終于成功了作文通用（7篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的終于成功了作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
終于成功了作文 篇1
這個學期，我參加了學校的pascal語言編程初級班。
今天，我在電腦上開始做老師給的題目。題目是：模擬一個猜拋出幣的正反面的游戲，重復１０次，計算分數(shù)并給出最終的輸贏情況。我打開編程程序turbopascal，開始做題。
游戲的主體設計并不難，我很快就設計出了框架和算法，用計數(shù)循環(huán)做出了重復１０次的'效果�！翱磥眍}目很簡單嘛！”我想�？梢苍S是上天要懲罰我的驕傲，問題立刻就擺在了我的眼前：給出輸贏情況的代碼怎么寫呢？
既然是如果錯的次數(shù)多就算輸，對的次數(shù)多就算贏，我首先想到的當然是條件語句。問題是條件語句是無法同時執(zhí)行計算與判斷兩個語句的，我不得不放棄。如果條件語句不行，我就想到了用間接的條件語句╠╠不斷檢測條件的當型循環(huán)語句。我飛快地寫出了程序，整理一下，選擇系統(tǒng)自帶的糾錯功能，系統(tǒng)表示編譯通過。于是，我就選擇了診斷程序運行問題的單步執(zhí)行方式。系統(tǒng)立刻給我潑了一頭冷水：程序在執(zhí)行到循環(huán)語句時出現(xiàn)死循環(huán)，我不得不強行退出。
連續(xù)試了這么多次都失敗，我開始氣餒了，心想：“每天對著一堆枯燥無味的代碼發(fā)呆，這就是我想要的嗎？”我隨手拿起一本雜志翻起來。可是那一堆語句、函數(shù)一直在我眼前浮現(xiàn)，讓我不禁重新思考起來：到底怎么去修改它呢？
忽然想起電腦老師在第一節(jié)課時跟我們說過：“學程序設計一定要冷靜、耐心，不然很多時候看到難題就會拍鍵盤，功虧一簣。”我耐住性子，打起精神，把所有學過的知識重新在腦子中過了一遍�！坝辛�！”我驚喜得幾乎跳起來，想起了反向的條件語句╠╠直到型循環(huán)語句。只要設定重復記分、退出變量，再將變量清零……我的手指再一次在鍵盤上跳動起來。整理，糾錯，單步執(zhí)行……我的心跳隨著藍色屏幕的閃動而加快�！俺晒α耍 蔽疫@一次是真的跳了起來。飛快地抄下代碼，我終于松了一口氣。
在通往成功的顛峰上，有無數(shù)的絆腳石，我們唯一能做的，就是用冷靜、耐心與學識把它們搬到我們腳下，幫助我們看到更遠、更美的風景……
終于成功了作文 篇2
小時候，我一進入游泳池就全身發(fā)抖，那是因為我不會游泳。不過，我是不會保持“旱鴨子”這個紀錄的。
今年暑假，媽媽把我送進了游泳培訓班，讓我學習游泳，同時也讓我鍛煉一下。
學習游泳的第一天，老師沒有讓我們下水，只是讓我們做了準備活動和憋氣。不過，那一天的一件事情讓我記憶猶新。老師讓我們憋十秒鐘，可是一個同學她也許是憋不住了，但是她并沒有呼一口氣再來，而是和旁邊的人講起話來，這讓我很氣憤，這個人怎么能主次不分呢！
學習游泳的`第二天，老師讓我們做好準備活動后下水嘗試憋氣。我一下水，渾身發(fā)抖，不過幸好一個同學告訴我從水底倒著走會緩解涼意。老師讓我們把頭全部放到水面以下，我嘗試了一下，感覺還可以，老師讓我們練習了一下之后，就下來檢查了，老師還夸我做得很好呢！
學習游泳的第五天，我們已經(jīng)能夠在水里憋氣十秒鐘了。今天老師讓我們在水下踢腿，做了一個示范后就讓我們抓著欄桿練習了。我聯(lián)系了一下，可是水的“力氣”太大了，我只能夠把腳抬起一點兒，但是老師那次示范可是把小腿都伸出水面的呀！我急得想哭，但轉念又想：哭是不能解決問題的，還是在一次次練習中找到游泳的奧秘吧！想著，我就練了起來。經(jīng)過“奮斗”我終于能夠把動作提到與老師一樣。
學習游泳的第十天，我們已經(jīng)熟練掌握踢腿和劃手了，今天學習的是換氣。老師也像往常一樣做了示范，喊了口令，老師還說：“換氣是游泳中最重要的環(huán)節(jié)，學不會換氣就相當于沒學游泳�！蔽液苷J真地聽老師講，“下面我們開始實戰(zhàn)訓練（老師習慣把訓練叫做‘實戰(zhàn)訓練’）”我要透露一下，其實換氣最重要的地方，就是仰起頭換氣了，這個環(huán)節(jié)我試了很多次都不行，最后還是老師告訴了我竅門。
學習游泳第十五天是考試，我站在預備點上心理緊張得不行了——因為我至今還沒突破十米大關呀！我是多么希望輪不到我，可是時間不領情，我只能硬著頭皮游了出去。我覺得體力不支，便停了下來，可是我驚訝極了，我居然游了二十米，也就是說我能拿到游泳證書了，我不由得在心里說：“我終于成功！”
終于成功了作文 篇3
學奧數(shù)，是我最痛楚的事情。我相信對像我們這些有著“奧數(shù)焦慮癥”的“偏科族”而言，這是肯定的�？粗鴦e人拿著滿分試卷撲向自己父母的懷抱并得到嘖嘖表揚時，我總是低著頭，臉上寫滿了憂郁，琢磨著怎么拿著這張連及格線都沾不上邊的試卷面對所有關心我的人。
我很納悶，別人的奧數(shù)成績如此優(yōu)秀，為什么我總得不到高分——別說高分，總得及格吧！
五年級的暑假結業(yè)奧數(shù)考試，成為我學奧數(shù)的一個拐點，讓我有了“鳳凰涅槃”的轉變。
發(fā)下試卷后，望著那密密麻麻的一堆題目，我壓根沒有想怎么做題，而是想會怎么挨罵，怎么重復那些恥辱。那天，考場外面的月光格外皎潔，我目不轉睛地盯著月亮發(fā)呆，而不是望著試題沉思�？峙轮挥羞@柔和美麗的月光才能解除我心中的煩惱吧，冥冥夜色中，月光如詩如畫，我亦不知“今夕是何夕”輕輕地閉上雙眼，沉醉在了蘇子的“我欲乘風歸去”的意境里……
奧數(shù)白老師輕輕地踱過來，輕輕地拍了拍我的肩，示意我出教室，他和藹地對我說：“孩子啊，要靜心做題！盡最大的力量！做錯了不要緊，關鍵錯后弄懂才行！去，好好做！”看了看時間，還有55分鐘，沖一沖吧！我提起筆，開始嘗試著做那些相對容易的小題，很快，草稿本和試卷上不再是一片空白，而是出現(xiàn)了密密麻麻的演算、推理、證明……哎呀，其實，奧數(shù)并不是傳說中的那般面目猙獰，道理弄懂了，舉一反三、觸類旁通。那天晚上，我獲得了70分，第三名的好名次；那天晚上，我獲得了無數(shù)同學投來的驚訝目光和白老師的肯定，還有父母的激情擁抱。
真得感謝白老師的.鼓勵和教誨，讓我感到了一種前所未有的“刷”題快感。從此，我不再對奧數(shù)懷有躲避瘟疫似的恐懼感，而是信心滿懷地計劃打一個翻身仗，攻克奧數(shù)“堡壘”。
接下來的奧數(shù)學習我按照白老師的指導，一步一個腳印，開始了奧數(shù)“長跑”！皇天不負有心人，一分耕耘一分收獲。在幾次奧賽競賽中，我獲得了不少榮譽。一下子我變成了同學們現(xiàn)實版成功“逆襲”的榜樣，典范。
我終于成功了！成功改寫了“偏科族”的辛酸史！也給那些有著“奧數(shù)焦慮癥”的同胞們帶來了成功的希望！
終于成功了作文 篇4
我五歲時，得到了一輛自行車。當時，我很怕騎車，因為我怕摔。爺爺鼓勵我說：“別怕，我來教你！”于是，我開始學騎車了。
我和爺爺每天早晨8點起床，在院子前面的小路上開始練習。剛開始時我的車裝了四個輪子：前面一個，后面三個�？蔂敔斨苯影押竺娴膬蓚�輪子拆掉，說：“不用那么多輪子�！彬T兩個輪子的車！我連四個輪子的.車都不會騎，怎們能騎兩個輪子的車？但我還是鼓起勇氣，雙手緊緊握著車把，腳蹬在車蹬上。
爺爺指導我說：“一定要騎得快，騎慢了就會摔�！蔽蚁耄涸趺打T快呀？爺爺似乎看出了我害怕，便說：“我扶著你！”聽爺爺這樣說，我放心了，可還是雙手冒汗，心也提到了嗓子眼。我還是對自己說：“別怕，別怕！”就開始騎車了。
騎著騎著，我掌握了騎車的方法，越騎越快。突然，我回頭一看，爺爺早就不扶了。我心里一慌，就覺得車子一扭，便摔到了地上，哇哇大哭。爺爺看見了，急忙跑過來，扶起我，讓我繼續(xù)騎。這回，我說什么也不騎了。爺爺只好說：“我這一回一定一直扶著你�！蔽蚁腧T車也是為自己，還是學吧！于是我又重新騎上車，開始第二次練習。第二次騎得好多了。不知不覺中到了中午，我和爺爺已是滿頭大汗，便回家吃飯了。一直這樣練了幾周，我便學會了騎車。
現(xiàn)在，我騎車已經(jīng)騎得好多了，再也不用別人扶了。不過這一切都是爺爺?shù)墓�，要是沒有爺爺?shù)膸椭�，我可能現(xiàn)在還在騎四輪車呢！這一年，我收獲了成功，更收獲了一個道理：有付出，就有回報。
終于成功了作文 篇5
那一次我終于可以自豪地大喊：“我終于成功了！”
由于我參加了校隊的選拔和訓練，學習的時間少得可憐，除了做作業(yè)的時間就沒有其他的學習時間了，有時候甚至連做作業(yè)的時間都沒有。我的成績也一落千丈，久而久之老師和父母的意見也越來越大。有一次上課時數(shù)學老師對我說：“你要是再不及格，就別去校隊了！”我當然不想離開校隊，便和老師做了約定，若我再不及格我就不去校隊，但要是我及格了老師就不再過問。
從那以后我課后的時間，不是訓練就是學習。我買了一大堆練習，做了一遍又一遍。經(jīng)常下課后去找學霸借筆記抄，抄完以后自己細細地閱讀、思考。我也常常向學霸請教一些問題。慢慢的基礎題我已經(jīng)能應付自如了。但我學習的心就像一支離弦的箭，一旦發(fā)出就收不回來了。我開始挑戰(zhàn)培優(yōu)題和模擬考題，但底子薄弱的我，常常抓破了頭也想不出答案。去向學霸和父母請教，沒想到他們也不是很會，沒辦法只好自己摸索了。
我常常在吃飯的時候，訓練的.時候，睡覺的時候想著題目。常常睡不著覺，吃不下飯。有一次訓練的時候，腦子里想著題目，沒有看路的我一頭撞上了墻，把隊友們逗得哈哈大笑。這時我想到了答案也笑了，他們看我也笑了，笑得更歡了。
期末考試終于來了，我早就迫不及待了。在考試前一天，我拿著筆記和試卷瘋狂地復習，那時我完全忘記了疲憊。第二天我打起十二分的精神，認認真真地做題，做完又仔仔細細地檢查。
到了發(fā)成績單的那一天，我竟然考了112分，可把我高興壞了。我無比激動與自豪地說：“我終于成功了！”
終于成功了作文 篇6
"YES，我終于成功了……"
告訴你吧！這是我在網(wǎng)上……
寒假的時候，我漫不盡心地在<<小山屋作文>>網(wǎng)頁上看作文。我隨便點出一篇作文。哇！我的天哪！全都是一些長篇大論，有的把作文分成了好幾段，每一小段都有十幾行，少說也有好幾百字。
我的腦海中突然閃出一個念頭----我也去寫一篇作文，打在上面，讓我也風光風光�？煽粗鴦e人又好又長的作文，我猶豫了。我心里總覺得自己不行，太不如別人了。如果選不上的'話，那太丟人現(xiàn)眼的啦！可是，我轉念一想：自己在心理上就輸給了別人。自己不能那么不中用，那么沒骨氣。所以，我決定寫。
我坐在書桌前，想了又想，不知寫什么才好。我最喜歡寫遐想類的作文，干脆寫個<<美夢不能成真>>。我一筆一劃地認真寫起來。大約一個小時過去了，我終于寫完了。我看著自己的作品十分歡喜。
我把作文打在了電腦網(wǎng)頁上----待審。從那以后，我每天都要上網(wǎng)去看幾次，可每次都是待審，待審……
一個星期過去了，我的作文還在待審，氣得我簡直想把作文給刪掉。突然，待審一下子變成了選用。我高興得一蹦三尺高。
YES，我終于成功了。
終于成功了作文 篇7
朋友們，你們嘗過成功的滋味嗎？那一次，我終于嘗到了那種成功的滋味。
那是一個炎熱的夏天，媽媽帶著我去會展中心放風箏。我和媽媽一起精心挑選了五只福娃的風箏。
首先，媽媽先放了一段，示范給我看。她說：“一手掌握放線和收線的地方，順著風的方向小跑一段，慢慢地放線，風箏在高處的時候站在原地不動，保持一拉一放的規(guī)律。還要保持高度，不能一次性放太多的線。”
然后，我順著媽媽的.講述，開始放起來，我叫媽媽幫我舉著福娃，我便開始跑起來。“放”我大叫一聲，媽媽放手了。因為我沒有掌握好把柄，又因為放太多的線，所以，第一次失敗了。
我不是一個服輸?shù)娜�，媽媽幫我收好線，我又第二次放了，這一次我保持好了掌握把柄的規(guī)律，可是，另一個毛病又出來了：我跑得太快，而且又是逆風，第二次又失敗了。
我看到旁邊的人慢慢地拿著風箏往前跑，越來越快沖上一個山坡，多么完美的動作，看到這里，自己也忍不住再試試。
我收好線，叫媽媽拿著福娃，跑著跑著，“放”，媽媽放開了，我的速度越來越快了，沖上了山坡，媽媽正在那迎接我�！鞍�，我成功了，我終于成功了。”我高興地歡呼著�！昂脴拥�，寶貝�！眿寢屢补膭钪�。
那一次，我嘗到了成功的滋味！
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