二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2026-04-24 18:55:48 二年級(jí)作文

[精]實(shí)用的二年級(jí)作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精]實(shí)用的二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　今天，同學(xué)沈鑫的媽媽來給我們上助教課，在上課前她宣布要和同學(xué)們一起做冰皮月餅，我一開始還不相信，但是當(dāng)我看到冰皮、餡料等材料時(shí)，才明白這是真的。

　　包冰皮月餅要稱15克的冰皮，加35克的餡，其實(shí)有點(diǎn)像包湯圓。先把冰皮壓成“大餅”狀，然后把餡料放在“餅”上，把冰皮慢慢往上推，再像“窩窩頭”似的把它壓一個(gè)坑，慢慢地用冰皮把那個(gè)“大傷口”給愈合好，最后滾上米粉，放進(jìn)模具，脫模以后，一個(gè)晶瑩剔透的冰皮月餅就完成了。吃一口，QQ的、甜甜的，真美味！

　　做完冰皮月餅，沈鑫媽媽又拿出已經(jīng)烤制好的廣式月餅，由于自制的冰皮月餅實(shí)在太美味了，廣式月餅很快就供不應(yīng)求，最后“搶”得只剩下一個(gè)月餅，我和其他一些同學(xué)都想要�？粗瑢W(xué)爭(zhēng)先恐后的樣子，那就“孔融讓梨，我讓餅”吧！我跟高老師說：“我退出吧�！逼渌瑢W(xué)經(jīng)過“黑白配”、“石頭剪刀布”的'方式，最后決出了月餅的獲得者。這時(shí)，高老師輕輕地摸著我的頭，說：“真乖�！蔽倚睦锞拖癯粤嗽嘛�?zāi)菢犹稹?/p>

二年級(jí)作文300字篇2

　　我的朋友很多很多，有很多的知心好友。她們就如那潔白的雪花，是那么的'漂亮，有那么獨(dú)一無二。她們中有一個(gè)更是如此。

　　她的外表不算漂亮，可內(nèi)心的純凈確實(shí)數(shù)一數(shù)二。

　　一張瓜子臉，一頭不算長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一個(gè)櫻桃般的嘴巴，還有著黑紅的皮膚。

　　她的性格也是那么……

　　英語王老師讓一對(duì)一，也就是一個(gè)好學(xué)生輔導(dǎo)一個(gè)差學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異的她自然要有這個(gè)任務(wù)了，另外第一個(gè)“一”就是袁思佳了。袁思佳性格慢，而且又懶，什么都不想做。原本以為她才不管呢！一個(gè)太急，一個(gè)太慢，怎么合得來��！可是讓我們“大跌眼鏡”的是，她一下課，就立馬飛奔到了袁思佳面前，不“放過”她，一個(gè)勁的幫她，管她，就這樣，袁思佳的英語成績(jī)也上來了。她和袁思佳也露出了笑臉。

　　她，性格張揚(yáng)且潑辣，個(gè)性且果敢，但樂于助人，成績(jī)優(yōu)異。所以，她是個(gè)“雙面人”。那大家就猜一猜，她是誰呢，算了，你們也猜不到，我就“大發(fā)慈悲”地告訴你們吧！她就是——屈曉悅。

二年級(jí)作文300字篇3

　　我長(zhǎng)著一雙漂亮的大眼睛，要是眨起來，忽閃忽閃的，能把媽媽給‘電’暈?zāi)�。我還有著一頭烏黑發(fā)亮的娃娃頭，再配上我那圓圓的臉蛋可漂亮了。

　　我是個(gè)書迷。最愛看的是《淘氣包馬小跳》。那里邊的馬小跳經(jīng)常犯錯(cuò)誤，寫檢查行云流水，有的時(shí)候讓我看著就忍不住哈哈大笑；我很喜歡畫畫。有一次畫小兔子，我一下子就畫出來了許多活蹦亂跳的.小兔子，同學(xué)們可羨慕我了。我還經(jīng)常到樓下輪滑。我和媽媽比賽，媽媽跑我滑，每次都是媽媽跑得上氣不接下氣，可一看我早已經(jīng)在終點(diǎn)向她招手了。

　　在班里我是班長(zhǎng)，老師不在時(shí)我往講臺(tái)上一站，同學(xué)們還挺怕我呢！我還是語文課代表，可我最愛的是數(shù)學(xué)課，每次考試我都是班里的第一。

　　在學(xué)校里我還交了許多好朋友呢，有頭發(fā)卷卷的安家鈺，“體育明星”李婷，還有大“笑星”楊友烈，這么說吧，一下課，或是放學(xué)后，你就會(huì)聽見好多人在叫我。

　　告訴你一個(gè)小秘密，我最愛睡懶覺。每天早晨媽媽最氣憤的就是叫我起床。我總是閉著眼睛，伸出一個(gè)手指，懶洋洋地說：“再睡一分鐘------”

　　這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小姑娘！

二年級(jí)作文300字篇4

　　曾經(jīng)，吃飯是走；后來呀，吃飯是跑；而現(xiàn)在，吃飯是沖。

　　這不，剛放學(xué)，操場(chǎng)上的“灰塵”就朝著學(xué)校食堂滾滾而來呀，一匹匹“餓狼”沖著這“豐富”的食物撲過來，場(chǎng)面甚為壯觀。不一會(huì)兒，便出現(xiàn)了一條“長(zhǎng)龍”。

　　唉，我和好友他們決定等人少的時(shí)候再去吃飯，可足足等了半個(gè)多小時(shí)，“長(zhǎng)龍”還未見的變短，沒辦法，只有再等等。好不容易打到了飯，還沒吃，廣播里就傳來了一個(gè)令人討厭的聲音：“請(qǐng)還在教室外面的同學(xué)，馬上回到教室里午休”。我們聽著這讓人無語的聲音，都巴不得現(xiàn)在把他給打一頓。當(dāng)務(wù)之急就是怎么解決我們手中的飯，經(jīng)過一番激烈的討論，我們統(tǒng)一了戰(zhàn)線——端回教室里吃。我無情的被當(dāng)作了“炮灰”——探路，我東張西望，發(fā)現(xiàn)沒有“敵人”，于是乎，我們一行人拿著“戰(zhàn)利品”以迅雷不及掩耳盜的'速度沖回了我們的“根據(jù)地”——教室。經(jīng)過了一番驚心動(dòng)魄的過程之后，我終于吃到了那渴望已久的、來之不易的白米飯了！

　　唉，如今這世道，混口飯吃還真不容易呀！

二年級(jí)作文300字篇5

　　春天是綠色的，萬物復(fù)蘇，秋天是金色的，瓜果飄香，冬天是白色的，大雪紛飛，那夏天是什么顏色呢？讓我們一起來找找夏天有什么顏色吧。

　　夏天是粉紅的。粉紅的荷花綻開了笑容，有的荷花全開了，好像有什么開心事似的。有的才綻開了一半，看起來有點(diǎn)害羞似的'。還有的還沒開，還是一個(gè)花骨朵，像是一支粉色毛筆一樣，等著畫家拿著自己畫畫。

　　夏天是藍(lán)色的。碧藍(lán)碧藍(lán)的池水上有許多大人和小孩都在池水里玩耍，有的在玩打水仗，有的在游泳，還有的在泡澡，大家玩得不亦樂乎。所以我說夏天是藍(lán)色的。

　　夏天是彩色的。有時(shí)雷陣雨下完了，就會(huì)出現(xiàn)一道五顏六色的彩虹，人人都會(huì)在山頂上觀看，都會(huì)在不停地贊嘆：“彩虹好好看��！”

　　我愛這多姿多彩的夏天。

二年級(jí)作文300字篇6

　　那一次的數(shù)學(xué)小考，讓我記憶猶新。

　　這個(gè)星期一，我們端正地坐在教室里，等待著老師把星期五的考試試卷發(fā)下來。我的心怦怦直跳，我迫切期望著試卷的降臨，可迎來的卻是86分的數(shù)學(xué)試卷！這給了我迎頭痛擊。我的心跳得更厲害了，我生怕家長(zhǎng)們會(huì)對(duì)我實(shí)施最嚴(yán)厲的懲罰。許多同學(xué)聞?dòng)嵳襾�，圍在我旁邊，給予了我嘲笑和譏諷，我傷心得不知道怎么辦才好，下課時(shí)間都沒踏出教室門一步，呆呆地坐在教室里，算是給我一個(gè)懲罰吧。

　　中午放學(xué)，我懺悔地給媽媽發(fā)短信，告訴她這個(gè)不好的消息，本來以為她會(huì)很生氣的，沒想到她竟然“饒”了我。她發(fā)給我的短信是這樣的：加油吧！一次失誤并不代表失敗。

　　這條短信讓我沉思。我想：媽媽，在我最傷心的時(shí)候，同學(xué)們嘲笑我，使我的傷心再度升級(jí)，可就在這個(gè)時(shí)候，您給了我寬容和鼓勵(lì)，我的心里暖暖的。從這件事中更可以體現(xiàn)出您對(duì)我無私的'愛，我也會(huì)像您愛我一樣愛您的。

　　媽媽，您的短信我收到了，也領(lǐng)悟了其中深?yuàn)W的道理。您放心吧，這樣的短信您不會(huì)再收到第二次了！

二年級(jí)作文300字篇7

　　我喜歡看連環(huán)畫，故事書，最喜歡看還是內(nèi)容豐富的《十萬個(gè)為什么》，因?yàn)樗屛抑懒嗽S多聞所未聞的事情和道理。

　　又一次，我聽雅琴姐姐說，只要把雞蛋放在冷水中泡一會(huì)兒，蛋殼就會(huì)軟�；氐郊遥覒阎闷娴男那閷⒁粋€(gè)雞蛋放在水中，等了很久雞蛋一動(dòng)不動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)地沉在水中我想：“怎么沒用呢？也許那不做聲的老師知道。”于是，我找出《十萬個(gè)為什》，翻開目錄表，終于在上面找到了答案：“把雞蛋放在醋里泡，蛋殼就會(huì)變軟�！庇谑�，我拿著醋瓶倒了半碗醋，把雞蛋放了進(jìn)去，等了一會(huì)兒，雞蛋的四周奇跡般冒出了一個(gè)個(gè)的小氣泡，雞蛋也慢慢的浮了上來，我小心翼翼地一摸，��！蛋殼軟了，我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，高興得手舞足蹈！一不小心，把醋碗打碎了，醋灑了一地。這下我慌了，又拿掃帚又拿拖把，正在我手忙腳亂的時(shí)候，媽媽下班回來了，她看到地上一塌糊涂，便問：“婧婧，怎么回事？”我只好把事情的`來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽了說：“沒關(guān)系，愛動(dòng)腦筋是好學(xué)生�！�

　　《十萬個(gè)為什么》使我嘗試到了成功的喜悅：“以后我要多讀像這樣的好書，我要向知識(shí)的高峰前進(jìn)�！�

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