二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2026-04-26 11:10:13 二年級(jí)作文

二年級(jí)優(yōu)秀作文常用【6篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)優(yōu)秀作文常用【6篇】

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　下雪了，我們走在雪地上，感覺(jué)腳下軟綿綿的，仿佛走在蹦蹦床上。這時(shí)，如果你從地上抓一把雪，用手捏成個(gè)球，像打雪仗一樣仍出去，那時(shí)你一定感覺(jué)特別舒服。

　　也許你會(huì)說(shuō)；下雪有什么好的，又冷又滑，干什么也不方便。

　　可我卻不這么想，下雪雖然給交通帶來(lái)了不便�？墒�，下雪也告訴了我們，冬天要來(lái)了，讓我們做好冬天要來(lái)的準(zhǔn)備！

　　所以我喜歡下雪。所以我喜歡雪里的`萬(wàn)物！

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　我的家庭是一個(gè)三國(guó)，媽媽是曹操，爸爸是劉備，我是諸葛亮，奶奶是老諸葛亮，我們家每天都發(fā)生許多“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　第1場(chǎng)

　　諸葛亮，〔我〕回到家，把書(shū)包放在沙發(fā)上面，就跑進(jìn)了書(shū)房，找劉備〈爸爸〉，說(shuō)∶“爸爸(劉備)小時(shí)候?qū)W習(xí)肯定門(mén)門(mén)都100分，您英俊瀟灑，玉樹(shù)林風(fēng)，簡(jiǎn)直是天神下凡，有幸來(lái)到我們的家……”劉備（爸爸）聽(tīng)了，立刻給了我10塊，諸葛亮（我）問(wèn)∶“親愛(ài)的劉備(爸爸)，能不能讓我出去玩一下嗎？”劉備(爸爸)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第2場(chǎng)

　　我拿著10元，興沖沖的走出家門(mén)，不巧這是曹操(媽媽)回來(lái)了，我知道曹操(媽媽) 可沒(méi)有那么好騙，于是，諸葛亮（我）先把老諸葛亮（奶奶）給我的蘋(píng)果給了曹操（媽媽?zhuān)┰賱洌ò职郑┑?私房錢(qián)，全部告訴了曹操(媽媽)，曹操（媽媽?zhuān)鉀_沖地走了進(jìn)去，離開(kāi)后，我聽(tīng)見(jiàn)樓上有了幾聲慘叫聲。

　　第3場(chǎng)

　　我回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)大軍向我軍發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我溜了進(jìn)去，不巧，被曹操(媽媽)發(fā)現(xiàn)了……

　　這是我家的三國(guó)，有趣吧。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　在這個(gè)寒假里，我國(guó)得很快樂(lè)，下面我就說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)，把我的快樂(lè)分享一下吧！

　　寒假里，我自己在家，可以自由自在地玩兒。我可以叫著院里的好朋友出去扔飛盤(pán)、打皮猴，在戶外運(yùn)動(dòng)，呼吸新鮮空氣。也可以和她一起打羽毛球、打網(wǎng)球，鍛煉手臂的力量。但我大部分時(shí)間是在家里，我在家里看書(shū)，開(kāi)闊眼界；彈鋼琴，訓(xùn)練收支的靈活力。春節(jié)的時(shí)候，爸爸帶我回奶奶家，那是我最快樂(lè)的時(shí)候。我可以去水庫(kù)上滑冰，還不時(shí)摔上幾個(gè)跟頭，惹得爸爸哈哈大笑。我也可以去田野上挖薺菜，看著一籃子的`薺菜，我心里別提多高興了……

　　怎么樣，我的寒假生活很快了吧！

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫(huà)，唱歌，跳舞，看書(shū)。都是我的愛(ài)好，當(dāng)然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。

　　每天一下課，我們班一些小朋友就飛奔到小操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”，呂相語(yǔ)當(dāng)兇猛的“老鷹”，黃玙瑄當(dāng)慈愛(ài)的'“母雞”，其他同學(xué)則當(dāng)可愛(ài)的“小雞”。

　　“老鷹”看“小雞們”還沒(méi)做好準(zhǔn)備，就立刻朝“雞群”撲去，抓住了兩只頑皮的“小雞”，“哈哈哈”，老鷹高興地笑了起來(lái)，“母雞”看了可生氣了！連忙做好準(zhǔn)備，可驕傲的“老鷹”才不管呢，立馬朝“小雞”跑去，“母雞”左一扭右一扭地保護(hù)著她的“孩子們”�！袄销棥币豢矗绷�，心想：怎么辦？我一只也沒(méi)抓到！就這樣，我們玩得可開(kāi)心了！突然，“討厭”的鈴聲響了起來(lái)，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不舍地回了教室，真想再玩一會(huì)兒啊。

　　這就是我的課余生活，你的呢？

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　如今的餐桌琳瑯滿目，色彩斑斕，視覺(jué)與味覺(jué)搭配的無(wú)懈可擊，卻總也調(diào)動(dòng)不起翔翔的飲食欲望，每天花樣翻新的為孩子準(zhǔn)備飯菜，得到的總是孩子零零碎碎的吃幾口�？粗粣�(ài)包圍的無(wú)處不在的兒子，想想我們的兒時(shí)，父輩的兒時(shí)，要想吃到滿意的食物，也只有在春節(jié)方能一飽口福。

　　春天來(lái)了，看著滿樹(shù)開(kāi)得郁郁蔥蔥的槐花，聞著香飄四溢的香椿樹(shù)散發(fā)的濃郁的香味，漫山遍野找尋芨芨菜，面條菜的快樂(lè)場(chǎng)景。

　　曾感嘆父輩們生活的那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，白米白面，那是只有在春節(jié)才能出現(xiàn)在餐桌上的奢侈的食物，一年唯一一次的改善生活。那時(shí)充斥他們味蕾的多半是自己出外親手挖的野菜，自己上樹(shù)去摘的榆錢(qián)、槐花……拿回家用面一拌，上鍋一蒸，就是一盤(pán)讓他們欣喜的美味佳肴。

　　到了我們這一代80后，生活水平已然提高，人們?cè)僖膊辉赋云鹉切┰?jīng)讓他們大快朵頤的`自然的味道。我的媽媽在我的孩提時(shí)期，依舊堅(jiān)持在可以有這樣原材料的應(yīng)時(shí)季節(jié)——春天，帶著我和弟弟去郊外挖上一籃野菜，摘滿一筐榆錢(qián)槐花，拿回家憶苦思甜。那些個(gè)葉子在媽媽的巧手下?lián)u身一變，變成了美味佳肴，被我和弟弟消滅精光。孩提時(shí)代，被那些春天的氣息，愛(ài)的味道伴著長(zhǎng)大。

　　長(zhǎng)大的我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了父母，上學(xué)工作，結(jié)婚生子，我們的生活一天比一天精彩，送入口中的食物也越來(lái)越精致，曾經(jīng)一度被遺棄的蒸野菜，蒸槐花，香椿炒雞蛋，搖身一變成了高檔菜品。那些久違的舌尖記憶，總是不斷的充盈腦海，充斥味蕾。嘗上一盤(pán)香椿炒雞蛋，卻怎么也吃不出孩提時(shí)的味道。

　　又是一年春來(lái)到，望著門(mén)前那愈發(fā)茂密的香椿樹(shù)，濃郁的香味撲鼻而至，心底的小饞蟲(chóng)被莫名的勾了出來(lái)，對(duì)媽媽的想念也愈加明顯，隨即在一個(gè)春意盎然的周末帶孩子回家看望父母，媽媽一聽(tīng)我們要回去時(shí)，就大張旗鼓的張羅了一桌好菜。

　　驅(qū)車(chē)到家，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著竹竿艱難的夠著香椿，鼻子陡然一酸，走上前輕聲說(shuō)：“媽?zhuān)屛襾?lái)吧�！蹦弥窀蛯ふ阴r嫩的香椿芽，孩子在下面歡快的撿拾，不一會(huì)兒，就撿了一小筐。回家清洗干凈，媽媽把香椿苗切碎放入碗中，磕上幾個(gè)雞蛋，撒少許鹽攪勻，開(kāi)火倒油煸炒，一氣呵成，一盤(pán)香氣四溢的香椿炒雞蛋出鍋了，加上一口放入嘴中，那久違的味道回來(lái)了，沒(méi)錯(cuò)媽媽的味道，終于明白為什么在外總是吃不出原有的味道，原來(lái)那是媽媽的味道，飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)的味道，那是旁人無(wú)法替代的。

　　吃飯時(shí)，翔翔大口大口夾著香椿炒雞蛋，邊吃邊說(shuō)：“姥姥做的就是好吃。”啊，孩子，你也喜歡吃。是啊，那是一個(gè)母親用愛(ài)做出的飯，怎能不好吃。

　　兒行千里母擔(dān)憂，媽媽的牽掛無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴我們左右，都市的快節(jié)奏生活，讓我們應(yīng)顧不暇，都市的熱鬧喧嘩，讓我們找尋不到那份寧?kù)o與祥和。生活在都市，雖然能品嘗到來(lái)自天南地北的風(fēng)味美食，卻永遠(yuǎn)不能代替那份保留媽媽的味道的媽媽菜。讓我們找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，放下手邊的工作，�；丶铱纯础�