【集合】小學(xué)二年級(jí)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的媽媽是柯橋中學(xué)的一名生物老師，她扎著馬尾辮，戴著一副眼鏡，一看就是老師的樣子。不過(guò)媽媽跟別人的媽媽可不一樣，她不會(huì)燒菜，家里做飯是爸爸的工作，呵呵！
媽媽是我大多時(shí)候的玩伴。傍晚放學(xué)之后，下班后的媽媽會(huì)和我一起玩。我會(huì)穿上溜冰鞋和媽媽在小區(qū)里你追我趕，有時(shí)媽媽會(huì)故意讓我抓到，那個(gè)時(shí)候是我一天中最開心的時(shí)候。有時(shí)候媽媽還帶我去萬(wàn)達(dá)電影城看3d電影，可好看了。
我生病不舒服的時(shí)候，最急的`是媽媽。她一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)兒喂我吃藥，一會(huì)兒?jiǎn)栁夷睦锿床煌矗灰獛兔�，忙個(gè)不停。
當(dāng)然，我學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽就會(huì)變得很嚴(yán)厲。每次考試，如果是不應(yīng)該錯(cuò)的，比如寫錯(cuò)別字，看錯(cuò)題不細(xì)心等等，她就會(huì)狠狠地批評(píng)我。除此之外，媽媽也經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)我，給我講很多很多道理……
我愛(ài)我的媽媽，長(zhǎng)大了我一定要報(bào)答媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
天我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買西瓜。
到了菜市場(chǎng)，媽媽先買了一些菜，才到一個(gè)賣西瓜的'地方。媽媽先看了一下所有的西瓜，才開始選西瓜。媽媽說(shuō)：“西瓜只有又大又圓的才會(huì)甜，還要聽西瓜的聲音，看西瓜熟了嗎。”我看了一個(gè)又大又圓的西瓜買了，才5元6角啊！我和媽媽買了這個(gè)西瓜�；丶液笪页粤诉@個(gè)西瓜。我大聲喊：“真甜啊！”
我愛(ài)選西瓜。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我最高興的事讀書。
讀書。書知識(shí)，有精彩的故事，有大的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，做人的道理。我新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，愛(ài)不釋手，就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，喊七、八遍，我還舍放下心愛(ài)的書。
人的生命是有限的，怎樣才有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的.光輝，怎樣生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那讀書。
在喧囂的都市中，忘記了原始的生命的本需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。不否認(rèn)進(jìn)步，但東西是永遠(yuǎn)代替的，如純凈的，如翻黃的舊書，如經(jīng)典老歌。
，可以讓的心啟程，在又的書里，從地方走向另地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書。
書，讓世界簡(jiǎn)單；書，讓世界喧囂返璞歸真。在的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別，留位置，給最愛(ài)的那本書！
歲月悠長(zhǎng)，我寄情于書我便永不孤獨(dú)。我與文字永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰�；茧y悲愁她為我解憂。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
“光陰似箭，日月如梭”，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)13年了。但是，你們從來(lái)沒(méi)有離開我的世界。在軍訓(xùn)這段時(shí)間，我每天都在想念你們。以前，我哭了，你們陪我傷心；我笑了，你們陪我高興，是你們給了我快樂(lè)和幸福。
放心吧，我很好。在實(shí)踐中心，我每時(shí)每刻都在提醒我自己：要做到最好，不能讓你們失望，我很珍惜訓(xùn)練的時(shí)光。我們的祁林杰教官，他每天都精神抖擻。雖然他有時(shí)對(duì)我們苛刻，但我知道，那是因?yàn)槲覀冏龅貌粔蚝�。晚上在床上，我都�?huì)回憶訓(xùn)練內(nèi)容，爭(zhēng)取第二天做到最完美。
也許在你們眼中，我還是小孩，但在這兒，我已經(jīng)是一個(gè)小軍人。我們的祁教官教了我們很多疊被子、鋪床單、套枕頭等生活必備技能，還教了我們《團(tuán)結(jié)就是力量》和《打靶歸來(lái)》這兩首歌，回去我一定會(huì)唱給你們聽。
這次軍訓(xùn)，和同學(xué)們度過(guò)了幾天快樂(lè)的`時(shí)光，放心吧，回去一定讓你們見到一個(gè)全新的我。
祝你們身體健康！
你們的兒子：錢x
20xx.5.10
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
春姑娘乘著微風(fēng)步伐輕盈地來(lái)了！燕子開始呢喃，原野又披上了綠色的新裝，大地沐浴著陽(yáng)光，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。就在這春光明媚的一天，我來(lái)到山上觀賞起春天這迷人的景色。
剛來(lái)到山上，撲鼻而來(lái)的就是一陣陣清幽的花草香，使人感到心曠神怡。我沿著羊腸小道拾級(jí)而上，走著，走著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)路邊的花兒竟相開放，混雜在綠油油的青草叢中，似織不完的綿緞這么綿延，似天邊的彩霞這么耀眼，似高空的長(zhǎng)虹這么絢爛；似火一樣紅的五星花，多么可愛(ài)��！它們的花瓣有五個(gè)角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就似一顆閃閃發(fā)光的五角星，近看乳白色的花蕊旁還有幾根如線一般細(xì)的.花絲。微風(fēng)吹來(lái)，花蕊就似彈簧一樣不停地顫抖起來(lái)。遠(yuǎn)處，金燦燦的油菜花花海里翻騰著油菜花的波濤！在它們上面，成千上萬(wàn)只五光十色的蝴蝶翩翩起舞，展翅飛翔，向陽(yáng)光炫耀自己的美麗；白色的山茶花就似高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼，一樣剔透；櫻桃花開滿綠坡，風(fēng)兒吹來(lái)，就好似潔白的雪花從天空中飄落，給人們帶來(lái)快樂(lè)與歡欣。
我們又隨之向上登去，眼前出現(xiàn)了一大片綠色的茶葉地�？墒牵厦嬖趺磿�(huì)有一頂頂帽子在移動(dòng)呢？哦，原來(lái)是老奶奶們正在辛勤的采摘茶葉呢！他們不停地往籃子里放嫩嫩的綠葉，臉上露出豐收的喜悅。
“嘰嘰喳喳”什么在叫�。颗�，原來(lái)是小燕子啊�？磥�(lái)春姑娘正在讓他們?cè)陔娋�桿上編寫著春天這優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)章呢！小青蛙又在唱歌了，好似在說(shuō)：“春天來(lái)了，美好的春天又了！”
春天是希望的使者，春天是生命的耕耘者，春天是畫卷的描繪者，春天是我們最愛(ài)的季節(jié)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今年暑假，我和家人一起到期盼已久的北京旅游。7月23日早上，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，我和哥哥姐姐，還有爸爸媽媽、二姨三姨一起興致勃勃地來(lái)到故宮。
天安門前，人山人海，我們和很多的游客一樣，搶著時(shí)間，擠著空位，擺著姿勢(shì)照相留影。
跨過(guò)金水橋，穿過(guò)太和門，迎面是雄偉輝煌的太和殿。
聽說(shuō)故宮原先一直是明、清兩代皇帝居住和辦理朝政的地方，向來(lái)是不準(zhǔn)平民百姓進(jìn)去的，新中國(guó)成立以后，這兒就逐漸變成了一個(gè)人潮涌動(dòng)的旅游景點(diǎn)，老百姓也可以大大方方地買票進(jìn)去參觀了。
故宮似乎隱藏著許多的謎，如同陳列的寶物，讓我感覺(jué)特別的驚喜，特別的好奇。不知不覺(jué)中，已走過(guò)乾清宮、坤寧宮，我們一邊走一邊看，一路歡喜一路留影，終于來(lái)到了御花園。御花園是皇上退朝后修養(yǎng)身心的后花園。哇！
這里真美、真大，古樹參天、異石林立，到處綠樹成蔭、鮮花斗艷，還有許多亭臺(tái)樓榭，每個(gè)細(xì)微處都顯示出皇家建筑的經(jīng)典、大氣。我們來(lái)到了一個(gè)小池子旁，整個(gè)花池造型雅致，長(zhǎng)寬各有5、6米，全部由漢白玉砌成，四壁都雕刻有美麗的花紋，最精彩的要數(shù)池子的內(nèi)壁雕嵌著的幾只栩栩如生的龍頭了，它們個(gè)占一方，昂首威武，龍口處都有一個(gè)小噴嘴。導(dǎo)游說(shuō)：四周的龍口都能噴水，齊向中心射去，形成一個(gè)水注交織、霧散珠滴的景色，池子里面盛著半池水，水清見底，水面上綠葉漂浮，翠枝傲立，開滿了荷花，水中許許多多的小金魚在荷花中穿梭著，紅的、黃的、白的、黑的`……，我被這美麗的景象迷住了，爸爸給我們照了很多像。
不過(guò)靠亭子一側(cè)的池水似乎有些渾濁不清，上面坐著很多游人，他們說(shuō)著、笑著、吃著、喝著，扔著，他們腳下的池水里飄著許多垃圾，有塑料袋子、有飲料瓶子、還有紙屑、痰，惡心死了，這兒可是世界聞名的旅游勝地呀，天天都進(jìn)進(jìn)出出多少中外游客，垃圾箱離這些人只有幾米遠(yuǎn)，而他們卻這樣隨意吐痰丟垃圾，看到這些不文明的行為，我憤怒極了，心想：蓮花出淤泥而不染，沒(méi)想到出了淤泥，又被垃圾包圍了，我叫爸爸也把這個(gè)“景色”拍了下來(lái)。
走出神武門，已是下午2點(diǎn)，我們結(jié)束了故宮之旅，北京故宮的確讓人留戀忘返，也有許多值得回憶的地方，回到桂林，我要把故宮的偉大壯麗告訴小伙伴們，同時(shí)也會(huì)把不文明的那個(gè)事兒也跟他們說(shuō)說(shuō)：讓我們一起來(lái)做一個(gè)文明的小公民。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午，媽媽帶小紅去公園玩。
這時(shí)，小紅看見一些花兒，就想去摘一朵花放到家里種著，媽媽看見了，跑過(guò)去不許小紅摘。
小紅說(shuō)："媽媽，我只是想摘一朵花回去種著，您為什么不給我摘呢？
媽媽說(shuō)："你把花兒摘了，那你只能一個(gè)人看了。那別人怎么看呢？"小紅卻說(shuō)："我只是摘一朵，其它的可以給別人看呀。"媽媽又說(shuō)："可是我們要愛(ài)護(hù)樹木。"小紅無(wú)言以對(duì)，只好不摘了。星期一，小紅一進(jìn)被學(xué)校就被老師表?yè)P(yáng)，老師說(shuō)："你愛(ài)護(hù)樹木非常棒。"
小紅害羞地說(shuō)："這是我應(yīng)該做的。"
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
森林里住著一只小熊，名叫丁丁，可愛(ài)的小熊作文。這天，天氣晴朗，丁丁和小狗玲玲在河邊的樹林里玩捉迷藏游戲。他們玩得滿頭大汗。丁丁覺(jué)得口渴了，對(duì)玲玲說(shuō)：“我們?nèi)ズ舆吅赛c(diǎn)水吧！”他們就蹦蹦跳跳地來(lái)到了河邊。丁丁喝了一大口水，突然覺(jué)得嘴里一股怪味，馬上對(duì)玲玲說(shuō)：“你的鼻子靈，聞到什么味道了嗎？”。玲玲嗅了嗅說(shuō)：“有一股怪味，以前沒(méi)有聞到過(guò)�！彼麄兺h(yuǎn)處看去河水發(fā)黑。丁丁說(shuō)：“玲玲，我們?nèi)タ纯磁K水是從哪里流出來(lái)的�！庇谑�，他們順著河向上游走去。走啊，走啊!突然丁丁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)粗管子在往外冒黑水。丁丁說(shuō)：“我們馬上去告訴森林之王獅子大爺吧。玲玲，你跑得快，你先去報(bào)告。我在這里看著，告訴大家不能再喝這河里的水了�！庇谑牵崃犸w奔獅王府報(bào)告。過(guò)了一會(huì)，獅子大爺帶著森林警察來(lái)了，獅子說(shuō)：“我們查清楚了，是一家工廠把有毒的'水往河里排。你們救了大家的命，謝謝你們，我封你們?yōu)椤h(huán)保小衛(wèi)士’”。丁丁和玲玲說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
當(dāng)我傷心時(shí)，有一雙手，會(huì)撫摸我，安慰我，叫我不要難過(guò)；當(dāng)我開心時(shí)，有一雙手，會(huì)擁抱我，與我度過(guò)快樂(lè)的一天；當(dāng)我的肚子餓的咕嚕咕嚕叫時(shí)，有一雙手， 會(huì)為我煮出一盤一盤美味又可口的食物，讓我的肚子吃得飽飽的。那一雙手，就是媽媽的手。
當(dāng)我還是小孩子時(shí)，媽媽就會(huì)用她的巧手，來(lái)幫我洗澡、穿衣服、包尿布…等等，使得媽媽忙得不可開交呢！當(dāng)我哇哇大哭時(shí)，媽媽就會(huì)用她的巧手，來(lái)拍拍我，叫 我不要再哭了。當(dāng)媽媽用她的巧手來(lái)幫我洗澡時(shí)，總是會(huì)有一種溫馨的'感覺(jué)，讓我開心的度過(guò)每一天。 當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí)，媽媽好像是用她的巧手，為我去除身體的細(xì)菌似的，讓我覺(jué)得媽媽好像一位天使。媽媽也會(huì)用她的巧手，撫摸我，讓我的心情變得很輕松。 媽媽的手是一雙萬(wàn)能又靈巧的手，當(dāng)她的手變得很粗糙時(shí)，我就要幫媽媽分擔(dān)家事，讓她不要那么辛苦了。
我希望媽媽可以永遠(yuǎn)健健康康，不要有任何的煩惱。
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