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我畢業(yè)了作文

時(shí)間:2026-04-17 18:37:31 畢業(yè)

我畢業(yè)了作文優(yōu)秀(4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我畢業(yè)了作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我畢業(yè)了作文優(yōu)秀(4篇)

我畢業(yè)了作文 篇1

  我在舞陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)了六年,生活了六年,成長了六年,奮斗了六年。今天,我的小學(xué)生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號,交上了一個(gè)圓滿的答卷。

  我還依稀記得,上一年級的時(shí)候,我厭倦學(xué)習(xí),覺得一天好像一個(gè)世紀(jì),因此,我的學(xué)習(xí)成績一直不理想。后來,經(jīng)過老師的指導(dǎo),家長的鼓舞,我的學(xué)習(xí)成績從差勁的深淵升華到了優(yōu)秀的極點(diǎn)。家長、老師連聲稱贊,但是我并不驕傲,更不飄飄然。所以,成績一直很穩(wěn)定,一直沒有下滑。

  六年來,是誰讓我從一個(gè)懵懂的兒童,變成了一個(gè)會(huì)解方程、寫作文的小學(xué)生?六年來,是誰在講臺(tái)上默默無聞地給我們傳授知識(shí),苦口婆心地教導(dǎo)我們技能?六年來,是哪位園丁培育著祖國的花朵,未來的希望?六年來,是誰讓我們獲得了一個(gè)個(gè)驕人的成績,一個(gè)個(gè)累累的碩果?......答案是老師!人們把老師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂......這是因?yàn)槔蠋煘槲覀兎瞰I(xiàn)的太多太多,給大家作出的貢獻(xiàn)巨大巨大,我們的老師為社會(huì)為祖國培養(yǎng)了一批又一批的合格人才。

  光陰似箭,日月如梭。六年的時(shí)間過得真快!六年前,我時(shí)時(shí)刻刻希望畢業(yè),盼望畢業(yè);而今,我們畢業(yè)了,我又覺得時(shí)間伶俐,歲月不饒人。畢業(yè)了,我對老師有太多太多的不舍與牽掛;對同學(xué)有太多的留戀和思念。楊程調(diào)皮的樣子,殷飛的孩子氣,還有愛笑的'劉卓,說話一本正經(jīng)的湯洋,壞小子高志昂......當(dāng)然,還有嚴(yán)厲的馬老師,愛說笑話、開玩笑的閻老師。他們的音容笑貌,他們那熟悉的身影,都時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。六年來,我們建立了深厚的友誼,在老師的指導(dǎo)教育下,我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助。

  六年前,我們踏入舞陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一步,而今天,轉(zhuǎn)眼間畢業(yè),時(shí)間真是來去匆匆。畢業(yè)了,沒有舉行篝火晚會(huì),也沒有舉辦歡送儀式,更沒有開展聯(lián)歡會(huì),只是在老師的一句祝福中便結(jié)束了六年的生涯。六年來,給我留下的只有一張畢業(yè)合影,一本同學(xué)錄,還有一張畢業(yè)憑證。除了這些,就剩下老師和同學(xué)們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。

  今天,我們畢業(yè)!我想對母校說一聲:“長大后,我會(huì)把您建設(shè)得更加美好!”我想對老師說一聲:“祝您工作順利,萬事如意!”我想對同學(xué)們說:“祝你們今后學(xué)業(yè)有成,在人生的道路上一帆風(fēng)順!”再見了母校,再見了老師,再見了同學(xué)們!

我畢業(yè)了作文 篇2

  時(shí)光荏苒,風(fēng)云變幻。轉(zhuǎn)眼之間,校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃,六年的小學(xué)生涯也就此結(jié)束,校園里,滿是依依不舍之情。

  美好的童年即將逝去,也就意味著小學(xué)學(xué)生活得結(jié)束,此時(shí)此刻,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前;六年前極其幼稚的孩童,只會(huì)緊緊拽著家長的衣襟,如今青春蓬勃的少年,學(xué)會(huì)了面對風(fēng)雨艱難。我們長大了,每一次考試總想勇得桂冠,每一次做作業(yè)總想做的完美,每一次受到批評總會(huì)痛改前非……六年來,我們學(xué)會(huì)了跌倒爬起來,學(xué)會(huì)了尊敬師長,學(xué)會(huì)了愛的奉獻(xiàn),這一切,都是您,班級老師給予的!六載光陰匆匆過,依依難舍師生情;▔锏幕▋郝淞擞珠_,開了又落,六年時(shí)光已過,一切的'一切也印在了我們腦海。當(dāng)心事浸沒六月的堤岸,我們帶著眷戀離開美麗的母校,回想往事,割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘班級老師的教誨,難忘同學(xué)的打鬧,難忘母校的花草,難忘所有。

  那一個(gè)個(gè)精致的蠟燭,清雅而悠揚(yáng)的純香,包含了多少思念與感激。

  一聲祝福,一頁飛鴻,一絲鄉(xiāng)音,一份牽掛,一種給予,一種付出,多少班級老師為我們做的事,無法釋懷!離開母校這個(gè)搖籃,我們除了祝福還是祝福,除了感激還是感激。

  班級老師,母校,我們一定會(huì)在功成名就之時(shí)再來探望您!

我畢業(yè)了作文 篇3

  小學(xué)六年的生活是美好的,也是學(xué)業(yè)生涯中最長時(shí)間的了,和同學(xué)們在一起玩耍,沒有過多的負(fù)擔(dān)和壓力。

  而初中,對于我們這幫同學(xué)來說,只能是無窮無盡的想象:伙食、教室、老師假如明天我畢業(yè)了,考上了初中,我一定不忘來看看小學(xué)教過我的老師,哪怕是代課老師。因?yàn)檫@些老師們?yōu)槲覀冐S富的知識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)。老師好比園丁,而我就是一朵花,老師就像園丁愛護(hù)花一樣來愛護(hù)我們,教給我們知識(shí)。老師的`罵不是罵,而是想讓我們更好、更快、更強(qiáng),讓我們這些祖國的花朵努力地好好成長。假如明天我畢業(yè)了,我一定要走進(jìn)生活了六年的校園,去看看操場上我奔跑的足。蝗ナ程寐劼勎沂煜さ牟讼;去自己上課的每一個(gè)教室看看,有沒有我熟悉的課桌;我再去頂樓看看,是不是場地還是那么的大,再在頂樓上標(biāo)準(zhǔn)的做一遍廣播體操,并大喊出永遠(yuǎn)烙印在我心里的八個(gè)大字:文明、負(fù)責(zé)、勤奮、堅(jiān)毅。最后再去操場上,面對五星紅旗,敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。

  假如明天我畢業(yè)了,我一定要把同學(xué)都找來,聚在一起,大家一起吃個(gè)飯,聊聊天,把學(xué)校里開心、難過的事都說出來,畢竟每位同學(xué)心里,小學(xué),都是我們共同最美好的回憶。我們一起吃飯,比賽后一起享受勝利的果實(shí);一起挨罵,一起承擔(dān)錯(cuò)誤。同學(xué)們是我的好朋友,在困難時(shí),給予我?guī)椭;在勝利時(shí),鼓勵(lì)我;在傷心時(shí),安慰我的是誰?是她們,一群在一起生活了六年的小伙伴們。我們50個(gè)人,深深地演繹了什么叫有福同享,有難同當(dāng)。假如明天我畢業(yè)了,還有好多事要做。

  等我考上初中、高中甚至大學(xué)時(shí),我也不會(huì)忘記小學(xué)的模樣,畢竟,那是我深深愛著的學(xué)校,是我學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)起始點(diǎn),是我的母校,直到長大肯定還一直眷戀著的母校.

我畢業(yè)了作文 篇4

  時(shí)間像流水似的,一下子就流走了,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。即將就要和朝夕相處的同學(xué)分別,即將也要離開生活了六年的母校了。

  回想著六年的小學(xué)生活的時(shí)光,我心中不免有些傷感。在這六年的時(shí)光里,發(fā)生過許多事,現(xiàn)在我說說我印象最深刻的一件事吧。

  那是我三年級的時(shí)候,老師因?yàn)橛惺,那時(shí)開學(xué)不久,所以老師不熟悉同學(xué)們,就隨便叫了一個(gè)同學(xué)說:“誰違反紀(jì)律,就把誰的名字記在課本上,下午放學(xué)的時(shí)候誰就抄課文。”說完后老師便走了,教室里一點(diǎn)聲音也沒有。我想,只要不違反紀(jì)律,就不會(huì)被記上名字,于是我做完作業(yè)就看課外書了,很快下課了。上課時(shí),我那懸著的心終于放棄了。

  到了下午放學(xué),老師在念名字,我正在認(rèn)真的看書,等老師念完后就說:“剛才這些念到名字的同學(xué),把語文第一課的課文抄到學(xué)的那一課!比缓罄蠋熅筒贾昧水(dāng)天的`家庭作業(yè)就放學(xué)了。同桌問我:“你不是沒有違反紀(jì)律,為什么會(huì)有你的名字呢?”當(dāng)時(shí)我聽了驚訝的說:“有我的名字嗎?”“對呀。”“要抄什么?”“抄課文,從第一課抄到第八課呢!”“啊,這么多!比缓笪揖蛶е环N委屈的心情回到了家,做完當(dāng)天的家庭作業(yè)后就開始要抄作文。

  第二天老師來檢查課文,只有我一個(gè)人抄完,這時(shí)同桌對老師說,我沒有講話,老師聽了明白了這一切,還讓我當(dāng)紀(jì)律委員。

  這天過的真快呀,轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了,但這件事我仍然無法忘記。

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