活動作文優(yōu)秀(7篇)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的活動作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動作文 篇1
整裝待發(fā)的我們又以飽滿的精神迎接新的一天，我們今天便要探索著名的西部要塞——賀蘭山。
賀蘭山位于寧夏回族自治區(qū)與內蒙古自治區(qū)交界處，山勢雄偉，若群馬奔騰。蒙古語稱駿馬為“賀蘭”， 主峰亦稱賀蘭山，海拔3,556公尺。賀蘭山的石頭很有名，又稱吉祥石、碧紫石，為寧夏五寶之首。賀蘭石名滿天下，被譽為寧夏的“藍寶”。賀蘭石產于寧夏賀蘭山2600米左右懸崖上，是大自然經過數億年的磨練而形成的“精靈”。賀蘭山高聳入云，十分宏偉，加上旁邊郁郁蔥蔥的綠樹襯托，像一個精致的大號盆景。層層頁巖均勻的鋪在荷蘭上山，像一座天造地設的參觀石屋。賀蘭山旁還有很多相對較小的山峰，它們眾星拱月般圍著賀蘭山，放眼望去賀蘭山真是鶴立雞群。這些小山峰并不像賀蘭山那樣筆直地聳立著，個個都東倒西歪、奇形怪狀、姿態(tài)萬千簡直可以和黃山的奇石媲美了。有的像張牙舞爪的猛虎、有的像沉穩(wěn)冷酷的蒼狼、有的像直沖云霄的飛龍、有的像在采藥的仙人、有的像海底的珊瑚礁，看得我眼花繚亂。
我們坐著纜車上了半山腰，坐纜車時向下張望，一顆挨著一棵的松樹密密麻麻的擠在一塊，像一片密不透風的原始森林，樹林中不時傳來烏鴉的叫聲，更讓人感到了神秘。樓梯旁堆積了厚厚的幾層碎石，你若是草草看一眼，并不感覺這些小小的石頭很神奇，而若是仔細看的話，你會發(fā)現它身上有橫著豎著斜著的美麗條紋，砸開一塊石頭，并不和它外表一樣，而是像水晶一樣、閃閃發(fā)光、折射出一道道柔和的光束的礦物質。我們邊走邊收集這樣的.小石頭，目不暇接。賀蘭山不但山有名，賀蘭蘑菇也相當出名，放下石頭，我們開始收集蘑菇，因為空氣潮濕，泥土上長滿了青苔，一不小心就會像坐滑滑梯似的摔下去，為了安全，我們慢慢的往上爬，結果筋疲力盡，卻連一個蘑菇的影子也沒發(fā)現，就在我們垂頭喪氣的時候，突然，我發(fā)現了一株帶花的賀蘭蘑菇，它可和我想象的一點都不一樣，甚至還有點腥臭的感覺。當地人說，別看它貌不其樣，可它的藥用價值和味道比任何蘑菇都高。特別是銀川的賀蘭面很有名。我想多采點，可一不小心，一打滑，滑了下來，蘑菇雖沒丟，卻摔了一個狗啃泥，惹的大家哈哈大笑。
天色漸晚， 勞累了一天的我們，迷迷糊糊的躺在車上睡起了大覺，特別遺憾的是沒能看到賀蘭的巖畫。在睡夢中我又回想起了今天在賀蘭山的所見所聞，那奇麗的景色讓我不知不覺想起了當時的場景。
活動作文 篇2
行為規(guī)范是日常中小學生必須遵守的規(guī)范。顧名思義，我們日常的行為是要受到一定的約束、規(guī)范的、否則會違反法律，甚至會犯罪。
行為中規(guī)范最重要的就是誠信。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族精華之一。我們作為跨世紀的青少年。說誠信話、辦誠信事、做誠信人。是我們所需做到的。一個民族如果沒有誠信的精神與品格。就不可能成為自立于民族之林。雖說“誠信”這一詞。我們早已朗朗上口，而對此詞的真實涵義并未有多深的解釋。“誠”是指人的內在德性，“信”則是一個人的外在表現！誠信可簡單地理解為：一個人的行言必須使出這個人之外的人相信、信任即誠信最為基本，最起碼的意見就是不說謊，不許加承諾，不做價鎮(zhèn)，不做假字句，不說與事實相勃的事情。
在我國，誠信就是誠實守信！履行自己許下的'諾言而又不違背道德要求。在我國傳統(tǒng)的的倫理道德中：“誠”指人與社會，自然的相互關系，在儒家經典《中庸》里指出：誠者天之道。誠之者人之道。而信則是指人與人之間相互依賴的關系！
記得讀過這樣一個故事是由一個年輕人跋涉在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了健康、誠信、美貌、機敏、才學、金錢、榮譽七個背囊。渡船開始風平浪靜，不知過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生。船丁說：你的背囊太多了小船載不動！客觀需丟棄一個背囊方可過關。看年輕人哪一個也舍不得扔掉。船丁又說：有棄有取、有失有得。客觀你應該早下決定呀！年輕人似乎懂得了許多。順手將“誠信”拋入水里。這時水越漲越高，船工笑著說：誠信都沒了。還做什么呢？年輕人這才領悟自己做錯了。然而一切都是亡羊補牢為時已晚。
是啊，人生有棄有取，應棄之所應棄，取之所應取，人生有得有失應得之所應的。失之所應失。陶行知老先生告誡我們“千學萬學，學做真人�！笨桌戏蜃右舱f。“道人而無信不知其可也”這些古代的大教育家都在向我們講述著誠信的重要，闡述著誠信的真理。
20xx年9月19日，我國的第一個誠信日誕生了，這意味著我國的誠信教育已步入正軌。
“人無信而不立”這是流傳了千百年的佳話，“以天地為心，以真誠為骨”這是一位老作家的做人準則！我們并非圣人，但我們可以嘗試著努力去做！
誠信是金，他是一個人品質的保證；誠信是銀，他是一個人行文做事的準則，讓我們記住老作家的話，記住誠信
活動作文 篇3
今天的課，岳老師帶著我們去采集植物標本。同學們聽了個個歡呼雀躍，非常激動！雖然我們是在晚上采集，而且還下著蒙蒙的細雨，多多少少會有一些不便，但這絲毫沒有削弱我們的興致，反而讓我們的熱情越來越高漲！
我們人手一個標本盒和剪刀，歡天喜地地走到江濱公園。一下樓梯，一陣撲鼻的香味迎面而來，一看，原來是桂花樹。雖然現在是春天，但它開的`花仍然發(fā)出陣陣幽香。同學們紛紛去剪桂花葉，我卻搖了搖頭：標本，自然是要好的，特殊的。這桂花也太普通了，所以我只看了一眼便走開了
我不停的尋找，希望能夠采摘到一鳴驚人的植物標本。在這過程中，我們遇到了許多漂亮花朵和葉子，有紫紅色的杜鵑花；有大朵大朵的茶花；還有紅艷艷的玫瑰……哪一次的發(fā)現，同學們都是一頓哄搶，同學們所到之處，不是寸草不生，就是一位位“葛優(yōu)”留在身后。而我不一樣，對于這些花草，都是匆匆掠過，哪怕有一種花朵會讓我駐足片刻，我也不會動心去剪它，不是它不美麗，而是它不夠特別。飄逸的柳條在風中翩翩起舞，同學們迅速飛奔上去東摘一點西摘一點，柳條馬上就被洗劫一空，現在他們在我眼中和“采花賊”沒什么區(qū)別了。
我走走停停，突然發(fā)現在一棵樹上開著四五朵粉紅色的小花�？觳缴锨埃呓活。核跓艄獾恼丈湎�，雨水的反射下，顯得閃閃發(fā)光，妖嬈嫵媚，蒙蒙細雨下，它那么嬌弱，那么可愛，我想要的標本就是這個，我立馬掏出剪刀準備剪時，卻猶豫了：剪還是不剪，它這么小巧可愛，讓它在這世上多綻放一些自己的色彩，多好！
可轉念一想，無論怎樣，花總是要枯的，與其讓它這么快就枯死，不如把它制成標本留住它的色彩，將它的一切定格在這一美麗的瞬間。于是我將一枝桃花剪下來，小心翼翼的存放在標本盒里。
之后，同學們還是發(fā)現了這棵樹的存在，把本來就開得不多的桃花剪得只剩下花苞。他們只顧匆匆地剪，一定沒有時間像我一樣仔細欣賞。想到這兒，我便暗自竊喜，因為每一朵花，每一片葉都會像張照片一樣永久存放在我的腦海里
自然是這樣的神奇與美妙，我們要善于發(fā)現美，欣賞美，而不是破壞它，人類屬于大自然，大自然去絕對不屬于人類。我們要愛護并保護大自然，讓他變得更美更好！
活動作文 篇4
今天，我和我們雛鷹假日小隊的小伙伴們一起去三臺山社區(qū)參加了一個慶元宵的活動，因為這次活動是我們的班主任吳老師組織的。
吳老師先給我們上了一堂有趣的課，內容是元宵節(jié)的起源和習俗，讓我們了解了元宵節(jié)要張燈結彩、猜燈謎、吃元宵……
然后，我們開始包湯圓。一同去的朱橙外婆先教我們包。只見她先把糯米粉搓成小團，再把小團捏成一個小碗的形狀，把餡兒放進去，接著用“碗沿”把餡兒包裹起來，黑黑的餡兒就像變魔術一樣變沒了。我是第一次報湯圓，第一個湯圓做成了一個“巨型湯圓”，朱橙外婆對我說：“這么大的湯圓，煮的時候很難煮熟。要是這個湯圓煮熟了，小的湯圓可能會煮爛了。”第二個湯圓我吸取教訓，糯米粉用得很少，結果包好的湯圓又“露餡”了。第三個湯圓我注意了糯米粉的用量，這次剛好，終于做成了一個大小合適很標準的湯圓。大家一起動手，沒多久就包完了。我們挑出了一些個頭均勻，包得比較美的湯圓。別的就請社區(qū)一位老爺爺幫我們煮熟了。大家吃著自己親手包的湯圓，都說好吃極了。
今天的最后一項任務是看望一位孤寡老人。在社區(qū)工作人員的帶領下，我們給老奶奶送去了我們挑選出來的湯圓，保暖的圍巾，還有我親手做的小馬燈籠。我們給老奶奶表演了節(jié)目，臨走的.時候，我們祝她元宵節(jié)快樂，健康長壽。
今天的活動讓我們了解了元宵節(jié)的知識，還親手做了湯圓，用自己的勞動成果給需要幫組的人送去溫暖，我覺得這次活動特別有意義。
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，過完了元宵節(jié)，年也過完了。我們也要投入到緊張的學習中去了。
活動作文 篇5
星期五下午，老師走進教室，對我們說：“今天我們要進行一次語文實踐活動！”語音剛落，同學們連聲叫好，紛紛鼓掌。
老師首先在黑板上寫了幾道字謎：手心手背都是肉（打一字）、紅樓夢（打一字）……同學們七嘴八舌說出自己心中的謎底，可老師都搖頭。這下就難了，中國漢字這么多，哪個才是謎底��？同學們抓耳撓腮，無從下手。
老師看了看我們，轉身在黑板上又寫了幾個謎底字供我們參考。這下同學們就像黑夜中看到北極星一樣，找到思考的方向。大家紛紛猜起來了。只見小昊摸了摸鼻子，雙眼瞪著黑板，好像要把黑板上的題給收進腦子里；小玲嘴里小聲地念著謎面，好像把謎語在嘴里咀嚼一番就會有謎底吐出來；小瀅一邊摸著下巴，一邊搖頭晃腦，好似一位老夫子。大家都陷入了沉思中。
過了一會兒，小俊第一個舉手，老師請他回答，他大聲地說：“‘毫無半點虛情假意’打‘慎’字。因為‘毫無半點虛情假意’就是‘真心’，‘心’等于‘忄’，合起來就是‘慎’字�！崩蠋熜χc點頭說：“正確！”大家紛紛鼓掌。小俊同學得意地坐下去。
舉手的人越來越多。老師請小佳接著回答。小佳說：“‘紅樓夢’打‘妙’字�！崩蠋煋u了搖頭，說：“不對�？磥砟悴涣私狻都t樓夢》這本書�！边@時，小凱把手舉得高高的，甚至要站起來了。就在老師想請小凱回答的'一剎那間，小琳在座位搶著說：“老師，應該打‘碌’字。因為《紅樓夢》又叫《石頭記》，‘石頭’等于‘石’，‘記’就是‘記錄’，‘石’和‘錄’合起來就是‘碌’字�！毙×照f完，用等待的眼神看著老師。老師故意停頓了一下，然后大聲說：“正確！”我們恍然大悟，紛紛向小琳投去佩服的目光。
看著黑板上的謎語一條條被破解，我急了，心想：“三星期”就是二十一天，而“昔”字可以拆解成，“廿一日”，不就等于“三星期”嗎？我馬上舉手，說出了我要回答的謎面，還說了我的思路。果真對了！老師表揚了我，同學們也朝我堅起大拇指，我的心里美滋滋的。
很快字謎就猜完了。老師讓我們上臺講有關漢字的笑話。我想起昨晚在練習上看到的一個笑話，印象極為深刻。我趕緊舉手，老師又請我上臺。我一本正經地講了起來。當我講到仆人把“買竹竿”錯聽成了“買豬肝”時，大家都已經哈哈大笑了，小嬅和小霞更是忍不住拍起了桌子。
下課鈴響了，這次語文實踐活動就在我們的歡聲笑話中結束了。這是一節(jié)多么有趣的活動課，我們從中感受到中華漢字的博大精深。
活動作文 篇6
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當背誦起這首古詩時，我便想起了一次有意義的活動。
那是我在人民路上小學時，我們三年級三班與《衡陽晚報》舉行了一次賣報活動，旨在通過賣報鍛煉和培養(yǎng)我們的社會實踐能力，讓我們珍惜美好的幸福生活。那天是 星期六，風和日麗。我們一大早來到火車西站集合，接過老師發(fā)給我們的幾百份《衡陽晚報》，開始按組分頭行動了。對我們這些平日里衣來伸手、飯來張口的“小千金”、“小皇帝”來說，賣報是大姑娘上轎———頭一回，大家你望著我我望著你站在街頭，拿著沉甸甸的報紙不知怎么辦才好，我這個當組長的頭一回遇上了不能解答的難題。這樣呆下去也不是個辦法，我迅速召開了小“諸葛”會，決定放棄“守株待兔”而采取主動出擊的戰(zhàn)術，氣氛逐漸活躍起來，大家重振旗鼓投入了新的戰(zhàn)斗。我們用手揮舞著報紙，賣力地向行人吆喝起來：“賣報!賣報!賣《衡陽晚報》……”清脆的`賣報聲在大街上回蕩，行人紛紛駐足，掏錢購買，這個辦法真靈，我們通過努力，手頭的報紙在一份份地減少……
后來我們經過觀察，終于發(fā)現了一塊“風水寶地”———火車站候車室，這里等車的人多，報紙肯定好賣。果然不出我們所料，剩下的50多份報紙很快被候車的乘客搶購一空，而且還有許多乘客眼巴巴地望著我們，我馬上派人喊來另一組賣報的同學拿來報紙，這才滿足了部分乘客的要求。
報紙賣完后，我們用辛勤勞動賺來的錢買了書和筆，個個高興極了。當天的《衡陽晚報》和電視臺對此還作了專題報道。通過這一次有意義的活動，我更加愛學習愛勞動了，因為我已經長大。
活動作文 篇7
為了讓學生增加知識，我和同學于白珺決定辦一個天天向上借閱館，開張的前一天，于白珺和我做了好多準備。有做天天向上借閱館的海報和優(yōu)惠券，還有打折卡，還從家里拿了好多課外書……弄得井井有條。告訴你們哦，第一天，前三個借書的可以無條件的拿一張優(yōu)惠券和打折卡，打折卡是當人買書的時候可以打折，優(yōu)惠券是可以每天借三本書。
第二天，天天向上借閱館就別開生面地開張了！同學們見到了之后拼命在來借書買書，可開心了。前三個更高興了，你們應該知道了吧。有的同學大聲喊叫要什么書什么書，有的'同學索性爬到桌子上走過來，還有的是鉆過來的……真是千姿萬態(tài)�？捎捎谕瑢W太多了，所以有些同學借不到書只能垂頭喪氣地走了，我也為他們感到難過。
這次活動讓我知道工作的辛苦，也令我快樂，因為它能讓同學增加知識。
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