六一的作文(常用3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六一的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一的作文 篇1
20xx年的6月1日，是我最難忘的日子。
這是我第一次在學(xué)校過六一兒童節(jié)，而且我還參加了校園歌手大賽。
那一天我早早的來到學(xué)校，媽媽把我打扮得漂亮極了，我看到同學(xué)們的臉上都掛滿了笑容。
快輪到我上場(chǎng)了，我的心里像打鼓一樣怦怦直跳，老師和同學(xué)都鼓勵(lì)我，讓我有了自信。我演唱的是《小鳥、小鳥》，一上臺(tái)我就不害怕了，我的歌聲飄蕩在禮堂的上空，飛進(jìn)了同學(xué)們的.心里。我聽到了熱情的掌聲，我仿佛看到了很多快樂的鳥兒自由飛翔……
我得到了全校第一名，我興奮的和同學(xué)們一起歡呼跳躍！
六一的作文 篇2
六一到了！
早上，我起得早早的，換了新衣服，帶上了滿懷的好心情，踏上了自己的知己——自行車，來到了同學(xué)家化妝，本以為最慢一個(gè)到的我，卻變成了最早一個(gè)到。我們先聊了一會(huì)，等待其他的幾位同學(xué)的到來。過了好一會(huì)，我的同學(xué)們來了，我們開始了工作——化妝。我們互相幫助，你幫我化妝，我?guī)湍慊瘖y，我們互相化好了妝，便騎自己的自行車來到了學(xué)校。
我們來到了學(xué)校，同學(xué)們都在等待著六一聯(lián)歡會(huì)到來的那一刻。有的同學(xué)卻到衛(wèi)生間化起了妝，她們也是互相幫助，我?guī)湍慊銕臀一�；有的同學(xué)卻拿起了照相機(jī)照起了相。
老師來了，我們都快樂地叫著老師，聯(lián)歡會(huì)開始了，同學(xué)們都進(jìn)了教室坐下來。男生坐一邊，女生坐一邊，個(gè)子比較高的學(xué)生就坐在后面。
節(jié)目開始了，首先是頒獎(jiǎng)，老師先頒獎(jiǎng)給那些模擬考試得名次的同學(xué)，念到我了，我邁著歡快的步伐來到老師面前，恭恭敬敬地接了老師的獎(jiǎng)品。接到了獎(jiǎng)品的同學(xué)向老師說了一聲謝謝后都回去座位了。接著是給那些優(yōu)秀班干部，孝子，學(xué)習(xí)成績(jī)上升的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)完畢了，主持人上去主持了。第一個(gè)節(jié)目是主持人唱歌——《歐若拉》，隨著音樂的節(jié)奏，主持人唱起了娓娓動(dòng)聽的歌，同學(xué)們都陶醉在這音樂之中，有的帶相機(jī)的同學(xué)和有帶手機(jī)的同學(xué)都拿起來照下了那難忘的一刻。
歌唱完了，接著的第二個(gè)節(jié)目便是主持人們跳勁舞——《火花》，主持人們跳著那優(yōu)美的舞姿，是同學(xué)們都陶醉了，經(jīng)過十幾分鐘后主持人的舞也跳完了。
接著便是第三個(gè)節(jié)目——街舞，班里的男生跳起了自己的特長(zhǎng)街舞，隨著振人身心的音樂，男生們跳起了街舞。那是很少人能跳的一種舞。男生們的舞引來了全校大多的人，就連中學(xué)的學(xué)生還來我們班看他們跳街舞。他們跳街舞并不是有指定的，而是誰想跳就跳，今天我終于知道了這一點(diǎn)。
第四個(gè)節(jié)目便是我們這一隊(duì)跳勁舞，開始跳的時(shí)候，錄音機(jī)就不能放了，我們開始還以為是錄音帶壞了，但當(dāng)我們拿了另一隊(duì)的復(fù)讀機(jī)放后，才知道是錄音機(jī)不能播放。老師過來問我們的'原因，我們告訴老師說是錄音機(jī)不能播放，老師知道原因后，便查看了一下錄音機(jī)，老師查看后調(diào)了一下錄音機(jī)，錄音機(jī)就能播放了。于是，我們開開心心的跳了起來，雖然我們?cè)谔臅r(shí)候，外面擠滿了人，班里還是噪音一片。但是我們還是專心的跳我們自己編的舞，有的同學(xué)也拿出了手機(jī)來拍我們跳的舞。在當(dāng)我們獻(xiàn)出我們的絕招——對(duì)聯(lián)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的人們都嚇得目瞪口呆了，每個(gè)人都發(fā)出了贊嘆不已的“哇”字。
六一的作文 篇3
盼著，盼著，六一什么時(shí)候才到呀？盼著，盼著，六一終于到了！“噢耶！終于可以領(lǐng)著組員表演了！”“噢耶！又可以品嘗學(xué)校贈(zèng)送的食品了！”當(dāng)六一慶祝活動(dòng)的前一天晚上，我激動(dòng)得心兒都快要飛出來了！好不容易才進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香。
第二天下午，當(dāng)我穿著新衣走在學(xué)校的路上時(shí)，我高興得亂蹦亂跳，手舞足蹈。當(dāng)我跨進(jìn)教室的時(shí)候，眼前的景象讓我大吃一驚：同學(xué)們忙著吹氣球，紅的、黃的、藍(lán)的.、綠的.....五彩繽紛，掛滿了教室，把教室裝成了一個(gè)地地道道的“兒童樂園”。
我也不甘示弱，抓起一個(gè)氣球就吹，我吹氣球的速度很快，不一會(huì)兒功夫，我吹的氣球就積了一大堆。
上課鈴響了，大家紛紛回到自己想座位上，因?yàn)槭橇粦c祝，所以課桌的形狀有了改變，是一個(gè)“回”形。
我和其他主持人走上講臺(tái)，正式宣布，“306班，六一才藝展示、快樂游戲現(xiàn)在開始！”
當(dāng)輪到我們組表演的時(shí)候，我?guī)ьI(lǐng)組員上臺(tái)了，當(dāng)我們表演完畢時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
所有節(jié)目展示完畢后，老師開始發(fā)獎(jiǎng)品，有糖果、畫桶、鋼筆、汽水......可豐富呢！
我們開始玩游戲，坐氣球、終極密碼、誰是臥底個(gè)個(gè)游戲都很刺激、很好玩。
當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候，所有的游戲都結(jié)束了，同學(xué)們伴著清脆的音樂走出學(xué)校，個(gè)個(gè)都喜笑顏開。
當(dāng)我拉著爸爸的手走出校門的時(shí)候，心想：“希望明年的六一過得更快樂！”
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