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初中敘事作文

時(shí)間:2026-03-01 07:27:34 初中作文

初中敘事作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中敘事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中敘事作文15篇

初中敘事作文1

  快樂就像是珍珠,多的數(shù)不過來,敘事作文 快樂。下面,就讓我取下一顆最璀璨的珍珠送給你吧!

  那次,我和媽媽一起去樓下玩“砸雪球”。

  正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候,又一個(gè)雪球像我飛來,我還沒搞懂是怎么一回事,雪球就從我的身邊過去了。我只聽見媽媽的惋惜聲:“唉,就差一點(diǎn)點(diǎn)啊。這個(gè)球真可惜!”呀!原來我走神了。我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)——就在媽媽制作雪球的時(shí)候,把我手中的“俘虜”扔了過去。嘻嘻,這次扔的好!一下子就扔到媽媽的脖子上了,媽媽禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。

  說時(shí)遲,那時(shí)快。媽媽的'球很快就像我飛來了。不知怎么了,我急忙一閃,奧!閃過了!

  我又揉了一個(gè)雪球,然后放在地上,接著揉了一個(gè),接著,一起向媽媽飛去,小學(xué)生作文《敘事作文 快樂》。還真的管用了,只見媽媽躲掉了一個(gè),卻沒有躲掉另一個(gè)!

  沒想到媽媽竟然也模仿了我這招——四個(gè)雪球同時(shí)向我飛來!我索性往左一站。哈哈,一個(gè)雪球也沒有砸到我!媽媽懊惱極了,就在這個(gè)時(shí)候,我又拋出了兩個(gè)雪球,媽媽也學(xué)我,往右邊一站,可沒想到那兩個(gè)是偵探員。真正的還在后面呢!于是,我又拋出了三個(gè)雪球,媽媽還在得意中,根本就反應(yīng)不過來。我便輕松的得勝啦!

  這時(shí),媽媽看了看表:“時(shí)間不早了,我們回家吧!”我便開開心心地回家了。

  怎么樣?我這顆珍珠夠璀璨的了吧?

初中敘事作文2

  第七節(jié)課,是思品課,我早早的準(zhǔn)備好了思品書,可是呢,等得我花兒都謝了,這個(gè)慢騰騰的思品老師還沒來!同學(xué)們(特別是男生)已經(jīng)耐不住了,開始翻天覆地的鬧了起來:有的大聲喊叫,我耳膜都快被他震碎了,哎呀;有的呢,則安安靜靜的在寫作業(yè),嗯,好樣的;還有的男生呀,我都厭煩得不想說了,專門找在寫作業(yè)的女生的茬,我覺得真討厭! 唉,這教室都亂成一鍋粥了,你看看,我還怎么寫作業(yè)啊,特別是我后面的那個(gè)男生,李進(jìn)(可以說是我最討厭的'男生),鬧得最瘋,紀(jì)律委員說一句,他就回一句,弄得紀(jì)律委員臉白一陣,紅一陣,又不好記他的名字,因?yàn)樗缘懒,這下你知道他為啥這么猖狂了吧!嗯,夠討厭的。 整節(jié)思品課里,氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的,直到第八節(jié)課上課。 后來,我們班主任兼數(shù)學(xué)老師從辦公室出來了,教師立刻安靜了下來,齊刷刷的坐直了。(呵呵,夠假的吧,老師一來,立馬坐端正了)他掃視了一下周圍,尋找到了一個(gè)目標(biāo)。哈哈,又是哪個(gè)傻蛋要挨罵了!我在心里為那個(gè)傻蛋祈福!袄钸M(jìn),你看看后面一堆的垃圾,()你當(dāng)衛(wèi)生委員怎么不掃掉?”“這,這里的垃圾我剛才沒看見呀!”我后面的李進(jìn)做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說道!笆裁?你竟然說你沒看見?你個(gè)衛(wèi)生委員的干脆別當(dāng)了,一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任,這里這么多垃圾居然沒看見,那以后怎么管理整個(gè)班的衛(wèi)生呢?”“”李進(jìn)沒有吭聲。 哈哈哈,我看到這情景

  更是樂死了,這討厭的李進(jìn),罵死他,罵死他!

初中敘事作文3

  今年,我又長大了一歲。也離開了小學(xué),走進(jìn)初中。當(dāng)然,初中和小學(xué)是不一樣的,所以我一定要好好把握住自己的初中生活。

  今天是一個(gè)風(fēng)和日麗[注: 和風(fēng)習(xí)習(xí),陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的日子,也是我初中生活的`開始,也是開學(xué)第一天。當(dāng)老師把新書發(fā)到我手上時(shí)。我仔細(xì)打量了一下我手上的新書。結(jié)果大吃一驚,初中竟然有七門主課,比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們,初中與小學(xué)有著天壤之別[注: 壤:地。天和地,一極在上,一級(jí)在下,比喻差別極大。]:因?yàn)樯搅顺踔,科目也增多了,難度也變大了,作業(yè)量也加重了,再說老師也不會(huì)像小學(xué)那樣盯著我們了,所以我們要加快節(jié)奏,自己管理好自己,獨(dú)立自主[注: 多指國家或政黨維護(hù)主權(quán),不受別人的控制或支配。]地學(xué)習(xí)。

  升到了初中,我也長大了,不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。當(dāng)然也要適應(yīng)老師的教學(xué)方法,因?yàn)槊總(gè)老師都會(huì)有自己的獨(dú)特性格,所以教學(xué)方法也會(huì)不同。進(jìn)入了初中我雖然與我童年時(shí)的好朋友分開了,但我又交到了許多的朋友;雖然初中的生活很緊張,但有些科目也很有趣;雖然初中的老師很嚴(yán)格,但說話也很幽默;雖然初中的學(xué)業(yè)難度大,但有時(shí)也可以放松一下。

  啊!初中我來了,我一定會(huì)好好把握住你的。

初中敘事作文4

  落水記

  我十分喜歡去“六公園”摸螺螄。今年暑假,我和哥哥又去了“六公園”。

  “盧瀅琦,快來看,我要‘投籃’了!”哥哥向我大聲叫到。

  我放下手中的“活”跑去看。只見哥哥擺好了一副投沙包的樣子,手握礦泉水瓶,“唰”地一下子,投了出去!巴!扔得真遠(yuǎn)!”我不禁贊嘆。哥哥聽了我說的話,問:“想不想試試?”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。哥哥又給了我一個(gè)礦泉水瓶。我學(xué)著哥哥擺好姿勢(shì)。不錯(cuò),一個(gè)完美的弧線。可是就在最后一刻,我出狀況了,手沒松開!借著手的慣性,“撲通”!我飛了出去,在空中翻了個(gè)跟頭,掉進(jìn)了水里。我在水中拼命地掙扎,可是,忽然我的'腳碰到了地,我松了一口氣。我平靜了一會(huì),回頭看了看哥哥。天!他還在興奮地玩呢。

  我大叫了他一聲,他看見我落水了,立馬去叫來小姨。他這么一叫,可轟動(dòng)了一大堆人哩!他們都跑來看熱鬧,搞得我十分害羞。我連忙一腳高、一腳低地跑上岸。又驚又累,我“啪”一下躺在了地上,恨不得睡上個(gè)三天三夜。這時(shí),小姨忽然打趣地說:“小盧,我真高興,你還給我們帶了一條藍(lán)魚。你和它是不是好朋友?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我的紗裙里竟然兜著條小藍(lán)魚!看熱鬧的人們都“撲哧”一下笑壞了。我的臉也“唰”地紅了。

  沒想到,落水了,不但沒得到關(guān)心,還被笑了。你有這樣的“囧”事嗎?

初中敘事作文5

  陽光第三普照大地,野外的花草欣欣向榮,都在爭(zhēng)奪著陽光的眷顧,泥土散發(fā)出芳香的氣息,不知名的花草盛著露珠,一片百花朝陽的景象……

  而我不同,我是成長在懸崖峭壁的一枝花,盡管其他人不覺得我是花,但我卻一直堅(jiān)信。

  陽光到來的時(shí)候,我是最晚被照射的,自然比所有些植物成長得緩慢,可是我不相信,一心向上,只為開出最好看的的花朵,可是連路過剛生出來的雜草都笑話我,“明明是一株草,你偏偏要說自己是一株花!北M管面對(duì)所有些冷嘲熱諷,我依舊堅(jiān)信我是一束花,我肯定擺脫孤獨(dú)。

  天氣大變,烏云壓在地面陰沉沉的,看來是要下雨了。一瞬間,電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,我努力地抓住崖壁,怕自己被吹走,后來,豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉砸下來,很多花兒的花瓣都被砸了下來,野草也被打得橫七豎八,不堪入目……我把根系努力地伸入巖石,終于挺過了這場(chǎng)風(fēng)暴。

  我發(fā)現(xiàn)我也被打掉了幾片葉子,過了幾天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我靜靜地發(fā)現(xiàn)我長出了一花苞,我非常興奮,我愈加努力地吸收陽光,汲取水分……

  不知挨過了幾年,我的花愈加漂亮,并呈現(xiàn)出驚人的七種顏色,不同于所有同伴單調(diào)的花。

  “天啦!,這種地方竟能長出這樣珍貴的花!”我被他們陌生的面孔嚇到,他們居然爬了這么高的.山來找我。其他的花朵都你看我,我看你。

  后來我被作為名貴的藥材,列入稀少花的類型,發(fā)揮了我的價(jià)值。

  后來我了解,真的的強(qiáng)者需要經(jīng)歷風(fēng)雨的打壓與無邊的孤獨(dú)。

  朋友們,或許你還懷才不遇,或許你們追夢(mèng)受阻,漂亮的蝴蝶蛻變前是一只毛毛蟲,圣潔的白天鵝也曾是一只丑小鴨,只有熬得過孤獨(dú),經(jīng)得起磨難,才能成為最好看的的那一個(gè)、最特殊的那一個(gè)。

初中敘事作文6

  從小雨,我喜歡,有時(shí)下雨,我故意不帶傘。

  這天,我又如平常一樣,故意不帶傘;在等車時(shí),又淋了個(gè)全身濕。等了十多分鐘,終于來了一輛公交車。我慢慢吞吞的走上公交,車?yán)锏乃緳C(jī)卻焦急地說:“小妹子,快點(diǎn)兒,你看你全身都濕了!”我嬉笑著:“司機(jī)大叔,O(∩_∩)O謝謝,我沒事。”這才跳上車,找了個(gè)空位,坐了下來。

  我無聊的玩弄著濕嗒嗒的頭發(fā);呆呆地望著窗外灰蒙蒙地天空,不知在想什么。

  突然,車猛然剎車了,司機(jī)大叔對(duì)我說:“小妹子,中成化工廠到了!”“哦!謝謝大叔!”這時(shí),我才反應(yīng)過來,抓起書包跳下車。向家走去。這時(shí)一個(gè)瘦小卻又高大的身影出現(xiàn)在我的眼簾里,我的唇角微微的勾了起來,隨著身影越來越近,我的嘴角的弧度越來越大。原本大大的眼睛,也瞇成了。近了,更近了,身影出現(xiàn)在我的`面前,我撲了過去,興奮地大叫:“媽媽”“你呀!又不帶傘,淋得像個(gè)‘落湯雞’!”媽媽地聲音里透著責(zé)怪與疼愛。

  我知道又冒著被扣工錢的危險(xiǎn)以及被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵來給我送傘了?墒,我就想這么自私,希望媽媽多陪陪我。就這樣,我的小把戲每每在下雨時(shí),總能實(shí)現(xiàn)。媽媽把我送回家,把要換的衣服拿出來,才匆匆上班去。媽媽走時(shí),我想說點(diǎn)什么,可是卻說不出口。

  樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待;悠悠寸草心何時(shí)回報(bào)?何時(shí)回報(bào)?

初中敘事作文7

  雖然今年的元宵節(jié)已經(jīng)過去了,但那時(shí)的場(chǎng)景卻深深的刻在了我的腦海里。

  元宵節(jié)的那一天可熱鬧了。為此,外婆、外公和弟弟也來我家和大家一塊過元宵節(jié)。

  晚上吃過元宵后,大家一塊兒到廣場(chǎng)看燈展。到了廣場(chǎng),映如我眼簾的是來來往往的人群絡(luò)繹不絕,環(huán)繞廣場(chǎng)四周的好幾圈的燈籠被人眼花繚亂。大家迫不及待的走進(jìn)1、圈觀看燈籠,這一圈都是各個(gè)單位的。1、個(gè)燈籠是一只小巧玲瓏的'兔子燈籠。這是房產(chǎn)企業(yè)的。紅寶石的雙眼下有一張要說話的三瓣嘴,豎起的耳朵仿佛正在聽大家的贊美呢!真是很機(jī)靈討人喜歡。

  2、個(gè)是自來水企業(yè)的燈籠,形狀是一滴水,雖然容易,但也很漂亮。估計(jì)自來水企業(yè)的大家是告示著大家要節(jié)省用水呢!伴隨擁擠的人群大家終于走進(jìn)了2、圈,2、圈是各個(gè)學(xué)校的燈籠。1、個(gè)是北二小學(xué)的燈籠,它的形狀是一本書,書上寫著“認(rèn)真學(xué)習(xí)、每天向上”的字樣,可見是讓大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、早日成才、為祖國做貢獻(xiàn)呢!2、個(gè)是大家奮斗小學(xué)的,是用大家奮斗小學(xué)的標(biāo)志做成的燈籠,可見處處都要體現(xiàn)大家奮斗的精神。上面由紅色、黃色和綠色環(huán)繞著,漂亮極了。看了使人很振奮。

  大家看得入了迷,無聲無息就走進(jìn)了3、圈了,3、圈是各個(gè)圖書社的燈籠。1、個(gè)是新華書店的,新華書店果真名不虛傳,是一只威武的猛虎,這只猛虎是多么的逼真呀!預(yù)示著他要在圖書行業(yè)要像猛虎一樣獨(dú)領(lǐng)妖嬈了?上,弟弟偏偏在這時(shí)想睡覺,大家只好依依不舍的離開了燈展會(huì)場(chǎng)。

  一家人在一塊做著各種籌備,不也看上去非常溫馨嗎?古老的風(fēng)俗不可以丟,丟了,返鄉(xiāng)的游子就找不到根了。

初中敘事作文8

 孩童時(shí),總喜歡看云,因?yàn)槊科贫际悄菢訚嵃,都像極了媽媽的臉;少年時(shí),總喜歡看水,因?yàn)槊恳豢|波紋都是那樣柔中有義,都像極了老師的話,讓人興奮,又促人奮進(jìn)。真不知道三年前那句話,劉老師,您還記得嗎?

  那天下午,我剛剛被班主任叫去談話,她委婉地告訴我,如果這樣下去,我考上重點(diǎn)中學(xué)無望了。從辦公室出來,我低著頭,情緒也沒什么變化,這早是家常便飯了。我有點(diǎn)自嘲地想,六年級(jí)了,沒有什么可以改的了。正想著,冷不丁地撞見了您,本想說聲“老師好”就逃回教室,沒想到您卻叫住了我,拍了拍我的肩膀說:“王旌伊,你作文寫得真好!蔽毅蹲×,從小到大,從沒有任何老師說過我作文寫得好,也從沒有老師說過我的任何優(yōu)點(diǎn)。我一直認(rèn)為自己是一個(gè)平凡而普通的學(xué)生,沒有值得被人稱道的地方。您轉(zhuǎn)身離去,我卻呆在原地,直到上課鈴響起。這節(jié)課恰是您的語文課。您竟在班上讀了我的.作文,還當(dāng)著全班同學(xué)說我寫得有大家風(fēng)范。雖然我僅僅得到了幾下掌聲,但這畢竟是掌聲,代表有人承認(rèn)我,肯定我。您不知道,那時(shí)我有多開心,多興奮,多感謝您。

  我慢慢成長起來,越來越優(yōu)秀,越來越上進(jìn),像變了一個(gè)人似的。

  考上重點(diǎn)中學(xué)的那天,您把我叫到辦公室,提到了我的那篇作文,也講到了我以后的變化。最后您突然問我,那次作文要求寫三國人物,大家都寫諸葛亮,你為什么寫周瑜,還多次提到鄱陽湖。我興奮地說:“因?yàn)槲蚁胱鲆粋(gè)像周瑜那樣的人,站在高高的點(diǎn)將臺(tái)上,向整個(gè)鄱陽湖發(fā)號(hào)施令,看戰(zhàn)船的帆遮天蔽日,這是英雄。”“王旌伊,真希望你能成為這樣的人,到時(shí)候,可別忘了我呀,我還等著我們的王大都督請(qǐng)我喝慶功酒呢。”您笑了,我也笑了,笑著笑著,我的眼淚就下來了。

初中敘事作文9

  今天,父親的一位朋友結(jié)婚,我們?nèi)胰プYR。這位叔叔已是三十好幾的人了,可真謂是晚婚模范。父親感概道:他總算有一個(gè)家。

  家?家是什么?什么是家?

  處在人生不同階段的人,對(duì)于家,有不同的詮釋。

  從我讀書開始:家就是“磁鐵”。放學(xué)鈴聲一響。心長翅膀,腳踏輪子,一心一意只想一下子飛進(jìn)家門。桌上熱騰騰的飯菜,母親臉上慈祥的笑容,都是把孩子吸回家的強(qiáng)大“磁力”、這就是家的味道。

  長大成人后,家不再是“磁鐵”了。這是,它就成了“樊籠”。像大表姐那樣,把自己看成是可憐的“籠中鳥”,她和她的同齡人苦苦掙扎,急欲脫籠而出,飛向心中那個(gè)遼闊無邊的天地。父母的關(guān)懷與勸告,全被看成是束縛個(gè)人自由的繩子。她們哪兒都想去,唯有自己的家不愿多逗留,接著,討厭家的人,自己成了家。

  這時(shí),家是溫暖的安樂窩。無論父母如何牽掛,大表姐也懶得回來了,相夫教子的歡愉使她忙得不亦樂乎。

  青春漸逝,中年的足音,清晰可聞。

  中年人把家看成了“避風(fēng)港”,如我父母,為了三餐與兒女而忙忙碌碌。在外頭受了傷害,回到港灣便有人為你治療。用家的味道治療。

  當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)聽話的兒女也將看作“樊籠”時(shí)他們已經(jīng)雪染雙鬢。后來,當(dāng)籠中的鳥兒一只只飛走后,相依為命的老伴也駕鶴西去了,——如我可憐的奶奶。

  家成了一個(gè)空殼,殼里的`人,靜靜地在等——等一個(gè)永遠(yuǎn)的約會(huì)。

  消耗一生的時(shí)間,卻不知與誰在約會(huì),冥冥中似有天堂。等得好苦、好累。

  苦樂人生才是真實(shí)的人生。樂吧,最大的了就在家中。愛我們的家吧!

  家的味道是幸福的,苦澀的。

初中敘事作文10

  今天,太陽公公終于露出了久違的笑臉。我盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的校運(yùn)會(huì)。

  一大早,我回到了教室,收好了作業(yè),就飛一般的速度來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海,每一個(gè)班都找了一個(gè)空地作為班的大本營。有的同學(xué)舉著小旗子;有的同學(xué)擎著一個(gè)大牌子;還有的同學(xué)高聲為同班同學(xué)加油……整個(gè)校園熱鬧非凡。

  我參加了高年組女子跳高和跳遠(yuǎn)兩個(gè)項(xiàng)目,當(dāng)廣播高聲喊到我的名字是,我飛快地到跳高場(chǎng)上集合。在比賽中,六年級(jí)的`選手以腿長的優(yōu)勢(shì),輕松地進(jìn)了四強(qiáng)。最后,我得了高年組女子跳高的第四名。

  激烈的跳高比賽結(jié)束了,緊接著緊張的800米跑又開始了。首先是高年女子組,我們班由小希出賽。別看小希長得不高,可她跑得可是一級(jí)快。在比賽之前,不少同學(xué)圍上去說:“加油呀!小希!”小希笑了笑說:“嗯,我會(huì)盡力而為的!”小希上了起跑線,隨著裁判的槍聲響起,選手們像脫弦的箭“飛”了出去。加油聲也隨之而起,整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)人聲鼎沸。六年級(jí)的選手遙遙領(lǐng)先,全神貫注地跑著。雖然小希平時(shí)跑得很快,可在六年級(jí)選手的面前,也只能占下風(fēng),落在了最后,可謂“人外有人,天外有天”!她滿頭大汗,腳步卻還是緊湊地向前跑。1圈、2圈、3圈過去了,選手們氣喘吁吁,不覺放慢了腳步。小希也臉色蒼白,我們也在為小希擔(dān)憂,于是便為她高聲加油。選手們一個(gè)接一個(gè)沖過了終點(diǎn)線,小希也在同學(xué)們的加油聲中沖過了終點(diǎn)線。小希雖然跑不到第一,可我們班還是一片歡騰。

  這屆校運(yùn)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,它將深深地印在我的記憶里。

初中敘事作文11

  冬天總是死氣沉沉,萬物凋零,所有的動(dòng)物都回到自己的窩里。但是即使一切都凍結(jié)了,有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)受冬天的影響,那就是友情!

  小學(xué)畢業(yè)后,我在學(xué)校結(jié)拜的兄弟分道揚(yáng)鑣,再也沒有聯(lián)系過!有時(shí)候在網(wǎng)上看到他們也不敢說話,因?yàn)楹ε驴吹健澳闶钦l?”這些話!我以為我們的友誼只能存在于我的記憶中,隨著時(shí)間的流逝而被遺忘!但是在我去年生日的時(shí)候,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那張熟悉的笑臉和那首叫《朋友》的歌!

  今天是我的生日,今年的生日好冷清。沒有老朋友的祝福,沒有人在給我唱生日歌,只有四周冰冷的墻壁!突然覺得好累,不知不覺又想起了哥哥們。“我不知道有沒有人知道今天是我的生日。不知道還有沒有人記得我!”你做夢(mèng)去吧。想也沒用。睡覺去!

  門外:“開門,開門。"我:“啊。是誰呀?生日不讓人死,它來了……”當(dāng)我打開門的.時(shí)候,我的大腦一片空白!因?yàn)槲铱吹搅四切┳屛胰找顾寄畹娜耍±蠋,劉珂,齊格。

  熟悉的面孔讓我熱淚盈眶,夢(mèng)里穿過無數(shù)畫面的場(chǎng)景重現(xiàn),但這一次是真實(shí)的。我們幾個(gè)人一起唱生日歌,吹蠟燭,許愿!那一天,我的思緒再也沒有轉(zhuǎn)過來,我一直以為是在夢(mèng)里!直到他們離開,我才如夢(mèng)方醒。我想把人們留在千里之外。我唯一做的就是在心里默默唱那首叫朋友的歌。雖然他們走了,但我相信他們會(huì)認(rèn)真聽的。

  那一年的冬天永遠(yuǎn)不會(huì)冷,因?yàn)橛幸活w哥哥的心為你遮風(fēng)擋雨!

  那個(gè)冬天永遠(yuǎn)不會(huì)累,因?yàn)橛行值転槟愠柘冢?/p>

  那個(gè)冬天永遠(yuǎn)不會(huì)孤單,因?yàn)橛幸蝗汉眯值艿戎愕某霈F(xiàn)!

  哥哥,我會(huì)在遠(yuǎn)方祝福你,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。這個(gè)冬天我想留著,哪怕是回憶。

  吉林省九臺(tái)市上河灣鎮(zhèn)第八中學(xué):淚與血狼

初中敘事作文12

  我的童年是在鄉(xiāng)下的奶奶家渡過的。那兒有條小河,一年四季奔流不息;郁郁蔥蔥的菜園里總有忙碌的菜農(nóng);還有那蔚藍(lán)的天空總飄著幾朵白云……但是讓我記憶猶新的還是夏夜乘涼。

  夏天的傍晚,太陽徐徐地從天空落下,留下一抹夕陽。不久,靦腆的.月亮升起來了。它那皎潔的月光灑滿了大地,像一片片白銀鋪滿了大地。這時(shí)候,我也吃完了晚飯,便拽上奶奶一起去乘涼。奶奶帶上一把蒲扇,為我噴上花露水,帶上兩只小矮凳,慢騰騰地帶我出了家門。踏在青石鋪著的小路,享受著月光的沐浴,我們來到村里集中乘涼的場(chǎng)地上。

  場(chǎng)地上 早有三三兩兩的阿伯,阿婆在聊天,嘮家常,也有不少與我差不多年紀(jì)的孩子在玩耍。我不亦樂乎,立刻加入“老鷹捉小雞”的游戲隊(duì)伍中。奶奶則和隔壁的陳阿婆嘮起了她的孫子。我和伙伴們借著月光拍著蚊子,順著 蛐蛐的叫聲在草地中追著蛐蛐跑……玩得累了,伙伴們坐在一起休息,突然陳阿婆的孫子小胖指著天上的月亮說:“大家看啊,今天的月亮好亮,好圓啊,我們比賽月亮“詩朗誦”吧!” 伙伴們的“詩”千奇百怪,比如說:“月亮!月亮!你好美!我在地上,你在天上!”這是阿根伯伯的孫女小燕做的詩,伙伴們笑的前仰后合,直不起腰來。這時(shí),我們仿佛看到天上的月亮姐姐也笑了 。

  這樣,我在月光下度過了一個(gè)童年,讓我至今不忘,記憶猶新……

初中敘事作文13

  眼淚的味道,是酸的、甜的還是苦的?

  晚上,我坐在飯桌前,心里揣測(cè)著如何提示爸媽星期天是我的.生日!鞍帧..”

  “嗯,兒子,今天飯菜很可口,要多吃些!卑职忠槐菊(jīng)的說。

  “媽……”

  “嗯,兒子,媽媽星期天有事,你和你爸在家吃吧。”

  “哦——”我無語了,也徹底失望了,爸媽連兒子的生日都忘了。爸爸嘴撅起來,逗的媽媽大笑,我強(qiáng)裝笑臉,可誰知道我臉上在微笑,眼眶卻在發(fā)澀。‘

  飯后,我拖著疲憊的身體來到陽臺(tái)。晚風(fēng)吹動(dòng)草,我閉上眼睛,因?yàn)槲抑牢乙鳒I了,聽人說過,流淚時(shí)眼睛閉上,就不會(huì)流淚了。

  可眼淚分明流到我的嘴里,好咸好苦啊。

  星期天到了,媽媽和爸爸一大早就不見了人影,偌大的房子只剩下我了。誰聽說過生日還要自己煮飯的?我只得苦笑,正在家里的冰箱翻尋時(shí),媽媽爸回來了,手里拎著大包小包的東西都是我的最愛啊。

  “兒子,happybirthday”這句英語可是老爸辛苦學(xué)來的。我一時(shí)愣住了,“還愣著干嗎,抱一下嘛,這兒子太不孝了!卑职秩鰦闪,我連忙狠狠的抱了一下他。

  媽媽弄了很多菜,原來他們知道我的生日,早就謀劃著給我個(gè)驚喜。我的眼淚又流了出來,竟是甜甜的味道,品嘗時(shí)的味道,滿滿都是幸福。

初中敘事作文14

  一個(gè)漆黑地夜晚,我頭低著走在路上,踢著路邊的垃圾袋,一直想著一件事,世界上有鬼嗎?有僵尸嗎?有幽靈嗎?如果有,人類該怎么辦呢?難道只有逃這個(gè)辦法嗎?

  走著走著,眼前閃過一個(gè)黑影,這是什么,我追著黑影,跑累了,坐在地上休息了一陣,實(shí)在想知道那個(gè)黑影到底是什么,又四處找了起來,突然,那個(gè)黑影現(xiàn)身了,不會(huì)是鬼吧!

  我不敢靠近,更不敢出聲,只是躲在一個(gè)角落里,偷偷地偷窺這個(gè)從來沒有見過的家伙,看到它慢慢的遁入地里,我驚訝的`不敢眨眼,怎么可能出現(xiàn)這種奇跡般的奇跡,突然背后冷濕濕的,什么東西,我回頭一看,是剛才那個(gè)家伙,它說話了:“你剛才看見了什么?”

  它的聲音很冷,很詭異,我不敢說話,只是害怕的看著他,他見我不說話,伸出了舌頭,惡心地舔了我一下,我不知怎么的,直接打了他一拳,他被我打得哇哇叫!

  聽說鬼是不怕疼的,他為什么這么疼,難道他是扮鬼嚇人的,我大膽的說:“你是誰?為什么來扮鬼嚇唬我!

  他明顯知道他的詭計(jì)被我識(shí)破了。變成他怕我了:“請(qǐng)饒命,請(qǐng)饒命啊!”我將計(jì)就計(jì):“你為什么扮鬼來嚇唬我?”他低著頭:“那是因?yàn)檫@個(gè)城市有鬼!我必須扮成鬼,這樣就不會(huì)有鬼來嚇我的!”莫非這個(gè)世界上真的有鬼!

  我先安慰了他一下:“你先不用怕,你為什么覺得這個(gè)城市有鬼呢?”他吞吞吐吐的說出了:“你后面有鬼啊!”我僵住了,不敢回頭再望,但我能從他的眼睛里看出我后面有一個(gè)嚇人的東西!

初中敘事作文15

  成長如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時(shí)還帶有一絲苦澀,更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜蜜;成長好似一缸成年老酒,需要時(shí)間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜,美酒中難忘的滋味。

  當(dāng)我呱呱落地,就是家人莫大的快樂,因?yàn)槲沂窃谔焓沟氖刈o(hù)下,希望的包裹中,幸福地降臨到這個(gè)世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤中,一點(diǎn)一滴地成長。

  等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時(shí)候,便頑皮的離開媽媽的懷抱,走到毫無遮攔的天空下,尋找起飛的開端點(diǎn),毫無顧忌地嬉戲玩耍。因?yàn)檎玺斞赶壬f的:“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的`天使。”我便瘋了般游玩,或是捉迷藏. 老鷹捉小雞.丟沙包……玩久了便會(huì)喜新厭舊,鉆研另一種游戲。偶爾,也會(huì)因不小心摔得皮開肉綻,大哭大鬧,撅著小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下,便又破鼻而笑。

  漸漸地,時(shí)光飛逝,歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生,拋下童年時(shí)的面具,正真堅(jiān)強(qiáng)的離開母親的呵護(hù)。聲音不再稚嫩,不再玩耍,而是一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋,遨游在故事的情節(jié)里,傾聽書本的心聲,書寫夢(mèng)想的進(jìn)行曲,快樂隨之而來。因?yàn)閮?nèi)心中有一顆理想的種子,所以生活多了一份動(dòng)力去奮斗,去努力。我要用汗水來澆灌它,用情感來修飾它,也因此多了一份期待,渴望它的開花結(jié)果。有時(shí),也會(huì)為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜;有時(shí),也會(huì)為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會(huì)為了一朵花的綻放,一片枯葉的凋零而失去色彩,只能靠自己再接再厲。

  今年我已經(jīng)12歲了,大樹多了一圈年輪,花朵又結(jié)束了一次青春,石塊多了一條皺紋,小樹又長高了一節(jié)……而我又多了一分成長的快樂。

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