)因情感問(wèn)題，相互間有過(guò)攻擊，畢業(yè)后才知道，那時(shí)有點(diǎn)傻，得到了未必就是幸福。
大學(xué)四年，也許你拿到獎(jiǎng)學(xué)金，有過(guò)所謂的學(xué)生干部職務(wù)，甚至獲得政治上的發(fā)展，那你畢業(yè)后就能很好的立足于這個(gè)社會(huì)嗎？
其實(shí)，一個(gè)人內(nèi)在的成長(zhǎng)才是根本的，他會(huì)讓你知曉與人相處之道，讓你不再那么生硬，不再那么沒(méi)人緣。
人需要朋友，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，會(huì)讓你孤獨(dú)地存活在這個(gè)世界上，內(nèi)心的空虛與寂寞，總一天會(huì)爆發(fā)，那就不知會(huì)發(fā)生。
希望我的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能有真正的收獲，這才是最重要的。
近日，一段清華學(xué)生的演講視頻成為網(wǎng)友們熱議的話題，女主角馬冬晗是20xx年清華大學(xué)本科特等獎(jiǎng)學(xué)金得主，這是清華授予學(xué)生的最高榮譽(yù)。她亮出的成績(jī)單中最低分是95分，還有一份詳盡到每個(gè)小時(shí)的計(jì)劃表，網(wǎng)友們不住驚嘆，稱(chēng)她是“清華學(xué)霸”。但這些都不夠“霸氣”，她還有個(gè)同獲此獎(jiǎng)的雙胞胎妹妹馬冬昕，去年底當(dāng)選北京市海淀區(qū)人大代表。 “清華學(xué)霸”足以勵(lì)志，但不必把她當(dāng)勵(lì)志偶像，每個(gè)人都有適合自己的生活方式、生存之道，像馬冬晗一樣拼命不容易，也沒(méi)有必要。這個(gè)社會(huì)需要拼命的人，需要卓越的人，也需要坐在路旁鼓掌的人，要求每個(gè)人都拼命，甚至不達(dá)到極致的完美便不罷休，這是近乎病態(tài)的人生。 在這個(gè)被裹挾的陀螺化時(shí)代，我們不是太懶惰、太懈怠，而是太努力，太拼命。拼命，已成為我們生活的主題詞，成為這個(gè)時(shí)代的關(guān)鍵詞。大家都在拼，都害怕落后，都向第一沖刺，也似乎都對(duì)第一充滿(mǎn)仰望或敬意。人生不能不拼搏，但拼搏絕不能成為生活的全部，一項(xiàng)調(diào)查顯示，中國(guó)上班族壓力全球第一，中國(guó)一年過(guò)勞死亡人數(shù)達(dá)60萬(wàn)，巨大的工作壓力是過(guò)勞死主因。當(dāng)過(guò)勞死成為連續(xù)上演的噩夢(mèng)。
據(jù)報(bào)道，一位美國(guó)教授曾感嘆中國(guó)人活得太累，認(rèn)為“中國(guó)人的人生只有兩個(gè)詞組：成功和拼搏。我很奇怪，他們連快樂(lè)都感受不到，卻想追求幸福�！弊罱�，北京的地鐵上貼出了倡導(dǎo)“慢生活”理念的公益廣告，說(shuō)的是，“慢出行：不追趕緊促的時(shí)間，不忽略沿途的美景”，“慢餐飲：不選擇無(wú)味的速食，不堅(jiān)持吞咽的習(xí)慣”……這種慢理念確實(shí)打動(dòng)人心，生活慢一點(diǎn)，我們活得不那么累，也許才能理解生活的滋味，感受人生的快樂(lè)。
“慢慢走，欣賞�。 闭苋巳绱烁嬲]世人。我們什么時(shí)候才能懂得欣賞人生中的風(fēng)景，什么時(shí)候不再以拼命為生存規(guī)則，不再以勞模為偶像？
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