六一作文4篇【熱】
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六一作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一作文 篇1
寒假到了，孩子們開心地玩著鬧著，卻忘記了寫作業(yè)。這下可愁懷了作業(yè)本，它和筆合計道：“老兄！你說這可咋辦呀？這些小祖宗們都不寫作業(yè)，我們豈不成了無用的家伙？”
筆更犯愁，唉聲嘆氣地說：“你看看我的鼻尖都禿了，再不用我寫字，我都成禿頭了。”
“這可怎么辦？”作業(yè)本真想流淚，可是它又不敢流淚，怕淚水會陰濕自己，它就不能用了。
“嗨！我有個辦法。”筆突然高聲說道。
“啥辦法？快說，別賣關(guān)子�！�
“嗯！”筆說：“我和隔壁小丫頭的筆從小認識，我想和他打賭�！�
“什么打賭？這個時候了你還有心情打賭？”本有些不悅。
“哎呦！大哥，你聽我說完好嘛�！�
“賭什么？”本翻著白眼。
“我們賭誰寫字寫得又快又好�！惫P說完撲哧一笑。
本還是沒明白，筆打賭還能把孩子們不寫作業(yè)的問題給解決了？真是天方夜譚。
筆也不多做解釋，一使勁蹦出了屋子，偷偷溜出去找隔壁小丫頭的筆去了。
沒過多久筆偷偷地溜了回來，還沒等本問它怎么樣了。小主人也回來了，筆連忙尖叫道：“小主人快幫幫我，我不想輸給隔壁小丫頭家的筆�！�
“什么？“小主人呆了呆，筆竟然說話了，而且說什么他還搞不清楚。
“主人是這樣的，我和隔壁小丫頭家的'筆打賭看誰寫的作業(yè)又快又好，可你看看我現(xiàn)在一個字也沒動�！�
筆說著假裝哭了起來。
主人這下算是聽明白了，一想到要輸給對門的小丫頭，心里就不舒服。于是他拿起了筆，認認真真的寫了起來，寫了一會感覺累了，他撂下筆，一溜煙跑去對門，看見對門的小丫頭正在書桌前認真地寫著，小主人只能放棄了玩，跑回來繼續(xù)寫，一邊寫，筆一邊在給他加油。
小主人感覺又好玩又刺激，沒幾天就把作業(yè)給寫完了，而且寫得認認真真，知識都記在了腦子里，他還跑去和對門的小丫頭炫耀，小丫頭也不認輸，于是新的一輪復(fù)習比賽又開始，可把筆和本開心壞了，因為不管誰贏誰負，它們都是贏家。
會跳舞的數(shù)字
小猴明天要上學了，臨睡前猴媽媽讓他預(yù)習一下數(shù)字。
小猴看著1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十個數(shù)字，自信地說：“哎呀！數(shù)學有什么難，不就是十個數(shù)字嘛！我一看就都會了。不用學，不用學�！闭f完趟在了床上呼呼地睡著了。
睡夢中，小猴看見十個數(shù)字，手來手向他走來，小猴仔細的數(shù)了數(shù)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，你們?nèi)ジ陕铮?/p>
數(shù)字們說道：“我們找加減乘除、等于號跳舞去。”
“�。繑�(shù)字也會跳舞？”小猴聽了哈哈笑。
“笑什么，不信你來看�！闭f著數(shù)字們蹦蹦跳跳的走了。
小猴好奇地跟過去，他看見數(shù)字們找到了加減乘除、等于號，然后一隊一隊組隊來跳舞，1拉著加號先來，他先跳到2面前，2又拉上了等號，他們還在唱歌，他們唱道：“誰知道1加2等于幾？”
小猴撓撓頭，搖搖頭。
這時候三跳著跑過來，大聲說：“我知道，我知道�！闭f完他跳到等號的后面，大家一起嘻嘻哈哈的跳起了舞。
后來1又拉著加號找到了3、4、5、6、7、8、9來問小猴，小猴一直搖頭，臉紅的像蘿卜，數(shù)字們見了很失望，都不和他玩了。
小猴也感到很不好意思，紅著臉說：“嗚嗚！本來我覺得你們就十個數(shù)字，很簡單的，沒想到你們組來組去的這么復(fù)雜，我一個都不會，真丟人�！�
善良的數(shù)字們看見小猴知道錯了，他們拉著他一起跳舞說：“來來來……別傷心，你和我們一起玩，我們教你�！�
小猴這才破涕而笑。
六一作文 篇2
天終于亮了，昨天晚上我遲遲沒有入睡，一直盼望著今天的出游。
�。⒍＿蔬剩。Ⅳ[鐘聲把我叫醒，我手忙腳亂地穿上衣服，馬上沖了政府廣場，我們約好了在那里集合。
上了送我們?nèi)サ拇蟀停覀兙蜔釤狒[鬧的準備出發(fā)了。到了兩岸三度大家紛紛下車，一窩蜂似的沖向了大門，過了一會就蹦蹦跳跳地跟著教官向前走，在教官的指導(dǎo)下戴上裝備。教官把圓鉤子鉤上最高的粗鋼絲上。在通過時要慢，不可以超越自己前面的人，不然自己的保險帶就會和別人的`保險帶纏在一起。
我最喜歡的是＂浮樁橋＂和＂自投羅網(wǎng)＂，＂浮樁橋＂就是一塊塊浮起來的木頭，人們要在浮起來的木頭樁上一步一步的走過去，我原以為這種橋很容易通過，結(jié)果上起的時候才發(fā)覺非常難走。我一踏上浮動的木樁，木樁就搖晃起來，連著相近其它木樁也跟著搖晃，原來這些木樁都是用繩子串在一起的，牽一發(fā)動全身。我突然想起公園里也有類似的木樁，走這個＂浮樁橋＂就跟走公園里的木樁一樣。我就按照我在公園里走木樁的方法，我死死抓住繩索，讓木樁不再搖動，再輕輕踩上木樁。果然，木樁不再搖晃，我覺得身輕如燕，不一會兒我就通過了這座橋。
�。⒆酝读_網(wǎng)＂就是把兩個人的保險帶掛同一個鉤子上，兩個人一起用力蹬開，兩個人就順著鋼繩從高的一頭滑到低的一頭，在低的一頭放著一個＂大沙發(fā)＂，兩個人就向著＂大沙發(fā)＂撞去。我和陳奕諳一組，我們倆緊緊的抱住對方，雙腿用力一蹬，我們就像小鳥一樣向著＂大沙發(fā)＂沖去。
回到了家，心思還在兩岸三度!今天我的收獲很多，有快樂、有面對困難的勇氣。當自己面臨困難時，知道因該用自的智慧去解決困難。
兩岸三度給了我一個難忘六一兒童節(jié)！
六一作文 篇3
課桌，教師，學生，和平常一樣，可是又與平時那么不一樣。校園里鮮花盛開，教室里張燈結(jié)彩，同學們的臉上都洋溢著快樂的笑容，因為今天是全世界兒童歡慶的日子――六一兒童節(jié)！
學校為了給我們慶祝六一，將舉行一些活動，上午我們要進行吸管搭塔，下午是義賣會，總之同學們都很期待。
早上，我來到學校。只見門口架著充氣拱門上面寫著“歡慶六一”的話，在離校門口幾米的地方立著兩個小窗口，左邊的是賣糖人的，右邊的是賣糖畫的，窗前已經(jīng)圍了一圈的同學。
因為可以帶零食，許多人手上都提著一個袋子。我一進教室就有一陣氣味撲面而來，我心里想：這是什么味道？走進教室，見到同學們都在忙碌著，有的在吹氣球；有的在把氣球擰成各種形狀；有的在掛彩帶。大家都各司其職，有條不紊地布置著教室。
不一會兒就集會了，主持人說開場白，鼓號隊演奏歌曲，學生們唱校歌，低年級學生家長入場好一會兒集會才結(jié)束。去教室整理一番，上午的重頭戲要來了。全校師生陸續(xù)來到風雨操場，吸管搭塔比賽開始了。
比賽規(guī)則是把塔搭得越高越好，還要穩(wěn)，為了測試穩(wěn)不穩(wěn)還要在塔頂放網(wǎng)球，不掉算過關(guān)。
我們班分成了八個組，每個組都拿到材料后比賽就開始了。我們組按照組中一個同學說的把三根吸管拼在一起做一個三角形底座，在連接處用回形針別住，接著開始繼續(xù)往上搭，搭成一個高一根吸管的三角錐，因為回形針不夠只能搭兩層。搭好兩個后卻不知怎么搭塔頂了。組里的人有的固執(zhí)己見覺得自己的想法是對的，還有人已經(jīng)沉下了臉，我們就在這里僵持住了。直到有個同學發(fā)現(xiàn)旁邊一個組搭得像木柴堆一樣的`一堆吸管，突然開口打破了這緊張的氣氛，她說：“要不我們用吸管搭一個像金字塔的塔頂吧，上面出頭，錯開，在錯開的地方放網(wǎng)球。”其他人也眼睛一亮同意了氣氛活躍了起來。終于在時間截止之前完成了。
這塔像比薩斜塔一樣斜著，不過還是能放球的。我們趕緊叫來了裁判，裁判放上網(wǎng)球，又量了一下高度：六十多，還不算矮。
下午是義賣會，我們把自己要賣的東西放好，標好價格，拖好桌子才出去。我和幾個同學逛了一圈，發(fā)現(xiàn)不僅有書和文具等每次都會賣的東西，還有賣吃的，如西瓜汁，奶茶，泡面，面包。我還發(fā)現(xiàn)有個人還賣面膜！我沒什么需要的看著哪個好吃就買哪個一圈下來，把本來還有些扁的肚子給填飽了。
義賣會進行到一半的時候，不光學生在買東西，連老師也加入到顧客的隊伍中來了。讓我記得最清楚的就是在買西瓜汁排隊時發(fā)現(xiàn)有個老師走了進來，看了一會兒就把視線移開了。老師離開時手上捧一大堆書，可她還沒踏出教室就被兩個拿著書的學生堵住了，只聽見其中一名學生問：“老師再買一本書吧�！倍蠋焻s說：“我不買了，我只剩下兩塊錢了�！闭f著拿出了僅剩的兩塊錢。那同學回答：“兩塊也沒關(guān)系。”一邊說一邊伸出了手。老師只好買下了書。義賣結(jié)束了，同學們也滿載而歸。
快樂的一天即將結(jié)束，回味著一天的經(jīng)歷不禁會心一笑。六一節(jié)雖終會過去，但我們的歡樂卻不會消失。
六一作文 篇4
哇，真是快，轉(zhuǎn)眼18年的六一就過去了。記得以前的每次“六一”，班上總會要求每個人表演節(jié)目，由于我的性格比較內(nèi)向，一般我都是參加大合唱，或者一起一起跳舞，一起演小品，但是不管是什么節(jié)目，都能留下很深的回憶。特別是參加節(jié)目之前，老師都會給我們化妝，先把我們的臉涂上白白的一層，然后再在臉頰涂兩個紅圓圈，畫一下眉毛，涂口紅，把頭發(fā)扎起來，看上去精神極了。所以有這些回憶真是很好，每次六一來之前，都會很開心呢。
就是因為以前的六一有很多快樂，所以感覺六一是我最喜歡的節(jié)日。在來臨之前我也是很開心的，可是我想可今年的六一跟往年的六一不一樣，也是想挑戰(zhàn)一下自己性格，所以打算自己獨自表演一個節(jié)目，最后我想還是獨舞吧，這個我比較擅長，所以向老師報名了。
所以在六一來臨之前，我每天都花了很長的時間去準備，我想這是第一次獨自上臺表演，一定得好好表現(xiàn)，一定要跳好，在31號那天晚上，我們學校舉行了今年的六一晚會，在那一天我都很緊張，特別是要上臺之前，手都冒汗呢。最后快要輪到我上臺時，我自己對自己說，不要害怕，不管怎么樣，自己都已經(jīng)很棒，敢于挑戰(zhàn)自己，然后我就上臺了，然后在跳的時候，我都帶著微笑的表情，就感覺自己好美一樣。
舞蹈結(jié)束后，臺下的.掌聲響起來了，跳完的時候，就感覺也沒有那么難嘛，突然覺得這個六一才是讓我最難忘的，這個六一才真是跟以前的不一樣。我想這是要跟我說，以后都要勇于挑戰(zhàn)自己，其實在我們印象中很難的事情，只要我們有足夠的勇氣，都沒有那么困難的。
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