（推薦）實(shí)用的我成功了作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我成功了作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我成功了作文 篇1
在我腦海中，記得許多的事，那些事就像城市中的樓房，形態(tài)各異，每棟樓房中都有自己的故事。而我腦海中的記憶有開心、有悲傷、有憤怒、有失敗、有奇葩、還有成功......其中讓我記憶最深刻的，就是那件成功的事！
記得去年暑假，我們一家去三亞游玩。我們剛走進(jìn)入住的小區(qū)內(nèi)，就看到樓前的一個(gè)露天大泳池。當(dāng)時(shí)，天氣悶熱，我真有一種立刻跳進(jìn)去避暑的.沖動�？墒牵矣忠幌耄何液孟襁�沒學(xué)會游泳，這可怎么辦？我連忙跑到媽媽面前說道：“媽媽，這里天氣太悶了，咱們把行李放上去，下來您教我游泳吧？順便還能解解暑！”媽媽笑了笑說：“好，我教你！”我聽后興奮地手舞足蹈。放完行李，我立刻穿上泳衣，飛快地跑下樓，一個(gè)猛扎“撲咚”一聲跳進(jìn)了泳池，‘糟糕，媽媽還沒教我游泳要領(lǐng)與動作呢，我怎么辦？’我邊想邊在那狗刨似地亂游，媽媽看到立刻跳下來，一把把我扶出水面�！皨寢�，嚇?biāo)牢伊�，�?.....”嚇得我抱著媽媽又哭又叫。此時(shí)，我的心里有些膽怯，不想游了，但媽媽卻鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系的寶貝兒，不經(jīng)的風(fēng)雨，哪見的彩虹。你們補(bǔ)習(xí)班不是學(xué)過一句話：‘子曰：天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣�！覀円獙W(xué)會迎著困難上，明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓足勇氣，照媽媽教給我的方法，先憋氣，再放松身體浮在水面，最后按練習(xí)的動作，一遍又一遍重復(fù)嘗試，“耶！媽媽，你快看，我會游泳了，我成功了！”媽媽看后，也拍手為我感到高興！
通過這件事，我也明白了，想要成功，一定要努力，不放棄，迎難而上，勝利與成功就在前方向你招手！
我成功了作文 篇2
我成功的次數(shù)有很多，可有一件事讓我難以忘記。
還記得在去年夏天，我和媽媽去考鋼琴五級，我一到備考室里就一直心緒不寧，心里一直在打鼓，生怕自己考不好。
沒過多久，只聽考場傳來評委老師鏗鏘有力的聲音：“五級選手準(zhǔn)備！”頓時(shí)，我渾身上下都起了雞皮疙瘩。媽媽在一邊安慰我說：“沒關(guān)系，別緊張，就當(dāng)是在家里練習(xí)一樣�！庇谑�，我深呼一口氣，默默地鼓勵(lì)著自己：“加油！孫雨婷，你一定行！”終于輪到我了，我調(diào)整好心態(tài)緩緩坐在鋼琴櫈上。一首首優(yōu)美動聽的`歌曲“流”了出來，評委也隨著音樂輕輕搖擺，我自己也沉醉在了其中。突然，我彈錯(cuò)了一個(gè)音，動聽的音符停了下來。來不及多想，我不管三七二十一的彈了下去。心里一直在默念老師那句話“彈錯(cuò)沒關(guān)系，接著往下彈”。終于彈完了，我吸了一口氣，向評委們深深躹了一躬，然后馬上跑向了媽媽，一頭撲進(jìn)了媽媽懷里。
回到家，我整天心神不寧，擔(dān)心沒有考過。沒想到?jīng)]過幾天媽媽竟收到了一封信，說我通過了五級的考級。一聽到這個(gè)消息我心里的一塊石頭總算落了地，開心地一蹦三尺高，爸爸媽媽也為我豎起了大拇指，我成功了！
我成功了作文 篇3
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、寫一件自己做成功的事，把在取得成功的過程中遇到的困難、挫折和怎樣克服的寫出來。
2、 把這次成功的過程寫清楚，寫具體，寫出成功后的感受。
3、 激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓學(xué)生自主、自由、快樂地表達(dá)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：把取得成功的過程寫清楚，寫具體。
三、教學(xué)難點(diǎn)：怎樣把成功的過程寫具體。
四、教學(xué)方法：引導(dǎo)談話
五、教具準(zhǔn)備：課件
六、學(xué)情分析：
三年級的習(xí)作主要以寫片斷為主。寫成篇的作文相對來說有一定的難度。因此，在我們的作文課堂上，要注意激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣和動機(jī)，讓學(xué)生擁有放松的習(xí)作心態(tài)，易于動筆，樂于表達(dá)。還要引導(dǎo)學(xué)生擇取最能反映自己成功的事例來敘述，用自己的眼睛去觀察周圍的世界，用自己的心靈去感受周圍的世界，將自己的觀察感受所得形成語言文字。
七、教學(xué)程序：
（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入
1、競猜游戲。
告訴大家一個(gè)好消息：我校劉旭同學(xué)寫的《我成功了》這篇作文在市德育周刊上發(fā)表了。大家猜猜看，他寫的是什么成功的事，猜中有獎(jiǎng)。
2、揭謎（文章投影）
剛才大家說的都是同學(xué)們平時(shí)在家庭、學(xué)校、社會中做過的成功的事，揭開謎底，發(fā)獎(jiǎng)。
�。ǘ┟鞔_要求，自主選材
1、閱讀提示，明確要求。
�。�1）學(xué)生讀習(xí)作“提示”，思考：這次習(xí)作的要求是什么？
�。�2）學(xué)生讀后思考，指名說。
�。�3）師歸納并板書要點(diǎn)。
2、聯(lián)系生活，選擇材料
（1）請同學(xué)們聯(lián)系生活想一想：你最想寫哪一件獲得成功的事？
師指導(dǎo)：要從自己做過的成功的事中，選擇最想寫的，給自己留下深刻印象的事。
�。�2）學(xué)生匯報(bào)材料
表揚(yáng)選擇了典型材料的學(xué)生，指導(dǎo)選擇不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)生選材。
（三）談話引導(dǎo)，方法遷移
1、指名說自己成功的事。（起因、經(jīng)過、結(jié)果）
2、選取一個(gè)過程說的`不具體的事例、引導(dǎo)評議。
3、重點(diǎn)指導(dǎo)。
師：怎樣把事情寫具體——多問幾個(gè)“怎么樣”
課件示學(xué)生習(xí)作《看瓜》的片斷：
�。ㄐ薷那埃巴砩�，我去看瓜，天很黑很黑，我害怕極了�？墒俏蚁氲阶约菏莻�(gè)少先隊(duì)員，就鼓起勇氣，堅(jiān)持走到瓜地。”
�。ㄐ薷暮螅┠翘焱砩蠜]有月亮，天空中只有幾顆小星星眨著眼睛，四周一片漆黑，伸手不見五指。我像盲人一樣，一腳深一腳淺地在田埂上走著。突然，不知什么小動物從田野里發(fā)出“嘎——嘎——”的尖叫聲，我的心怦怦直跳，一不留神，腳踏進(jìn)田邊的排水溝，摔了一跤。我心更慌了，渾身嚇出了汗。我爬起來就往回走。
快到家時(shí)，我心跳不那么厲害了。這時(shí)，我覺得自己挺可笑的，有什么值得怕的呢？我主動向爸爸要求看瓜，難道能說話不算數(shù)嗎？再說，平時(shí)同學(xué)們都說我是膽小鬼，這回，我要用實(shí)際行動證明他們說錯(cuò)了。想到這，我鼓起勇氣，轉(zhuǎn)身向瓜地走去，一邊走一邊唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣．．．．．．”
�、賹Ρ仍u價(jià)：哪一個(gè)片斷寫得好？為什么？
�、诒容^不同
引導(dǎo)提問：“那天晚上天怎么黑？”“我心里怎么害怕？”“當(dāng)時(shí)，我怎么想的？”“后來，怎么堅(jiān)持到瓜地的？”等等。
4、根據(jù)所學(xué)方法，學(xué)生思考如何把剛才說的不夠具體過程說具體。（共同修改）
5、
同桌互說、互評。（只說這件事的主要經(jīng)過，不說開頭和結(jié)尾）
6、集體互動。
�、僦该f。
�、趲熒苍u。
（四）學(xué)生自主，快樂作文
在剛才說的基礎(chǔ)上添頭加尾，寫成一篇完整的習(xí)作。
1、給自己的習(xí)作加上精彩的題目。
2、學(xué)生自由習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)，給需要幫忙的學(xué)生及時(shí)援助。
我成功了作文 篇4
今天，我看見大街上有很多人騎自行車。
還記得那一天，我想：我一定要學(xué)會騎自行車。剛開始我騎自行車騎得不好，只要騎上去，就會摔下來的。因?yàn)橛幸淮挝宜さ煤芡�，所以，我就不想學(xué)騎自行車了，而爸爸卻意味深長的對我說：”你只要堅(jiān)持不懈，會學(xué)會騎自行車的，毎個(gè)人都會有失敗得時(shí)候，你應(yīng)該勇敢的面對，好好的學(xué)騎子行車，最好，快速的.把子行車學(xué)會�！拔蚁肓撕瞄L時(shí)間，覺得爸爸說的有道理，然后，我馬上去學(xué)自行車，我先慢慢的騎著，我一下子騎了好長時(shí)間，可是當(dāng)我想說我騎會了自行車的時(shí)候，我一下子摔個(gè)嘴啃地。然后，我摔到了好幾次，很痛，可是，我一直的堅(jiān)持不懈，我一直想著我爸爸對我說的那以句話：”只要堅(jiān)持不懈，會學(xué)會騎自的“……最后，我堅(jiān)持不懈，一下子摔了好幾下，最后，我終于學(xué)會了騎子行車。
哈哈我終于學(xué)會了騎自行車，這回我可以驕傲的說：”我學(xué)會騎自行車了“。從騎自行車我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈什么事情都會成工的。
我成功了作文 篇5
我上一年級時(shí)，參加了一次學(xué)校舉辦的講故事大賽。
當(dāng)我得知老師把講故事的任務(wù)交給我時(shí)，別提我有多興奮了：終于可以大出風(fēng)頭了。我很愛說話，被我們院里的人“光榮”地封為“貧嘴”。母親也說我話太多，說干脆改名叫“張?jiān)挾唷钡昧�。由此你們也就知道我有多愛說話了吧。
我看電視上的演員，面對觀眾三千，在三千多雙眼睛的注視下，還能表情自然，語言流暢，表演節(jié)目好像很輕松。于是我想我講故事也是一件非常簡單的事。結(jié)果在家里排練時(shí)，我自己把我自己的`“表演簡單論”徹底給打破了。就練一下出場，我都不敢。好不容易壯壯膽，走了幾遍。()可上臺講故事，無論如何也講不出來，因?yàn)槲疫@是大姑娘上轎——頭一回，不適應(yīng)表演的現(xiàn)場氣氛，又沒那個(gè)膽量，就面對四雙眼睛，還說不出話來。我膽怯了，想退縮，求母親到學(xué)校跟老師說一下，退出比賽�？墒羌依锶硕脊膭�(lì)我參賽，我又想到了電視上的演員，面對那么多觀眾，還一點(diǎn)都不膽怯，我最多不過面對幾十個(gè)人，再怕就說不通了。我壯起膽子，把故事對家人講了一遍。母親說我講的不太好，可姥姥說，一年級的孩子，能講到這個(gè)程度，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。就這一句話，又給了我很大的勇氣和自信。
到講故事那天，我信心十足，面對觀眾和評委，我也像電視里的人那樣，表情自然、輕松地講完了故事。我得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，還上了校報(bào)呢！
這次，我的“表演簡單論”又東山再起，不過，我在里面加了一句：“只要有自信和勇氣，再加上努力練習(xí)，表演就會從根本上變得簡單�！�
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