即將畢業(yè)的作文（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的即將畢業(yè)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
即將畢業(yè)的作文 篇1
時(shí)間過得真快！屈指算來，你馬上就要和充實(shí)快樂的初中生活握手告別了！那挺拔的楊柳、寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、泛起美麗水花的噴泉、睿智微笑的孔子塑像……一切一切，肯定讓你是那樣的依戀和不舍吧。 你現(xiàn)在一定是滿懷著激動(dòng)和感恩的心吧！
三年前，你還是一個(gè)童稚的孩童，睜大新奇的雙眼，胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，走進(jìn)陌生而神往的天橋校園，迎接新奇但溫暖的陌生面龐，聆聽著尊師的教誨。學(xué)習(xí)，交流，進(jìn)步是你踏進(jìn)初中最大的收獲！ 在這其間，你痛著并快樂著。 你不會(huì)忘記周末體重超標(biāo)的自己與父親在操場(chǎng)賽跑，怎樣無視滿頭大汗或腿抽筋的自己；你也會(huì)感慨大考前的自己忙碌緊張的復(fù)習(xí)，導(dǎo)致常流鼻血而無法上課；更記得自己年少輕狂，輕視對(duì)手而一戰(zhàn)敗北的慘烈……這只是記憶中的一角，剛開始的青春夢(mèng)想仿佛荊棘滿地，蹣跚坎坷。
更清晰地浮現(xiàn)出軍訓(xùn)時(shí)激情滿懷的你，代表全體師生在烈日下的'莊嚴(yán)宣誓；一次次戰(zhàn)勝自己的惰性，取得滿意成績(jī)的笑臉；還有離隊(duì)入團(tuán)時(shí)，伴隨著激昂的樂曲，媽媽親手佩戴的團(tuán)徽……青春的記憶里也有鮮花掌聲，一路伴你成長(zhǎng)。 現(xiàn)在的我，一定不會(huì)辜負(fù)未來的你。接下來我會(huì)積極補(bǔ)給知識(shí)，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)各種考試；堅(jiān)持體育鍛煉，提高身體素質(zhì)；注重閱讀，中英文名著有序進(jìn)行。向你交一份滿意的答卷，讓自己的青春無悔。 相信你絕不會(huì)負(fù)我多時(shí)的努力。
畢業(yè)之后，仍然希望你，抽個(gè)時(shí)間返回陪伴你三年的校園，拜訪你的恩師，溫習(xí)每一個(gè)深藏記憶的地方，不要與三年無話不談的同學(xué)漸行漸遠(yuǎn)，所做這一切，便是不令你會(huì)忘記美好的青春起點(diǎn)，常抱感恩之心。 切記：你依舊在學(xué)習(xí)的同時(shí)不要冷落自己的健康，時(shí)常出去運(yùn)動(dòng)，聽音樂、看書都是很好的選擇，愿你成為最全能的自己！ 真想見到你，你該是什么樣子呢？是不是個(gè)子又高了？胡子長(zhǎng)出來了？嗓音更加深沉厚重呢？我憧憬著與你合二為一的一天！
即將畢業(yè)的作文 篇2
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天得向往;小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋得歌唱;稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬物得暢想;春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們得希望！
別了！我敬愛得老師！敬愛得方老師，是您教會(huì)了我品字、賞句、寫篇。。我得一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī)都傾注著您對(duì)我得培養(yǎng)。敬愛得余老師，是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許得目光，一只只鮮紅得五角星都給予了我奮發(fā)向上得動(dòng)力。敬愛得周老師是您教會(huì)了我英語聽力、閱讀、寫作。那些競(jìng)賽得證書是我送給您得回報(bào)！
別了！我可愛得同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí)，大家都笑了。那是喜悅得笑容。當(dāng)我們班展示板后邊得照片被惡作劇得同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒得目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀得嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營(yíng)中得 隱蔽夜行軍 活動(dòng)中勝利時(shí)，我們發(fā)出勝利得歡呼聲。那是快樂得喊聲。
別了！我親愛得母校！看學(xué)校得操場(chǎng)，我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們得最愛 體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈得運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行得大操場(chǎng)上，我曾有過無數(shù)測(cè)驗(yàn)失利，更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行得大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后得汗水與歡笑，與失敗后得嘆氣和淚水。
再見了，母校！
即將畢業(yè)的作文 篇3
往昔的日子已成為回憶，曾經(jīng)得你我早已變。在即將畢業(yè)之際，我在一次翻開“它”！
校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語；在操場(chǎng)上仿佛再次看到我們一起玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐
我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情；我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷；我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)的勞累。如今，馬上畢業(yè)，好想再來一次！
明天，我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
明天，我們畢業(yè)。此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂！
明天，我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放，同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí)，在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語�？墒�，六年級(jí)的我們——將要分離的`我們，內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達(dá)不出來的。
天下沒有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到該散的時(shí)候。不知今后，我們能否再相聚！明天，我們畢業(yè)，它離我們到底是多遠(yuǎn)？
“朋友，珍重！”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會(huì)相聚！
即將畢業(yè)的作文 篇4
六年級(jí)是一個(gè)美好的開始，但也是一個(gè)令人無法忘懷的結(jié)束。
小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年。小學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的鋪墊，也是結(jié)交友誼最美好的時(shí)期，這時(shí)候的我們，沒有任何的`心機(jī)。一起在一歡樂玩耍，彼此坦誠(chéng)相待，還有什么回憶比的上這六年以來的回憶？
萍水相逢，我們一起來到了這個(gè)城市，一起來到了這個(gè)校園，一起在同一個(gè)班級(jí)。在又這何嘗又不是一種緣分？我們班級(jí)37種緣分把我們37個(gè)人拴在了一起，讓我們?cè)谝黄鸲冗^這六年歡樂的時(shí)光。眼看我們就要分別，可你們還記得我們?cè)谝黄鸲冗^的歲月嗎?那些在現(xiàn)在看來，一切早已是云談風(fēng)輕了。
珍惜現(xiàn)在吧！不要讓你的童年一個(gè)個(gè)的變?yōu)榘兹諌?mèng)，讓我們一起在最后的幾天里，微笑著面對(duì)每一件事，不要讓錯(cuò)過成為你的遺憾！
即將畢業(yè)的作文 篇5
彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要畫上一個(gè)句號(hào)了。面對(duì)剩下的日子，我心里有喜有憂，喜的是畢業(yè)后就成為一名中學(xué)生了，憂的是畢業(yè)后就要離開溫馨的母校，離開朝夕相處的同學(xué)和老師了。
無論如何，我心中依然清晰地記著那令我終生難忘的一千多個(gè)日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得，老師們六年的諄諄教導(dǎo)。每次聽到朗朗的讀書聲，我腦子里就浮現(xiàn)出老師給我們講課的情景，仿佛自己就在津津有味地聽著老師講解。我感激每位老師對(duì)我無微不至的關(guān)懷，他們的每一句教導(dǎo)都已流入了我的心田，鑄成了兩個(gè)字：難忘。
其實(shí)，一個(gè)結(jié)束就相當(dāng)于一個(gè)開始，有了開始也就有了結(jié)束。九月，我將踏進(jìn)另一個(gè)校門，認(rèn)識(shí)更多的朋友和老師，每當(dāng)想到這些，我的心情就不那么糟糕了。我雖然已經(jīng)考進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，但是期末考試還是要考的。雖然還要過一個(gè)多月后才考試，但我們都已經(jīng)準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)了，爭(zhēng)取在最后一學(xué)期里得到學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
馬上就要畢業(yè)了，所以同學(xué)錄是少不了的。班上的同學(xué)們都買來了各種五花八門的同學(xué)錄，發(fā)給同學(xué)填寫。現(xiàn)在，我沒過幾天就要寫一張同學(xué)錄。我們都想在若干年之后，給同學(xué)們留下美好的'回憶，所以每一張同學(xué)錄我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地填寫，每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個(gè)字都包含了我們濃得化不開的情誼……
在這六年間，我們嘗盡了酸、甜、苦、辣。母校那熟悉的面孔、老師那鼓勵(lì)我的話語、那些伴隨我快樂的一點(diǎn)一滴都將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)印在我心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
翻開那封塵已久的回憶，我看到了同學(xué)們那打打鬧鬧的情景；我看到了老師那辛苦勞動(dòng)的樣子；我看到母校那光彩奪目的一天。我還看到……我還看到，那些年，那一張張笑臉，是多么可愛。
即將畢業(yè)的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光即將過去，從一年級(jí)到六年級(jí)，每一秒，每一分，都洋溢著童年的歡樂，天真，而3153600分鐘就這么從我們的記憶中畫過了，給我們留下了一道彩色的光芒。
這六年里，每天每時(shí)每刻都處處充滿歡樂，悲傷，憤怒等，使我們無法忘記。
還記得在這六年里打打鬧鬧的同桌嗎，在課堂上，老師在講課，而同桌兩個(gè)在桌子底下玩猜丁殼，“包袱剪刀錘，哈~”一邊幫忙看著臺(tái)上的.老師有沒有發(fā)現(xiàn)我們�？荚嚂r(shí)，“哎，這題怎么做，同桌”一邊說，一邊遞小抄，同桌倆互相打掩護(hù)，不被老師發(fā)現(xiàn)。背書時(shí)‘算了，算你背過了’故意拖延的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，還不讓老師懷疑。老師讓你站起來回答時(shí)“哎，同桌，這題咋做，你快和我說”“這樣…”同桌會(huì)偷偷在下面告訴你答案。寫筆記時(shí)，同桌的胳膊肘不小心碰到了你，就會(huì)小題大做，嚷嚷起來，“干什么，別碰我”，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，同桌倆爭(zhēng)論不休，下課打打鬧鬧…
還記得在這六年里與你做伴的閨蜜或死黨嗎，無聊的時(shí)候，陪你說話，逗你開心；歡樂的時(shí)候，和你一起哈哈大笑；悲傷的時(shí)候，會(huì)安慰你，找那人算賬或替你受罪；憤怒的時(shí)候，他們就像一杯涼水，瞬間澆滅了你頭上的火；上廁所也要一塊去，課下做作業(yè)也要一塊，像連體嬰兒，怎么鋸都鋸不開。
還有那教過你六年的老師，感激不盡。
時(shí)間啊~時(shí)間，你怎么就過得這么快，我一眨眼的功夫，六年的小學(xué)時(shí)光就過去了，時(shí)間不會(huì)再回來，你已在我眼前悄然溜走了，再過了這個(gè)暑假，就徹底跟小學(xué)的時(shí)光說“再見”了，這個(gè)六一，將會(huì)是我們童年的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，也將成為我們最寶貴的記憶。
暑假過后，我就是初中的學(xué)生了，一切都要靠自己了。
歲月匆匆，時(shí)光不老，我們不散。
即將畢業(yè)的作文 篇7
六年啦！很快我就要告別校園了，還有那短短的一個(gè)月多了。
突然好舍不得，舍不得那美麗的校園；舍不得那辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵的老師；舍不得那朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友情的珍貴。
這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀......
離別可能很遠(yuǎn)，離別也可能就在你眼前，誰也說不定。就讓我們好好銘記校園的一草一木，與同學(xué)在那操場(chǎng)一起嬉戲，一起成長(zhǎng)的.身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導(dǎo)吧！這一切，我們都不能忘記，也不會(huì)忘記。因?yàn)橛辛四銈�，我的人生才�?huì)完美；因?yàn)橛辛四銈�，我的生活才�?huì)五彩繽紛；因?yàn)橛辛四銈儯覈L試到了被關(guān)愛的滋味。
即將畢業(yè)了，同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們?cè)?jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請(qǐng)不要傷心，天下沒有不散的宴席，總有一天，我們還會(huì)再相聚。不管到時(shí)你們身在何處，你在遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過57位跟你同窗六年的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身旁，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你。
讓我們滿載著希望和對(duì)美好未來的憧憬踏出校園的大門。我們相約著：牢記校園的囑托，我們相約：等我們成年的那個(gè)時(shí)候，一定，一定要回到校園相聚。
即將畢業(yè)的作文 篇8
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的心情久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學(xué)們啊，你說我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來都沒有對(duì)我抱有太大的希望。每當(dāng)聽到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自己屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿�，想讓老師同學(xué)們表揚(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來的，只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話，有時(shí)我甚至以為，活著沒有什么意義，只會(huì)讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會(huì)真正的理解我，沒有人會(huì)讀懂我的心，沒有人會(huì)愛我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會(huì)可憐我，沒有……
五年過去了，我在這里度過了一段難忘的時(shí)刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的.事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵(lì)我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來幫助我，因?yàn)橛心銈儯业男W(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們！
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