實(shí)用的初中作文600字錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初中作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文600字 篇1
這是一個(gè)普通的星期六，一個(gè)小姑娘背著書(shū)包，興致勃勃地來(lái)到山上，采了很多野菊花，紅的，藍(lán)的，黃的……，五顏六色美麗極了。她一邊哼著歌兒，一邊走向到學(xué)校的路上。難道她要去上學(xué)？不會(huì)吧？今天，可是星期六喲，不，她不是去上學(xué)，至于她為什么干嘛……，這是她的秘密。
走了半個(gè)小時(shí)的崎嶇山路，她來(lái)到一個(gè)破舊房屋的窗臺(tái)前，偷偷地向屋里一望，屋里很簡(jiǎn)陋，只有一張床，一個(gè)書(shū)桌，書(shū)桌上是一堆沒(méi)改完的作業(yè)。一個(gè)筆筒里裝了幾支筆，日歷上有一行醒目的紅色大字，中華人民共和國(guó)教師節(jié)。她環(huán)顧四周，只見(jiàn)房中空無(wú)一人，小姑娘知道，大家也一定知道老師還在教室里修補(bǔ)桌凳。小姑娘拿出緊緊握在手中的.花時(shí)，心里是多么的激動(dòng)呀！
她的心里有無(wú)數(shù)的感慨，我們是山里娃娃，王老師為了我們，不顧一切的來(lái)到這深山里，把心思一骨腦兒的放在我們身上，教我們認(rèn)字，教我們算數(shù)……，讓我們成為才高八斗的好學(xué)生。在這簡(jiǎn)陋的房屋里，老師流下了多少辛勤的汗水，在這簡(jiǎn)陋的房屋里，不知老師度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜。老師，這束花，代表了我心里的千方萬(wàn)語(yǔ)，老師，您能感覺(jué)得到嗎？
想著想著，小姑娘的淚水，像斷了線(xiàn)的珠子，流了下來(lái)，“咚咚咚”，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)的沉重的腳步聲，她知道，老師帶著一身的疲憊回來(lái)了。小姑娘連忙擦干眼淚，把花放入老師的筆筒里，微笑著跑向老師，來(lái)到老師身邊，對(duì)老師說(shuō)：“老師，讓我扶您一把吧！”“這怎么成呢？”老師推辭道�！袄蠋煟@是我們應(yīng)該的�！闭f(shuō)完，小姑娘便扶著老師回到家門(mén)口，忽然，屋前房后探出許多熟悉的面孔，手捧著他們親手采摘的野花向王老師跑來(lái)! “王老師您歇會(huì)著吧！我們不打擾您了！老師節(jié)日快樂(lè)!”小姑娘說(shuō)完便和同學(xué)們向回家的路跑去。
王老師打開(kāi)家門(mén)，看到了那醒目的野菊花，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)，頓時(shí)，忘掉了所有的疲倦。就這樣，王老師從教師節(jié)以后，有了更大的信心，扎根在這深山里！
老師啊!您是山頂一盞燈，照亮全村每個(gè)人!
初中作文600字 篇2
步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒(méi)有帶你去買(mǎi)你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會(huì)感受到自己的幸福，去主動(dòng)幫助媽媽工作！這本書(shū)告訴我們，要珍惜現(xiàn)在！
高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起！他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來(lái)不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫(xiě)了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《克里母。薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒(méi)有完成。這部小說(shuō)作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活，反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的`社會(huì)是多么美好！我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀！所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎？這本書(shū)告訴我們，要把握未來(lái)！
每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過(guò)，大家記得書(shū)中那句話(huà)嗎？漫漫日月，憂(yōu)傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無(wú)所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的詮釋?zhuān)?/p>
初中作文600字 篇3
文化是每個(gè)國(guó)家和每個(gè)民族的代表，他代表了每個(gè)國(guó)家民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣和特定的人的情懷，可以這樣說(shuō)，世界上有多少個(gè)國(guó)家和民族，就會(huì)有多少種本土獨(dú)特的文化習(xí)俗及風(fēng)俗習(xí)慣。文化在世界上有著重要的地位，它不僅是一個(gè)國(guó)家的象征，是國(guó)家人民對(duì)于理想的追求對(duì)于未來(lái)的守望。
文化是多種多樣的節(jié)日，就是其中一種文化習(xí)俗，每一個(gè)國(guó)家在長(zhǎng)期的歷史長(zhǎng)河中都有與其他國(guó)家所不同的文化傳統(tǒng)，比如中國(guó)就有就有春節(jié)中秋節(jié)，美國(guó)就有圣誕節(jié)，德國(guó)就有黑啤節(jié)的等等。不同的文化習(xí)俗是歷史長(zhǎng)河不斷演練的產(chǎn)物，這是非常難能可貴，是非常珍貴的，是一筆世界取之不盡的財(cái)富，是人精神上的財(cái)富和支撐。
其實(shí)一個(gè)國(guó)家的文化也有許許多多的代表，這個(gè)代表不不一定是人，也可以是樹(shù)，也可以物，還可以實(shí)景。比如我提到日本的人們自然會(huì)想到和服壽司，以及那美麗的櫻花。提到英國(guó)人們會(huì)想到那紳士的風(fēng)度，提到巴西人會(huì)想起足球的美麗，提到埃及，人們自然會(huì)想到神秘的金字塔。還有依然作為文化的代表提到安徒生，哪一個(gè)人不會(huì)想到那丹麥？的國(guó)家踢到甘地人們就會(huì)想到印度，因?yàn)樗怯《戎淖骷液蜕⑽募�，然后提到魯迅人們也自然�?huì)想到中國(guó)，因?yàn)樗谥袊?guó)非常的著名，他是中國(guó)文化一道瑰麗的瑰寶。
還有語(yǔ)言也是一種非常美的`文化，中文出門(mén)講究的是字詞句段他姐非常工整，朗朗上口，英文非常的流利，讀起來(lái)有很好的感覺(jué)，日文德文每一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言都有它們獨(dú)特的色彩，這個(gè)不是一蹴而就的，而是長(zhǎng)期的力量和歷史的演練而形成的。
我們對(duì)待世界各地的人，不應(yīng)該以同樣的待人處事的方法，比如在中國(guó)，一定要客氣謙虛，在美國(guó)直接待人真誠(chéng)待人，所以生活在不同文化背景的人會(huì)有不同的待人處事的方法面對(duì)文化差異，我們一定要尊重，消除文化差異間的差距。
初中作文600字 篇4
“明天就要搞軍訓(xùn)了，真是爽耶！”同學(xué)們?cè)趯嬍易h論紛紛，不知道明天的軍訓(xùn)會(huì)怎么樣，只怕這個(gè)夜晚我是睡不著了的…………
終于到了早上，把一切都準(zhǔn)備好后，我們就等著出發(fā)，軍訓(xùn)的第一天作文。到校門(mén)口，就看見(jiàn)幾輛校車(chē)，我想，難道是要用車(chē)送我們？過(guò)了一會(huì)兒，就有別的班的人上車(chē)了，哦原來(lái)是做校車(chē)，可是以前是走路上去的呀！可能是學(xué)校怕我們承受不住對(duì)我來(lái)說(shuō)很長(zhǎng)的`路程，所以就用車(chē)送我們。這下子可以快點(diǎn)到軍營(yíng)拉！到了營(yíng)地，我們舉行了儀式，就分每個(gè)班的班長(zhǎng)，我們是一連五班，班長(zhǎng)是李澤龍，班上12個(gè)人，都是男生。分完班長(zhǎng)就分寢室，我們是一連五班自然上一105寢室，在一樓，很方便。分了寢室就是發(fā)軍服，發(fā)完軍服一起去寢室換，也一起分好床。教官給了我們5分鐘的換衣服放自己的私人用品的時(shí)間。5分鐘似乎在這很長(zhǎng)。
5分鐘過(guò)后，教官就打鈴，我們12個(gè)人就在寢室里從矮到高的順序排隊(duì)，再有序的出去練站姿。穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，站在太陽(yáng)底下暴曬。站著不準(zhǔn)動(dòng)，教官一邊看我們一邊給我們講軍營(yíng)的“規(guī)矩”，有誰(shuí)動(dòng)了，是一連的還是二連的，如果是一連的，一連的就要多站幾分鐘，如果是二連的一樣的。站一段時(shí)間，就休息3分鐘。到了6點(diǎn)多的時(shí)候，就要唱《東西南北兵》，這是飯前一支歌。我們拿到了吃飯的資格后，就排隊(duì)去吃飯，吃飯時(shí)不準(zhǔn)講話(huà)，誰(shuí)講了，吃飯時(shí)間就簡(jiǎn)短。
晚上的是后，就看電影，這也練了坐姿，看一個(gè)多小時(shí)，11點(diǎn)我們才睡覺(jué)。這只是軍訓(xùn)的第一天，還有第二天第三天讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
初中作文600字 篇5
誰(shuí)在我最青春的年華許我一段時(shí)光，可以看見(jiàn)少年蛻變的容顏？
猶記得少年時(shí)，在淺藍(lán)中透著憂(yōu)慮。人群中的我總保持沉默。開(kāi)口說(shuō)話(huà)，我會(huì)覺(jué)得太累。我更愿意一個(gè)人獨(dú)處、一個(gè)人漫步。和他人，總像隔著千萬(wàn)里路。
我許你一段時(shí)光，就如同百花一般競(jìng)相開(kāi)放，心跳如潮水一般狂亂。
許自己的時(shí)光，也可以就這樣翩然遠(yuǎn)去。喜歡一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光，然后讀著饒雪漫和明曉溪的書(shū)。我愛(ài)她們的書(shū)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了那份青春里的悸動(dòng)，在心中泛起絲絲的漣漪。
誰(shuí)年少時(shí)不曾瘋狂？
也許就是認(rèn)識(shí)他時(shí)，開(kāi)始改變，或者更早。很久以后，他問(wèn)我：你還是喜歡藍(lán)色嗎？我告訴他：是的，或許比以前更愛(ài)。因?yàn)椋瑢?duì)著藍(lán)色，我可以無(wú)限地回憶那段被時(shí)光流逝的記憶。
我們一起走過(guò)許多街角，總是不自覺(jué)地放慢腳步，希望不要過(guò)早走到盡頭�？墒�，還是總會(huì)到盡頭的，不是嗎？歌曲沒(méi)有告訴你么：再怎么舍不得又怎樣？沒(méi)有舍，還是不會(huì)得。
又是誰(shuí)，把想念遺失在了青春最初的繁華里？
這安靜的盡頭，居然是平淡。那些過(guò)去，正一點(diǎn)點(diǎn)逝去。在時(shí)光里，只看到自己孤單年少的模樣。所有的掙扎與悲歡，原本以為刻骨銘心；可在與時(shí)光的對(duì)峙中，甘拜下風(fēng)。
也許在時(shí)光的領(lǐng)域里，永遠(yuǎn)都是那個(gè)卑微的人。如果時(shí)間重來(lái)，我該珍惜什么？又該放棄什么？或者，我擁有過(guò)什么？又失去過(guò)什么？
誰(shuí)許我的時(shí)光讓我如此戰(zhàn)栗，覺(jué)得似潮水一樣的覆蓋，卻又像棉花一樣柔軟。
我曾和他說(shuō)：我們只不過(guò)是兩條無(wú)限延長(zhǎng)的平行線(xiàn)，近在咫尺，卻絕不可能相交。
他說(shuō)是的。
其實(shí)，我們?cè)缫淹嗜チ水?dāng)時(shí)的`懵懂。
少了劇烈的跌宕起伏。一切都?xì)w于了最初的寧?kù)o。只是在我的世界里，曾經(jīng)有過(guò)你的影子。
誰(shuí)記得這些，當(dāng)然惟有時(shí)光。
這是你曾許給我的時(shí)光。褪去了青澀與詭異，與我，交融在一起。
初中作文600字 篇6
記得我剛上小學(xué)的一天，早晨還是晴空萬(wàn)里，到了下午放學(xué)時(shí)老天就突然變臉了，看著一時(shí)半會(huì)也歇不了的漂潑大雨，我急得差點(diǎn)哭了，因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘。我躲在一個(gè)書(shū)報(bào)亭的屋檐下，妄想自己跑回家，卻又發(fā)現(xiàn)鞋帶松了，而一俯身衣服就會(huì)被淋濕。
就在我心急如焚、一籌莫展的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)一位撐著雨傘的大姐姐。她看見(jiàn)我這副狼狽相，立馬跑過(guò)來(lái)彎腰問(wèn)我：“你要不要跟我一起走，我送你回家？”我正求之不得，連忙來(lái)個(gè)“小雞啄米”。
她先俯下身，用纖細(xì)的'手指飛快地幫我系好了鞋帶，我都沒(méi)看清她是怎么系的，只見(jiàn)一只漂亮﹑利落的“蝴蝶”落在鞋上。她用手摟住我的肩，讓我盡量地往傘里靠。一路上到處是水塘，大姐姐就讓我舉著傘，然后把我抱過(guò)去。大姐姐長(zhǎng)得并不高大，只是一個(gè)文文靜靜、瘦瘦弱弱的小姑娘，我覺(jué)得她抱我時(shí)幾乎是拼盡了全身的力氣，連額頭的青筋都暴出來(lái)了。我問(wèn)她：“姐姐，你叫什么名字？”但她只是告訴我，她也是城北小學(xué)的。正說(shuō)著，迎面飛馳而來(lái)一輛汽車(chē)，路邊濺起的巨大水花眼看就要讓我成為“落湯雞”了，姐姐眼疾手快，把我往她身前一摟，猛一轉(zhuǎn)身，幫我擋住了水花，她自己卻淋了一身的水。
最后總算是艱難地把我安全地送到了家。我感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，姐姐。”她卻淡淡地說(shuō)：“沒(méi)事兒，應(yīng)該的�！闭f(shuō)完，她匆匆地走了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她的衣服已快全濕了……
直到現(xiàn)在，她的音容笑貌，我都記不清了，只記得茫茫雨霧中她纖弱的背影，還有她胸前的那條鮮艷的紅領(lǐng)巾……
初中作文600字 篇7
武當(dāng)山又名太和山，位于湖北省十堰市，共312平方公里，是我國(guó)著名的道教圣地，太極拳的發(fā)祥地、國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、全國(guó)十大避暑勝地。
武當(dāng)山有“七十二峰朝大頂，二十四澗水長(zhǎng)流”的奇觀(guān)。傳說(shuō)我國(guó)皇帝時(shí)代，西部有一個(gè)美麗的凈土國(guó)，凈樂(lè)國(guó)的太子生來(lái)聰明，讀書(shū)過(guò)目不忘，練武一學(xué)就會(huì)，但他不肯繼承王位，到處求師學(xué)道，想要成仙升天，后來(lái)，經(jīng)紫元君的`點(diǎn)化，來(lái)到此山修煉了42年，最后升天成仙，后人便把這座仙山稱(chēng)為武當(dāng)山。武當(dāng)山因?yàn)橛羞@神話(huà)傳說(shuō)，所以它更具神秘色彩�，F(xiàn)在大家看到的是玄岳門(mén)，它高12米，上面刻著嘉靖皇帝親書(shū)“治世玄岳”四個(gè)大字，我們繼續(xù)往前走，看到的是被大火燒剩的廢墟，這就是遇真宮。在到達(dá)磨針井之前，我們會(huì)經(jīng)過(guò)元和觀(guān)和回龍觀(guān)，磨針井又叫“純陽(yáng)宮”。
相傳真武在深山老林修煉了幾十年大道未成，心灰意冷，決意棄道還俗，走到這里遇到紫氣元君化做老太婆用鐵杵磨針點(diǎn)化他，使他悟出“鐵杵磨成針，功到自然成”的道理，遂又返回深山修煉，最后得道成仙�，F(xiàn)在我們看到的磨和針就是紫元君留下的。
經(jīng)過(guò)老君堂，我們來(lái)到了太子坡，它又稱(chēng)復(fù)真觀(guān)，相傳凈樂(lè)國(guó)太子15歲入山修道之初所住的山坡。
此時(shí)已過(guò)半山，我們來(lái)到了紫霄宮，這里有龍虎殿、十方堂、紫霄殿等，此地好像一把寶椅，故明代永樂(lè)皇帝封之為“紫霄福地�！�
接下來(lái)，我們路過(guò)的是玉女峰和金童峰，最后我們到達(dá)了天柱峰，也就是山頂，山頂上矗立著金殿，它高5.54米，寬4.4米，深3.15米，殿內(nèi)供奉著“真武祖師大帝”的銅像，重達(dá)十噸。聽(tīng)說(shuō)每逢電閃雷鳴的時(shí)候，光球在四周滾動(dòng)，但卻擊不到金殿，人們稱(chēng)它為“雷火煉殿”。它雖有六七百年的歷史了，但仍然完好如初，光彩奪目。
初中作文600字 篇8
今天，是我第一天的初中生活。我在北師大南湖附校，迎來(lái)了我人生第一次軍訓(xùn)。
以前小學(xué)歷也參加過(guò)軍訓(xùn)，但那算不上什么，只是每天練習(xí)十分鐘，休息三十分鐘的“小劑量”。說(shuō)是軍訓(xùn)，不如說(shuō)是在樹(shù)蔭底下乘涼玩耍。對(duì)于這么嚴(yán)肅正式的訓(xùn)練，我還是十分陌生。
下午，我們正式開(kāi)始軍訓(xùn)。我們穿著長(zhǎng)袖外套，裹著長(zhǎng)褲，汗從身上直冒出來(lái)。我們站在塑膠籃球場(chǎng)上，火辣辣的太陽(yáng)從側(cè)面“偷襲”了我們，正前方是帽檐基本沒(méi)有發(fā)揮功能，我們只好把眼睛瞇成一條細(xì)細(xì)的縫。
我們認(rèn)識(shí)了教官之后就開(kāi)始練習(xí)站軍姿和向右看齊這些基本動(dòng)作。別看這些動(dòng)作簡(jiǎn)單，但時(shí)間長(zhǎng)了，也就成了“難題”：我全身上下的衣服被曬得發(fā)燙，火辣辣地炙烤著我的身體;頭頂上的太陽(yáng)像一條射線(xiàn)，直達(dá)我們的運(yùn)動(dòng)鞋底，烤著我的腳底板。我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是正被關(guān)在太上老君的煉丹爐里烤著的`孫悟空，馬上就要熟了。這時(shí)候，頭也脹脹的、沉沉的，腰、手、腿、脖子，一起酸痛起來(lái)。就這樣，我們?cè)诹胰障抡玖苏氖昼�，才回到陰涼的教室里，似一只只狗熊，趴在了桌子上�?/p>
這次軍訓(xùn)雖然剛剛開(kāi)始，但我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)班和整個(gè)年級(jí)的同學(xué)們都不那么能吃苦。你看看，教官一喊停，呻吟聲一片，大家都往地上一坐，有的人用手扇風(fēng)，有的人撥弄著濕漉漉的頭發(fā)，還有的一直喊累……我想，這就是軍訓(xùn)能夠改變我們的地方，這也是我們參加軍訓(xùn)的必要性了。這次軍訓(xùn)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，真希望這次軍訓(xùn)能把我們這些小狗熊們訓(xùn)練成小英雄，在以后的學(xué)習(xí)和生活中不畏艱難，奮勇向前!
我也希望自己能通過(guò)這次軍訓(xùn)，變得更有恒心，變得成熟，更獨(dú)立，能打理好自己的生活，學(xué)習(xí)變得成熟，更能吃苦。
我也要感謝北師大南湖附校給了我們這樣一個(gè)好的環(huán)境，一個(gè)好的鍛煉機(jī)會(huì)。
最后，祝這次軍訓(xùn)圓滿(mǎn)成功!
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