動(dòng)作作文[錦集5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的動(dòng)作作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
![動(dòng)作作文[錦集5篇]](/pic/00/d7f7cec45_2.jpg)
動(dòng)作作文 篇1
你想健康嗎？你想快樂(lè)嗎？你想陽(yáng)光嗎？那你就運(yùn)動(dòng)吧!
伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命在于運(yùn)動(dòng)�！闭�寒時(shí)節(jié)，我們的身體需要生長(zhǎng)與活動(dòng)，這時(shí)候，我們需要運(yùn)動(dòng)，合理的運(yùn)動(dòng)，健康的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是生命之根，運(yùn)動(dòng)是健康之本。我們這里指的運(yùn)動(dòng)，是說(shuō)身體上的活動(dòng)，能幫助我們舒展筋骨，改變體質(zhì)，升華對(duì)生活的熱愛(ài)。的確，活潑向上，積極好動(dòng)的人和事物，都傳遞給我們一種生機(jī)與活力，和他們相處的每一分每一秒都充滿了快樂(lè)。
專(zhuān)家指出，我們青少年兒童一天運(yùn)動(dòng)時(shí)間應(yīng)在一小時(shí)左右，而我們普通兒童的課余運(yùn)動(dòng)卻少之又少，或者無(wú)效。其實(shí)，運(yùn)動(dòng)還要分有效運(yùn)動(dòng)和無(wú)效運(yùn)動(dòng)。有效運(yùn)動(dòng)，指的是“三維運(yùn)動(dòng)體系”，從身體、心理和社會(huì)交際共同發(fā)展。
身體鍛煉，這是我們很熟悉的。跳繩，踢毽子，跑步，都能調(diào)節(jié)我們的身體健康狀態(tài)，就連最普通的走姿都有學(xué)問(wèn)呢!走路，不能駝背，髖骨姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)，讓三個(gè)關(guān)節(jié)都處于最佳狀態(tài)，把握不好還會(huì)引發(fā)腰腿關(guān)節(jié)疾病呢!所以說(shuō)，我們一定要把運(yùn)動(dòng)的精神滲透到生活的每一個(gè)角落。
心理鍛煉，這一層的含義比較深。那心理怎么鍛煉？舉個(gè)例子：你和同學(xué)正在玩一個(gè)很好玩的游戲，時(shí)運(yùn)不濟(jì)，你老是輸，但你卻勇于攀登，超越自己，抱著不服輸?shù)男�，終于成功，這時(shí)你會(huì)沉浸在喜悅與成就感之中。這會(huì)使你的'心中充滿嘗試的勇氣與力量，讓你的內(nèi)心強(qiáng)大。
社會(huì)交際鍛煉指的是人與人之間的友情強(qiáng)化，互相建立起默契，讓你能交到更多朋友，讓你的朋友變成知己。“兩人三足”就是一個(gè)很好的游戲，建立起雙方信賴與交流的橋梁。
運(yùn)動(dòng)少不了游戲，游戲又有“親子運(yùn)動(dòng)”，也就是家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)游戲。我們有的時(shí)候不知道玩些什么，沒(méi)有時(shí)間玩，沒(méi)有玩伴，親子游戲就能解決!只需一兩分鐘，只需簡(jiǎn)單材料，只需父母閑暇，你都能運(yùn)動(dòng)!
讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，讓體魄更健壯，讓生命更多彩，讓心情更愉快!我們會(huì)在運(yùn)動(dòng)中身心發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)!
動(dòng)作作文 篇2
林中有兩條路，你永遠(yuǎn)只能走一條路，懷念著另一條路。
——題記
張愛(ài)玲說(shuō)：“娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是‘床前明月光’；娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯黏子，紅的卻是心口上一顆朱砂痣”。我想，這說(shuō)的就是人性的弱點(diǎn)——得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)。
你有沒(méi)有這樣的情況：小時(shí)候，媽媽買(mǎi)了兩個(gè)玩具，叫你和哥哥挑選。你比哥哥先一步選了自己喜歡的.玩具，可玩著玩著，你就厭棄了自己的玩具，覺(jué)得哥哥的玩具好玩。你哭著鬧著叫哥哥和你換玩具。而當(dāng)你有了哥哥的玩具后，還是覺(jué)得自己開(kāi)始擁有的那個(gè)玩具好。
你有沒(méi)有這樣的時(shí)候：當(dāng)你去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，你好喜歡里面的兩件衣服，可你的錢(qián)只能買(mǎi)其中一件。你一直在猶豫不決——該買(mǎi)那條白色的裙子呢，還是那件黑色的外套。你想了好久好久，終于選擇了那件黑色的外套�？赡愦┻^(guò)幾次后，卻覺(jué)得好后悔，當(dāng)時(shí)真應(yīng)該買(mǎi)下那條白色的裙子。
你有沒(méi)有這樣的感受：你有一個(gè)朋友，她對(duì)你很好，常常在你不開(kāi)心的時(shí)候陪伴你，安慰你，聽(tīng)你訴說(shuō)，為你分憂，為你難過(guò)。她也陪你吃飯，逛街，有東西與你分享，告訴你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，提醒你天冷了加衣，天熱了防暑。久而久之，你卻覺(jué)得和她在一起生活太平淡乏味。后來(lái)，你認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的“朋友”——她跟你講許多社會(huì)上你從未聽(tīng)過(guò)的“新鮮事”，她帶你去網(wǎng)吧，去游戲廳，跟你講愛(ài)學(xué)習(xí)的人都是迂腐的“書(shū)呆子”。你覺(jué)得跟她在一起很刺激。你每天都玩得不亦樂(lè)乎�？墒怯幸惶�，她冷落你了，你的成績(jī)也一落千丈，從前的那些好友也全都疏遠(yuǎn)了你。你突然想起了你最好的朋友，你的“知己”，而連她也已變成了你身邊的路人。你好像突然懂得了什么，卻欲哭無(wú)淚。
相信誰(shuí)都有過(guò)這樣的時(shí)候吧。明明已經(jīng)擁有了好的東西，卻還想著更好的，等有一天回過(guò)頭才醒悟，原來(lái)最初擁有的，就已經(jīng)是最好的了啊！
《大話西游》里至尊寶在失去紫霞仙子后說(shuō)：“曾經(jīng)有一份真摯的愛(ài)情出現(xiàn)在我的面前，我沒(méi)有好好珍惜，直到失去后才追悔莫及。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定好好珍惜那個(gè)女孩……”。好多人看到這里都哭了，而我卻笑了，是“呵呵”的冷笑。有這樣的如果嗎？毋庸置疑，是沒(méi)用的！就像你想重新要回那個(gè)你喜歡的玩具，可玩具已經(jīng)被哥哥玩壞了；就像你重新攢足錢(qián)去買(mǎi)那條白色的裙子，可它已經(jīng)被別人買(mǎi)走了；就像你想和那位好友重歸于好，可你忽視了她，她也已經(jīng)不必要再對(duì)你那么好，再把你當(dāng)朋友看了……
很多事情，是沒(méi)有如果的。你能做的，只有好好珍惜當(dāng)下所擁有的，莫要等到失去后才想要珍惜。好好欣賞眼前的風(fēng)景，人生的旅途，才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。
動(dòng)作作文 篇3
提醒，是和煦的春風(fēng)，滋潤(rùn)著著干渴的心田；提醒，是清涼的泉水，帶走了心中的煩躁；提醒，是黑暗中的火把，點(diǎn)亮了心頭的陰霾。
在學(xué)校
一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)哆嗦�！罢嬖撍�！我竟然忘記天氣轉(zhuǎn)冷了，厚的衣服一件都沒(méi)有帶來(lái)。”想著想著，突然感覺(jué)到口袋中有一陣振動(dòng)，拿出手機(jī)一看，原來(lái)是媽媽�！疤鞖廪D(zhuǎn)涼，多穿衣服，你的衣服我?guī)湍惴旁诩t色的包里了�！笨赐晷畔⒅�，一股暖流涌入心田，即使在寒風(fēng)中，也不感到寒冷了，母親的提醒幫我抵擋著冷冽的寒風(fēng)。
在外面
今天是同學(xué)聚會(huì)，因?yàn)楦改付紱](méi)空載我，所以只好一個(gè)人坐公車(chē)去參加聚會(huì)了。走到車(chē)站，到處都是人，好不容易才等到公交車(chē)，上了車(chē)后才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶零錢(qián)，而公車(chē)又不設(shè)找贖，我頓時(shí)不知所措，這時(shí)，口袋里又有一陣振動(dòng)，我打開(kāi)手機(jī)，是媽媽“零錢(qián)放在你包包的最外層，年近歲尾，注意安全�！笨赐晷畔⒑笪掖蜷_(kāi)包包最外層發(fā)現(xiàn)果然有零錢(qián)，拿出兩枚硬幣，丟入箱中，“哐當(dāng)”發(fā)出清脆的響聲。母親的提醒幫我走出了窘迫的處境。
在家里
因?yàn)榭煲谀┛荚�，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，在家里時(shí)而會(huì)復(fù)習(xí)得很晚。手中不停地翻著復(fù)習(xí)提綱，時(shí)而聽(tīng)到門(mén)外有腳步聲，走到門(mén)前時(shí)會(huì)偶爾停頓一下。正當(dāng)我在為一道題目攪盡腦汁時(shí)，口袋里發(fā)出一陣振動(dòng)，我打開(kāi)手機(jī)，是媽媽?zhuān)皬?fù)習(xí)不要復(fù)得太晚，別熬壞身體�！笨粗謾C(jī)里的信息，眼睛濕潤(rùn)了，我一直以為媽媽只是注重我的成績(jī)，原來(lái)媽媽是關(guān)心我的.。母親的提醒使我明白了她對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
母親把她對(duì)我的愛(ài)凝聚成一句句無(wú)聲的提醒，口袋中的振動(dòng)使我的心田泛起一陣陣愛(ài)的漣漪。母愛(ài)無(wú)聲，卻比任何一句話美麗動(dòng)聽(tīng)，母親無(wú)聲的提醒卻給了我無(wú)限的幸福。
其實(shí)，有人提醒便是一種幸福。
動(dòng)作作文 篇4
昨天晚上，姥姥告訴我明天可以喝到美味的魚(yú)湯。我高興極了，心都跳到了嗓子眼，快樂(lè)得不知道怎樣形容。
第二天到了，當(dāng)我從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，姥姥已經(jīng)把魚(yú)買(mǎi)回來(lái)了，姥爺負(fù)責(zé)殺魚(yú)。只見(jiàn)他將魚(yú)的腦袋重重地用刀背拍了一下，魚(yú)就昏死過(guò)去了，一動(dòng)也不動(dòng)。接著刮鱗，剖肚，一條條魚(yú)兒就這樣被清洗干凈，準(zhǔn)備下鍋了。
一條條死去的魚(yú)兒躺在盆子里，我覺(jué)得于心不忍，就趴在那里看著它們。突然，一條魚(yú)兒蹦了起來(lái)，濺了我一臉的水，這可把我嚇壞了，為什么魚(yú)兒死了還會(huì)動(dòng)？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我在百度仔細(xì)進(jìn)行了搜索，查明原因。原來(lái)，魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物，脊柱動(dòng)物的.神經(jīng)分為中樞神經(jīng)和游走神經(jīng)，由脊柱控制，脊髓在未收到嚴(yán)重破壞的情況下，游走神經(jīng)仍能工作。所以，即使魚(yú)被殺了，但身體還是會(huì)抖動(dòng)一陣子。
通過(guò)這次的意外發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中還有這么多知識(shí)，大自然真是一本百科全書(shū)！
動(dòng)作作文 篇5
你的那個(gè)舉動(dòng)，在我的世界中，不同尋常。
——題記
小時(shí)候，雖然住在城市中，但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)棉花糖。那天過(guò)后，我嘗到了棉花糖，也認(rèn)識(shí)了你。
在街上，人來(lái)人往，我與媽媽在逛。突然，我小小的眼睛中閃出了好奇的光芒，我見(jiàn)到了賣(mài)棉花糖的。
棉花糖，哎！我做夢(mèng)都想吃的東西，于是如同離弦之箭一般的我拉著媽媽就想跑過(guò)去，可是如同竹竿一樣瘦弱的我，怎么可能拉動(dòng)她呢？見(jiàn)拉不動(dòng)我，便一臉乖巧地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)夷艹詥�？”媽媽否定了我：“不可能，�?huì)吃壞肚子的�！�
得到答案的我竟沒(méi)傷心，反而硬氣了，指向棉花糖對(duì)媽媽說(shuō)：“不要，我就要吃，不吃的話我就不走了�！边@時(shí)硬起來(lái)的我，突然想到了我媽不會(huì)慣著我，果不其然打了我。
被打了的我就哭，邊哭邊喊要吃，引來(lái)了不少人。這時(shí)，你來(lái)了。當(dāng)時(shí)，你做了一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不了的舉動(dòng)，去買(mǎi)了一個(gè)棉花糖，走到我的面前，對(duì)我笑了一笑，說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，這是給你買(mǎi)的.�！闭f(shuō)完便走了，留下了呆若木雞的我。
過(guò)三天后開(kāi)學(xué)了，我遇見(jiàn)了帶著兒子的你，我上去問(wèn)：“你認(rèn)不認(rèn)識(shí)我？”結(jié)果被否定了，你不認(rèn)識(shí)我，蒙了。
雖然你不認(rèn)識(shí)我了，但小小的我忘不了你的那個(gè)充滿善意的舉動(dòng)，因?yàn)槟愕呐e動(dòng)，讓這冰冷的世界變得不同尋常。
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