二年級(jí)作文大全(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
上完鋼琴課，我和媽媽就急匆匆地趕去蕭山日?qǐng)?bào)社參加小記者活動(dòng)。我在會(huì)議室還遇到了好朋友王鈞天，我們倆都特別期待今天的魔術(shù)課。
首先，何老師給我們表演了小魔術(shù)——升降由你定，大家好激動(dòng)��！接著，何老師講了做實(shí)驗(yàn)的要求和具體步驟，我們聽得可仔細(xì)了。四人小組開始行動(dòng)了。我先把礦泉水瓶灌滿95%的水；再往棕色小瓶里裝60%的水；然后把棕色小瓶倒著放入礦泉水瓶里；最后將礦泉水瓶蓋子擰緊。擠壓瓶身，棕色小瓶真的能上浮和下沉，太神奇了。不過，我需要用很大的力氣擠壓才有浮動(dòng)，何老師說棕色小瓶裝多少水就是影響實(shí)驗(yàn)效果的關(guān)鍵原因。
那么，再來一次吧。這次我往棕色小瓶里裝滿70%的水，哈哈，這次比第一次更成功呢！原來，礦泉水瓶蓋子蓋緊后，瓶里構(gòu)成了一個(gè)密閉的`空間，用手捏瓶子時(shí)，瓶?jī)?nèi)的氣壓就會(huì)增大；小瓶子受到的浮力小于重力，小瓶就下移，反之，小瓶就會(huì)上浮。我們小組第一名成功完成了實(shí)驗(yàn)，還得到了何老師的表揚(yáng)。
最后何老師提出：如果棕色小瓶已經(jīng)沉到水底，不準(zhǔn)倒出重來，怎樣使小瓶浮到水面上來？尋思著這個(gè)問題，我們離開了蕭山日?qǐng)?bào)社。我打算回家再嘗試嘗試，琢磨琢磨，相信多動(dòng)手多動(dòng)腦，一定能學(xué)到更多的知識(shí)。
二年級(jí)作文 篇2
夏天的一天，小明到院子里去澆花。他拿著噴壺，里面裝滿了水。
院子里有許多花，有仙人掌、橡皮樹、茶花。茶花的葉子碧綠碧綠的。小明拿起噴壺，把水澆到了茶花的身上。因?yàn)樾∶饕尣杌ㄩ_得更加美麗。那些花有紅的、綠的`、紫的，很漂亮！
我們要向小明學(xué)習(xí)，做勤勞的孩子。
二年級(jí)作文 篇3
記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，然而為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。然而在我身邊，有這樣一個(gè)“雷鋒”。他無兒無女，無依無靠，然而他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。
一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因?yàn)檫^年，牛奶停送兩天，請(qǐng)大家自行安排。敬請(qǐng)?jiān)彙＿@是大家最不愿看到的通知，這樣會(huì)給人們帶來很大的`不方便。這是一個(gè)寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場(chǎng)大雪，窗外刮著呼嘯的寒風(fēng)，風(fēng)里夾雜著巨大的雪花飛來飛去，這樣一個(gè)清早，真有些凄涼。刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶戶緊閉門窗。
我家也不例外，我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買牛奶啊！就在這時(shí)，窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進(jìn)著，噢！原來是送奶的伯伯，不是說停送兩天，過年嗎？他怎么還來送呀？老伯伯盡力地大嚷：“領(lǐng)奶了，取奶了�！敝灰娙藗兿∠∈枋璧赝庾�，我也出來加入到排隊(duì)的行列。正在排隊(duì)的人問送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎？怎么還來呀？”伯伯笑了笑，說：“嗨！反正也沒什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說：“這大過年的，放了您的假，您不好好休息，來這送奶干嘛？”
伯伯搖了搖手，說：“我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為大家服務(wù)，不管過不過年！”這時(shí)，排隊(duì)的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說：“您可真是個(gè)活雷鋒啊！”伯伯說：“我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去！”聽了他這番話語，我對(duì)他的敬意更濃了！風(fēng)更大了，這風(fēng)中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“雷鋒”！
二年級(jí)作文 篇4
我讀了小馬過河，小馬媽媽讓小馬把糧食運(yùn)到河旁的一個(gè)村子里。小馬說：“河里的水深不深，”牛伯伯說：“不深不深，”小馬正要過河，一只小松鼠說：“小馬不要過去，我的.一個(gè)伙伴昨天過河，就被淹死了。”小馬不知道誰說的對(duì)。
小馬回家了，小馬媽媽看見小馬拖著糧食回來了，小馬把過河的事告訴了媽媽，媽媽帶小馬來到河邊，說：你去試試吧，小馬試試說河水不那么深，也不那么淺�！�
二年級(jí)作文 篇5
星期天，總是比往常愜意輕松。夜幕降臨時(shí)，天空像披上了一件黑色的袍子。我們一家人走在燈光閃爍的道路上，我心中期待無比，因?yàn)槲覀円ス湟故小?/p>
夜市街的廣告光彩奪目，店鋪熱熱鬧鬧，生意紅紅火火。店鋪前面擺滿了座椅，桌子上有美味的`食物，還有有冒著一朵朵白花花氣泡的啤酒�？粗枷肓骺谒�。椅子上坐著各種人，有些人仰著頭喝啤酒，有些在玩手機(jī)，有些幾個(gè)聚在一起打撲克牌，有些在聊天，場(chǎng)面非常熱鬧。
經(jīng)過奶茶店我好想喝杯�。“职终f先逛逛回頭再買。我同意了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還不是很渴，就嘴饞呵呵。然后我們逛了兒童天地，使心花怒放。因?yàn)槎际俏蚁矚g玩的，有旋轉(zhuǎn)木馬，挖沙子、釣魚，還有氣墊蹦極等。我最想玩氣墊蹦極，就和爸爸說了我的想法。爸爸說：“可以的，不過買一杯奶茶或者玩一次蹦極，二選一�！蔽叶疾挥盟伎季瓦x擇蹦極。因?yàn)閺膩頉]有玩過，所以特別期待。
我先是穿戴好防護(hù)繩。就被吊在空中，然后被爸爸用繩子一拉就把我彈了起來，空中上面是天，下面是蹦床，感覺我自己向著月亮飛過去，突然又被身上的繩子拽下來，感覺有一雙有魔力的手拉住我。我的心里真是忽上忽下，忽左忽右，嚇得我心都要飛出來了。我嘴巴還在亂叫像只驚慌失措的豬。我的叫聲引來好多人，他們以為發(fā)生了大事情，結(jié)果過來一看，嗯！是我像瘋子在那里大喊大叫。
6分鐘過后，我停下來的時(shí)候差點(diǎn)暈倒在地，我兩腿發(fā)軟，感覺都快站我不穩(wěn)了。不過偶爾瘋狂還是挺好的！我覺的非常興奮，今天真是刺激的一天。
二年級(jí)作文 篇6
這次爬東臺(tái)山實(shí)在太恐怖了。
今天，我和媽媽還有我的小伙伴和他們的爸爸、媽媽一起去爬東臺(tái)山。不一會(huì)兒，我們坐上車出發(fā)了。我們?cè)谲嚿嫌姓f有笑，突然車子來了個(gè)急剎車，我望了一下車外，喔，到了東臺(tái)山腳下。
東臺(tái)山的樹木、小草的葉子綠油油的，特別在燈光的照耀下，更加顯得好看。不知不覺我們來到了半山腰，當(dāng)我們看見了一條有臺(tái)階的小路時(shí)，我馬上提議走小路上山，于是我、貝貝和她姐姐、劉家豪和他爸爸一起走小路，其他人走大路，起初，我們走得很賣力，都暗暗地叫上了勁，嚷著要和媽媽們比輸贏呢�？烧l知，越往上走，路燈沒了，黑漆漆的.，路也越難走，但我們還是硬著頭皮往上走，心里有些發(fā)毛，劉爸爸安慰我們說，別怕，馬上要到了。我們爬呀爬，終于看見了亭子，咦？不對(duì)呀，這根本就不是東臺(tái)山��！大家開始害怕了，連劉爸都沒了主意，不知誰大叫起來，有蛇啊！這一叫，不打緊，貝貝和劉家豪嚇得大哭起來，大家都慌了，趕緊打電話，可沒有信號(hào)，啊，真是一處險(xiǎn)境！怎么辦呢？下去吧，太黑太陡，一不留神，后果不堪設(shè)想；前面和右面都是絕壁，我們只有往左面走，大家手牽手，用手機(jī)照路，小心地移動(dòng)著腳步，每個(gè)人手心里全是濕的，為了打破這一氣氛，我壯著膽子唱起了“小蘋果”，大家也慢慢地哼起來，終于前面出現(xiàn)了光，我們開始飛奔起來，�。≡瓉砦覀兪堑搅藮|臺(tái)山的另一個(gè)小山頭。
這次爬山好險(xiǎn)！
二年級(jí)作文 篇7
一天，萬里無云，而我卻心事重重的背上輪滑包，來到了廣場(chǎng)下的馬路上。原來，我要和戴澤宇來一場(chǎng)“輪滑大戰(zhàn)�！�
我坐了下來，換上輪滑鞋，剛好，戴澤宇也從他家里穿著輪滑鞋出來了。我和他先制定了比賽規(guī)則，約法三章：
1、友誼第一，比賽第二；
2、不準(zhǔn)推擠，拉扯；
3、不準(zhǔn)抄近路。
制定完比賽規(guī)則后，我們一起說：“三，二，一，開始！”接著，我和他就像箭一樣的飛了出去。就在這時(shí)，我想起了這次是圍著廣場(chǎng)滑十圈，便放慢了速度，戴澤宇見我慢了下來，也跟著慢了下來�？伤诜怕臅r(shí)候，不小心摔了一跤，我追了上來，并超過了他。他看見后，立刻追了上來，又超過了我，在我前面張開雙臂，來了一招“搖頭擺尾”，我見突破不了，便使出“如影隨形”，從他的'膀子下鉆了過去。
在第五圈時(shí)，前面突然出現(xiàn)了一排石頭，我用了一招“狗急跳墻”跳了過去，戴澤宇也跟著跳了過去。
一路上，我們不分上下，在最后一圈時(shí)，我們都開始沖刺了。就在這時(shí)，去終點(diǎn)的路被一輛要停車的車擋住了。于是，我從一條小道繞道了終點(diǎn)。大約五分鐘后，戴澤宇氣喘吁吁地來到了終點(diǎn)，對(duì)我說：“你怎么這么快�。俊蔽艺f：“這是秘密，我不能說！”
聽了這個(gè)故事，你想與我比輪滑嗎？
二年級(jí)作文 篇8
我自認(rèn)為自己并不是感性的人，遇到一些可以讓人感動(dòng)流淚的事時(shí)自己并不會(huì)有多大反應(yīng)。因此朋友們都稱我為“冷血”。這個(gè)寒假我決定懷著一顆感受生活的心來體驗(yàn)身邊一些令人感動(dòng)的事。
一天，我和嬸嬸在一家面館吃面，面館老板是一對(duì)中年夫婦，倆人都是微胖型的，看起來老實(shí)敦厚，店里人挺多的，倆人做起事來很有節(jié)奏，也很默契，手動(dòng)起來快得讓人看不到影子。
不久，來了一個(gè)老人，那位婦人的目光看到老人后，盡管還有很多人先來但還沒有得到面，婦人還是先給了老人一碗面那些等了很久的人竟沒有一個(gè)人抱怨。老人吃了一半之后，婦人又走過來加了一點(diǎn)在老人碗里，老人并沒有多說什么，也就安然的接受了。這件事讓我感受到了老板對(duì)老人的關(guān)愛，也就感受到了顧客們的寬容。
回家的時(shí)候，因正值春運(yùn)，坐火車的人多得連腳蹬的地兒都找不到，我好不容易坐到自己的`座位，正感嘆著人多時(shí)，有一個(gè)青年男子背著一個(gè)看上去體弱多病的老人從人群中擠了出來，來到我的對(duì)面坐著，據(jù)我了解，那個(gè)青年男子大概是二十多歲，那位老人是他的父親，倆人都各有一個(gè)座位，是相連的。兒子把父親放在座位上，再升直父親的腿，于是父親把兒子的位置給占了，那位父親的腿不知是有什么毛病，不能彎曲，兒子就站在父親的旁邊，還時(shí)常為父親揉捏大腿，但一點(diǎn)都沒有埋怨的意思。
每當(dāng)車上有什么東西賣時(shí)，兒子都要問父親要不要吃，父親看到兒子站久了，就想讓自己騰出一點(diǎn)位置讓兒子休息一會(huì)兒，可兒子卻找了個(gè)借口就說不坐了。就這樣，一路上父子倆說說笑笑。
這件事讓我看到了父子之間相互關(guān)心，相互牽連。身邊的感動(dòng)需要用一顆感覺生活的心去發(fā)現(xiàn)，這些感動(dòng)只要你仔細(xì)體會(huì)過后，就能使你收獲許多感受。
二年級(jí)作文 篇9
我發(fā)現(xiàn)為什么石頭會(huì)發(fā)出火來。哦，原來是火石在陽光下用力摩擦，才擦出火來。
我從書里發(fā)現(xiàn)原來煤炭進(jìn)化前就是我們現(xiàn)在的樹木。為什么烏云里面會(huì)有雨呢？我想，雨是水，是大自然的水變成了水蒸氣飛到了白云里變成烏云，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)樵评锏乃嗔�，才�?huì)下“雨”的.。
小芽會(huì)長(zhǎng)成大樹，為什么呢？我發(fā)現(xiàn)原來是雨滴滴在草上。在經(jīng)過陽光的照射才長(zhǎng)成大樹的。為什么兔子和人都跑得很快？我發(fā)現(xiàn)因?yàn)橥米雍腿硕际强磕_跑步才那么快。
為什么魚會(huì)游泳呢？我發(fā)現(xiàn)因?yàn)轸~的尾巴可以平衡，才可以游泳的。為什么長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng)？因?yàn)闃溟L(zhǎng)得很高，長(zhǎng)頸鹿是吃葉子的，長(zhǎng)頸鹿把脖子伸得很高去吃葉子，因?yàn)槊看味际沁@樣，所以長(zhǎng)頸鹿的脖子很高。
為什么虎鯨在深海處呢？我發(fā)現(xiàn)，那是因?yàn)樵跍\水地方，水太少了，它們住不下，所以它們這些很大的海洋動(dòng)物都要住在深海里。
為什么會(huì)有海市蜃樓？為什么會(huì)有地心引力呢？為什么籃球會(huì)有彈跳力呢？這些是怎么一回事？還有許多奇怪的事情，等待著我們一起去發(fā)現(xiàn)！
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