八年級(jí)作文常用【10篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
在現(xiàn)實(shí)生活里，小孩想的一定比大人還多，想象力也比較豐富，但因?yàn)榇笕耸撬麄兊目可�，一直受到大人的`保護(hù)，沒有感到惶惶不安，因此，讓他們認(rèn)為世界很美好。
小孩總是以為他們單純，能克服任何挑戰(zhàn)和阻礙。只要小孩一做錯(cuò)事，或成績(jī)不理想，他們的父母總是責(zé)怪他們，這樣小孩就想逃避錯(cuò)誤，謊話連篇，所以有些小孩想快點(diǎn)長(zhǎng)大成大人，脫離大人的控制，像水一樣，隨心所欲，想做什么就做什么。
大人的世界一定比小孩的世界更加復(fù)雜，大人想賺大錢，也愛面子，所以總是掩蓋自己的錯(cuò)誤，想辦法編出許多理由，為了讓別人知道他們有多么厲害，不被別人嘲笑，所以只要出一點(diǎn)小錯(cuò)，就會(huì)造成非常大的損失。
小孩的世界天真爛漫，大人的世界斤斤計(jì)較，當(dāng)小孩了解大人的世界時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有許多新鮮的事等著他們，我覺得大人也要注意小孩的未來，大人總是喜歡對(duì)小孩說:“永遠(yuǎn)不要放棄夢(mèng)想”但放棄夢(mèng)想的都是大人。
八年級(jí)作文 篇2
春天，風(fēng)和日麗，桃紅柳綠，鳥語花香。春天，萬物復(fù)蘇，只要你用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，就能悟出春天來到大地春意鴦然。
春天來到了。原野上花草樹木都換上了新裝。清晨，點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠灑在草木嫩綠的葉片上，好像鑲嵌著的一串串珍珠。看！那邊一群是什么？原來是鴨子。
一群鴨子在湖面蕩游嬉戲。時(shí)而和身邊的伙伴嬉戲追逐；時(shí)而拍拍翅膀，為了表達(dá)它們的喜悅，就放開嗓子大喊幾句：“嘎！嘎！嘎！”宋代詩人蘇軾曾經(jīng)寫過“春江水暖鴨先知”的詩句，真是一點(diǎn)也不虛假。湖邊的小樹開始露出淡淡的綠芽，柔軟的樹枝在微風(fēng)中搖擺，仿佛在向人們招手。幾只小鳥雀兒在樹上唧唧地叫著，好像在說：“春天來了，春天的景色好美��！”一片田野開始發(fā)綠了，就像披著一層碧綠的輕紗。再仔細(xì)搜尋腳下，發(fā)現(xiàn)軟軟的泥土中有一點(diǎn)點(diǎn)綠色的東西正在探頭探腦的張望，原來是小草。多么幼小似的小草啊，是春天的.雨水滋潤它們，喚醒它們，讓它們健康成長(zhǎng)，把我們的祖國綠化！
春天的確到來了，空氣是那么清新，春風(fēng)拂面并送來了一陣陣泥土的芬芳。天空是那么蔚藍(lán)陽光母親把萬道光芒送給我們給予我們溫暖，陪著我們渡過春天直到夏天的到來……
美麗的春天啊！現(xiàn)在你不正陪著我們步入校園，走進(jìn)課堂嗎？
八年級(jí)作文 篇3
“你小的時(shí)候，總愛跟在我后面哇哇叫。你小的時(shí)候，吃起瓜子來最快了。你小的時(shí)候，最喜歡吃蘋果�！苯裉焱砩暇劈c(diǎn)的時(shí)候，奶奶來接我。很難得，兩個(gè)人一起走回家。夜已深，依稀可見的星光是垂下的明珠，茫然的尋找著生活的方向。齊悠的楊柳安然隨風(fēng)舞動(dòng)，清寒的夜風(fēng)冷了袖子外的手。奶奶很親昵的拉著拉著我，她總是這樣，不讓我拎什么東西，包括那幾本英語書也執(zhí)意拎在手中。短短10分鐘的路程，兩個(gè)人邊走邊聊，總是一些生活中瑣碎的小事，或許年紀(jì)大了，就會(huì)，這樣吧。細(xì)細(xì)回想，她為我付出了太多了，從小時(shí)候，到現(xiàn)在，甚至是將來。那么，就這樣，讓時(shí)間在回憶里肆意的起舞，在熨帖中開出最美的花朵。
長(zhǎng)大了后，在不知不覺中，離奶奶已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了。常會(huì)把她的關(guān)心拒之門外，草草問答。現(xiàn)在想起來，當(dāng)初的自己太過于離譜了�？墒�，當(dāng)初又是什么時(shí)候？是一年前，一月前，亦或是一小時(shí)前。現(xiàn)在，走馬路時(shí)，是我在外，她在里了。過馬路時(shí)，成了我四處觀望。這，似乎已是一種習(xí)慣。是的，從今天起或是昨天，總之，我已近長(zhǎng)大了，有些角色開始替換了。至今仍不敢一個(gè)人睡覺，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，思維最清明，那些曾經(jīng)的'未來的事也悄然浮上心頭，令自己失眠。
從此，學(xué)會(huì)了逆風(fēng)奔跑，去尋找面對(duì)挫折，即使腳下有再多的荊棘，我依舊會(huì)保持著信念———前方是春暖花開的季節(jié)。此刻，回憶中的孩子長(zhǎng)大了。
歲月滑翔的聲音就像鳥兒舒展羽翼的聲音，宛若赤足走在沙灘上，許多的日子如潮水漫過雙足，退去之后，了無印痕。送走時(shí)光的斗轉(zhuǎn)星移，笑看人間的月圓花瘦。
“你長(zhǎng)大了，要多穿衣服，不能感冒。你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能像小時(shí)候亂來，橫沖直撞，你已經(jīng)長(zhǎng)大了......"
八年級(jí)作文 篇4
說到給我過我關(guān)愛的人那就太多了，但要是我終身難忘的話，莫過于她——我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)多變的人，小時(shí)候不允許我做一些無厘頭的事，總說女孩子不要那么大大咧咧，要文靜一點(diǎn)，可我想孩子終究是愛玩的，可媽媽總是限制我煩死了。他不準(zhǔn)我撒謊，那是她的基本原則，因?yàn)樗钔春奕鲋e的人，可她又時(shí)不也不講信用，總是對(duì)我失信，一點(diǎn)都不給我做榜樣，還總嘮嘮叨叨地在我耳邊叮囑個(gè)不停，約束這個(gè)，約束那個(gè)，所以我總愛閃躲她。
但人無完人，金無足赤，她也有讓我敬佩的一面，作為愛子心切的母親，決不會(huì)讓自己的孩子受到一絲傷害。在我受到無辜欺負(fù)和指責(zé)時(shí)，她總會(huì)毫不猶豫的第一個(gè)站出來維護(hù)我?guī)椭�，�?xí)慣她那溫暖的后背，只要一遇到麻煩，弱小的我就會(huì)躲到她的身后，盡管在保護(hù)我時(shí)說了一些不恰當(dāng)?shù)脑�，可這也是為人母親保護(hù)孩子的第一反應(yīng)，所以我可以理解。
我對(duì)她又是一種依靠又是一種畏懼。想靠近她但又要拒她于千里之外，想到她的`好就想緊緊抱住她訴說著母女之間的悄悄話，想到她的嘮嘮叨叨卻又想離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，離開這個(gè)繁雜的世界。哎！我也多變了！真是有其母必有其女��！
八年級(jí)作文 篇5
這就是歷經(jīng)人世滄桑之后，對(duì)死亡的看透么？
與其說這是“看透”，倒不如說我更加明白了什么是“活著”。——題記
往事一場(chǎng)大夢(mèng)，來來去去，卻總在夢(mèng)的邊際徘徊。夢(mèng)醒后，方知萬事一場(chǎng)空。
無數(shù)次地在無邊無際的黑暗里想到自己百年之后的樣子，那應(yīng)該是這樣的一番圖景吧：
“我要去了。諸位，保重。有緣來世見�！�
“你還有沒有什么別的話要對(duì)我們說的？”
“喔，還有。我去后，你讓神父給我做一回彌撒，然后把我燒了吧。記得要將骨灰撒在開闊的地方。我這一輩子沒有別的期望，只是希望能更自由些！”
底下有斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。
“我這輩子該享受的都享受了，該擁有的.也擁有了，沒遺憾了，真的。諸位，別為我徒勞地傷心。你們都好好活著！我累了，真的太累了�！�
沒有歇斯底里，沒有哭泣哀嚎，我要平靜地歸去。初次降生到這個(gè)世界的那一天，我是歇斯底里地來的；我演完人生的最后一幕戲后，就安靜地走吧。
可現(xiàn)在為時(shí)過早。每每想起死亡這兩個(gè)無法逃避的字眼，心中仍有恐懼（這或許是涉世未深的緣故）。同時(shí)地，我要慶幸自己今日有早上睜眼、憧憬新的一天的機(jī)會(huì)。而不是在去瑤臺(tái)萬里舊夢(mèng)中沉沉睡去，不理朝夕。
后來，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，世人不愿死亡、對(duì)死亡恐懼的原因，莫過于是對(duì)塵世的留戀吧，——當(dāng)然，無法從苦海中掙脫而出的人例外。倘若人在此刻死去了，心臟脈搏在下一刻停止，血液不再流動(dòng)，體溫驟降，皮膚也再無往日的鮮活，那么凡塵的大門便向他關(guān)閉了，而他身后的黃泉路反而向他敞開了。
而死，恰恰是為人漫漫修行之路劃上完美句號(hào)的有力利器。它代替了晝夜、四季、時(shí)間、七情六欲與一切。死，意味著不再牽掛，意味著忘卻。遺忘自己組合成自己記憶的一個(gè)個(gè)人，他們可能是行色匆匆的熟悉的陌生人，可能是在自己生命中曇花一現(xiàn)的人。同時(shí)，也拜死亡所賜，人還可以忘卻自己。
倘若此刻沒了生命，就再也無法開口說話，再也無法動(dòng)彈，再也無法清晰地記得親人的面孔，再也無法理智地對(duì)他們說一聲再見。他們也許會(huì)后悔自己沒有提前告別，就這樣滿腹遺憾地撒手人寰。
也有人把塵世視作唯一的天堂，在未知的世界里駐足、尋覓著。如果還活著，就請(qǐng)珍惜自己的每一次心跳吧。畢竟活下來的，都是僥幸的。希望我們可以活著，好好活著，活出自己的滋味與精彩，不再為他人所左右。畢竟今生是我們，來世未必是我們，我們只有活一世的緣分。
活著，也是最好的，祭奠死者的方法。當(dāng)我們安靜下來時(shí)，不妨聆聽自己的心跳，它是為我們一個(gè)人跳動(dòng)的么？我們的每一次呼吸，完全是為了自己么？死者肉身雖不存，可他們的笑靨，他們的精神，卻長(zhǎng)留在我們的記憶中去了。
謹(jǐn)以此獻(xiàn)給終究要?dú)w去的我們。同時(shí)也向即將離開的人致意。
八年級(jí)作文 篇6
曾經(jīng)最討厭的就是草了。
它們因?yàn)樯?qiáng)，對(duì)生存環(huán)境沒有太高要求，常常是滿地雜草叢生，惹得滿園滿圃的花兒無處安身。這些可恨的強(qiáng)盜！
初春的雨，清新中還透著些許冷冽，人們還未及領(lǐng)略春的魅力，春雨便迫不及待地展示自己的風(fēng)采了。連著幾日的雨，終于使我不耐煩了。我迷茫地走在被雨浸得透亮的水泥路上，細(xì)看在雨中接受洗禮的一切。
瞧那躺在路邊的青菜葉，孤零零地遭受著嘲諷；那些月季也不見得好到哪里去，花瓣兒早已不知去向，只狠心將單薄的身軀留下，無奈地忍受雨珠劈頭蓋臉的熱情；遠(yuǎn)處墻壁上攀爬著的爬山虎，也褪去墨綠的外衣，剩下一根根藤條在雨中瑟瑟地蜷縮在一起。汽車由遠(yuǎn)及近，再駛遠(yuǎn)，濺起點(diǎn)點(diǎn)污水，給煩躁不安的天氣助長(zhǎng)了幾分氣焰。
但是這幅陰沉的灰色畫卷，卻驀地冒出幾點(diǎn)綠來。我欣喜地湊上前，居然是我最討厭的野草！雨絲密密地織成一張網(wǎng)，讓所有的植物都銷聲匿跡，可偏偏就是野草，從網(wǎng)眼里掙扎出來，唐突地在你的`視線里安營扎寨，讓你再找不出任何理由來無視它們的存在。
零零碎碎的新綠鋪成另一種風(fēng)味的天空，與原本的青藍(lán)遙相呼應(yīng)。它們執(zhí)拗地昂著頭，任你怎樣辛辣地諷刺，它們也不會(huì)產(chǎn)生自卑感。翠綠，墨綠，淺綠，黃綠……各式各樣的綠，直逼得你眼花繚亂。每一株草都挺胸而立，特別是草葉那居于末梢的尖端，更是分毫不讓地直指蒼穹。
雨對(duì)于它們的狂傲極為不屑，繼而發(fā)起更猛烈的攻擊。爬山虎低下了頭，月季低下了頭，就連大松樹也低下了頭，可偏偏，偏偏這野草固執(zhí)得很，像一把利刃括進(jìn)了雨里。我聽見草在笑，雖然細(xì)如蚊蠅，卻能震撼九霄。
我開始理解野草：它不在乎別人鄙視的眼神，它為了心中的夢(mèng)想可以傾盡全力去奮斗，哪怕最后遍體鱗傷，同樣無怨無悔。
剎那間，我釋然了。再去看時(shí)，那草果真還掛著一絲憨笑。
樂觀，堅(jiān)持，這就是草的智慧。
點(diǎn)評(píng)
本文采用欲揚(yáng)先抑的手法，敘述野草在連日的春雨迷蒙中，用自己零零碎碎的綠展現(xiàn)另一方晴空。作者觀察細(xì)致，語言描寫細(xì)膩，為讀者渲染了一幅雨中即景圖，并使得本文在千篇一律描寫野草堅(jiān)強(qiáng)的文章中嶄露頭角。但有一點(diǎn)需要注意的是，在描寫野草時(shí)，如何發(fā)現(xiàn)它在堅(jiān)強(qiáng)之外的另一面，則需要同學(xué)們繼續(xù)發(fā)掘和進(jìn)行創(chuàng)新。
八年級(jí)作文 篇7
歲月遍布在人們的生活中，它隨時(shí)可能會(huì)拋給你一件禮物。禮物可能精致，可能粗糙，但那禮物總能給予你莫大的鼓勵(lì)，可是他需要你自己去品味。
從前一只小鳥，他很漂亮，可是他的孤高自傲讓他沒有朋友，他很寂寞，一天一個(gè)人將這只小鳥抓緊了籠子中，他飛不了了，終于想起了自由，那是多么令他渴望的字眼啊!一天另一只小鳥看見了他被裝進(jìn)了籠子中，于是找來一群鳥，將木質(zhì)的鳥籠啄破，這只美麗的鳥獲得了自由，他明白了自由的重要，而那一群救他的鳥讓他明白了友誼也是必不可缺的，于是他將那驕傲的衣服脫下與同伴們快樂的生活著。
歲月拋給小鳥一個(gè)災(zāi)難般的故事，使他明白了自由與友誼的必要。對(duì)于歲月的.禮物我們要勇于面對(duì)，即使他再讓你感到艱難，你也要克服他，得到其中真正的寶藏。
海倫——?jiǎng)P勒收到了歲月的禮物就是雙眼失明雙耳失聰，可是她安然面對(duì)，且奮發(fā)圖強(qiáng)成為了世界上矚目的寫著，他的禮物可以說太差了，但是海倫卻創(chuàng)造了世界上的奇跡，這是因?yàn)樗糜谟掠诮邮懿⒂掠谔魬?zhàn)，所以她成功了。
“生于憂患，死于安樂”中這樣寫到——天降將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。這是孟子給予我們的其實(shí)，只有真正的理解和接受歲月給你的禮物，并從此奮發(fā)而起，才終能成就一番事業(yè)!
八年級(jí)作文 篇8
接著，我們又出發(fā)了。山上有人在打羽毛球，有的人在跳繩，有的人在打籃球······大家的活動(dòng)豐富多彩！一個(gè)星期過去了，假日到了。今天早晨我和媽媽一起去萬松山登山。
我們到山腳下，購買了水便開始登山了。山上樹木郁郁蔥蔥，像一片路色的地毯。由于我們?nèi)サ谋容^早，而且那天天空中云霧迷蒙，我隱隱約約的看到遠(yuǎn)處山上的游人。正在興致勃勃的登山，他們邊走邊放聲歌唱，優(yōu)美的歌聲在山谷中回蕩。為山谷增添了“美色”。
我們才剛爬到半山腰，我就累的氣喘吁吁媽媽被我逼得沒辦法，只好在座椅上坐下來休息10分鐘。媽媽說：“登山可以使我們的身體變得更加健康，而且一路又有這么美麗的景色。不管是心情多么煩的`人，只要來這里走一走，心情一定會(huì)變得很愉快！”
接著，我們又出發(fā)了。山上有人在打羽毛球，有的人在跳繩，有的人在打籃球······大家的活動(dòng)豐富多彩！
“終于到達(dá)山頂了！”我吶喊道。我和媽媽在山上打起了羽毛球，我的耳邊傳來了一陣陣歡快的笑聲！
以后，每到假日我就會(huì)和媽媽一起去運(yùn)動(dòng)。一個(gè)星期過去了，假日到了。今天早晨我和媽媽一起去萬松山登山。
我們到山腳下，購買了水便開始登山了。山上樹木郁郁蔥蔥，像一片路色的地毯。由于我們?nèi)サ谋容^早，而且那天天空中云霧迷蒙，我隱隱約約的看到遠(yuǎn)處山上的游人。正在興致勃勃的登山，他們邊走邊放聲歌唱，優(yōu)美的歌聲在山谷中回蕩。為山谷增添了“美色”。
我們才剛爬到半山腰，我就累的氣喘吁吁媽媽被我逼得沒辦法，只好在座椅上坐下來休息10分鐘。媽媽說：“登山可以使我們的身體變得更加健康，而且一路又有這么美麗的景色。不管是心情多么煩的人，只要來這里走一走，心情一定會(huì)變得很愉快！”
接著，我們又出發(fā)了。山上有人在打羽毛球，有的人在跳繩，有的人在打籃球······大家的活動(dòng)豐富多彩！
“終于到達(dá)山頂了！”我吶喊道。我和媽媽在山上打起了羽毛球，我的耳邊傳來了一陣陣歡快的笑聲！
以后，每到假日我就會(huì)和媽媽一起去運(yùn)動(dòng)。
八年級(jí)作文 篇9
生命就像一只帆船，在遼闊無垠的大海上乘風(fēng)破浪，后方的海面上泛起了陣陣漣漪。
都說人生只有失去了才懂得珍惜。所以，我愛現(xiàn)在美好的時(shí)光。很愛。
中午的散學(xué)鈴聲打響了，大家三五成群地談笑著，陸陸續(xù)續(xù)走出了教室，我與好朋友肩并肩走在并不寬敞的小道上，擁擠的人群使我們的速度緩慢，但也因?yàn)檫@，我們感受到了快樂。
太陽從云層中探出腦袋，金色的光芒灑向大地，照得人心里暖暖的、臉頰紅通通的，伴著春天的絲絲暖風(fēng)，讓我們的身心從緊張的氛圍中解放出來，頓時(shí)感到舒暢了許多。
與最后一個(gè)伙伴在十字路口道再見，一個(gè)人踏上了回家的路，想著爺爺奶奶煮好了飯菜等我回來，步伐不禁又快了幾分。來來往往的人群、川流不息的汽車，過馬路時(shí)，轉(zhuǎn)彎的汽車朝我眨眨眼，藍(lán)藍(lán)的天空下，各種車輛的聲音在我耳邊不知不覺的匯成了一首首交響樂，隨著節(jié)奏，我大步流星地向家走去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到牽著“旺旺"的.爸爸媽媽在小院的門口朝我這邊張望，心中涌起一股暖流，三步并作兩步的沖進(jìn)了這個(gè)帶給我無數(shù)溫暖的家。一家人吃飯，其樂融融，談天說地、話家常，這又何嘗不是一種快樂呢？
透過窗戶，湛藍(lán)色的天空，幾朵白云悠哉悠哉地晃著小腿兒散步，仿佛它們也感受到了生活的愜意。這樣美好的時(shí)光里，我的心中不再有煩惱。
愛我現(xiàn)在的時(shí)光，好好享受每個(gè)不同日子，身邊的事物也都會(huì)在你的注視下變得精彩。
敞開心扉享受生活帶來的一切吧，成功是快樂的源泉，而挫折一定是成功的開始，留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)覺得世界是如此的美妙。
愛我現(xiàn)在的時(shí)光。很愛。
八年級(jí)作文 篇10
今天下午，我和媽媽一起來到店里。到了那里，我看到桌子上放著一本《教孩子下圍棋》的書。我立刻拿起書看了起來。我粗粗地看了一遍，發(fā)現(xiàn)自己下圍棋的技術(shù)有了進(jìn)一步提高。想到自己上一個(gè)星期和叔叔下棋輸了一子。今天看了這一本書，我要贏回來。于是，我想和叔叔下一盤圍棋試一試我學(xué)到的知識(shí)。
我找到了叔叔，說：“叔叔今天我要和你再下一盤圍棋，一定要贏你！”叔叔說：“不可能。來就來！”于是，我攤開棋盤和叔叔下了起來。我執(zhí)黑棋先下。我想到自己剛才看到的錯(cuò)小目布局的方法，立刻把子放在無憂角上。叔叔就把他的白子放在三３位上。我爭(zhēng)取主動(dòng)，迅速在角上做活了兩個(gè)眼，讓自己的這一個(gè)角上的棋子都活了。叔叔還想要把我的黑子殺死，已經(jīng)不可能了。叔叔去另外一個(gè)角上布棋，我跟著沖了過去。兩個(gè)人指揮棋子進(jìn)行了一陣沖殺。我在殺的過程中注意做好了兩只眼，使自己的棋子活了下來。叔叔卻沒有做好。于是，我大膽進(jìn)行分割包圍，把叔叔的棋子一塊又一塊地吃掉了。這時(shí)叔叔才傻了眼。
叔叔又換了一招，進(jìn)行掛角。我又用出了我的布局的.方法和他拼殺起來。一直下到了只剩下不多幾子的時(shí)候，我看到整個(gè)棋盤上還是白棋占的地方多，我深思了一會(huì)兒，就在天元上下了一子，哈，叔叔更是目瞪口呆了。他只好讓我吃掉了許多白子。我又用了追殺和接不歸的方法吃掉了叔叔的兩處白子。
下好了棋，我和叔叔兩個(gè)人一起清點(diǎn)，啊，這一次，我贏了叔叔二十子。
哈哈，到底要看書學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在明白了學(xué)習(xí)的威力，以后我還要多看書！
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