畢業(yè)了作文3篇(熱門)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的畢業(yè)了作文3篇,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)了作文 篇1
馬上我就要小學(xué)畢業(yè)了。心中的喜悅都添在了臉上,原以為快要畢業(yè)了會越來越輕松,沒想到,反而越來越累!
語文,數(shù)學(xué),英語……老師們,家長們一次又一次地提醒我們要重視:快畢業(yè)了!老師們,家長們以為這樣能提高我們成績,但沒想到我們的成績降低了,學(xué)習(xí)態(tài)度也不積極了。
原因是什么?就是老師和家長的教育,很吃驚吧!其實(shí),老師和家長時時刻刻的提醒,讓我覺得很壓抑,讓我感到非常煩。老師的作業(yè)雖然不多,但是時刻在提醒我們要努力;家長雖然不兇,但是布置家庭作業(yè)卻很“猛”。這樣的'生活像新鮮蘋果在污水里洗,很臭;這樣的生活像睡覺搖鈴鐺一樣,很吵。
雖然六年級了,但是我們還是很活潑話題作文 我要畢業(yè)了作文300字(4篇)話題作文 我要畢業(yè)了作文300字(4篇)。我們希望能快樂地做我們喜歡的事,喜歡天天到處“瘋”,而不是天天被限制在書本與學(xué)習(xí)中。
在一次又一次的考試中,在一次又一次提心吊膽中,我們的自信,我們的活潑,我們的理想,不知飛哪兒了。
讓我快樂的畢業(yè)吧,還一個自信快樂的我們。
畢業(yè)了作文 篇2
同學(xué)們,在不久后,我們,分開了,我知道那時候,我一定會狠狠哭的,因?yàn)槲疑岵坏,六年級下學(xué)期分班了,有點(diǎn)不滿,但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂,我不舍得,我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了,初中了,誰陪我打鬧?我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在六二班,哪怕我永遠(yuǎn)只有12歲,我愿意,真的,快樂比什么都重要。
我可以不禮貌,可以不學(xué)習(xí),可我不能沒有了快樂,雙子座的女孩,也許就是貼心,就算再大的委屈,也不會說出來,也不會在別人面前流淚,可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了,我肯定我會哭的,我確信,因?yàn)槲也簧岬眠@一切一切,我不舍得我的啟蒙老師,我不舍得校園里的一草一木,我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧,我真的好不舍得,我聽起了《心愿》,用它來寄托我的'情感。
我可以不要學(xué)習(xí),可以不雖然
我們的笑聲永遠(yuǎn)是那么的響亮,我們的腳步永遠(yuǎn)都是那么整齊,我們的班級永遠(yuǎn)都是那么團(tuán)結(jié),到了最后那一天,我心里最想說的,是:永遠(yuǎn)的記憶,永遠(yuǎn)的六一班,永遠(yuǎn)的我們。
畢業(yè)了作文 篇3
在春雨的眷顧下;在老師的包容下;在同學(xué)的歡笑聲中,我們畢業(yè)了!
手指操控這筆尖,筆尖在紙上寫下一個又一個字。無數(shù)張考卷,無數(shù)次的講解,就只為了最后那一次可以讓我們分離的考卷。
“下課!起立,老師您辛苦了!”這短短的`一句話我們說了六年,這每一次的起立,有時開心,有時生氣,有時抱怨。一起和同學(xué)們玩耍,趴在欄桿上,看著低年級的同學(xué)們手拉著手跳皮筋。在走廊上追逐打鬧,即使老師一次又一次的警告,但我們童真的心卻遲遲不能安靜下來。
“上課!起立,老師您好!”十二個學(xué)期,這句話說了整整十二個學(xué)期這每一次“您好!”是對老師的尊重,是新一節(jié)課的開始。有時一只小小的蜜蜂想來聽聽我們老師講的精彩課程,可不料它卻成了全班萬眾矚目的對象。一個人發(fā)現(xiàn),那一片的同學(xué)可都是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那“不速之客”這一看,全班可都鬧騰起來了,有的大聲跟同桌說著,有的左閃右躲著“不速之客”,有的就靜靜的看著身旁的人嬉戲,十多分鐘就怎么從歡笑聲中過去……
窗外風(fēng)雨綿綿,雨滴打在窗戶上,發(fā)出噼啪噼啪的聲音。
要畢業(yè),要分離,不知同學(xué)們是否會相擁哭泣,不知老師們是否會送我們離開這所學(xué)校的大門。
校園里,植物園里的花枯萎了,可明年還會再開。校門外,跨進(jìn)初中大門的我們,離開了,明年,是否還會相見……
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