六一的作文范例[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六一的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一的作文 篇1

　　烈日炎炎的夏季悄然而至，卻無法阻擋我們迎接“六一”兒童節(jié)那種激動的心情。

　　早晨，陽光明媚。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你們，祝你們過一個美好的六一�！崩ハx們也不甘落后，用演奏的形式為我們奏出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶，它在花兒的“照耀”下翩翩起舞，美麗極了！同學(xué)們個個興致盎然，帶著美麗的祝福來到了學(xué)校慶祝自己的節(jié)日。

　　往操場方向走去，只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時飛來幾只蜜蜂，它們也是來過“六一兒童節(jié)”的'吧！“快樂六一”的演出在熱烈的掌聲中拉開了序幕。

　　兩位神采奕奕、容光煥發(fā)的小主持人緩緩的走到了舞臺的中央莊嚴(yán)地說：“赤灣學(xué)校20xx少兒微客精彩赤灣！快樂六一，快樂成長！才藝展示活動演出現(xiàn)在開始！”話音剛落，雷鳴般的掌聲響了起來。首先上場的是一群活潑的“舞蹈演員”，表演的是一支名為《茉莉花》的舞蹈，她們舞動著小手，扭動著腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了……

六一的作文 篇2

　　一年一度的六一國際兒童節(jié)到了。校園里、教室里掛滿了燈籠、氣球、彩帶等，到處都洋溢著喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。

　　星期四上午，老師告訴我們："今天下午，我們進行慶六一的游園活動。"同學(xué)們聽了，歡呼雀躍起來。

　　下午，聽完廣播后，游園活動開始了。老師為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的游戲節(jié)目，有：步步驚心、探險家、青蛙跳水、水中夾珠……

　　我最喜歡玩我們班的"水中夾珠"了，于是，我便排好隊，焦急地等待著。好不容易輪到我了，我有點緊張，拿起筷子，聽到老師說"開始"后，便小心翼翼夾起球，放進另一個盆子里。就這樣不停地夾。只聽得老師說聲"停！"，我就放下了筷子。仔細(xì)一數(shù)，共夾了11個。

　　老師獎勵我兩張獎票，我高興地接過獎票，對老師說了"謝謝"后，又去玩其它的游戲了。最后，我一共得了6張獎票，換了一把尺子和一顆棒棒糖，我感到很開心。

　　游園活動結(jié)束后，老師還發(fā)給我們每人一份禮物，里面有許多好吃的呢！老師還說六一放假一天。

　　耶！有吃有玩有假放，真的'是太好了！

六一的作文 篇3

　　“六一”兒童節(jié)要到了，朱老師給我們舉行了詩詞大賽，來慶祝節(jié)日。

　　在上個星期的初賽后，我們班有18個選手進入決賽，其中也包括我。我們?nèi)�人一組，一共分成六組。

　　比賽開始了，第一關(guān)是“對答如流”。我胸有成竹地等著。首先是必答題，每人兩題。輪到我們組了，“春風(fēng)又綠江南岸的下一句是？”朱老師話音未落，我就說出了答案：“明月何時照我還�！贝蠹衣犃藶槲夜恼�。

　　接著是搶答題了。開始之前，我與徐俊彥和吳與珩商量了一下。他倆說：“你動作最快，負(fù)責(zé)舉手，然后我們?nèi)齻�一起回答�！蔽覀儎偵塘亢�，答題就開始了。屏幕一出現(xiàn)畫面，我看是《三字經(jīng)》里的幾句話的意思，心想這還不是探囊取物嗎？我就高高地舉起手，朱老師讓我們回答。我們?nèi)齻�響亮地答道：“人之初性本善，性相近習(xí)相遠。”朱老師笑瞇瞇地說：“答對了，加十分�！蔽覀�?nèi)齻�互相看了看，笑著說：“加油。不拿到一等獎絕不罷休！”

　　就這樣，大多數(shù)搶答題都成了我們的加分題。第二關(guān)是看圖猜詩，第三關(guān)是連字成詩，這對我們來說都是小菜一碟。比賽結(jié)束了，我們朝黑板一看，驚喜地快要叫出來，我們組是120分，遙遙領(lǐng)先。

　　朱老師給我們頒獎，我們一等獎的'獎品是一袋48色的馬克筆！

　　這真是個與眾不同的“六一”兒童節(jié)呀。

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