畢業(yè)了的作文7篇（精選）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的畢業(yè)了的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)了的作文 篇1
翻開那本厚厚的回憶錄，往事一幕幕地浮現(xiàn)在眼前，那綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么動人。
�。±蠋�，是您，把我從一個稚嫩的小孩變成一個朝氣蓬勃的少年。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李；您若明燈，照亮了我們前進的道路。老師，您恰似一束陽光，溫暖著我們幼小的.心靈。為了我們，您付出許多的辛勞，您的臉上已經(jīng)因為我們刻上了歲月的痕跡。粉筆“唰唰”，書寫著一首首偉大的贊歌，的確，沒有您這樣辛勤的園丁，就沒有我們這些祖國的花朵。
母校，我也應該謝謝您！六年時光在歲月長河中是短暫的，在即將離開母校升入初中的時候，我深深地眷戀著您，這里的一草一木是這樣的熟悉，這里留下了我們童年的歡樂和少年的夢想。這里是我們啟蒙的家園，更是我們夢想騰飛的地方。在離開您的時候，我會把對您的深厚感情和美好記憶帶走，留下我深深的留戀和美好的祝愿。
同學，我更應該謝謝你們，你們是同我比肩生長的小樹，有福同享，有難同當，不離不棄，我們是最好的伙伴，你們?yōu)槲胰松漠嫾堅鎏砹艘荒ńk麗的色彩，馬上今天將成為昨天，一切將成為記憶。因此，讓我們一起好好努力，我們友誼天長地久。
老師，母校，同學，我們不說再見。時光爺爺啊，請您慢點走，讓我同我親愛的老師，母校，同學再多待一會兒吧！
畢業(yè)了的作文 篇2
想一想，快畢業(yè)了，心中總會有一絲絲留戀與不舍。想一想美麗的母校，想一想親愛的的同學，想一想慈祥的老師，心中總會有一絲絲懷念。
但是，這一切將變成過去。因為，我們快畢業(yè)了。我們將離開母校，離開老師與同學，離開那六年來生活的地方了。我們將要面臨一個全新的環(huán)境，吃更多的苦，寫更多的作業(yè)。
再回首，老校長那神采奕奕的目光，那頓挫激昂的講話，那老舊的眼鏡，那挺直的身軀，那笑瞇瞇的.臉龐，都被定格在那一瞬間，成為我們記憶中最輝煌的一頁。
曾不忘，操場上我們嬉戲打鬧的情景。你我互相追逐打鬧，早就習以為常。拔河比賽中，大家都是不余遺力的使勁，為班級爭光添彩。操場上處處回蕩著我們的歡歌笑語。
還記得，課堂上我們發(fā)言的情景。一只只小手舉在空中，踴躍發(fā)言。你一句我一句，像嘰嘰喳喳的小麻雀，不肯停息。那一句句回答聲與粉筆聲匯聚在一起，奏成了一曲課堂交響樂。
腦海中，浮現(xiàn)出大家讀書的情景。大手牽小手，共同來到圖書屋�！妒f個為什么》《父與子》等成為搶手貨，一本本書如同貨幣一般，在桌子上傳來傳去。“沙沙沙”的翻書聲，仿佛在贊揚大家愛讀書的精神。
想一想，快畢業(yè)了，心中總是透過一絲酸楚，眼角總是變得濕潤。
畢業(yè)了的作文 篇3
時間過得飛快！~
轉眼間，我已從一個什么事都不懂，幼稚天真的一年級小學生成長為一個即將面臨畢業(yè)升學抉擇的六年級大姐姐，回想過去六年的生活……
過去的六年，我不僅有快樂，也有辛酸。那年我上一年級，第二個期末考試，我發(fā)揮很好，考了100分，是全班第一！~當時我十分高興，家人也為我自豪，因為那是我人生當中第一次的成功！
既然有甜，那也有酸。記得有一次，我作業(yè)沒寫完，還騙教師說沒帶，可后來我就覺得忐忑不安，便向教師承認了錯誤，教師不但不生氣，還原諒了我，她對我說：“能用于承認錯誤就是好孩子！”從此，我再也沒有撒過謊。
時間飛逝如流水，轉眼間我已經(jīng)12歲了，馬上就要畢業(yè)了，為了我能夠進入一個好中學我要從現(xiàn)在開始好好學習，為了我的未來，好好努力！
時間飛逝，六年時間所經(jīng)歷的每一件事，猶如繁星一般,有的早以忘卻而有的確記憶猶新。
親愛的教師，可愛的同學，六年的`時間過得飛快，馬上我就是一名中學生了，驕傲的站在人群當中，我沒有忘記，曾經(jīng)還有一群這么可愛的朋友陪伴我！~
畢業(yè)了的作文 篇4
同學們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結束小學階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年的'時間如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但是最終，我們都走過了這一段學習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。
畢業(yè)了的作文 篇5
自從來到這個學校時，我就從沒后悔過。六年的一場會，散盡了！
依稀記得，六年前的開端，我是厭倦校園的。在六年的初陽中，慢慢蒸融了那座高墻。現(xiàn)在陽光快散了，而我們也將奔向更遠的地方。
初旬時，春季的病毒擴散著，我們漸漸地被病毒侵噬著。終于，在中午時，倍感不適的我吐了。老師，是您慈祥地看著我，幫我倒了無數(shù)杯暖心的清茶，我的體力才慢慢地恢復。一小段的故事，渲染著離別的心情！
而同學們更是成為了離別的鎖鏈。在體育課時，我們踢著足球，但，一個意外發(fā)生了，足球重重地砸在我的.腿上，血液放肆地往外流著，我掙扎著想要站起來。小覃看見了，把我扶到了校醫(yī)室，并給我貼上了創(chuàng)可貼。血停了，我和小覃互相攙扶地回到了教室。因為活動不便，林子幫我倒了一杯水，小心地端過來。水在杯子里搖晃著，仿佛在為我們的友誼跳舞。那一張創(chuàng)可貼小心地趴在受傷的地方聽我訴說。我的傷是直到下課才有所好轉，而她們也陪著我到下課。那時，是她們給我了一顆學會對待他人的心！
在臨近最后一場小學考試時，一張張同學錄，寫下了一張張回憶，和這六年的甘苦。我的小學終于在考試后漸行漸遠了，只留下一疊厚厚的故事，認真的字跡在小學中開出了花。我不知道，這六年，除了回憶，我還剩下些什么！
畢業(yè)了，我的小學跟我揮手告別，第一場會，終于寥寥了，我也該全力向著那更高的地方攀爬！
畢業(yè)了的作文 篇6
僅有的一段情，畢業(yè)了
時間快的都來不及回憶，回憶那些點點滴滴的日子。仿佛一個昨天，一個明天。昨天我好像仿佛看到自己在軍訓，我拿起鏡子仿佛又看到現(xiàn)在的我為了找工作而奔波。我們都在學人生，回頭發(fā)現(xiàn)自己長大了，成熟好多。剛開始大家聚在一起都很好奇，開心對周圍的人和事充滿了好奇感期待感。后來大家聚在一起，真的很難得。
謝謝你們教會了我很多，謝謝你們帶給我的感動，那些都深埋在我的心底。還記得那時候我晚上不睡覺睡的很晚，整天上課喝著中藥，使整個宿舍都彌漫著刺鼻的味道。還記得有個計算機的男孩喜歡我，那段短短的故事。那是一個寒冷的冬天，放學他在路口等我，我們就沿著路一直往下走，沒說幾句，而我同桌則跟著我在后面悄悄的跟著我像個偷窺狂。后來的后來也沒有發(fā)生什么，后來在20xx年12月12日他發(fā)說說說愛情來得快，也去得快。只有java是永恒的。
后來當我在放學路口看到他的時候，他都是躲著我的。有誰會了解到我上這個大學是最辛苦的，幼師專業(yè)學習那么多課，整個課堂整個氣氛都是疲倦的。有時候我很不安，望著安靜的的教室，拖著疲憊的身體走進教室，不知道同學們在想什么。什么畫畫，跳舞，唱歌，鋼琴，寫字，各種學。我是我們班唱歌最差的，彈鋼琴也是。曾經(jīng)我為了一個人學了半學期的簡筆畫，每次畫畫我都是特別慢幾乎都快哭的狀態(tài)幾乎快抓狂了。
再后來我當了小組長，這個小組長特別辛苦。每天審新聞稿，發(fā)照片有時還被輔導員罵。想想心里真的很委屈�？粗洃浺唤z一縷的聚集起來，成長就像神秘的果子。有的人歇斯底里，有的人想放聲哭泣。有時候感覺自己是那么的疲憊不堪，好無助好孤單。突然想起一句話，每當你想放棄的時候，想一想是什么支撐你一路堅持�，F(xiàn)在我們都是成人了，現(xiàn)在的我們是很年輕，不要深感滿足，覺得自己很厲害，這樣做就行了，那么從此以后這個人就在決定，那里就是山頂?shù)?瞬間，往后的人生就只有走下坡了。人怎樣才能做到一個人呢，為了做自己而不在意其他的眼光，這是一種勇氣。
我們都在成長，無論我們屬于哪個組織，而和誰在一起，到頭來自己永遠都是一個人，生存單位終究是以個計算，一個人表示我們必須自己負起所有責任，我們有理想，我們有時不想妥協(xié)所有事，受不了領導的嘮叨，想得到自由，喜歡這兩個字對我們來說成為了奴隸。習慣性的每天重復生活，每天受那么多氣，自己沒想法嗎，不愿做自己嗎。問你怕不怕，聽不慣，看不慣，受不了，放不下。
如果我離開家了，我能想象到一個又一個漫長的農(nóng)村之夜，父母是怎樣的孤獨。我突然明白，他們內(nèi)心的那種難過。他們穿的樸素，那天我聽到父母在抱怨生活，明明活的很累，卻拼死掙扎樂觀的活著。感覺人生太荒謬，尊嚴不及一口飯，該看的都已看看透。在這個世界上到處可以看到富有才華的窮人，他們才高八斗，但往往不懂人際關系落個窮困潦倒，有許多沒才的只是靠溝通能力就成功了。有的人看不到奔波勞碌，就成功了，他們能夠猜透別人心里需要什么，每個人活著都是孤獨的。那些年，這個青春已過去了。
我決定去哪里，未知。我總是獨立的去判斷事物，太多雜七雜八的事想的讓我難以入睡，有時再問自己這就是成長嗎，這就是21-22歲嗎。不敢相信，有時候感覺自己掉進黑洞，無力反抗，無法翻身。從前，現(xiàn)在，未來，突然覺得人生好奇妙，它是個變數(shù)。那些過去的事，就讓它隨風吹走吧。相信總會好的，相信所有陰霾都會走的。所有的不安煩惱都會過去的。不管怎么樣，為了以后加油。
畢業(yè)了的作文 篇7
今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽光下，我們畢業(yè)了。三年的我們的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和同學們分開了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不舍。我們的初中畢業(yè)了。
初三下學期就這樣平淡地結束，這意味著我們要永遠告別陪伴我三年的學校，告別三年來朝夕相處的同學。而迎接我們的是一個未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會到時光如水的`含義。夜里無人，四周一片寂靜，學校的一幕幕經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠了。過去的用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學，那一件件學校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠也不會再回來，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個人生。游戲，走出了一個童年；游戲，走出了一個未知；游戲，迎來了一個青春；游戲，迎來了一個深邃。游戲中，我們漸漸長大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”到“而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休”；從“少年不識何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味，為了游戲而游戲”人生就是一個偌大的游戲場？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開始，對將要來到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長，還是對未知事物的一種擔心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場戲的結束，昭示著另一場游戲的再生。從中我們長大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會經(jīng)歷很多離別。但是真正面對離別的時候，自己還是沒有準備好。離開的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學的安慰，我離開了學校。我們的初中，就這么畢業(yè)了。
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