小學(xué)快樂六一作文3篇[精]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)快樂六一作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)快樂六一作文 篇1

　　早上，同學(xué)們陸續(xù)地來到學(xué)校，班上的同學(xué)穿著各式的環(huán)保服裝還有帶著臉普的.，可熱鬧啦!

　　上午同學(xué)們穿著不同的服裝做著各式的服裝秀，然后靜靜地畫著書簽，做著各種蝴蝶結(jié)發(fā)夾，我的書簽畫的是一只飛舞的蝴蝶和一只花叢中的小蜜蜂。

　　下午更熱鬧，有各種表演應(yīng)有盡有，每年級為一組展開比賽，我們一年級四個班進行表演比賽，大家都很賣力，我們和一（3）班的表演都很棒。特別是我一四班表演的是新節(jié)目，估計能得到第一，另外的班級表演的也很精彩。

　　游園一天很快就結(jié)束了，我覺得這一天過得很充實，也非常高興快樂！

小學(xué)快樂六一作文 篇2

　　乘著歌聲的翅膀，沐著六一的光輝，我們迎來了屬于自己的節(jié)日——”六一“兒童節(jié)。它像一個頑皮的娃娃，撒著歡，凝著笑，向我們走來。它的到來，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的'夢想……

　　這次六一，我們以文藝匯演的形式開展，主題為《花兒朵朵別樣紅》，一共分為五個篇章，分別為“童真童趣”，”紅色情懷“，”炫彩少年“，”古之風(fēng)韻“和”暢想未來“。我們的節(jié)目在”暢想未來“這一篇章。隨著篇章的開始，我一會兒被帶到了童真童趣的童年，一會兒被帶到了充滿炮火的戰(zhàn)爭時代；一會兒變成了炫彩的少年，一會兒進入了風(fēng)韻十足的古代;一會兒又被帶到了美好的未來……

　　五個篇章，二十九個節(jié)目，個個精彩生動，活潑有趣，獨一無二。五個評委在下面評分。經(jīng)過一個月的排練，（包括我在內(nèi)）的十五個小演員歌聲出色，舞姿優(yōu)美，三個領(lǐng)唱像三個快樂的小精靈，又蹦又跳，活力四射。“栽下玫瑰和梔子，我要建一座一座花房子，綠色草坪鋪滿夢想，飄香花園開著心思……”歡快的音樂伴著舞蹈，演出服也增添幾分活潑。

　　“我們的新校區(qū)，像花兒一樣美，就像一座花房子�！敝鞒秩宋⑿χ�說，“下面請四（4）班的同學(xué)為我們帶來歌舞表演《花房子》�！陛喌轿覀兞耍�掌聲如雷鳴般一樣響亮。我們面帶微笑，走上舞臺，擺好各自的造型，翩翩起舞，像一個個快樂的小精靈。我們一會兒擺成花朵狀，一會兒擺成三角形，評委也點點頭，臺下的人們都沉浸在這歡快的歌聲和優(yōu)美的舞姿當(dāng)中，陶醉了……

　　最后，我們得了二等獎，真是“功夫不負(fù)有心人”�。�

　　“六一”，是歡樂的，“六一”，是美好的，“六一”的兒童是可愛的，“六一”的兒童是美麗的。她們充滿魅力，他們充滿帥氣，她（他）們是幸福的！

小學(xué)快樂六一作文 篇3

　　六一兒童節(jié)那天，我們學(xué)校舉行游園活動。有好多好玩的項目，有夾彈珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飛鏢，還有扔乒乓球、走迷宮等等。

　　我玩得可開心了，老師發(fā)給我們一張紅紙，我們在這張紅紙上記分。到60分以上就是一等獎，40－59分是二等獎，40分以下是三等獎。我得了60分以上，是一等獎。

　　在夾彈珠中，我得了10分，是滿分。我們老師把夾彈珠游戲叫做水中撈月，我用筷子很快地把彈珠夾起來，我是第一個夾完的，同學(xué)們都沒有我夾得快。因為我六一前一天的晚上，在家里練習(xí)過，是奶奶教我的。我知道了，不管什么事情，只要練習(xí)過，就能做得很好。

　　在扔沙包活動中，我也得了10分。我們把這個活動叫一擲千金。還有我在走迷宮活動中得了3分，我走到一號出口了。如果走到2號出口，就能得10分�；顒訒r我們是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸著旁邊的桌子來掌握方向，不知道怎么就走到1號出口，覺得可好玩了。

　　然后，我又玩了一個叫做“掌上明珠”的項目，是在一（5）班教室里的`。“掌上明珠”就是手拿著乒乓板，乒乓板上放著乒乓球，人要從凳子旁邊走過去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下來。我用手拿著乒乓板，眼睛緊緊地盯著乒乓球，一邊還要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蝸牛一樣慢，可還是掉了3次乒乓球。

　　下面的很多節(jié)目，我都覺得很好玩。游園活動結(jié)束后，我就去領(lǐng)獎品，領(lǐng)到了一袋零食，心里很高興！真是快樂的六一兒童節(jié)！

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