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初中生活的作文600字

時(shí)間:2026-03-11 03:15:00 初中生活

初中生活的作文600字匯總九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的初中生活的作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生活的作文600字匯總九篇

初中生活的作文600字 篇1

  幸福是什么?你真的了解嗎?

  小時(shí)候我總認(rèn)為,吃飽了睡,睡飽了吃就是幸福;后來(lái)我認(rèn)為和小伙伴盡情地玩耍是幸福;再后來(lái)我認(rèn)為不受父母、老師的管束是幸!瓕(duì)我來(lái)說(shuō),不同的階段,對(duì)幸福的定義也不同。

  每天回家看到媽媽在廚房忙碌著,到點(diǎn)看到爸爸準(zhǔn)時(shí)回家,似乎也成了一種習(xí)慣。

  那天回家后,廚房那熟悉的身影消失了,家里漆黑漆黑的。我想:這有什么,可能是他們剛好有事出去了吧。到點(diǎn)了,那熟悉的身影還遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。這下,我開(kāi)始慌了。我關(guān)上門(mén),跑到爸爸工作的地方,那里的大門(mén)早已關(guān)閉。我想:這會(huì)兒,他們是不是該回家了,而我剛好沒(méi)碰到他們。我拼盡全力地狂奔著,可是距離越來(lái)越遠(yuǎn),他們的身影隨著這幢大樓一起漸漸地消失。我拼命地跑,我想伸手抓住它,卻怎么也抓不住。我哭喊著,喊著……

  我睜開(kāi)眼睛,哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我伸手摸了一下枕頭,枕頭是濕的。這場(chǎng)噩夢(mèng)帶走了我的家、家人,奪走了我的幸福生活。我的思緒在飛轉(zhuǎn)著。我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅場(chǎng)景:下雨天媽媽帶著雨傘來(lái)接我,爸爸為了賺更多錢(qián)在寒風(fēng)中送貨,做錯(cuò)事時(shí)媽媽拿著棍子追打我,不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),爸爸罵我。其實(shí)認(rèn)真想想,不管爸媽怎么打罵我們,他們的出發(fā)點(diǎn)總是好的。

  盡管有時(shí)他們處理事情的`方式不對(duì),但是有他們?cè)冢覀儾艜?huì)感到安全,才會(huì)感到滿滿的幸福。想著,想著,沉重的眼皮乖乖地合上了。

  “媽媽,我來(lái)幫你吧!碧煲涣,我笑嘻嘻地跑到媽媽身邊!盁o(wú)事獻(xiàn)殷勤,非奸即盜,要干嘛,說(shuō)吧!”媽媽瞥了我一眼!鞍パ,就不允許我孝順一下嗎?”

  幸福真的很簡(jiǎn)單。它簡(jiǎn)單地像白開(kāi)水,平平淡淡;它簡(jiǎn)單地像潺潺溪流,源源不斷;它簡(jiǎn)單地像向日葵,永遠(yuǎn)向陽(yáng)開(kāi)放。

初中生活的作文600字 篇2

  每一天過(guò)著泥沙俱下并不完美的生活,即使萬(wàn)般無(wú)奈,卻又從容不迫。

  我的生活很是多端,有許多瑣碎的事情使我焦頭爛額,猝不及防。明天有數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),明天要抽查背書(shū)……明天?它總是心驚膽戰(zhàn)的,而我還是要用滿腔熱情迎接它。

  其實(shí)我是一個(gè)骨子里很悲觀的人,心里的不期不待,對(duì)意料之中沒(méi)有得到的東西也不會(huì)太失望,但我在表面上又對(duì)生活充滿著向往,也容易滿足。因?yàn)檫@樣把自己武裝起來(lái),強(qiáng)顏歡笑,才不會(huì)被傷害?僧(dāng)真正獨(dú)自靜下來(lái)時(shí),內(nèi)心的.孤寂油然而生,便潸然淚下。有時(shí)候真的會(huì)厭倦生活,它很不敬人意,該來(lái)的沒(méi)來(lái),該走的沒(méi)走。我們總是抱怨我們的生活尋常,平凡的過(guò)著每一天,碌碌無(wú)為。我們可以給生活加點(diǎn)糖啊,把那泥沙俱下的生活,變成精彩亮麗的電影。

  愁云慘淡是活,昂揚(yáng)快樂(lè)也是活,我想了想,后者當(dāng)然是最正確的選擇。用心甘情愿的態(tài)度,過(guò)隨遇而安的生活,用平淡的心,看待發(fā)生的世事無(wú)常。當(dāng)一天完整的結(jié)束時(shí),無(wú)論它是喜,還是哀,在睡前,學(xué)會(huì)慢慢清理自己的心,把所有的悲傷都忘掉,如果你抱著一種消極的情緒迎接明天,那么明天一定是黑暗的,你不僅不會(huì)得到別人的憐憫,只會(huì)活的更落魄。所以,今天過(guò)后,明天要滿血復(fù)活!

  也許我們都會(huì)厭倦泥沙俱下的生活,但我們依舊要更加頑強(qiáng)地拼搏,因?yàn)橹挥凶约簝?yōu)秀了,該來(lái)的一切才會(huì)來(lái)!

  點(diǎn)評(píng):這篇小文是作者的心情記錄,雖然開(kāi)篇略帶悲觀和低沉,但作者采用欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法,在文章后半部分讓我們感受到了光明和希望!

初中生活的作文600字 篇3

  進(jìn)了中學(xué)后,我如同打開(kāi)了一個(gè)“角色互換”的游戲。在新的學(xué)校平平淡淡的過(guò)了幾天后,刺激的事情終于拉開(kāi)了劇幕。班主任把我叫出去談話,我的心直上直下,難道是我做錯(cuò)什么了么?我慢慢的走出去,班主任對(duì)我笑了起來(lái),我感覺(jué)這件事情有點(diǎn)詭異,因?yàn)樗綍r(shí)總擺著與關(guān)公似的的表情,雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)關(guān)公!澳阒滥阌⒄Z(yǔ)多少分嗎?”英語(yǔ)?哦!原來(lái)是開(kāi)學(xué)第一天考的試,我認(rèn)為還是比較簡(jiǎn)單的。

  我說(shuō)道:“大概98分吧!”老師緊接道:“滿分啊你可是! ”我心里還是有點(diǎn)激動(dòng),雖然這分?jǐn)?shù)總纏著我,做人還是低調(diào)點(diǎn)!澳敲匆院竽銇(lái)當(dāng)學(xué)習(xí)委員吧!”四月的草綠了,燦爛的人生來(lái)了,光輝的時(shí)代來(lái)臨。我要過(guò)上好日子啦,做好我的職責(zé),絕對(duì)服從黨的命令?墒菬⿶酪搽S之而來(lái),以前在班里我可是老百姓一個(gè),平時(shí)愛(ài)上網(wǎng),愛(ài)看電視劇,上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題。下了課與朋友吹吹牛皮子,可是突然要我當(dāng)班干部管同學(xué),這事兒還真不簡(jiǎn)單。自從當(dāng)了班干部之后,我的脾氣逐漸變得暴躁起來(lái),我都不能原諒我自己了。只要有一點(diǎn)繁雜聲,我都會(huì)大聲地喊:“干什么?馬上給我閉嘴!”這換做以前,我會(huì)講得不亦樂(lè)乎,班干部突然管我,我會(huì)非常恨他的。但是將心比心,班干部一切都是問(wèn)了這個(gè)班級(jí)號(hào),這種感覺(jué)是要自己親身體會(huì)的。也許我這種大聲罵人的方法會(huì)遭到非常多人的白眼,但是我不得不這樣做。游戲的經(jīng)典要來(lái)了,我們組有個(gè)特別不遵守學(xué)校紀(jì)律的.同學(xué),上課講話,開(kāi)小差、抄作業(yè)的他令人特頭疼。他總是會(huì)影響我的學(xué)習(xí),一上課,他的座位就像開(kāi)演唱會(huì)。沒(méi)辦法,我只能記他名字了,但他屢教不改。這個(gè)病毒真難去!后來(lái)我還是按了“退出游戲”慢慢地,我已經(jīng)習(xí)慣當(dāng)一個(gè)班干部,俗話說(shuō)的好“從生活中成長(zhǎng)!蔽蚁嘈胚@當(dāng)班干部的經(jīng)歷,將是一個(gè)美妙的音符,我的人生將是一曲動(dòng)聽(tīng)的進(jìn)行曲。

初中生活的作文600字 篇4

  告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

  當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍吕蠋,他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的'初一生活是“酸”的。

  當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

  在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好,看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí),聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ),回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。

  期考快要來(lái)臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了,在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是”苦”的。

  我的初一生活真有趣,參雜著“酸。甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……

  千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話:我愛(ài)我的初中生活!

初中生活的作文600字 篇5

  時(shí)間真快,眨眼之間,我已步入了初中的殿堂,翻開(kāi)了人生中又一個(gè)階段的篇章。

  也許是小學(xué)太順利,或者是入學(xué)考試考得太好的緣故,剛開(kāi)學(xué)的一兩周,我并沒(méi)有特別認(rèn)真的學(xué)習(xí),操場(chǎng)、小賣(mài)部、閱覽室、圖書(shū)館,到處可見(jiàn)我的身影,作業(yè)總是拖到晚上再寫(xiě),至于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)我基本就沒(méi)怎么做過(guò),已有時(shí)間,就坐在位子上看課外書(shū),可能是功底好點(diǎn),入學(xué)后的幾次考試,也都取得了優(yōu)異的成績(jī),為此,雖然臉上沒(méi)表現(xiàn)出來(lái),但心里已經(jīng)有了一點(diǎn)自豪與驕傲。

  可惜好景不長(zhǎng),很快,我的成績(jī)開(kāi)始下滑,從第一、二名下滑至五、六名,剛開(kāi)始,我把這幾次考試歸到馬虎上,可隨著次數(shù)的增多,連我自己也不得不承認(rèn):我退步了?赡菚r(shí),我并不知道為什么,只是認(rèn)為課上講的都聽(tīng)懂了,作業(yè)也都完成了,就可以了。就在這時(shí),一個(gè)更大的晴天霹靂向我轟來(lái):月考成績(jī)出來(lái)了!全年級(jí)第八!

  一連幾天,8字像一塊大石頭壓在我的心頭,也許對(duì)于別人來(lái)說(shuō),這已經(jīng)很不錯(cuò)了,可對(duì)于從小“嬌生慣養(yǎng)”的我這簡(jiǎn)直令我無(wú)法接受。

  盡管我一直奉行“男兒有淚不輕彈”這句話,但在表彰會(huì)后,我還是禁不住流下了一滴眼淚。

  第二天中午,我照舊來(lái)到閱覽室,就在要坐下的時(shí)候,老師從我身邊經(jīng)過(guò),笑著說(shuō):“你又來(lái)了?”我也笑著回答:“嗯!笨蛇^(guò)了幾分鐘,我開(kāi)始覺(jué)得不對(duì),我又來(lái)了,天天中午我都來(lái),那我用在復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的時(shí)間又有多少呢?難道……我合上書(shū),飛奔回教室,果然,有幾個(gè)身影映入了我的`眼簾,他們?cè)谖业男闹蓄D時(shí)變得異常高達(dá),我輕輕走進(jìn)教室,加入了他們的行列,這使得我,已經(jīng)找到了答案……

  一晃又是幾天過(guò)去了,此時(shí)此刻,我正坐在考場(chǎng)中,認(rèn)真地完成期中考試卷;此時(shí)此刻,我正在百感交集,完成這篇作文。我堅(jiān)信,經(jīng)過(guò)這次期中考試,我會(huì)變得更加勤奮刻苦;在完成這篇作文的同時(shí),我會(huì)徹底的脫胎換骨,成為一名學(xué)習(xí)刻苦、全面發(fā)展的優(yōu)秀初中生!

初中生活的作文600字 篇6

  初中生活,宛如縷縷青煙,炊煙裊裊;初中生活,宛如朵朵鮮花,嬌艷動(dòng)人;初中生活,宛如滴滴細(xì)雨,連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活,夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì)不謀而合,躲也不是,閃也不是,令我無(wú)從支配。

  與初中相比,小學(xué)生活的確遜色很多,沒(méi)有反復(fù)的督促,嚴(yán)歷的管教。初中生活,緊張而又有序,充裕的時(shí)間,卻會(huì)帶給你無(wú)限的.挑戰(zhàn),讓你自己發(fā)崛其中的奧妙,自己體會(huì)其中的意義。你投降,你墮落,前途將一片漆黑;反之,你拼搏,你進(jìn)取,明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。

  小學(xué)時(shí)的我陽(yáng)光、開(kāi)朗、無(wú)憂無(wú)慮,肩上沒(méi)有任何負(fù)擔(dān),心中只有一個(gè)信念:自己認(rèn)為正確的、值得的,按著意思做就好,從不顧忌它的后果,即使錯(cuò)誤連篇,也無(wú)動(dòng)于衷。可是現(xiàn)在的我,變了,雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂(lè)天派”,連笑聲,也帶有一點(diǎn)兒虛假,學(xué)習(xí)成績(jī),更是一落千丈。對(duì)于一籌莫展的我,還有什么更好的解決方法嗎?漸漸地,我意識(shí)到了這樣沉淪的后果,于是,竭盡擺脫它的糾纏,我一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明,一步步離開(kāi)黑暗,我學(xué)會(huì)與優(yōu)等生相比,做為目標(biāo),一個(gè)個(gè)追趕。不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次……我次鼓勵(lì)自己,將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,再難,不怕!

  說(shuō)實(shí)話,有時(shí)在困難面前,我的確低過(guò)頭,凡是看到打“*”號(hào)的題目,還沒(méi)審題,就知道自己不行,乍一看,才了解題目并不難,從而構(gòu)成了我的不自信。

  我膽怯,現(xiàn)實(shí)生活,總不能以現(xiàn)實(shí)的角度承受;我望而卻步,總不能坦率地言表自己的看法。久而久之,這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對(duì)任課老師不在生疏,但依舊無(wú)法令我順其自然。

  我的初中生活,多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰,誰(shuí)有無(wú)法預(yù)料以后將會(huì)演變成什么,或許會(huì)布滿荊棘一路坎坷,也可能一帆風(fēng)順,光芒萬(wàn)丈,但是我相信,守得云開(kāi)見(jiàn)明月,風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的!

初中生活的作文600字 篇7

  有人把初一的學(xué)習(xí)比作在平地上奔跑,我們學(xué)到的所有新知識(shí)只是為將來(lái)做鋪墊,所以一旦落下,快走幾步就趕得上,可是如果錯(cuò)過(guò)了打基礎(chǔ)的時(shí)候,很可能在向上攀登的時(shí)候因?yàn)榛A(chǔ)薄弱而被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在初一時(shí)期,打好基礎(chǔ),也是為初二、初三奠定一塊好的基石。

  初一,像一道大門(mén),我們還是剛剛跨入門(mén)檻,門(mén)里是什么,好奇的我們還不知道,但我們知道這只是一個(gè)開(kāi)始而已。

  初二,我一度熱衷于做幻燈片,喜歡在雙休日下午花上大把大把的時(shí)間做好一個(gè)漂亮的幻燈片。那時(shí)候成績(jī)也有下降趨勢(shì),可是我始終不明白,只有放棄愛(ài)好才能夠換來(lái)成績(jī)嗎?也許,是我不懂得如何安排好愛(ài)好與學(xué)習(xí)所占用的時(shí)間吧。

  初二新增了物理,所有人都對(duì)這一學(xué)科表現(xiàn)出極大的興趣,我也不例外。當(dāng)然,我們所要做的絕對(duì)不僅僅是聽(tīng)課,寫(xiě)作業(yè)。更多的是要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)及時(shí)地改錯(cuò),讓這門(mén)新知識(shí)有一個(gè)好的開(kāi)始比什么都重要。再說(shuō),初三的時(shí)候還要有化學(xué)呢,沒(méi)有一套自己的學(xué)習(xí)方法,如何面對(duì)接下來(lái)一連串的挑戰(zhàn)?

  每個(gè)人都有不同顏色的初三,紅色、黃色,抑或灰色、黑色,不同的顏色取決于每個(gè)人心中對(duì)初三報(bào)有的不同態(tài)度。對(duì)于樂(lè)觀的人來(lái)說(shuō),初三是快樂(lè)的;對(duì)于悲觀的人來(lái)說(shuō),初三給他們帶來(lái)的只有痛苦。因?yàn)槊鎸?duì)同一次摔倒,樂(lè)觀的人爬起來(lái),悲觀的人寧肯永遠(yuǎn)趴在地上也不愿迎接挑戰(zhàn)。不同的心態(tài)給不同的人帶來(lái)不同的感受,你會(huì)選擇哪一種?請(qǐng)相信,未來(lái)的顏色由你自己掌握。

  初三,對(duì)于初一的'我們來(lái)說(shuō),太遙遠(yuǎn)。對(duì)于初二的我們來(lái)說(shuō),太模糊。誰(shuí)也不知道初三將會(huì)是一個(gè)怎樣的時(shí)期,我們將會(huì)在這樣一個(gè)時(shí)期里發(fā)生怎樣的變化。不過(guò),讓我們微笑著迎接未知的初三,就像田野里頑強(qiáng)成長(zhǎng)的向日葵那樣,不管未來(lái)有多少艱難險(xiǎn)阻,始終微笑著迎接每一天的陽(yáng)光。

初中生活的作文600字 篇8

  時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,這豐富多彩的初一生活我已度過(guò)了一大半了,進(jìn)入初一,走進(jìn)中學(xué)之門(mén),我逐漸從無(wú)知走向有知,從幼稚走向成熟。談起我的初一生活,真是說(shuō)不盡,道不完。

  一

  初一以來(lái),新增加了英語(yǔ)、歷史、政治、生物、地理等科目。一開(kāi)始,真的覺(jué)得好苦好累,因?yàn)樽鳂I(yè)這個(gè)千斤重?fù)?dān)正死死地壓著你,漸漸地,我們也就習(xí)慣了,因?yàn)闊o(wú)論做什么事都會(huì)感到樂(lè)趣,學(xué)習(xí)上成功的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

  二

  “下面開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)”隨著班主任的這句話,我們就開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)了;叵胄W(xué)的時(shí)候,是“老師推薦,學(xué)生贊成”制,F(xiàn)在不同了,現(xiàn)在是“自愿參加,大家競(jìng)選”制,自己說(shuō),自我推薦,然后大家看情況評(píng)選。這樣,就民主多了。

  競(jìng)選前,我也猶豫了好一陣子,到底參不參加呢?要參加,這當(dāng)然好,給了自己一次鍛煉的`機(jī)會(huì),但是萬(wàn)一出了丑該怎么辦呢?再說(shuō)我根本就沒(méi)有稿子,最終,我鼓起勇氣,走上講臺(tái)。

  競(jìng)選時(shí),連我自己都能感覺(jué)到心臟在跳動(dòng),那時(shí)真太緊張了,稀里糊涂地說(shuō)完之后,我立刻走下講臺(tái)。

  競(jìng)選后,坐在座位上,過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我的心才漸漸平靜下來(lái),但雙頰還是很熱,也一定很紅。但以后我再走上講臺(tái),就不再緊張了。

  這一次的競(jìng)選,讓我獲得了“班長(zhǎng)”這個(gè)光榮稱號(hào)。

  三

  “再過(guò)幾個(gè)星期,就要開(kāi)校運(yùn)動(dòng)會(huì)了,大家自愿報(bào)名啊!鄙蠈W(xué)期,體育老師曾這樣對(duì)我們說(shuō)。

  于是,報(bào)名的人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。

  這其中,有我們班的短跑第一名,“長(zhǎng)跑健將”、跳遠(yuǎn)冠軍等。我雖然不是最好的,但我并不差,我在短跑與立定跳遠(yuǎn)這兩方面還是有優(yōu)勢(shì)的,于是,我也報(bào)了名。

  但是運(yùn)動(dòng)會(huì)名額有限,班主任利用自習(xí)課在班上讓大家說(shuō)說(shuō)報(bào)名者的情況,于是大家議論紛紛,有的說(shuō)這個(gè)不行,有的說(shuō)那個(gè)不能。最后,老師根據(jù)大多數(shù)人的意見(jiàn),確定了參加者,我就光榮入選了,這樣,我又有了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

  初一生活豐富多彩,它既鍛煉了我們,又讓我們得到樂(lè)趣,獲得知識(shí)。

初中生活的作文600字 篇9

  如果把初中生活比作一條路,那么我們?cè)谶@條路上留下了許多痕跡。

  無(wú)知的初一

  剛從緊張而繁忙的六年級(jí)畢業(yè)出來(lái),我像只剛出世的鳥(niǎo)兒對(duì)這個(gè)世界充滿的好奇。不過(guò)我好奇的不僅僅是這廣闊無(wú)垠的世界,而是只存在這世界一個(gè)小小的角落——那便是我的中學(xué)。和許多同學(xué)一樣,一來(lái)這初中我才知道“人外有人,天外有天”的含義,因?yàn)檫@里不僅有了更多的人,還有了更多的新風(fēng)景。面對(duì)許多陌生的臉龐我好想立刻與他們?nèi)跒橐惑w,與他們暢所欲言!在初一那時(shí)我們就像又獲新生一般。就連平日嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煻夹α,因(yàn)槌跻坏娜耸切『,是很?tīng)話的就算被老師責(zé)罵也無(wú)所謂,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為愛(ài)學(xué)生的老師是嚴(yán)厲的。

  初二的.叛逆

  漸漸的,隨著年紀(jì)的上升我們來(lái)到了初二。初一的時(shí)間就像流星,幾秒的時(shí)間就會(huì)消失,而初二便象那不見(jiàn)天日的無(wú)底洞。初二實(shí)在是很難熬的,前不著村后不著店的讓人心煩,老師也一個(gè)勁的催交作業(yè)“真可恨”連玩都不讓人玩,面對(duì)老師的“緊箍咒”我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了反抗。老師叫我們寫(xiě)作業(yè)那我們就不寫(xiě),老師叫我們向東那我們就向西……于是與老師對(duì)抗的日子在一天天中得吵鬧和責(zé)罵中悄悄的消失了。

  初三的感悟與拼搏

  暴風(fēng)雨來(lái)臨后那必定會(huì)有一場(chǎng)彩虹!不錯(cuò),這的確是的,因?yàn)榻Y(jié)束了風(fēng)雨我們一定會(huì)見(jiàn)到自己的陽(yáng)光與彩虹,因?yàn)椴屎缬衅叻N顏色,而初三的科目也有七門(mén),所以在初一時(shí)刻我們要去選擇自己的顏色,要去努力的追尋他,對(duì)不喜歡的顏色也要學(xué)會(huì)欣賞,因?yàn)樗麄冎挥性谝黄鸬臅r(shí)候才會(huì)綻放出最絢麗的光芒。所以現(xiàn)在的我將會(huì)努力的把彩虹重建我的風(fēng)雨之后,讓每一個(gè)路過(guò)的人都會(huì)忘返。

  初三的生活快結(jié)束了,面對(duì)朝夕相處三年的同學(xué)有很多的不舍,也不舍老師的關(guān)心與教導(dǎo)。校園里的一草一木也漸漸的長(zhǎng)大,小鳥(niǎo)也離開(kāi)了哺育他的媽媽,而我們也離開(kāi)了學(xué)校,去尋覓自己的另一個(gè)“學(xué)!。

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