實(shí)用的初中生活作文合集(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初中生活作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
上了初中以后，軍訓(xùn)是必須過(guò)的一關(guān)，要說(shuō)起軍訓(xùn)，那叫一個(gè)苦！不說(shuō)別的，就說(shuō)站軍姿吧，站一個(gè)小時(shí)，而且一動(dòng)也不能動(dòng)，站著的時(shí)候也沒(méi)什么感覺(jué)，但是一到休息的時(shí)候，腰疼腿疼胳膊疼的，接二連三的蹦到你身上，但看到教官那嚴(yán)肅的面孔，我們又振作起來(lái)開(kāi)始訓(xùn)練，雖然我們軍訓(xùn)期間很努力，但是還是沒(méi)能拿到優(yōu)秀獎(jiǎng)。我們的內(nèi)心很慚愧，可看到教官還在笑呵呵的和其他教官說(shuō)話呢。我們也不慚愧了！又重拾起了信心，下決心在第一次月考中超過(guò)其他班。之后，教官便走了。雖然教官走了，但是他身上那股軍人品質(zhì)已經(jīng)刻在了我心里。
軍訓(xùn)過(guò)后，就開(kāi)始正式上課了，我不知道別人怎么學(xué)，反正我已經(jīng)在父母面前許下了諾言，一定要考上一個(gè)重點(diǎn)高中。于是，我就發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，我不能讓父母失望。
俗話說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校也有學(xué)校的紀(jì)律。那天午休的時(shí)候，我們?nèi)奚岫紱](méi)有睡覺(jué)，因?yàn)槲覀兌紟Я俗鳂I(yè)，寫完了也沒(méi)心思睡了，我們就開(kāi)始玩，說(shuō)話。不知不覺(jué)就到了學(xué)生會(huì)的人上崗的時(shí)間，但我們還不知道，宿舍的門還開(kāi)著，我只是把頭抬起了一下，就讓我下去站了十幾分鐘，幸虧沒(méi)有扣分，要不然老師就會(huì)批評(píng)我。
有班級(jí)就有衛(wèi)生區(qū)，這一周，別校的`老師都來(lái)我校參觀，這可苦了我們，哪也得打掃，我被分配到打掃水房，水房太臟了，怎么也刷不下來(lái)，干著干著我們就不想干了，但是我想起了教官，心中充滿了力量，不過(guò)一個(gè)小時(shí)我們就打掃完了。
初中生活是人生中的第二步，我會(huì)在三年的初中生活中盡情展現(xiàn)我的活力，將來(lái)讓父母開(kāi)心，快樂(lè)。
初中生活作文 篇2
時(shí)光過(guò)的真快，有過(guò)了一年，我已經(jīng)是一名高中生了，告別初中的簡(jiǎn)單生活，又來(lái)到了高中開(kāi)始我新的生活。回想初中生活，真是一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
這天是一個(gè)個(gè)性的日子，我上初三了，看到還有一年就要去高中上學(xué)情緒真爽，因?yàn)槊媾R中考，學(xué)校為我們換了一批精英教師。我一回到班，學(xué)生們就在談?wù)撝粋�(gè)熱門話題：新?lián)Q的老師到底怎樣樣。
我說(shuō)說(shuō)我的語(yǔ)文老師吧。他人很好，對(duì)我們也很好，就是有一個(gè)個(gè)性的`習(xí)慣，無(wú)論冬天，夏天他都帶著一頂深綠色的帽子，從來(lái)沒(méi)有脫下過(guò)，我們十分好奇，有些同學(xué)甚至懷疑老師是一個(gè)和尚，都說(shuō)他是和尚老師。
有一次，我們班里最淘氣的男孩畫了一張畫像，是為語(yǔ)文老師畫的。畫著一個(gè)和尚正在敲木魚(yú)。一上課老師假裝沒(méi)看見(jiàn)那張畫，并沒(méi)有說(shuō)什么只是在黑板上寫道“作文《我的語(yǔ)文老師》”這時(shí)那個(gè)男孩站起來(lái)說(shuō)：“您整天戴著帽子，我們很好奇，您不把帽子脫下來(lái)我們不寫。”“對(duì)，我們不寫�！比嘁黄鸷暗�。老師說(shuō)：“你們寫，我什么都干�！闭f(shuō)完慢慢把帽子脫下來(lái)。老師的頭發(fā)好像長(zhǎng)了牛瘡，一塊一塊的，全班頓時(shí)哄笑起來(lái)。老師說(shuō)“快寫�！边@時(shí)全班都開(kāi)始寫。我們還不罷休，就去問(wèn)我們的班主任。原先老師的頭發(fā)是因?yàn)榧亦l(xiāng)的一百多畝地試驗(yàn)田突然著火了，他為全村人民的利益奮不顧身沖向火場(chǎng)，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了火最后滅了，老師倒在了火灰中，經(jīng)醫(yī)院治療是中度燒傷，老師就變成這天的樣貌了。在老師的努力下，救了五十多畝樹(shù)苗。他是一個(gè)大英雄。我們的作文寫到，“老師是一個(gè)大英雄。”老師看到后，十分激動(dòng)。
最后說(shuō)一說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師，我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)年過(guò)花甲的老人，由于沒(méi)有適合的人選，他又在退休后帶我們最后一年。他年紀(jì)雖大，但是聲音個(gè)性大，顯得很有力，已經(jīng)在我們學(xué)校交了40多年的數(shù)學(xué)。
有一次，老師的聲音沒(méi)那么大，但講課還是那么起勁，我們也沒(méi)在意，突然有一天，在快下課的幾分鐘，老師到了下去，我們班長(zhǎng)一下子沖向講臺(tái)，大聲說(shuō)：“快來(lái)兩個(gè)男生，把老師扶起來(lái)，再找一個(gè)跑的快的去老師那里叫救護(hù)車，快�！崩蠋煴凰瓦M(jìn)醫(yī)院，過(guò)了幾天我們到醫(yī)院去看老師，問(wèn)醫(yī)生怎樣樣。才明白，老師為了給我們講課，有病也不說(shuō)出來(lái)，幸虧及時(shí)送入醫(yī)院。否則有生命危險(xiǎn)。我們頓時(shí)驚住了，我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。
這就是我初中老師，他們給了我們知識(shí)，給了我們啟迪。應(yīng)上了一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽腋袆�(dòng)的落淚了。
初中生活作文 篇3
我一個(gè)陽(yáng)光女孩，在我的生活里到處充滿陽(yáng)光！
在家里，一縷縷溫馨的光芒將我輕撫，讓我幸福成長(zhǎng)。爸爸媽媽的嘮叨里充滿著對(duì)我的呵撫，對(duì)我的關(guān)愛(ài)，給予了我蜜桃般的生活。每星期從學(xué)�；氐郊遥铱倳�(huì)被“光合作用”一次。媽媽知道我星期五天一定會(huì)回家，總在家里早早的為我準(zhǔn)備好了我最最喜歡的綠豆湯，每次回家我都會(huì)美美的喝上幾大碗，然后舔著嘴對(duì)著媽媽傻笑。這種“光合作用”的方式總讓我長(zhǎng)得胖胖的。
在學(xué)校，一縷縷快樂(lè)的光芒照著我。朋友給予我橙色的光芒，讓我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是我的陽(yáng)光生活中必不可少的，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣；同學(xué)給予我黃色光芒，讓我知道好的班集體會(huì)讓我懂得團(tuán)結(jié)互助，認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的.重要性；老師給予我綠色的光芒，讓我知道“讀書改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來(lái)”的人生哲理；更妙的是圖書室給予了我藍(lán)色的光芒，國(guó)內(nèi)國(guó)外的名著激起了我強(qiáng)烈的求知欲，無(wú)窮大的知識(shí)就像藍(lán)藍(lán)的海樣一樣無(wú)邊無(wú)際。
在社會(huì)中，我的熱情就是一道愛(ài)的光芒。盲人過(guò)馬路我熱心攙撫，看到叔叔阿姨我禮貌問(wèn)好，有人亂扔垃圾我勇于阻止，因此，我的成長(zhǎng)養(yǎng)料中多了熱心、拾金不昧、正義感、責(zé)任心，它們和著我的成長(zhǎng)養(yǎng)料讓我茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)檫@些，我看到了人們燦爛的笑臉。
在野外，大自然給了我五彩的光芒，讓我看見(jiàn)紫蝶翩翩起舞的美景，螞蟻搬家的集體力量……我知道了；自然界中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我的生活充滿歡笑、快樂(lè)，充滿陽(yáng)光，在我的陽(yáng)光生活中到處是七彩光芒。
初中生活作文 篇4
快樂(lè)，一個(gè)十分通俗的詞匯，可在紛華的世界中，又有幾人發(fā)現(xiàn)過(guò)快樂(lè)，留意過(guò)快樂(lè)呢？在這幾個(gè)月的初中生活中，我發(fā)現(xiàn)，他就在我們身邊，和我們玩著捉迷藏。
記得入學(xué)教育的時(shí)候，我們都看著別人謀生的面孔，不知所云，只有怔怔地傻笑。當(dāng)然還是有相互認(rèn)識(shí)的，天南地北地侃來(lái)侃去，我想，這“中學(xué)遇故知”，算得上是快樂(lè)吧！我懂了，有朋友就是快樂(lè)的。
在定向越野的時(shí)候，我們本來(lái)一直遙遙領(lǐng)先，可在最后一關(guān)的時(shí)候，最后一個(gè)小小的標(biāo)識(shí)，拖住了我們的腳，勝利卻未曾停留片刻，匆匆地去尋找新的隊(duì)伍了。最后看著本屬于我們的獎(jiǎng)杯被別人歡欣地捧起，真是欲哭無(wú)淚，可又沒(méi)有哭的'理由。我眼前也漸漸浮起了我們隊(duì)伍到各處闖關(guān)、飛奔的過(guò)程，我笑了。那時(shí)，我懂了，努力了就是快樂(lè)的。
學(xué)科競(jìng)賽頒獎(jiǎng)之后，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊粋�(gè)個(gè)獎(jiǎng)品收入囊中，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，心里說(shuō)不出的美。我懂了，被人認(rèn)可就是快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員揮汗如雨，全力以赴。奔跑者的臉皮似乎由于慣性再往后拉伸，跳躍者身輕如燕，似乎從非洲跳到了美洲，似乎越過(guò)了世界上的最高峰，助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽(tīng)他們的聲音，讓世界為他們所支持的同學(xué)加油。這實(shí)在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子，我樂(lè)了。我懂了，支持他人，是快樂(lè)的。
期中考試之后，排名又前進(jìn)了。我樂(lè)了。我懂了，進(jìn)步是快樂(lè)的。
現(xiàn)在，我懂了，我找到了快樂(lè)的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力過(guò)后流淌的汗水里，在被人認(rèn)可的笑容里，在支持他人的喊聲中，在你進(jìn)步時(shí)踩出的腳印里。
初中生活作文 篇5
清晨，從混沌的夢(mèng)中醒來(lái)，摸一摸滾燙的額頭，我又一次唉聲嘆氣，拿起桌上的藥和水，艱難地吞咽，食道好像萬(wàn)針穿孔一般疼痛難耐。
拖著身子掀開(kāi)半掩的窗簾，天還是陰郁，似乎一夜小雨，它也疲憊。墻邊繁茂的爬山虎，高低錯(cuò)雜，積留在葉脈凹處的雨滴也在清風(fēng)搖曳下滑落，層層遞接，之后，便沒(méi)了動(dòng)靜。有時(shí)我想，即使做一只昆蟲(chóng)也好，靜靜棲息在紅花綠葉之間，與世無(wú)爭(zhēng)，那又是怎樣一種我無(wú)法體驗(yàn)的生活？也許這樣，便沒(méi)有諸多災(zāi)荒病痛與思想折磨。我也想只做一個(gè)普通的農(nóng)民，肩扛鋤鎬，在草屋東坡開(kāi)辟一片田地，隔絕于世，我又將如何淡然地沉浸其中，親近從不熟悉的自然。也許那樣，便沒(méi)有城市中那可憎的喧囂和勾心斗角。但我只是一名普通的學(xué)生，為師長(zhǎng)口中所說(shuō)的夢(mèng)想碌碌而終，其實(shí)，又有誰(shuí)不是這樣？誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)，這世上,其實(shí)只有兩種人,一個(gè)是名,一個(gè)是利。我仔細(xì)想，其實(shí)是多么貼切的形容，但又悲哀，人，難道就如此庸俗嗎？
我又不得不說(shuō)莫言了，對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，我向來(lái)只有一種印象，西服領(lǐng)結(jié)，而滿口對(duì)世界的謙辭。而他，卻是似乎樸素的農(nóng)民，沒(méi)有對(duì)名的捧求，沒(méi)有對(duì)利的貪圖，在媒體面前，只是覺(jué)得一往的不得體，也許他并不想得到什么，卻只是想寫出自己內(nèi)心流動(dòng)的情感，自己最真實(shí)的體會(huì)。而對(duì)比的卻是那些流著口水，露著獠牙的投資者，書店門前的“莫言作品”，紅高粱基地，以及人頭攢動(dòng)的記者群，一切，將這樸實(shí)抬得很高很高，莫言，你又為何欲哭無(wú)淚，為什么自己簡(jiǎn)單的安寧無(wú)處可尋，因?yàn)槟闶悄强少F的第三種人。
想到這些，有些傷感，我決定出去走走。沐浴在清澈的晨光下，踱著步子，走到一所幼兒園，耳邊響起孩子們的歡聲笑語(yǔ)，他們就在那樣一方幸福的小天地里，隨著阿姨念兒歌，讀唐詩(shī)，做游戲，“小老鼠，真討厭，又吃米來(lái)又吃面”。靜靜聆聽(tīng)著曾經(jīng)熟悉過(guò)的人之初，我眼里不覺(jué)噙滿淚水，時(shí)間依然在流逝，可是，我又為何覺(jué)得我是他們其中一員呢？沒(méi)有年齡的隔閡，老師依然牽著我的手，其他小伙伴圍成一團(tuán)，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福。我拎著手絹，在他們的歌聲中跑跳，“丟，丟，丟手絹……”一曲終了，手絹落在誰(shuí)的'頭上？她轉(zhuǎn)身追我，我拔腿便跑……奶聲奶氣輕輕回蕩著，撩動(dòng)我的心弦，那邊是我的記憶吧，一顆淳樸的心記錄的看似平常卻異常珍貴的情感。
雨后的清新，樸實(shí)的莫言，天真的童語(yǔ)，這些片段反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn)，我終于在這浮世中找到一些自然的感覺(jué)，聊以安慰。浮生若茶，也許快節(jié)奏的生活便如熱烈的濃茶，但相比，我卻更喜歡平靜的涼茶，一種自然的超脫，隨性傾心于生活。
嗅一嗅那恬淡的清風(fēng)，遠(yuǎn)處吹來(lái)沁人心脾的花香，感覺(jué)好多了。
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