我成功了作文9篇【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我成功了作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我成功了作文 篇1
上幼兒園的一個晚上,我們吃完晚飯,媽媽一邊織毛衣,一邊對我說:“斐斐,你已經(jīng)三歲了,也長大了,應(yīng)該單獨睡覺了!”我興高采烈地跳了起來。
不一會兒,我難過地大哭起來,媽媽問:“怎么了?”姥姥心疼地說:“斐斐,你不能再哭了,這樣你的眼睛會哭疼的。”我說:“睡覺的時候,如果老鼠上床咬我一口,或者妖怪把我抱走怎么辦?”我說完,就回屋里看故事書了。我看了孫悟空打妖怪和貓捉老鼠的故事,于是,我拿出了兩張紙,在上面分別畫了一只可愛的小貓和偉大的'孫悟空,又用雙面膠粘貼在了我的床頭上。那天晚上,我睡得可香了,還做了一個甜蜜的夢。
我明白了,遇到任何難事,你不要害怕,重要的是專心去做,努力去做,才能成功,我要告訴你,“失敗是成功之母”。
小朋友們,你們記心里了嗎?
我成功了作文 篇2
在我腦海中,記得許多的事,那些事就像城市中的樓房,形態(tài)各異,每棟樓房中都有自己的故事。而我腦海中的記憶有開心、有悲傷、有憤怒、有失敗、有奇葩、還有成功......其中讓我記憶最深刻的`,就是那件成功的事!
記得去年暑假,我們一家去三亞游玩。我們剛走進(jìn)入住的小區(qū)內(nèi),就看到樓前的一個露天大泳池。當(dāng)時,天氣悶熱,我真有一種立刻跳進(jìn)去避暑的沖動。可是,我又一想:我好像還沒學(xué)會游泳,這可怎么辦?我連忙跑到媽媽面前說道:“媽媽,這里天氣太悶了,咱們把行李放上去,下來您教我游泳吧?順便還能解解暑!”媽媽笑了笑說:“好,我教你!”我聽后興奮地手舞足蹈。放完行李,我立刻穿上泳衣,飛快地跑下樓,一個猛扎“撲咚”一聲跳進(jìn)了泳池,‘糟糕,媽媽還沒教我游泳要領(lǐng)與動作呢,我怎么辦?’我邊想邊在那狗刨似地亂游,媽媽看到立刻跳下來,一把把我扶出水面!皨寢,嚇?biāo)牢伊,?.....”嚇得我抱著媽媽又哭又叫。此時,我的心里有些膽怯,不想游了,但媽媽卻鼓勵我:“沒關(guān)系的寶貝兒,不經(jīng)的風(fēng)雨,哪見的彩虹。你們補(bǔ)習(xí)班不是學(xué)過一句話:‘子曰:天下事有難易乎,為之,則難者亦易矣,不為,則易者亦難矣!覀円獙W(xué)會迎著困難上,明白嗎?”我點了點頭,鼓足勇氣,照媽媽教給我的方法,先憋氣,再放松身體浮在水面,最后按練習(xí)的動作,一遍又一遍重復(fù)嘗試,“耶!媽媽,你快看,我會游泳了,我成功了!”媽媽看后,也拍手為我感到高興!
通過這件事,我也明白了,想要成功,一定要努力,不放棄,迎難而上,勝利與成功就在前方向你招手!
我成功了作文 篇3
耶!我成功了
聽讀初中的哥哥說:”中考的時候體育測試,要么考1000米跑步,要么考400米游泳。”聽了這話,我就想:跑步多沒味,就學(xué)游泳!
暑假,應(yīng)我媽朋友的邀請,我們將要去嵊州度假。媽媽告訴我,她十幾年沒去嵊州了,她依然忘不了那里的綠水青山.她特別告訴我,哪里的溪水清澈見底,不深也不淺,是小孩子學(xué)游泳的好地方。這可把我樂壞了,于是我一日日盼盼,天天盼,就盼著這一天的到來。
終于,媽媽的朋友開車來接我們了。一路上,我媽和她一直嘰嘰喳喳地回憶著年輕時代的嵊州?晌铱偸菃,有沒有游泳的好地方。阿姨笑著對我說:“放心,保你這只‘旱鴨子’幾天下來會成為‘海龍王’”
第二天吃過中飯,我就吵著要去游泳。阿姨看我這么心急火燎,就帶著我們出發(fā)了。
出家門,朝東走了一段山路后。一汪清澈的山水,就出現(xiàn)在我的眼前:彎彎曲曲,隨山而走,時深時淺,時寬時窄。就在一段平穩(wěn)而寬闊地方,我換上泳褲,小心地走進(jìn)這一汪水中。哈,水涼快極了。頓時,渾身的暑氣不見了。流動的溪水不時的親一吻著我的腿。哈,最深的地方也不會超過我的胸部。我欣喜若狂,真是個游泳的'好地方.于是,我開始放縱地玩了起來。
想不到,才趴下,水就嗆人我的口中。我慌忙站起來,用于抹著眼睛和鼻子,大口喘著氣。那情形完全是一個人溺水時的行為動作。兩個字可以高度概括:狼狽!
玩了一通后,媽媽為我作游泳示范、我學(xué)著媽媽的樣子在水中撲騰著,感覺總是不行,因為我老是要沉下去。但是,我不灰心,一次一次地堅持著,我雙腳蹬水,向前一撲,然后,手指收緊,向前劃著。突然,我感到自己竟然前進(jìn)了好幾米。耶,成功的感覺,我信心頓時大增,一次又一次地嘗試著,努力地尋找著,終于,我準(zhǔn)確找到了游泳成功的方法,前進(jìn)的次數(shù)越來越多,距離越來越遠(yuǎn)!
耶!成功了。我在不知不覺中,學(xué)會了游泳。原來熟能生巧。
我成功了作文 篇4
“現(xiàn)在,我們要舉行‘作文演講’,有誰自告奮勇,第一個上來?”史老師話音剛落,同學(xué)們的手齊刷刷地舉了起來。
我抱著自己的作文書,緊緊地盯著前方那個近在眼前又遙不可及的講臺。老師早就和我們說過要舉行演講,讓我們做好充分的準(zhǔn)備。在我準(zhǔn)備著釋放自己時,心中卻有了膽怯。
我曾幻想過,幻想過自己自信滿滿地站在講臺上,氣宇軒昂地演講,我甚至還想到同學(xué)們熱情的掌聲,還有老師欣慰的笑容。
我要上去!我想上去!我想把自己充分準(zhǔn)備的作文,大聲地演講出來。可是,我害怕,心中的恐懼困擾著我的思緒:不行,不能上去,如果上去了,你記不住怎么辦,同學(xué)會不會嘲笑你?老師會不會對你很失望?算了,還是別上去了。
在我猶豫不決時,看到了班上那個最內(nèi)向的女孩——陳安琪,她竟然大膽地舉起手,勇敢地走上講臺,用她那細(xì)小柔弱的聲音,為我們演講時,我心中的膽怯漸漸散去,大家都在敢于挑戰(zhàn)自己,為什么我不試一試呢?
在老師的再一次詢問下,我深呼一口氣,勇敢地舉起手,我要證明我自己!老師點了我的名字,我平靜了一下像開水一樣沸騰的'內(nèi)心,邁開步子,大步流星地向講臺走去。
“同學(xué)們,老師,你們好,今天我演講的作文題目是《東風(fēng)為我而來》,這篇文章主要講了……文章的精彩內(nèi)容是……是……”怎么辦,我竟然忘記了。怎么辦?怎么辦?我的雙腿已經(jīng)不由自主地發(fā)起抖來,我緊張急極了,同學(xué)們期待的目光看著我,我不好意思地低下了頭。
“沒關(guān)系的,別緊張,可以說別的,不一定要一模一樣。”老師鼓勵的話語在我耳邊想起。我堅定了目光,繼續(xù)演講其他內(nèi)容,一個信念浮在我的腦海里:就算沒有講好,也要盡力講好,不能辜負(fù)大家對我的期望!
努力!努力!
我繼續(xù)演講我記的的內(nèi)容,我用手比劃著,繪聲繪色地講著,敞開知識的大門,為同學(xué)、老師展示出這篇作文的全部。
“我的演講完了,謝謝大家!毖葜v完了,我深深地向大家鞠了一躬,全場為我響起最熱烈的掌聲,老師向我露出了欣慰的笑容,豎起了大拇指,給予我的表現(xiàn)高度的評價,就如我演講的作文一樣:東風(fēng)為我而來!
“還有誰想要演講的,像廖可心同學(xué)一樣,鼓起勇氣走上這個展現(xiàn)自我的舞臺……”
我成功了作文 篇5
人生的經(jīng)歷總是復(fù)雜的,而成功、失敗都是人生中必須經(jīng)歷的一個過程,想必每個人都嘗過成功的喜悅,那么,請聽我成功的經(jīng)歷吧!
那一次,我正在家看電視,電視上正在播出雜技表演,只見一位演員把五個雞蛋全都依次豎立在下面一個雞蛋上,并且沒有歪倒。我見了,眼睛直發(fā)光,心里想:自己是不是也能像他那樣,把雞蛋立在桌子上呢?當(dāng)然,都立在一起是不可能的,可我可以先把一個雞蛋立在桌子上呀。
說干就干,我拿出一顆生雞蛋,手緊緊的抓住,穩(wěn)穩(wěn)的放在桌子上,可雞蛋卻像一個不聽話的小娃娃一樣,東倒西歪。第二次,我吸取了失敗的教訓(xùn),雙手穩(wěn)穩(wěn)的.抓住雞蛋,輕輕放在了桌子上,手在桌子上握了很長一段時間才放了手,結(jié)果,我還是失敗了。接著是第三次、第四次、第五次、第六次。
可是我的艱苦努力成了泡影,都以失敗告終。正當(dāng)我要氣餒的時候,我要起了三年級所學(xué)的課文《第八次》,想象著那只蜘蛛織網(wǎng)都織了八次,那么辛苦都沒有放棄,我也要向它那樣!
于是,我又進(jìn)行了一次。成功了!成功了!我終于讓雞蛋“屈服”于我了!我高興的大叫起來。這次嘗試使我明白了一個道理:只要堅持不懈做每一件事,總有成功的時候!
我成功了作文 篇6
在我的體育運動方面很廣泛,比如說:打籃球、打羽毛球和打乒乓球等。其中最喜歡騎自行車。
那一天,是一個風(fēng)和日麗的早晨,我早早地起了床,想到今天就可以自行車就興奮不已,而且媽媽也抽出了那寶貴的時間來教我騎自行車。
我們吃完早餐,到樓下把自行車?yán)鰜,然后拉著自行車到體育館練習(xí),媽媽讓我先上車,我迅速的`爬上床。然后問媽媽:“然后怎么做?”媽媽說:“你先試試看,掌握一下平衡!蔽以囍T了一段路,一沒注意失衡,結(jié)果摔倒了地上。媽媽馬上趕來過來:“沒事吧?有沒有什么地方傷著了!蔽遗懒似饋砼牧伺氖终f:“沒事!”
經(jīng)過了一下午的練習(xí),我基本可以做到不摔倒的水平了,媽媽還夸我是個聰明的孩子,什么東西一學(xué)就會。
我成功了作文 篇7
你聽,教室里傳來了一陣陣笑聲。怎么?原來四⑹班的可愛的同學(xué)們正準(zhǔn)備做瓶底抽紙的實驗。只見老師拿出一張白紙平展在桌面上,再取出一個裝滿礦泉水的瓶子,壓在白紙上,說:“誰能把白紙從瓶底取出來,手不能碰瓶子,瓶子也不能倒!
有的同學(xué)說:“瓶底抽紙的實驗還不容易!庇械耐瑢W(xué)說:“瓶底抽紙那么難,我一定做不成功的!
開始做實驗了,第一個是梁崇益上臺,只見他搖頭晃腦地走上講臺,拿起紙使勁一拉,瓶子就倒了。第二個人是陳軻,他用的方法和梁崇益用的方法是一模一樣的.,瓶子也倒了。終于到我了,我的心直怦怦跳著,我走上講臺剛拉了一下白紙,瓶子就倒了。過了一下全班的實驗都做失敗了。只聽老師說:“還有別的方法嗎?”
我想了想,突然我想到了一個卷紙抽紙法,我把我的方法告訴了老師。老師讓我來試。我把紙不停地往里面卷,借用紙的力量慢慢推動瓶底往前挪位。過了一會兒我把紙抽出來了。老師讓全班人都來試一試這個辦法,果然成功了,老師表揚我是一個愛動腦筋的孩子,我開心極了。接著老師問:“還有沒有別的方法?”
又有一個同學(xué)想出了一個方法,就是振動抽紙法,只見那個同學(xué)用手敲桌子,另一只手邊拉,沒想到這個方法同樣也成功了。我也試了試這個方法,真的很好用。
我成功了!心里比吃了二十斤蜜還甜。從中我也懂得一個道理:世上無難事,只怕有心人。
我成功了作文 篇8
人們常說:“功夫不負(fù)有心人”。在我離成功還有一不之遙的時候,是這句話給予了我勇氣。成功雖然會給人帶來快樂,也可以增強(qiáng)人的自信心和自豪感。在我的生活中,我成功許多次,給我?guī)碜畲蟮淖院栏械?是我學(xué)會了騎車。
我每天放學(xué)都會看見許多人騎自行車去回家,速度又快多好玩。∵@件事我始終沒有忘記。有一天,我鼓起勇氣叫爸爸買車。過了一些日子爸爸真的把車給買了回來,我高興極了。這時,我開始學(xué)車了,因為我不會騎車,平衡也掌握不住,一上去就給摔了下來,我又上去,怎么不會會摔了啊,原來爸爸幫我扶住了車。爸爸說:“學(xué)騎自行車要先學(xué)會踏車,踏車學(xué)會了才能學(xué)會騎車!蔽姨焯鞂W(xué)踏車,我覺得可以了,我就學(xué)騎車吧!漸漸的一天天過去了,我的騎車技術(shù)也高了,我們可以和小朋友們一起騎車了,可是,我還不知道怎么下車,我只知道在水泥路上騎車,到了土路我就騎不到了,一上去就摔下來。我有一次平衡力沒有掌握好,摔了一個大馬趴,自行車把我押住了,有一個,我的腿被擦傷,鮮血和沙都在里面,我把血止住了,也給洗干凈了。我想;一定是我還沒掌握平衡力,慢慢來吧,“心急吃不了熱豆腐”。
時間一天天過去,我終于可以手腳自如了。我在付出辛勤的汗水下,終于把困難給打倒了。在學(xué)車的同時,我感悟到了一個道理;我們無論做什么事,要慢慢來,什么事不可能一下子就能成功,所以我們要不怕失敗,知難而進(jìn)。
我成功了作文 篇9
“成功”,一個多么誘人的字眼兒。我們向往成功,期盼成功,追求成功,力求成功。
不過,要想取得成功,我們必須要付出必須去追求。誰都愿意談?wù)摮晒,誰都愿意接近成功的人,誰都渴望成功。但很少人愿意付出代價,更少有人能在失敗之后愿意繼續(xù)付出!需要成功,就要付出代價。
世事艱難,成功有道。成功不能一始而就,成功是一個循環(huán)漸進(jìn)的自我實現(xiàn)過程,成功需要非凡的耐性,成功需要時間和榜樣的力量。只要你堅持不懈的努力再努力于正確的觀念和有效的行動,你就將伸手可及與你近在眼前的成功!
成功者的共同特征就是永不止步。他們追求的`不是一時的成功,而是盡可能持久的成功。要做到這一點,就要堅持自己的目標(biāo),不斷地突破自我在成功的階梯上不斷進(jìn)步。最終形成自己的風(fēng)格和特色。
朋友們!成功并不可怕,關(guān)鍵取決于最后的沖刺。如果心到力到,鼓足勇氣,毅然奮進(jìn),那成功非你莫屬!
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