實(shí)用的畢業(yè)作文[推薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)作文 篇1

　　畢業(yè)，代表什么？畢業(yè)，代表著離開母校；畢業(yè)，就是要與朝夕相處的同學(xué)們分開；畢業(yè)，意味著要和教了自己六年的老師說再見……

　　畢業(yè)了，心中如打翻了的五味瓶，五味交雜，酸甜苦辣各占幾分。難過，不舍，心酸等心情一一出現(xiàn)涌上我的心頭，那在學(xué)校的一件件事情仿佛就在昨天發(fā)生，記憶猶新。

　　從前與同學(xué)打打鬧鬧，與老師“斗智斗勇”，都不會(huì)感覺到什么，但是今日回想起來，卻是十分的留戀。留戀那與同學(xué)瘋瘋癲癲的日子，留戀那老師找我談話的日子，留戀那同學(xué)安慰我的日子

　　想起第一次踏入羅芳小學(xué)的校門，我還是哭哭啼啼的，感到十分陌生，十分無(wú)助。六年間，我遇到許許多多的煩心事，認(rèn)識(shí)了很多好朋友，幫過老師幾次的忙……今日呢？卻與剛剛踏入學(xué)校截然不同，今日是十分眷戀，眷戀在這學(xué)校發(fā)生的一切一切，好像所有事情都才過了不久……

　　偶爾路過校園門口，還能看到低年級(jí)的`小朋友在互相做游戲。啊，我們當(dāng)初不也是這么開心的玩嗎？在校園的歡聲笑語(yǔ)，在校園的悲傷心情，在校園的一切，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)�，我們有過真摯的友誼！

　　我們喜歡這個(gè)校園，喜歡同學(xué)們，喜歡老師，所以我們才會(huì)留戀。是啊，六年！六年中，我們一起奮斗了太多了！校運(yùn)會(huì)，評(píng)比衛(wèi)生，參加講座，這些都有我們奮斗的痕跡��！

　　畢業(yè)了，有喜悅，有苦澀。喜悅是因?yàn)樽约航K于可以畢業(yè)了，成為了一名中學(xué)生，長(zhǎng)大了�？墒�，苦澀的心情似乎比喜悅還要多，還要壓上一頭，因?yàn)�，我們舍不得離開這個(gè)學(xué)校，舍不得離開老師，舍不得離開同學(xué)們……

　　天，下起了毛毛細(xì)雨。老天似乎也在為我們流淚，是��！畢業(yè)了，是多么不舍啊，要離開校園，誰(shuí)能夠不流淚？沒有，沒有人在畢業(yè)時(shí)不會(huì)流淚的。因?yàn)�，六年的感情不是那么容易割舍的…�?/p>

　　再見了，母校；再見了，同學(xué)們；再見了；老師！我們畢業(yè)了，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的感情的！再見！

畢業(yè)作文 篇2

　　今天是20xx年7月12日，是我們畢業(yè)典禮的日子，這也是告別母校，和親愛的老師、同學(xué)道別、說再見的日子。

　　今天，我比每天醒得都早，因?yàn)槲易蛱煲恢倍荚趬?mèng)里和大家相聚，學(xué)習(xí)，游戲，一起成長(zhǎng)，最后分別，我哭醒了。想不到，夢(mèng)比現(xiàn)實(shí)來得還要早，真的是折磨人。

　　畢業(yè)典禮從上午8點(diǎn)半開始，9點(diǎn)40結(jié)束，我們都表演了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目，互相拍照留念。拍照時(shí)，杜老師把我摟到懷里，像是媽媽一樣，被老師抱著的感覺真好！

　　我們一起走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，謝謝老師的培育和教導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的形影相伴，分別是暫時(shí)的，我們相約四年后中考結(jié)束再相聚。

　　時(shí)光匆匆，五年的小學(xué)生活在這個(gè)季節(jié)已劃上一個(gè)句號(hào)，而我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)又一次征程的開始。

　　說再見，道珍重！老師，別哭；同學(xué)，別哭！

　　我的'奔跑離不開母校這匹駿馬。我的飛騰離不開母校這對(duì)金翅膀。親愛的老師，不論是天各一方，還是咫尺天涯，我的心中永遠(yuǎn)有您的位置，因?yàn)�，我也是您辛勤撫育出來的孩子�。?/p>

畢業(yè)作文 篇3

　　不久我就要離開我的母校，我的老師，同學(xué)了。于是帶著復(fù)雜的心情，寫下這篇文章來懷念我美好的小學(xué)生活。光陰似箭，日月如梭。不經(jīng)意間，六年的小學(xué)生活在我的身邊匆匆走過。要和小學(xué)說再見了。心里有幾分的不舍，想想六年前，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩兒，六年后，我已經(jīng)成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，一名光榮的少先隊(duì)員了。是小學(xué)生活讓我有了這一華麗的`轉(zhuǎn)變。

　　在離別之際，我舍不得母校，舍不得母校的一磚一瓦，一草一木。門口那幾棵樹從我入學(xué)以來也已增添了六個(gè)年輪了吧。母校，我感謝你，是你讓我們成長(zhǎng)，是你讓我們快樂，母校，我崇拜你，是你用你那偉岸的身軀孕育了兩千蓬勃的生命。我要對(duì)我親愛的母校道一聲謝謝。

　　在離別之際，我舍不得老師，老師，您是世間最偉大的人，您在這三尺講臺(tái)上耕耘了這么多年，讓多少的小苗變成了小樹，我也不例外。您為我們一班同學(xué)操勞著，或許您那一根白發(fā)是為我們而生，那一絲皺紋是為我們而添。是您用知識(shí)與那勤勞匯成的汗水，澆灌著六十位同學(xué)的心靈。在這離別之際，我要對(duì)我敬愛的老師道一聲謝謝。

　　在離別之際，我同樣舍不得同學(xué)們，是你們帶給了我歡笑，陪我一起成長(zhǎng)。我們共同經(jīng)歷了那么多，要分別了心里是那么的不舍，不久，這間教室里永遠(yuǎn)不會(huì)有我們的朗朗書生，走廊里永遠(yuǎn)不再有我們的笑聲。是同學(xué)們陪我走過這六年，在離別之際，我要對(duì)同學(xué)們說一聲謝謝。離別的鐘聲越來越近，最后祝母校越來越美麗，祝老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)天天向上。

畢業(yè)作文 篇4

　　期待暑假的到來，誰(shuí)都會(huì)。這一年，我們畢業(yè)了，嘗過小學(xué)的畢業(yè)，覺得沒什么，只是不在一起了，可能會(huì)更好;可是，現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，懂事了，分離對(duì)我們來說，會(huì)有太多太多的感情，大多是不舍。

　　三年來，大家一起奮斗，一起努力，一起拼搏，我們是初三年級(jí)認(rèn)可的“差班”;但是，我們大家都清楚，我們不能被老師和其他成績(jī)好的班貶低，我們知道努力，即使成績(jī)?cè)俨�，我們也能很自豪的說一聲：我們盡力了!

　　從剛進(jìn)學(xué)校起，我們都不熟悉彼此，久而久之，認(rèn)識(shí)了，玩在一起了，漸漸地，大家都學(xué)會(huì)了，珍惜彼此，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，合作，互幫，互助!

　　第一次，學(xué)校舉行的'拔河比賽，我們大家都很踴躍，沒有被選上的，也積極充當(dāng)后勤隊(duì)員，啦啦隊(duì)!比賽時(shí)，其他班上，喊加油的沒幾聲，而我們班上，聲勢(shì)浩蕩，給我們鼓了很大的氣，我們也一鼓作氣，贏了比賽，直到最后，因?yàn)橹型径鄥⒓恿艘粓?chǎng)比賽，耗費(fèi)了為大量的力氣，我們最終得到了第二名，也算不錯(cuò)，我們并沒有抱怨，而是繼續(xù)加油!還有學(xué)校的乒乓球賽，校運(yùn)會(huì)，元旦晚會(huì)，我們都很積極參與，我也很榮幸為班上做貢獻(xiàn)，每一次，我都是體育運(yùn)動(dòng)員，呵呵，班上同學(xué)們也都很給力，為我們加油助威!

　　三年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

　　畢業(yè)那天，是真的分別了，離別，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感動(dòng)，走得越來越多，宿舍也越來越空�；サ酪宦曊渲�，彼此各處天涯，真的不想說再見。不想和這三年，和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說再見，不管是揮手作別，還是擁抱再見，大家都不敢看對(duì)方的眼睛，眼里肯定全是淚水。

畢業(yè)作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，已到了六年級(jí)了，快要畢業(yè)了，心中總有一股莫名的悲傷，因?yàn)�，我即將要和我待了三年的班�?jí)說再見了。

　　我是三年級(jí)轉(zhuǎn)來的，剛來到這個(gè)班上，我還擔(dān)心我同學(xué)混不好，但我錯(cuò)了，因?yàn)�，這個(gè)班級(jí)的同學(xué)都對(duì)我十分友好，下課了都跑到我身邊來介紹自己，帶了的玩具或吃的都會(huì)和我一起分享，我有困難，他們都會(huì)及時(shí)幫助我，對(duì)我的關(guān)愛數(shù)不勝數(shù)，讓我感覺很窩心，我一下就跟他們混熟了。我還記得那次，我要上升旗臺(tái)英語(yǔ)演講，我很害怕，是同學(xué)們鼓勵(lì)我，為我打氣，并一路護(hù)送我上升旗臺(tái)。我上臺(tái)后，還是不敢說話，同學(xué)們?cè)谙旅娉�我微笑，做加油的手�?shì)，讓我大膽起來，并在這次英語(yǔ)演講里脫穎而出，獲得了第一名。

　　我還記得每次春游，總是既聰明又愛搗蛋的李樂涵走在頂前面，做些鬼臉和怪動(dòng)作，讓路人和我們的忍俊不禁。每次春游，都是我們最快樂的時(shí)候，我們會(huì)在草地上野餐，然后搶著吃東西，因我個(gè)子小，所以總是被擠出去，即使這樣，我還是很開心，到最后，總會(huì)有人為我留了一大包東西，那時(shí)候我才明白他們?yōu)槭裁匆�那么竭盡全力的搶，是怕瘦小的我沒東西吃。吃完?yáng)|西，我們會(huì)在草地上放風(fēng)箏。丟沙包。爬樹，還記得我有一次爬樹，爬到樹上摔了下來，有一個(gè)同學(xué)在下面接住了我，我們兩個(gè)都摔了一個(gè)“狗啃泥”，又哈哈大笑起來。

　　記得每次他們叫我，都從來不叫我的大名的.，而是叫我小熊餅干。熊寶寶。國(guó)寶大熊貓，不是因?yàn)槲倚招�，也不是因�(yàn)槲液芊�，而是因�(yàn)槲液躋，很萌，外形長(zhǎng)得很像熊（不包括體型哦），所以才叫我熊，不過我也很喜歡他們跟我起的這個(gè)外號(hào)，因?yàn)槲乙蚕矚g熊，想到這里，我又要哭了，因?yàn)楫厴I(yè)之后，我就再也聽不到別人叫我小熊餅干。熊寶寶，或著國(guó)寶大熊貓。

　　這里有太多太多的美好的回憶，讓我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)忘不了。

畢業(yè)作文 篇6

　　這是我小學(xué)珍貴的畢業(yè)照，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，都會(huì)抑制不住地流出眼淚……

　　它對(duì)我來說勝過每張照片，每次看見都要避開，盡量不要去看。因?yàn)橹灰�一看到照片上那一張張熟悉的面孔，就�?huì)勾起我的回憶。每當(dāng)傷心落淚時(shí)我就想看，因?yàn)槟鞘俏易钕胪瑢W(xué)們的時(shí)候。

　　時(shí)間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)快一年了。在微微的涼風(fēng)中，還有十幾天畢業(yè)的我們終于開始照畢業(yè)照了，我既興奮又傷感。興奮是我們大家又可以一起開開心心的照相了，傷感的是畢業(yè)后，各奔東西的同學(xué)們?cè)僖膊荒芟褚郧耙粯右黄饘W(xué)習(xí)了，一起游戲了。大家拉著手，搭著肩，我們雖然歡笑著，但空氣是傷感的。第一次照畢業(yè)照時(shí)，天空竟然飄起了小雨，這場(chǎng)雨好像讓整個(gè)校園都安靜了下來，柳樹彎著身子，一動(dòng)不動(dòng)的站在那，安靜地站在無(wú)人的地方。這場(chǎng)雨越下越大，好像在阻止我們照相，生怕我們分別似的，我們都默默的回到教室。

　　第二天，太陽(yáng)出來了，這一天一向愛說話的我們竟然變得鴉雀無(wú)聲。我們慢慢的走出教室，再次來到校園里拍畢業(yè)照，這次我們沒有哭泣，緊緊的握著拳頭低著頭�？墒沁@時(shí)，寂寞的校園里突然狂風(fēng)大作，刮起了沙塵暴，很久也沒有停下來。就這樣我們又沒有照成功。到了教室我向窗外望去，沙塵暴正在拍打著柳樹，柳樹沒有發(fā)出聲音，只是默默的舞動(dòng)著它柔軟的`枝條。

　　第三天，我們都不傷感，因?yàn)槲覀冎�道雖然是分離，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，我們要微笑著面對(duì)離別。于是，我們緊緊的握著手，每個(gè)人臉上都露出了大大的微笑。這一次我們以柳樹為背景照了這張畢業(yè)照�？吹轿覀�?cè)谒�面前照相，它似乎比前兩天更活潑，更有精神了�?/p>

　　我看著照片，靜靜的回憶著，那既傷感又幸福的時(shí)刻是永遠(yuǎn)難忘的！

畢業(yè)作文 篇7

　　最近我迷上了《少年諸葛亮》中的一篇——《諸葛亮巧答畢業(yè)難題》。

　　諸葛亮、徐庶和龐統(tǒng)已跟他們的師傅水鏡先生學(xué)了好幾年。水鏡先生覺得該讓他們畢業(yè)考試了，便出了這樣一個(gè)題：在中午十二點(diǎn)之前，他們?nèi)绻��?jīng)過自己的允許走出校門就算畢業(yè)了。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是徐庶。誰(shuí)料徐庶的雕蟲小技被師傅一眼就識(shí)破了，因此他并沒有通過考試。

　　龐統(tǒng)第二個(gè)出場(chǎng)，他想騙老師讓他出去，可也被看穿了，他也沒有通過考試。

　　輪到諸葛亮出場(chǎng)了。

　　水鏡先生等啊等啊，諸葛亮遲遲不來。水鏡先生便親自來到諸葛亮的房前，推開門一看，差點(diǎn)把鼻子都?xì)馔崃�，諸葛亮竟然還在那里呼呼睡大覺。水鏡先生火冒三丈，大喊道：“諸葛亮，你趕緊給我起來，你難道忘了今天的考試嗎？”

　　諸葛亮揉了揉眼睛慢條斯理地回答：“我當(dāng)然知道，還不是因?yàn)槟�，出的題根本就不是我們學(xué)過的`內(nèi)容�，F(xiàn)在又不能畢業(yè)，那我母親辛辛苦苦賺的錢不就白給了？不行，您把學(xué)費(fèi)還給我！”

　　水鏡先生氣得直跺腳：“不給，就是不給!你這樣的學(xué)生快點(diǎn)給我走！”

　　諸葛亮賴著不走。水鏡先生只好叫幾個(gè)身體強(qiáng)壯的學(xué)生把諸葛亮給抬出校門。出了校門后諸葛亮反而得意了，大喊道：“老師我成功了！我在十二點(diǎn)之前出校門了，并且還是您叫人把我抬出來的，哈哈哈……”

　　水鏡先生這才知道中了諸葛亮的計(jì)。

　　作者幽默的風(fēng)格和精彩的語(yǔ)言吸引我反復(fù)閱讀這本書，甚至還想去扮演他們的角色。諸葛亮，我太喜歡你的機(jī)智了。

畢業(yè)作文 篇8

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……

　　六年的小學(xué)生活是多么的精彩�。≌n堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。

　　六年前，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后，我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。

　　如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍��！校園里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的`回憶。

　　一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長(zhǎng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。

　　離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲不過。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進(jìn)。

　　謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭(zhēng)上游，創(chuàng)造勝利。

畢業(yè)作文 篇9

　　又是梔子花開的季節(jié)，又是畢業(yè)的季節(jié)，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。 年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總會(huì)有離別，只是這一年，逢到了我們青春散場(chǎng)的時(shí)候。

　　親愛的同學(xué)們，還記得四年前的那個(gè)明媚的夏天嗎，炙熱的陽(yáng)光、斑駁的樹影、青澀的我們，帶著行李從四面八方而來，相聚在這里。如今，我們已經(jīng)在這里度過了人生最美好的四年青春時(shí)光，在這四年里，我們擁有一生最美好的回憶。也許，你在這里遇到了總是給你打飯的他，幫你喊到的他，陪你去醫(yī)院看病的他，在你失落傷心時(shí)陪你喝酒的他，一起打球的他，一起逛街的他，一起唱歌的他，一起牽手的他…….我知道，還沒離開，我們就開始懷念了…

　　因?yàn)閼涯睿�所以上午在穿著學(xué)士袍的時(shí)候，你是不是多拍了幾張照片了?每時(shí)每刻，每個(gè)地點(diǎn)每個(gè)角落，你都不希望錯(cuò)過，希望把今天，把整個(gè)北師大，都用照片記錄起來，因?yàn)槟闵�怕，今天的離別，將會(huì)是永遠(yuǎn);生怕，此生無(wú)法再踏足這片有你青春腳印的土地;生怕，自己的回憶，敵不過時(shí)間的流逝。我們，不舍。

　　是的，不舍。當(dāng)走進(jìn)熟悉的宿舍樓，往日的人來人往和嬉笑吵鬧都變成了打包行李的靜默。我們一起的時(shí)候，宿舍的燈總是亮著，我回來的時(shí)候，你總是在的。而今天，再次回到這個(gè)我們?nèi)壕铀哪甑牡胤�，站在樓道口就失落了，因�(yàn)槟銈�，都不在了。迎接我的，是那一扇扇，上了鎖的門，和那變得個(gè)寂靜的走廊，空空是也。我知道，我親愛的你們，都不在這熟悉的屋里了。我多么的渴望，還能像當(dāng)初一樣，那么隨意就能在這個(gè)走道上遇到一個(gè)熟悉的.你，簡(jiǎn)單的招呼和問候，都是如此的溫暖。同樣是那么明媚的夏天，今日的陽(yáng)光，卻刺眼的難過，如此，失落。

　　是的，失落。從今天開始，我們無(wú)法在圖書館勵(lì)耘樓見到彼此熟悉的身影了，我們不會(huì)再相遇在小鎮(zhèn)，不會(huì)相遇在飯?zhí)�，不�?huì)和當(dāng)初一樣，相遇在北師的任何一個(gè)地方。過了今天，吃了散伙飯，就是該送別的時(shí)間了。誰(shuí)回了家，誰(shuí)留下來懷念，誰(shuí)又去闖蕩天涯?往后的時(shí)光，我們，再也無(wú)法齊肩并進(jìn)，攜手往前。我奢望，時(shí)間可以多一點(diǎn)停留在今天，因?yàn)槲也幌朊鎸?duì)為你送別時(shí)，車輪啟動(dòng)的那一刻，和車窗里外的兩個(gè)淚人兒;不想面對(duì)，擁抱后的一別和未知的重逢。

　　懷念我們那些一起瘋癲的日子，懷念一起哭、一起笑、一起打、一起鬧的時(shí)光。四年前的相逢，今日即將化作句點(diǎn)，抑或，是一個(gè)新的開始。同學(xué)們，抑制住悲傷，帶著從北師獲得的滿滿的回憶和思念，開始新的一段征程。告別自己，告別從前的自己。現(xiàn)在需要大家做的是：點(diǎn)擊一下刷新鍵，一切從零開始。

　　離開之前，我們要衷心的感謝每一位辛勤培育過我們的老師們!我們畢業(yè)，帶著滿滿的收獲離開了，而老師們，年復(fù)一年的，繼續(xù)留在工作崗位上奉獻(xiàn)著。鐵打的營(yíng)盤流水的兵。我強(qiáng)作澀句：鐵打的老師，流水的學(xué)生。學(xué)生每年像流水一樣，嘩啦嘩啦地涌進(jìn)學(xué)校來，化水成河，化河成浪，再激揚(yáng)澎湃地流出學(xué)校，奔向社會(huì)那個(gè)江湖。老師像岸又像灘，承載者我們，規(guī)范著我們。今日，我們應(yīng)該向我們的老師們致意!表示我們深深的感謝和祝福!

　　六月是一個(gè)舞臺(tái)，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié)，我們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，北師大注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，北師大不能也無(wú)法注定你的命運(yùn)，一切都掌握在我們自己的手中。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)銘記的日子!從今天起，我們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段。

　　祝賀每一位順利畢業(yè)的同學(xué)!同時(shí)，感謝我們的父母，感謝我們的所有老師!祝老師們身體健康，工作順利!祝所有的父母平安健康，萬(wàn)事如意!祝每一位畢業(yè)生前程似錦，心想事成!

　　謝謝大家!

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