【精華】初中作文300字匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的初中作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)重慶是一座美麗的山城，在這兒生長(zhǎng)者一種生命力頑強(qiáng)的樹(shù)，它就是市樹(shù)——-黃桷樹(shù)。
在水岸邊、馬路旁、石壁間都會(huì)看見(jiàn)黃桷樹(shù)的身影。它的莖桿高大粗壯，年老的黃桷樹(shù)要幾個(gè)人才能抱住它。黃桷樹(shù)樹(shù)形奇特，有的樹(shù)枝密集，樹(shù)葉茂密，像撐開(kāi)的一把把大綠傘；有的懸根露爪，蜿蜒交錯(cuò)在石壁間，猶如城市里一幅獨(dú)特的`風(fēng)景畫(huà)。黃桷樹(shù)的葉子油綠光亮，像一把漂亮飛芭蕉扇。微風(fēng)吹來(lái)，猶如一只只綠色的蝴蝶在空中飛舞。
黃桷樹(shù)的作用可大了！它的葉子在夏天遮擋炎熱的太陽(yáng)，為我們送來(lái)清涼；在冬天又抵擋寒風(fēng)的侵襲，為我們送來(lái)溫暖。它的根發(fā)達(dá)，不僅可以防止水土流失，還可以熬成藥治病。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的黃桷樹(shù)。它雖然沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜多姿，沒(méi)有松樹(shù)的高大挺拔，但它無(wú)私付出不求索取的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
初中作文300字 篇2
西伯利亞氣候惡劣，土地貧瘠，住著一群被現(xiàn)代文明人拋棄的原始部落原住民�？梢舱�?yàn)槿绱�，這里純粹的自然環(huán)境成為我心中的天堂。
到那里的第一天，我就登上高山遠(yuǎn)眺：青山連綿起伏，碧溪蜿蜒前行，紅花綠葉，藍(lán)天白云……眼前的一切讓我目不暇接，美不勝收，極度的震撼著我的心靈！
鳥(niǎo)囀猿鳴，松濤如嘯，我沉浸于大自然的交響樂(lè)中，盡情享受大自然的美妙。
忽然，我感覺(jué)一道目光在注視著我，猶如芒刺在背。轉(zhuǎn)過(guò)身，一位蒼顏白發(fā)的老者站在我面前，碧藍(lán)的眼睛正警惕的打量著我，“你是誰(shuí)？”突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)打斷了我美妙的“享受”。顯然我比沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。他緊盯著我，又問(wèn)了一次“你是誰(shuí)？”碧藍(lán)的.眼睛里透出了一絲敵意�；剡^(guò)神來(lái)微笑著告訴他我是新來(lái)的老師，“你是怎么進(jìn)來(lái)的？”我看了看那道低矮的“圍墻”，如此低矮的圍墻檔擋小孩都不成問(wèn)題嘛更何況是個(gè)成年人。他目光黯淡了，自言自語(yǔ)道：“看來(lái)還要圍高點(diǎn)�！蓖蝗凰芯璧亩⒅遥骸澳氵M(jìn)來(lái)干什么？”“我看這里風(fēng)景頗好，來(lái)欣賞欣賞，看看林木�！北疽詾樗�(tīng)后會(huì)熱情的把我請(qǐng)進(jìn)那件破舊的小屋，然后暢談他守林時(shí)發(fā)生的有趣故事，可怎料他似乎更為警惕了“看樹(shù)？看樹(shù)干什么？”
初中作文300字 篇3
我的童年里有許許多多的`傻事，但有一件傻事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)夏天，爸爸媽媽有事先出去了，我則在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，沒(méi)事干。突然，我看見(jiàn)爐臺(tái)上的兩條喜頭魚(yú)，我就拿著筷子逗魚(yú)玩。玩了一會(huì)，我又想起了一件事﹕生活在淡水里的魚(yú)不就是淡水魚(yú)嗎？那在海水里
生長(zhǎng)的魚(yú)不就是海水魚(yú)了？我要是往里面放點(diǎn)鹽，它們就是海水魚(yú)了！我越想越高興，立馬拿了一罐鹽和一個(gè)大號(hào)勺子。一勺、兩勺、三勺……慢慢的，水變成了白色，我忙手忙腳的有筷子攪來(lái)攪去，直到變成原
來(lái)的樣子，我才不緊張了，嘗一嘗，呀！和海水一個(gè)樣。這時(shí)我才懷著驕傲感走了，仿佛自己的了諾貝爾獎(jiǎng)一樣。
大事不好，媽媽殺魚(yú)時(shí)魚(yú)已經(jīng)死了可媽媽卻渾然不知，照樣殺了燉湯喝。爸爸一嘗，咸的要命！我連大氣都不敢出。
現(xiàn)在想起來(lái)，我還哈哈大笑。為什么魚(yú)放了鹽就死了呢？現(xiàn)在，我就帶著疑問(wèn)去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》了……
初中作文300字 篇4
何不嘗換個(gè)角度面對(duì)夕陽(yáng)，何不嘗把夕陽(yáng)看成一道風(fēng)景線。夕陽(yáng)，不同于清晨的太陽(yáng)，它擁有獨(dú)特的光芒;夕陽(yáng)，不同于當(dāng)午的烈日，它舍棄強(qiáng)烈耀眼的光芒。當(dāng)我們?cè)邳S昏時(shí)，平視遠(yuǎn)方，就能看到夕陽(yáng)。這時(shí)，我們可以用肉眼去正視它，一望無(wú)際的晚霞變得美麗，因?yàn)橛辛怂�，心靈變得無(wú)法摸測(cè)。無(wú)論如何，我們?cè)诖藭r(shí)，心靈不應(yīng)有雜念，應(yīng)變得單純，望著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)享受大自然，享受夕陽(yáng)給予你的溫暖。不過(guò)在我們?cè)谙硎芟﹃?yáng)這道黃昏時(shí)分的風(fēng)景時(shí)，別忘了夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，這句話，雖然我們每天欣賞到夕陽(yáng)，但每個(gè)不同的黃昏，我們欣賞到的夕陽(yáng)又是另一番景象，也許在某一個(gè)黃昏，你有幸欣賞到了美麗無(wú)邊的`夕陽(yáng)，但此時(shí)此刻我們必須明白這時(shí)的夕陽(yáng)只是曇花一現(xiàn)，只在短暫的黃昏中才擁有，因?yàn)闀r(shí)間是在流逝。過(guò)去后，我們不必因此而惋惜，只要我們?cè)?jīng)珍惜過(guò)它就行了。對(duì)待我們生活的每件事，也該在每個(gè)人的心目中成為夕陽(yáng)。
初中作文300字 篇5
那時(shí)候我還沒(méi)上學(xué)，有一個(gè)星期天，我去姥姥家玩，一直和我表姐玩游戲。
中午吃完飯后，我的表姐上補(bǔ)習(xí)班去了。我沒(méi)事干，就打開(kāi)電視看了起來(lái)。天很熱，我就叫姥姥把電扇打開(kāi)，頓時(shí)，我感到?jīng)隹鞓O了。
這時(shí)，我看見(jiàn)電扇和一條白線接著，我想，那條白線是什么東東？電扇為什么會(huì)轉(zhuǎn)？如果那條白線沒(méi)了，電扇還會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)？
于是我就找了一把鉗子，把白線剪了，剛一剪，白線就冒出了強(qiáng)烈的火花，電扇也不轉(zhuǎn)了，把我嚇了一大跳。
當(dāng)時(shí)，爸爸把我拉到一邊，狠狠的批評(píng)了我一頓。爸爸告訴我以后，我才知道，那條白線是電線，人一碰到電就會(huì)被電死的.。現(xiàn)在想起這件事我還感到后怕。
從那以后，再碰到一些我不懂的事，我都是向爸爸媽媽問(wèn)清楚后再去做。
初中作文300字 篇6
回首今天，展望明天。往事依然是樁樁件件。記憶中的腦海里無(wú)時(shí)不浮現(xiàn)出我的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
兒時(shí)的我雖然是那么的矮小，可是心中早已認(rèn)為自己是一位青少年，任何困難都阻擋不住我前進(jìn)的步伐。
記得有一次體育課，老師讓我們1000米賽跑，面對(duì)那7名對(duì)手，我心中無(wú)不出現(xiàn)一種恐懼。哨聲吹響了，我們?nèi)缫桓x弦的箭向自己的目標(biāo)奔去。我們?cè)脚茉娇�，仿佛如一只饑餓的狼向羊撲去。��！有的`隊(duì)員摔倒了，我什么也顧不了了，依然向前沖。隨后，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)也摔倒了，我眼稍稍一斜，只看到我前面還有三個(gè)人，我感覺(jué)很吃力，無(wú)論如何也要放棄�？墒�，那些老師和同學(xué)正為我加油，我怎甘心輸？
于是，我在心里默默地想：我就是我，別人能辦到的，我也能夠！因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋０。∥掖蠛耙宦�。緊隨著腳步漸漸邁大，速度提高了很多，終于超越了一名，汗水灑在了我的衣襟上，地上。而我并不累，依然堅(jiān)強(qiáng)，依然勇敢。我又加快了腳步，超過(guò)了那兩名選手，還有50米、30米、10米。啊��！我贏了。這就是我，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的我！
初中作文300字 篇7
曾經(jīng)還在上小學(xué)的我們，憧憬著未來(lái)的初中生活�？粗鴮W(xué)哥學(xué)姐們臉上青春的笑容，似乎每天都在蜜糖里度過(guò)。直到現(xiàn)在初一馬上結(jié)束的時(shí)候，我才知道……
初中意味著長(zhǎng)大。去年的我們還是爸爸媽媽眼中的小乖寶，還在花裙甜糖中過(guò)著愉快的六一，今年的我們已經(jīng)長(zhǎng)大。甜美的'微笑仍舊掛在臉上，只是少了幾分稚氣，多了幾分成熟；五彩的衣裳依舊琳瑯滿目，只是少了那些幼稚的大花和鮮亮的艷色；純真的心靈依舊還在，只是少了幾許童真，多了些許沉重。
初中意味著責(zé)任。當(dāng)幼稚園中的小朋友歡笑著走出校園，我們?nèi)栽诮淌依飪A聽(tīng)老師講述學(xué)習(xí)的責(zé)任；當(dāng)父母下班后回家，給他們倒上一杯水，捶捶背，做做力所能及的事，擔(dān)起孝順的責(zé)任；當(dāng)有人摔倒，過(guò)去扶一把；當(dāng)老奶奶過(guò)馬路，過(guò)去幫一把，當(dāng)公交車(chē)上看見(jiàn)老人和孕婦，記得讓個(gè)座，因?yàn)槲覀冞�肩負(fù)著社會(huì)的責(zé)任。
或許初中還不僅僅意味著長(zhǎng)大和責(zé)任，更意味著誠(chéng)。待人要誠(chéng)，誠(chéng)能筑起通天路；交友要誠(chéng)，誠(chéng)能牽起不斷橋；做事也要誠(chéng)，誠(chéng)心誠(chéng)意才能順風(fēng)順?biāo)?/p>
如果即將升入初中的弟弟妹妹們問(wèn)我初中是怎樣的，我會(huì)告訴他，上了初中，你就知道……
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