（精）初中的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
如果有人問我，你為什么而讀書？我會(huì)真心的告訴他：為了感恩而讀書！
有的人一生下來就要面對(duì)貧困，有的人一生下來就是公主皇帝，我是前者。因?yàn)樨毨В覄偵闲W(xué)就與父母分居南北兩地，打工的父母從此再?zèng)]回來看過我，讓我和奶奶生活在遙遠(yuǎn)的北方山村。那時(shí)因?yàn)闆]有錢，用不起電，奶奶就給我點(diǎn)起煤油燈讓我讀書，而在此之前我和奶奶常常是日出而作日落而息，沒必要點(diǎn)燈熬油。
初二的時(shí)候，由于父母在外生存艱難，自顧不暇，就沒有再給我寄學(xué)費(fèi)回來，無奈中我含淚離開了寄托著一生幸福與夢(mèng)想的中學(xué)校園，跟著同樣窮得走投無路的叔叔出去打工、學(xué)做生意。在短短的打工日子里，我見了很多，想了很多，明白了很多。我想叔叔現(xiàn)在雖然可以供我吃穿，但他不能供我一輩子，要生存還得靠自己，還得要讀書。于是，在一次與父母的通話中，我強(qiáng)烈要求讀書。就這樣父母同意讓我獨(dú)自前往他們打工的西雙版納。在這個(gè)遙遠(yuǎn)而又美麗的邊陲，父母從艱難的`生活費(fèi)中擠出學(xué)費(fèi)，讓我再次踏進(jìn)了久違的校門，聽到了雖然朗朗但卻是不同于家鄉(xiāng)口音的讀書聲。
難得的異地初三，我倍加珍惜，讀得特別努力。一年后，我用允中的通知書報(bào)答了父母的支持與養(yǎng)育�？墒�，自古福無雙至，禍不單行。爸爸在我接到通知書后就開始沒日沒夜地為我賺學(xué)費(fèi)，終于勞累過度，在打盹的瞬間被壓茶餅的機(jī)器壓傷了右手，從此這只為一家人賺取生活費(fèi)的右手就只能干輕活了，但爸爸沒干輕活的福氣，為了供我上學(xué)，為了一家人的生存這只受了重傷的右手必須忍受疼痛并冒著殘疾的危險(xiǎn)繼續(xù)干重活。
現(xiàn)在，我每天坐在允中寬敞明亮的教室里讀書，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出爸爸無力的右手，痛苦的表情，掙扎的身影，因?yàn)檫@一切都是為了我。比起其他同學(xué)來，我沒有遠(yuǎn)大的理想，沒有過高的追求。我讀書的目的就是為了感恩：感激親人的供養(yǎng)之恩，感激鄉(xiāng)親們的免費(fèi)之恩。我刻苦學(xué)習(xí)，就是為了將來用自己的知識(shí)使爸爸那只受傷的手不再疼痛，讓和媽媽一樣的打工仔不再為了生存而煎熬。我拼命追求知識(shí)，就是為了用知識(shí)改變打工仔以及他們的后代的命運(yùn)。這就是我為了感恩的讀書。
我知道我的路還很長(zhǎng)，很艱難，處處布滿荊棘，但想起依著柴門盼兒歸的八旬老奶奶，想起掙扎在城市角落里的打工仔，我什么苦也能吃，什么困難也不怕。我決心用知識(shí)迎來打工仔解放的那一天。
初中的作文 篇2
我對(duì)家鄉(xiāng)是在坊子，坊子有一個(gè)旅游景點(diǎn)叫九龍洞，雖然那里我不常去，但那卻是我的樂園。
那里的春夏秋冬四個(gè)季節(jié)似乎都是美麗的，比如秋天的楓葉，春天的牡丹花等等，那里似乎都是花季，一進(jìn)大門口，就聞到一股芳香的味，那個(gè)香味，簡(jiǎn)直是迷人��！
九龍洞里不僅有花，而且一年四季去都能見到水，水清澈明亮，在那兒緩緩地流淌。
春天是百花斗艷的`季節(jié)，如果你這個(gè)季節(jié)去欣賞花的話，你會(huì)看見有幾百朵花正在朝你點(diǎn)頭，朝你微笑，讓你步入成功的步伐！
夏天是河水流淌的季節(jié)，也正是我們最歡快的季節(jié)，夏天里，我們可以玩許多好玩的游戲，到那個(gè)時(shí)候，你會(huì)覺得自己好快樂��！
秋天是欣賞楓葉的季節(jié)，每一片楓葉的臉蛋都會(huì)紅撲撲的，為大地的美貌增添色彩，讓大地充滿一片生機(jī)！
冬天是花兒凋落的季節(jié)，大部分花兒會(huì)在冬天凋落，冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)，花兒凋謝的原因可能是因?yàn)榛▋旱纳Σ粔驈?qiáng)盛而已吧！
九龍洞里面的春夏秋冬是很美麗的，當(dāng)你快樂時(shí)，九龍洞也增添了快樂的氣息，當(dāng)你煩悶時(shí)，九龍洞也想替你解解悶氣，當(dāng)你郁悶時(shí)，九龍洞愿你繞著九龍洞跑幾圈，心情會(huì)很舒暢！
當(dāng)你春天步入九龍洞的話，那散香氣的花兒會(huì)把你給迷住，讓你停下腳步來陪她做游戲，她累了的話，才會(huì)放你去別地欣賞。
九龍洞既然這樣美麗，那大家都快來欣賞吧！
初中的作文 篇3
在我的學(xué)習(xí)生涯中，曾經(jīng)遇到過許多老師，每一個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格。每個(gè)學(xué)生心目中也都有一個(gè)衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，我也不例外。那么，你想知道我心目中的好老師標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的嗎？請(qǐng)聽我娓娓道來。
在我心目中，“好老師”這個(gè)光榮的稱號(hào)非我小學(xué)的語文老師莫屬。她中等身材，不高不矮，看上去再平常不過了，但她在教學(xué)方面卻有著與眾不同的方法。
我認(rèn)為，好老師會(huì)更多地關(guān)注自主學(xué)習(xí)，她就是這樣做的.。她認(rèn)為課堂應(yīng)該是民主的，不僅僅是老師，連同學(xué)也應(yīng)當(dāng)參與進(jìn)來，于是，她常常鼓勵(lì)同學(xué)們站上講臺(tái)，大膽發(fā)表自己的見解。在她的帶動(dòng)下，越來越多的同學(xué)走上講臺(tái)，以“小老師”的身份與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)。課堂上，如果有不懂的問題，“小老師”便會(huì)帶領(lǐng)大家去思考、去實(shí)踐，直到把問題弄懂為止。當(dāng)同學(xué)們積極思考，踴躍發(fā)言的時(shí)候，她便會(huì)默默地站在教室的最后一排，欣慰地看著我們。是她，讓我們學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)，是她，在教給我們方法和技巧后大膽地放手，將寶貴的課堂交給我們。
我認(rèn)為，好老師不僅僅關(guān)注分?jǐn)?shù)，更關(guān)注分?jǐn)?shù)背后的東西。當(dāng)其他班的老師都在一遍遍強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生們大量刷題的時(shí)候，她卻拿出為數(shù)不多的課堂時(shí)間，讓同學(xué)們練習(xí)看圖說話、口語交際之類的題。她的關(guān)注點(diǎn)與其他老師不同，她覺得學(xué)習(xí)語文不光是為了考試，更是為了提高文化素養(yǎng)和日常交談。其他班級(jí)的同學(xué)都很羨慕我們，不僅作業(yè)少，而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。正是因?yàn)樗?dú)特的教學(xué)方法，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都充滿了好奇心與想象力，有著很強(qiáng)的語言表達(dá)能力，這對(duì)我們以后的發(fā)展起著重要的作用。
她還有很多獨(dú)特的教學(xué)方法，在此我就不一一列舉了。她是那樣出色的老師，在她的循循善誘下，我們的語文成績(jī)不斷提高。她仿佛有著無窮的魅力，正是因?yàn)樗覀冎饾u愛上了語文這門學(xué)科。
當(dāng)?shù)厍蛲低道@著太陽跑了六圈，老師也帶領(lǐng)著我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn)了一段。升入初中了，六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都留在了心里。忘不了您啊，親愛的老師！您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！
初中的作文 篇4
前幾天，我去老姨家玩，發(fā)現(xiàn)她家里養(yǎng)了一只小白兔。
這只小白兔，有一身雪白雪白的絨毛，摸上去又軟又滑，看上去好像披了一件潔白的雪衣；耳朵又長(zhǎng)又細(xì)，由粉色與白色兩種顏色組成，平時(shí)它的'耳朵是平著的，但是周圍一有動(dòng)靜，它的耳朵馬上就會(huì)豎起來，一對(duì)紅寶石似的小眼睛也會(huì)馬上注意起周圍的環(huán)境來，小兔子最與眾不同的地方就是它的嘴，因?yàn)樗淖焓侨甑�，吃起東西來，速度可快了。一片菜葉瞬時(shí)就沒了。我還發(fā)現(xiàn)小兔子尾短且上翹，前肢比后肢要短，適合它運(yùn)奔跑和跳躍。
我回家又在網(wǎng)上查了資料，了解到兔子屬于哺乳類兔形目兔科，草食性脊椎動(dòng)物。我非常喜歡這只漂亮的小白兔。
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