八年級作文5篇（精）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
用不同的慧眼去欣賞今天，品味今天，收獲那一句句永不會冷卻的溫熱的話語，記錄那一段段永不會暗淡的精彩的片斷。并將那一顆顆火熱的心裝于那潔凈的溫泉中，或許會綻放不同的光芒。它會停留于今天，溫暖著時間，將你的記憶停留于這短暫的瞬間。
美好的今天是不需要任何華麗的言語去修飾的。因為它的美好就在于那份樸素無華，那份難能可貴的安靜。它可能來源于一句微乎其微的，但卻十分深刻的話；也可能來源于一件小之又小、但卻蘊含足以令你一生受益的大道理的事；還可能來源于一位平凡之極卻令你受益匪淺的陌生人。
但時間就是如此，不會迷戀于任何事物的美好，也不會沉浸于任何事物的悲傷，它如同行尸走肉一般，漫無目地行走著，看不清它的起點，也等不到它的.終極，只是行走，走過一個又一個的今天。那是一本記不完的本子，它隱含著所有人用生命譜寫的篇章。時間如同音樂家一般，將它們演奏于不同的今天。
我想停留于每一個今天，將自己溶入每一個今天，在上一站的今天，一句話將心填得滿滿的，它是出自一位熟悉地不能再熟悉的同學之口，淺顯易懂的內容，卻如一把無情的刻刀，刮去了腦中那無數(shù)個驕傲。相反，卻吸引來了無數(shù)個自豪。
“不要為自己那小小的成績而驕傲，更不要因為那些錯誤而自責。源于驕傲的成績會引來更深的自責。不用擔憂失敗，也不用滿足于成績，這些是每個人必經(jīng)的過程，它們并不代表著結果。你要明白，它們所象征的，僅僅只是自豪！”那位同學，眼神中盛滿堅定，盛滿信念，我被他的話，深深地感動了。
或許他說的對，我是個驕傲自滿的人，會為一點微不足道的事而去無端喜悅，還會為一些小錯誤而暗地自責，從來沒有反思過自我，也沒有去努力過，只是一味地沉浸在屬于自己的情感世界中。但他的那些話，卻如一把無形的鎖，打開了我的心房，或許，永遠地改變了我。那句話，那句無意中接收的話，競成了我人生路上最大的轉折點。
正在如此，走過今天，一個嶄新的我呈現(xiàn)于大家之前，上一站的今天，圣水般的話語將我洗凈，在這一站的今天，我收獲了十分重要的東西，也舍棄了一些無意義的東西。
所以，感謝走過，更感謝今天！
八年級作文 篇2
陽光似精靈一般墜入花間，滑落寂靜與芬芳，輕風夾著清新的草味兒，砸在臉上，白云悠閑地在蔚藍的天空散步，蝴蝶繞著我的指尖飛舞，歡迎來到我的夢境。
你睜大了眼睛，驚奇地望著周圍的一切。
大大小小的花朵鋪滿了大地，矮矮的小草鋪成小路，幾條小河流淌在小路兩邊，像一條清亮的帶子在陽光的洗禮下閃閃發(fā)光。淡雅的蓮花在河面上綻放，幾條小魚在蓮葉下玩耍，頗有“魚戲蓮葉間”之意境。沿著小路往前走，一片翠綠的森林闖入你的視線，綠寶石似的樹葉映出斑斑駁駁的迷離光影，粗壯的樹干上畫滿了年輪，這是我們的樓房。倘若你冬天來，便會看到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冰清玉潔的景色。
你豎起了耳朵，仔細地聽著朗朗的讀書聲，尋找聲音的源頭。
路上行人漸漸多了起來，他們身上洋溢著各種各樣花的香氣，猜對了，是花朵做的衣服。你找到一座花園，但這是學校，學校的所有設施也都是花朵加工而成。
不一會兒你的肚子就敲起鼓來，走，吃飯去。那用百合花做杯子的花蜜汁，用荷葉包著的`清香蓮子，還有五顏六色的花糕，已經(jīng)勾起你的食欲了吧，這只是甜點。主菜有蓮花瓣炒米飯、玫瑰鱸魚、菊花肉粽、茉莉烤龍蝦……應有盡有。你高興地吃著，你突然感慨道：“地球會變成這樣嗎？”
這何嘗不是我所想的呢?我將美好的生活寄托于夢中�。�
夢總是美好的，你可以像魔法師一樣裝點夢的世界，但現(xiàn)實卻一次次打碎它，不，只要心中一直裝有這個夢，并且經(jīng)過歲月的洗禮永恒不變，那么終有一天，我們的家園會融化在一片花海中。
八年級作文 篇3
五月六日下午，我在家中沒事可干，這時，正干活的媽媽對我說：“這幾天新聞中光說科技館的事，要不咱們也去那玩一玩？”我一聽，馬上從床上跳起來，穿上衣服，接了一瓶水，就出發(fā)了。
在路上，我心想：科技館是不是很大？有中央空調，有一些實物，還有一些可以讓你仿佛身臨其境的立體電影院？可過了一會，我們來到了科技館，我們大吃一驚，館內除了一些關于全國青少年科技創(chuàng)新大賽的展板和一些仿制品外沒別的，這對于我這個去過六次上海和三次上�？萍拣^的人來說，太差勁了！又一想，既然來了，不能讓媽媽掃興，也不能浪費了時間，就認真地觀看了起來。這里大約介紹了三四十個小發(fā)明，我最喜歡的是海南省海口市第六小學六年級的謝夏同學發(fā)明的'加濕型電風扇，他是獲得了第十七屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽的二等獎，我一是贊賞他的小制作；二是他在介紹中說：“我看到西部的戰(zhàn)士開著吹干燥風的風扇，還在往地下潑水……”我想：正當我們在不想一切而在盡情的玩耍時，他能想到戰(zhàn)士們，我覺得這一點很可貴。
回家的路上，我想：現(xiàn)在城市發(fā)展很快，如果我們市的科技館再這樣下去就會落后于我們的社會還有其它的城市，也會給我們這個正在飛速發(fā)展的的經(jīng)濟強市拖后腿！
八年級作文 篇4
曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋�！}記
轉眼間，我已升入初三。回頭看看那成長的道路，即使坎坷，也布滿著一個個深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡。看，那一串漸進模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學步，到牙牙學語，那時的我，也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺，也許會因為不順心而大哭一場，但大家都不會責備我，在為我操心的同時，又盼望著我的成長。于是，在成長的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。
瞧，那一串時深時淺的腳印。那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因為學習而困擾，不必擔心沒人和我玩，不用擔心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，于是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。
噢，那一串整齊的腳印，是我上小學時的記憶。剛開始接觸書，書對我的`誘惑是那么大，我開始關心自己的學習。我會因為學習考試考個“優(yōu)”而高興一整天，也會因為被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時也給我不少的煩惱。于是，我開始明白成長之路的坎坷與曲折。于是，在成長的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學以來的歷程。長大了，所見所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進；有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路，使我深知成長的艱辛。
十五年的風花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
八年級作文 篇5
那一刻，華夏撼動，舉國同哀；那一刻所有飄揚著的五星紅旗都下降了一半，在半空中低低的盤旋，像是在嗚咽；那一刻，所有的汽笛聲響起，沒有了往日的活潑，只剩下抽泣；那一刻，所有的人都肅立，默不作聲，讓心里的話都化作悲痛，默默的告慰逝去的人們；那一刻，我只愿逝者安息，生者堅強。
20xx年，這個不平凡的夏天，中國又一次迎來了災難，這一次，我們不會再害怕，因為我們早就在災難中歷練出光芒。
我默默的守在電視機前面，替他們祈禱。雖然我擔心他們，但是也只能在電視機前默默的.關注他們。救援在緊張的進行，我也不免為他們揪心�？吹接鲭y人數(shù)一點點增加，我的心情也在一點點的沉重。是的，畢竟這么大的打擊，誰也會受不了的。所以我深深的理解他們，同情他們，也會替他們加油。
加油，舟曲！同“舟”共濟，不“曲”不撓！舟曲加油！中國加油！
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