快樂的六一的作文(錦集3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的快樂的六一的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

快樂的六一的作文 篇1
兒童節(jié)這天,教室里張燈結(jié)彩,桌上擺放著五花八門的零食,空氣中彌漫著糖果的香味兒。同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容,互相交談著,不時發(fā)出一陣笑聲,教室里熱鬧極了!
“誰來表演節(jié)目呀?”老師的話音剛落,一排排手齊刷刷地舉起來。譚鴻凱同學(xué)最先上場,演唱一首《曹操》。他甩甩頭,一邊踱步,一邊扯著嗓子:“不是英雄,不讀三國……”這首家喻戶曉的.歌曲被他唱出了另一番風(fēng)味。
接著上場的是鄧敏如同學(xué)。她表演的是魔術(shù)。她鎮(zhèn)定自若,手中的剪刀如同一只可愛的蝴蝶上下翻飛。在眾人的驚呼聲中,一個由一個個小圓環(huán)構(gòu)成的大圓圈完成了。鄧敏如面帶微笑,似乎很滿意自己的表演。
隨后大合唱《丑八怪》。熟悉的旋律響起,同學(xué)們都十分動情地唱起來,仿佛自己就是歌中的那個丑八怪,遭受世人白眼,心有不滿地控訴人們以貌取人的行為。同學(xué)們紛紛上臺一起唱著歌,“霸占”著老師拍照的鏡頭。
同學(xué)們在這個自己的節(jié)日里盡情玩耍,就連老師也放下了平日里古板的表情,為同學(xué)們拍照攝像,記錄下精彩的瞬間。
快樂的六一的作文 篇2
這個星期,我們?nèi)张我古,終于盼來了星期五,為什么要盼星期五呢?因為那天下午我們要舉行大型的慶;顒印聟^(qū)小鎮(zhèn)嘟嘟樂園。
星期五下午,我急不可待地來到了學(xué)校,活動便熱烈地拉開了帷幕。
首先,我爬上了三樓,來到小法庭,試試當(dāng)小法官的滋味,經(jīng)過半個小時當(dāng)陪審員后,5元校幣來到了我的口袋里,看到第一筆收入,我的心里美滋滋的。
接著,我又來到了牙科小醫(yī)院,看完一段小視頻,老師讓我們給假牙刷一下牙,一番梳理后,就帶著5元校幣凱旋而歸。哈哈,十元錢嘍!我高興地叫道。
嗯,好香,什么東西這么香?曲奇餅!我三步并作兩步來到廚房,開始做起了餅干。打雞蛋,拌面粉,十分鐘后,曲奇餅便出爐了,我不忘帶上幾塊,帶回家后慢慢享用。
離開廚房,我又上了T臺,當(dāng)上了時裝小模特,上了搶救室救護病人慢慢地,天色晚了,黃昏也臨近了,我才戀戀不舍地回到了家。
這個六一,我過得十分快樂,因為我感受到了生活的.魅力。
快樂的六一的作文 篇3
我期待已久的六一總算快來啦,只見全部院校布局得煥然一新,大門口擺著一座石拱橋一樣鮮紅色大氣襄,樹枝擺滿了五顏六色的氣球花,四周貼緊各種各樣六一的宣傳語,小朋友們都投去好奇心的眼光,你一言,我一語的贊揚著。
只見全部課室全是老師和父母同學(xué)們精心準(zhǔn)備的,這里邊有傳統(tǒng)式游戲、科學(xué)研究游戲、玩的、吃的,使我們過上不一樣的六一。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,這意味著著游戲的剛開始。我快速和任柏霖,鄧奕杰,構(gòu)成了小組,馬上資金投入進了快樂的游戲中。
大家先還了成語連珠,四字成語連珠分成兩關(guān),第一關(guān),猜成語,根據(jù)我們自己的勤奮,大家便迅速的能通關(guān)。我取得的是:“最傻的竊賊”“自投羅網(wǎng)!”我不加思索的說。“正確了。”我們一起開始了第二關(guān),找成語。我找了好長時間,總算找到《度日如年》,任柏霖也找到一個成語,但遺憾的`是鄧奕杰沒通關(guān)。
擁有第一次的工作經(jīng)驗,大家持續(xù)獲得了五項游戲的獲勝。20xx年的六一,大家不僅獲得了許多 禮品,還學(xué)會了團隊協(xié)作,才可以搞好更極致事兒,這簡直帶來大家最尤其的六一!
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