【優(yōu)選】以對手的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的以對手的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以對手的作文 篇1
擁抱對手
海天相接，讓飛鳥擁抱游魚，云彩的末端是太虛仙境冥合的絕美映像。陽春布澤，萬物相向和諧。我們追求的天人合一的完美，發(fā)奮讓矛盾成為和諧。高山流水是突兀與流暢的結(jié)合，莊周曉夢迷蝴蝶，六朝煙雨，飲酒論劍，輕蹄忽別長安花，當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，我們不禁感嘆浪漫較與世俗的`曼美與驚艷。雪前梅下，曹劉煮酒縱橫天下英豪，這是一種英雄間的惺惺像惜，更是一種超越對手的擁抱。擁抱對手，讓世界和諧精彩，笑臨對決，讓心靈海闊天空。
擁抱對手，是一種寬容。赤壁之上，智諸葛三氣東吳郎，氣勢炎炎，卻終為百萬大曹握手像和。東風(fēng)尚予孫劉便，火燒曹營，氣煞曹公走華容。諸葛亮與周瑜的擁抱化為赤壁屹江笑看三國鼎立的千古佳話。
擁抱對手，是一次美與美的結(jié)合�？蓢@停機(jī)德，堪憐詠絮才。一個(gè)圓潤端莊和氣近人，一個(gè)弱柳扶風(fēng)嶙峋秉直，大觀圓的紅門掩上了閨婦的幽怨，林妹妹的淚眼傾腸化作寶姐姐憐惜愛撫。同為一個(gè)寶玉，二人從此姐妹相稱。擁抱對手，讓私仇突�；癁楹椭C美滿，暗丘葬花融于映雪詠梅不正是一種絕妙的精作嗎？
擁抱對手更是一種覺醒和悔悟。巍巍梁山百名好漢除強(qiáng)扶弱，夕幕大宋，高俅當(dāng)?shù)�，林教頭至忠反遭劫。白虎堂安兵刀光襲人懼，山神廟風(fēng)雪逼人怒。梁山智深仗義野豬林，豹子頭傾情義反投梁山。擁抱梁山，林沖看到了對手的熱忱，融入對手，讓禁軍教領(lǐng)體悟到忠義的內(nèi)涵。
這種擁抱，是對對手的肯定，更是對于自身的反省與凈化。事無絕對，換位思考，讓對立成為和諧，融入對手是擁抱的至高境界。把眼光放遠(yuǎn)，將心門推開，讓眼中不再有對立，讓心跳跟隨靈動的韻律而和諧，讓青春洋溢摒棄冷漠為對手而喝彩。讓青春紛飛激揚(yáng)斗志為點(diǎn)燃期望而歌頌。
對手是競爭中的伴侶，對手是挑戰(zhàn)中的友人，對手更是激勵(lì)我們前進(jìn)的動力。我們需要對手，需要一種勇于擁抱對手的勇氣，我們需要對手，更需要擁抱對手的寬容與坦蕩。沃野碧汀，春光無限，更需彩花飾，清水芙蓉，典雅脫俗，還求綠葉襯。世界不是孤單的，我們需要更多的阻力，更多的對手。百煉方能成鋼，涅磐才可重生。因此，擁抱對手，讓我們多一份勇氣，多一點(diǎn)坦蕩，多一次歷練，多一次重生吧！
以對手的作文 篇2
生活中充滿斗爭，因此我們時(shí)�？释幸粋�(gè)好伙伴能在受挫時(shí)相互安慰，困難時(shí)互相扶持，但是面對復(fù)雜多變的社會，單獨(dú)地依靠伙伴還是不行的，更多的時(shí)候，我們還需要對手，從競爭中而得以發(fā)展。
對手就如風(fēng)平浪靜的海面上突然涌起的大浪，讓你時(shí)刻銘記著居安思危;對手猶如康莊大道上的一塊絆腳石，讓你時(shí)刻記得小心翼翼;對手猶如翱翔于寬廣天空中的雄鷹，讓你羨慕，激起你的斗志。
有了對手，才能成就偉大，少了對手，會讓你的智勇困于所溺。戰(zhàn)國時(shí)期，群雄割據(jù)，嬴政雄才大略，欲一統(tǒng)華夏，以六國為對手，苦心孤詣，勵(lì)精圖治，一舉吞掉六國，展現(xiàn)一代梟雄的風(fēng)范;而后六國破滅，秦再無對手，被勝利沖昏頭腦的秦始皇，驕奢淫逸，終歸于滅亡�？梢娪辛藢κ郑芗て鹑说亩分�，使人奮發(fā)圖強(qiáng)。
同樣的，秦末的西楚霸王項(xiàng)羽，力能扛鼎，舉旗兵變，從宋義兵敗于他之后直到秦國滅亡，戰(zhàn)無不勝，從而世上無對手這種思想使項(xiàng)羽目中無人，狂妄自大，最終也不兵敗于那他看不起的劉邦嗎?故可以說，對手的競爭會讓你更為奮進(jìn)。
當(dāng)然，對手固然重要，但選擇更強(qiáng)的對手更為重要，能使自己安逸的翅膀退化。張瑞敏帶領(lǐng)著海爾這小小的'企業(yè)，以國際強(qiáng)大企業(yè)為伍，以他們?yōu)閷κ�，不斷改進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品的科技含量，終于使海爾進(jìn)入國際化水平的企業(yè)，競爭力更強(qiáng)，從而躋身世界500強(qiáng)企業(yè)之中。因此，選強(qiáng)的對手更能體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，更使人奮然前進(jìn)。
以對手的作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)最美的人，或許這個(gè)人是你的老師、同學(xué)、父母、偶像……但我心中這個(gè)人，卻是我的對手。
你或許在想，對手怎么會是你心中最美的人呢?他應(yīng)該是你最憎恨的人呀!如果你這樣想，我會肯定的告訴你——你錯(cuò)了。對手有什么值得我憎恨的呢?難道是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績比我好嗎?那只能怪自己沒努力。難道是因?yàn)樗穗H關(guān)系比我好嗎?那只能怪自己脾氣差。
我曾看到過這樣一個(gè)故事：瑞典著名的化學(xué)家諾貝爾在小學(xué)時(shí)，總是班上的第二名，第一名總是被一個(gè)叫格濟(jì)的人所占據(jù)。有一次，格濟(jì)生病了，不能來學(xué)校，大家都在恭喜諾貝爾說：“這次格濟(jì)生病了，第一名就非你莫屬了�！倍Z貝爾卻不以為然，他每天上課更加認(rèn)真地聽講，把完整的筆記做好給格濟(jì)送去，結(jié)果期末考試的時(shí)候，格濟(jì)仍是第一名，諾貝爾還是第二名。后來，他們都長大了，諾貝爾成為了偉大的物理學(xué)家，他還將自己所有的財(cái)富捐出，設(shè)立了諾貝爾獎，他的事跡婦孺皆知。而獲得第一名的格濟(jì)卻碌碌無為，無人知曉。后來也有人曾問過諾貝爾，為什么要幫格濟(jì)，諾貝爾的.回答是：如果沒有了格濟(jì)，也就沒有人給他壓力，那樣也就沒有了前進(jìn)的動力。這不正說明了對手是我們最應(yīng)該感謝的人嗎?倘若你今天坐在第一名的寶座上，你還會一如既往的努力嗎?你還會想要努力去超過別人嗎?不會!因?yàn)槟菚r(shí)，你已經(jīng)超過了所有人，沒有了對手，沒有了壓力，也沒有了鼓舞自己前進(jìn)的動力。當(dāng)你失去了對手時(shí)，你會感到從云端上跌下來的痛楚。
我從來就不希望自己是第一名，因?yàn)槟菢�，我會失去前進(jìn)的動力——想要超越對手的那個(gè)動力。
我心中最美的那個(gè)人，就是我的對手。因?yàn)槭撬o了我一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)高于他的目標(biāo);是他給了我一個(gè)夢想，想要勝過他的夢想;是他給了我源源不斷的動力，爭取超越他的動力。
以對手的作文 篇4
對手，是那些跟我們有競爭力的人，很多人都不喜歡自己的對手，然而事實(shí)上要成功你還得感謝你的對手。
要是沒有對手，我們的生活就會缺少一部分；
要是沒有對手，我們在學(xué)習(xí)上就會覺得很無趣很枯燥；
要是沒有對手，我們就不會覺得這件事情有意義；
記得三年級的時(shí)候，每次考試我都坐第一把交椅。自從我們班轉(zhuǎn)來一位叫田越的`同學(xué)后，我便開始討厭他，因?yàn)槊看味际撬嫉谝�，我漸漸開始覺得有壓力了。又一次，我考了第一名，田越只考了第二名，我很得意，驕傲了起來。結(jié)果又一次考試他考了第一名，我只考了第七名，這對我是多大的打擊啊，我很不服氣，決定開始報(bào)復(fù)他。也不是什么，只是有時(shí)候“不小心”路過他的座位把他的東西碰落地，然后便當(dāng)作沒什么事走開了。不過田越對我的那些報(bào)復(fù)滿不在乎，一次我把他的心愛鋼筆踩壞了，他生氣地說：“黃鈺貽，不就是考了一次第一名嗎，有什么好神氣的？我告訴你，這個(gè)世界不是只有你和我兩個(gè)競爭者，在這個(gè)班級外面還有許多比你我聰明的人，有一百倍，一千倍，一萬倍，你記住‘人外有人，天外有天’這句話�！闭f完，田越一轉(zhuǎn)身走了，我久久地站在那里，好好地反省了一回。
“天外有天，人外有人”這就是我的對手教會我的道理。所以請對你的對手說謝謝。要是沒有對手，我們就不會有強(qiáng)大的上進(jìn)力。
以對手的作文 篇5
遇強(qiáng)則強(qiáng)，遇弱則弱，這是彈簧法則。在人生的旅途中我們所遇到的對手也如這彈簧一樣，對手的強(qiáng)大可以激發(fā)你無限的斗志，對手的軟弱可能使你趨于平庸。因此，要想獲得成功，就要樹立“與強(qiáng)者為伍”的信念，在與對手的競爭中升華自己。
俗話說：棋逢對手，將遇良才。一個(gè)棋手的棋藝是在不斷地與高手對奕的過程中得到提高，一位將領(lǐng)的才華也只能在與強(qiáng)敵的戰(zhàn)斗中得到展現(xiàn)。同樣要實(shí)現(xiàn)人生的理想和追求也需要與強(qiáng)者為伍。
劉翔能夠獲得奧運(yùn)會110米欄的冠軍，成為世界田徑運(yùn)動史上奪得短跑項(xiàng)目金牌的亞洲第一人，既是由于本人的刻苦訓(xùn)練和努力拼搏，更是由于他為自己選擇了一個(gè)強(qiáng)大的對手——110米欄的世界冠軍美國人阿蘭·約翰遜。劉翔在開始短道跨欄項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)就為自己樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，一定要成為第一個(gè)進(jìn)入110米欄世界級比賽決賽的黃種人，為此他選擇了世界冠軍阿蘭·約翰遜作為自己的挑戰(zhàn)對手。劉翔尊敬約翰遜，是因?yàn)樗谔飶綀錾蟿?chuàng)造了偉大的成績，但劉翔更想超越他，創(chuàng)造中國人自己的輝煌。劉翔正是抱著與強(qiáng)者為伍的態(tài)度，不畏強(qiáng)手，一次又一次地在田徑賽場上與約翰遜同場競技，不斷地提高自己的技術(shù)水平和心理素質(zhì)，終于在奧運(yùn)賽場上創(chuàng)造了輝煌的瞬間，實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢想!
個(gè)人的成功需要與強(qiáng)者為伍，企業(yè)的發(fā)展壯大也需要與強(qiáng)者為伍。海爾之所以能從20年前一個(gè)瀕臨倒閉的'集體小廠，發(fā)展到現(xiàn)在成為享譽(yù)世界的跨國公司，一個(gè)重要的原因就是因?yàn)樗矣谂c強(qiáng)者為伍。從生產(chǎn)出第一臺引進(jìn)的德國利勃海爾電冰箱開始，海爾就將世界一流的產(chǎn)品品質(zhì)作為自己的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，立志創(chuàng)造中國自己的世界名牌。在吸收消化引進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上，海爾制定了比國際名牌產(chǎn)品更高的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施了嚴(yán)格的生產(chǎn)管理，不斷提升企業(yè)的核心競爭力，最終以高品質(zhì)的產(chǎn)品和完善的服務(wù)戰(zhàn)勝了包括德國利勃海爾在內(nèi)的所有的世界品牌，成為中國家電第一品牌。海爾正是在與世界知名家電企業(yè)的激烈競爭中，才充分發(fā)揮了自己的潛能，成為中國改革開放的時(shí)代英雄。
回顧歷史，近代中國的衰敗，主要是封建統(tǒng)治者的政治敗所造成的，但是夜郎自大、閉關(guān)鎖國在客觀上也使我們失去了對手，看不到世界的進(jìn)步，喪失了民族斗志。而今，在xxx理論指引下，中國經(jīng)過短短20年的改革開放，就迅速崛起為世界經(jīng)濟(jì)大國，真正屹立于世界民族之林，這其中一個(gè)重要的原因，就是我們在開放國門引進(jìn)技術(shù)和資本的同時(shí)，也引進(jìn)了競爭對手，使得中國的民族企業(yè)在與國際跨國公司的競爭中，不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，在與強(qiáng)者的對話中，發(fā)展和壯大自己，涌現(xiàn)出了以海爾為代表的一大批國際化的民族企業(yè)。
由此看來，無論是個(gè)人的成功，企業(yè)的發(fā)展，還是國家的昌盛，都應(yīng)該樹立“與強(qiáng)者為伍”的信念，只有勇敢地迎接對手的挑戰(zhàn)，才能揚(yáng)起成功的風(fēng)帆，駛向輝煌的彼岸。
以對手的作文 篇6
當(dāng)馴良的羊開始自己生活的時(shí)候，它就有了狼這個(gè)對手，它不得不完善自己，使自己跑得更快。
很難想象，沒有對手的一個(gè)人，他將是在生活中茍延殘喘，最終死亡；沒有對手的民族，將是受人百般欺辱之后趨于滅亡。
沒有對手，就好比船沒有了風(fēng)帆，失去了前進(jìn)的動力。忍辱負(fù)重的勾踐面對強(qiáng)大的對手夫差，他每天臥薪嘗膽并在自己國家大力發(fā)展軍隊(duì)，終于創(chuàng)下了“三千越甲可吞吳”的奇跡。正是夫差強(qiáng)大的實(shí)力，促使了勾踐奮起直追。
沒有對手，就如斷線的風(fēng)箏，沒有目標(biāo)，隨風(fēng)逐流。中國清政府統(tǒng)治時(shí)期，面對強(qiáng)大的西方國家，他們閉關(guān)鎖國，沒有對手，他們感到很安逸，做著天朝上國的美夢，可最后當(dāng)西方列強(qiáng)的炮火轟開國門之時(shí)，火燒圓明園，把中國遺產(chǎn)掠奪一空�；栌沟慕y(tǒng)治階級永遠(yuǎn)也想不到，沒有對手的民族，它將失去前進(jìn)的方向，似一只無頭的蒼蠅，最終被人滅亡。
沒有對手的.世界，社會將停滯不前�？v觀人類社會，如果當(dāng)初沒有惡劣的自然環(huán)境、兇猛的野獸，也許原始人就不要為自己的生活而憂愁，那今天的我們可能還是生活在一片黑暗當(dāng)中，實(shí)行原始的平均分配。我們與電腦將無緣，我們可能也會被其他東西所取代。
沒有對手的人，他的工作和學(xué)習(xí)將是停滯不前。假想一個(gè)人單獨(dú)地學(xué)習(xí)，他將如井底之蛙，自己以為自己已經(jīng)很了不起了。當(dāng)他跳出自己的圈子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小，那么微不足道。你會忽然悟到：原來學(xué)習(xí)的動力是要有一個(gè)競爭對手。
總之，無論從自然界還是人類社會都不能沒有對手。自然界中的萬物如果沒有對手，那么自然就不會那么豐富多彩。如果人類社會沒有對手，我們的戰(zhàn)爭可能還是最原始的互相廝殺。也許可能就沒有當(dāng)今的美國囂張的氣焰，沒有核威脅，沒有霸權(quán)主義，更沒有美國對伊拉克的狂轟濫炸。但沒有對手，又沒有了巨大能量的核電站，沒有了網(wǎng)上購物的便捷。
沒有對手的民族，將是一個(gè)落后的民族，沒有對手的世界，將是一個(gè)空洞的世界。
以對手的作文 篇7
對手，當(dāng)然不一定完全是指敵人，也有朋友。我就有這么一個(gè)“對手”。
她學(xué)習(xí)很好，只不過有些土里土氣。因?yàn)槲覀冞@些“男子漢”很嫉妒她，所以叫她“丑姑娘”。可是她一點(diǎn)也不生氣，還整天樂呵呵的，好像有什么喜事似的。這可讓我們這些自稱是“男子漢”的.人生氣了，連一個(gè)女生都不如！于是讓我來當(dāng)男生的“代表”，來和這個(gè)丑姑娘作對。我可是第一次當(dāng)男生的代表，也可以說是“新官上任三把火”吧！我可是處處都不讓這位丑姑娘。發(fā)本子搶在她前面，有好事自己先做，沒事就拿她開玩笑。雖說是女士優(yōu)先，可是我卻一點(diǎn)也不在乎這些。這可是讓她受盡了委屈。
終于有一次，她生氣了，火冒三丈，怒氣沖沖地對我說：“你不要欺人太甚！不要以為自己很了不起，其實(shí)什么也不是！”我也生氣了，說：“我就這樣，怎么著，你還能做出什么呀？哼！不自量力！”只見她臉憋得紅紅的，一下子跑到座位上哭起來。我瞟了她一眼，也沒理她，就回到了座位上。過了一會兒，我正要寫作業(yè)，打開文具盒才發(fā)現(xiàn)鋼筆丟了，急得我大顆大顆的汗珠掉落下來。這時(shí)，“丑姑娘”看見了我很著急，便問我什么事情，我給她說了，以為她一定會不管，還有可能會幸災(zāi)樂禍。而事情卻剛好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的鋼筆借給了我，自己用圓珠筆寫。就是因?yàn)檫@件事，她還被老師批評了一頓。我為此很不好意思，向她賠禮道歉，而她卻說是她不對，不該和我吵架。我心里非常內(nèi)疚。
因?yàn)檫@件事，我的“對手”“丑姑娘”—— 哦，不對，應(yīng)該是李思琪——成了我的好朋友。我們一起攻克難題，一起討論問題。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來對手是可以成為好朋友的！
【以對手的作文】相關(guān)文章：
我的對手作文_我的對手作文02-15
對手作文初中習(xí)作《對手！朋友！》03-27
[精選]對手作文02-08
對手作文02-06
[經(jīng)典]對手作文02-07
對手的作文(經(jīng)典)03-06
（經(jīng)典）對手作文03-01
（經(jīng)典）對手作文09-18
對手作文「」04-29
（精選）對手作文05-21