分享的作文（合集10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的分享的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
分享的作文 篇1
秋天，在人們的期待中披著盛裝來(lái)了。在我的家鄉(xiāng)，秋天是屬于柑橘的。那山坡上，到處是柑橘，簡(jiǎn)直是柑橘的海洋。
我站在山下遠(yuǎn)望那梯田式的橘園，像一幅巨大的油畫鑲嵌在山上。那墨綠的畫面上亮著星星點(diǎn)點(diǎn)的“小燈籠”，給畫面增添了生機(jī)與魅力。
走近橘園，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，只見綠浪層疊、“燈籠”輕晃。仿佛一個(gè)個(gè)孩子正躺在這綠色的大搖籃中欣賞媽媽的催眠曲。我仿佛也變成一個(gè)橘娃娃，進(jìn)入這迷人的大搖籃，去享受大自然母親的愛撫。
進(jìn)了橘園，才發(fā)現(xiàn)這里是橘子的世界。那一株株枝繁葉茂的橘樹，結(jié)出了無(wú)數(shù)個(gè)逗人喜愛的橘子。有淺黃的，有深黃的，有黃里透青的，有通體橙黃的。有的含羞地藏在綠葉中，有的大方地立于枝頭，有的兩個(gè)一對(duì)，有的幾個(gè)一群，或倒掛，或側(cè)臥，或仰首向上，或坐蹲枝頭？真是千姿百態(tài)，美不勝收。風(fēng)姑娘來(lái)了，被壓得身彎臂垂的橘樹媽媽頜首點(diǎn)頭，好像在向人們夸耀她有這么多可愛的孩子。淘氣的'橘娃娃則悠閑地在媽媽身上蕩著秋千，好像有意炫耀那成熟的風(fēng)采。
我在橘林中穿梭，好不容易上了山頂。呵，盡收眼底的豈止這美麗的橘園。遠(yuǎn)處，九龍江“哈達(dá)”般繞過(guò)山腳，它攝下了這金秋的橘園，要去給山外的世界報(bào)告豐收的喜訊。
��！金秋的橘園，迷人的橘園，希望的橘園。
分享的作文 篇2
親情的味道是什么，是薄荷水，清涼中帶著甜。在去年的暑假，我自己和姥姥到山上摘野菊花，因?yàn)樯铰肥值目部溃晕铱偸巧钜荒_淺一腳的走，由于一個(gè)不留神，我的腳拌到了一個(gè)石頭，摔了一跤，姥姥見到我這樣，可是心疼，走過(guò)來(lái)，心疼的說(shuō)，乖乖，姥姥給你敷敷，于是將籃子里的野菊花攪碎，敷到我的腳上，一股清涼從腳上傳便了全身，回家后，姥姥有用清水將我的腳給清洗干凈，還包扎了起來(lái)，我見姥姥忙里忙外的樣子，心底傳出了一股暖意，原來(lái)姥姥這么疼我呀……
親情的味道是什么，是中藥，在三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)名列前茅，所以老是認(rèn)為自己是個(gè)天才，便開始對(duì)自己放松，慢慢的，我的成績(jī)遠(yuǎn)不如以前了，父親也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，于是就開始每一天堅(jiān)持檢查我的作業(yè)，還說(shuō)錯(cuò)一題罰10題，第一天還好，可是經(jīng)過(guò)了十幾天，我終于受夠了，便把這無(wú)名之火發(fā)在了媽媽的身上，紙總是包不住火的，沒(méi)幾天，父親便知道了，便狠狠的打了我一頓，從那天起，我便對(duì)父親不理不睬的，后來(lái)我的'成績(jī)有了提高，才知道，父親是對(duì)我好的。
親情的味道是什么，是一瓶甜牛奶，一瓶讓人回味無(wú)窮的牛奶，今年的暑假，媽媽原來(lái)答應(yīng)我要帶我去廈門玩幾天的，可是，因?yàn)楣镜木壒�，所以不可以去了，我知道后，整個(gè)人好似一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體，極度的消沉，母親見了好似心疼的，她知道平時(shí)上課的時(shí)候我很辛苦，很認(rèn)真，終于盼到暑假了，卻又遇到這事，便狠下心，向老板請(qǐng)了假，帶我去玩了一個(gè)痛快，當(dāng)帶我們?nèi)ネ�，母親便損失了暑假加班的一半高薪水，公司的人都說(shuō)媽媽傻，可是媽媽卻不以為然的說(shuō)掙錢有什么重要的，孩子開心這才是最重要的。
這就是親情，志高無(wú)上的親情，獨(dú)一無(wú)二的親情，世界上最崇高的親情。
分享的作文 篇3
我的故鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古興安盟，這里有美麗的成吉思汗廟，有美麗的五角楓葉林，還有遼闊的代欽塔拉草原，只要你來(lái)到這里絕不會(huì)失望的。這里的山，這里的水，這里的一草一木，是那樣的可親可敬，準(zhǔn)會(huì)讓你流連忘返。
春天，你來(lái)到美麗的草原，放眼望去，好似無(wú)邊無(wú)際的.地毯，一片新綠。清新的空氣，散發(fā)出陣陣泥土的清香，令人心曠神怡……
夏天，你來(lái)到美麗的草原，放眼望去，牛羊滿山坡，好似綠色的地毯上繡上了美麗的大白花，偶爾聽到那老牛的叫聲，恰似那火車的笛聲在拉長(zhǎng)……
秋天，你來(lái)到美麗的草原，放眼望去，會(huì)看到那原始的五角楓葉林，滿山紅葉，一簇簇的楓葉樹，好似一把把的火炬在燃燒……
冬天，你來(lái)到美麗的草原，放眼望去，皚皚白雪覆蓋著廣闊的大草原，雪白的世界，它能陶冶人的情操，給人以潔白無(wú)瑕的感覺，令人陶醉……
春夏秋冬，我的故鄉(xiāng)好似一幅美麗的畫卷，是那么迷人，它給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和幸福。
分享的作文 篇4
分享給別人的一定要是看得見摸的著的東西嗎？不是，因?yàn)檫�有一種分享比一塊面包、一顆糖更重要，那就是心靈的分享。
分享給別人的不僅有快樂(lè)、經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該有尊重、寬容、牽掛……
分享尊重
劉墉說(shuō)：“幫助人，要給予他人最高的尊重，這是助人的藝術(shù)�！倍韲�(guó)作家屠格涅夫雖從未給乞丐一分一厘，卻給予了最高的尊重。當(dāng)他用手握住乞丐臟兮兮的手，并誠(chéng)懇的說(shuō)出“兄弟”時(shí)，歷史就將這份心靈的分享定格了。
尊重如一泓澄清的甘泉，滋潤(rùn)著干涸的心田，催生出愛的花朵；尊重如一支燃放在黑暗心房的燭火，溫暖著凄涼的心，照亮希望的'心。尊重是需要分享的，就像“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”一樣。
分享寬容
天空是廣闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。
小河對(duì)小溪是寬容的，所以它奔騰流淌了；大江對(duì)小河是寬容的，所以它浩浩蕩蕩了；大海對(duì)大江是寬容的，所以它無(wú)邊無(wú)際了。
生活中的我們，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)問(wèn)題的角度不同、標(biāo)準(zhǔn)不同，往往認(rèn)為自己的是對(duì)的，別人的事錯(cuò)的。把對(duì)自己的寬容，分享給別人一點(diǎn)兒吧。分享寬容，學(xué)會(huì)設(shè)身處地的為別人著想，寬容必會(huì)浸透你我他的心靈。
分享牽掛
牽掛是一種思念，分享牽掛，是愛的一種形態(tài)。
那些子女在外地工作的父母告訴我：“兒女每月都會(huì)定期匯款過(guò)來(lái)，可他們哪里想過(guò)，我們需要的并不是這些，而只是他們能在閑暇時(shí)來(lái)看我們一下或者打個(gè)電話也行�！备改傅臓繏焓悄菢拥募儩崱o(wú)私和簡(jiǎn)單，如夜晚天空中的明月，柔靜的照耀在兒女們的心中。生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，更多的時(shí)候忽略了自己的情感世界，將牽掛、心思放在工作和不必要的人和事上，疏遠(yuǎn)了那份感情。
常回家看看——為了那割舍不斷的牽掛。
分享心靈更大的空間，讓心兒游暢，讓愛、讓和諧充滿整個(gè)世界。
分享的作文 篇5
朋友，稻花飄香的時(shí)候，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的龍舟比賽吧！龍舟比賽那天，大街小巷到處懸掛醒目的標(biāo)語(yǔ)，插著鮮艷的彩旗。眉開眼笑的人們穿上了節(jié)目的盛裝，潮水般地涌向峒河兩岸。
此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng)，好一派節(jié)日的氣氛�？矗w紅色信號(hào)彈騰空而起，十幾條龍舟頭并著頭，尾并著尾，一字排開。這些龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，張著犄角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍?jiān)趹蛩｝堉凵系慕捍┲t背心，頭上用白毛巾扎著英雄結(jié)，個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)士，顯得格外精神�！稗Z隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行。
岸上的人們歡欣鼓舞，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，誰(shuí)也不甘心落后，每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地跳動(dòng)，劃槳健兒使盡氣力，木槳上下飛舞，動(dòng)作整齊一致。敲鑼打鼓的也在一旁吶喊助威�？待堉郾荣�，每一條龍舟都牽動(dòng)著千萬(wàn)觀眾的心。我的.心就像大海里波濤時(shí)起時(shí)伏，激動(dòng)不已�？炜矗幸粭l龍舟遙遙領(lǐng)先，成了群龍之首，終于奪得冠軍。一時(shí)，雷嗚般的掌聲、歡呼聲響遍峒河上下。
就這樣，龍舟比賽活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩……
分享的作文 篇6
在28世紀(jì)，司空見慣的汽車已不是以前的模樣，它煥然一新，不僅可以在陸地上自由地奔馳，還可以在天空中自由地翱翔，甚至還可以像魚兒似的在海里快速地來(lái)回穿梭，觀賞著海底美妙的景象，探索海底里無(wú)窮奧秘……
乘坐著時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了28世紀(jì)，所有的事物都讓我眼睛一亮，高樓大廈都是用玻璃蓋成，人們所駕駛的汽車也十分奇特。我坐上一輛車，發(fā)現(xiàn)未來(lái)的車有許多讓人驚奇又好玩的特異性能。
汽車不再用汽油，汽車燃料被其它環(huán)保材料所代替，也可以用太陽(yáng)能啟動(dòng)汽車。未來(lái)汽車可以無(wú)人駕駛，我們兒童可以在電腦的設(shè)置下，一邊自由自在地在車?yán)锿嫠�，一邊看電視。如遇到交通堵塞時(shí)，可以啟動(dòng)飛行模式，汽車便立即飛了起來(lái)，在天空中自由翱翔著。
車中設(shè)施齊備，性能齊全，應(yīng)有盡有，在衛(wèi)星和電子系統(tǒng)的指揮下，可以到達(dá)世界上任何你想去的地方，不管走到哪里，都不會(huì)迷路，即便有是走錯(cuò)了方向，汽車也會(huì)把你送到你指定的地方。車?yán)锩孢�有電腦、有電視、有變形裝置等，當(dāng)駕駛員感到煩悶時(shí)，可以看DVD，打打電子游戲，聽聽音樂(lè)；當(dāng)駕駛員腰酸時(shí)，車椅自動(dòng)按摩器就可以自動(dòng)幫駕駛員按摩；當(dāng)駕駛員疲憊時(shí)，車中安置有一張休息的'床，人們可以睡上一覺。如果要長(zhǎng)途旅行時(shí)，車還可以變成一個(gè)小屋子，人們還可在車?yán)镞^(guò)夜，屋子里還有一個(gè)廚房，駕駛員餓時(shí)，可以在廚房里煮東西吃；車還可以變成潛水艇，潛水到海底去觀賞海底美麗的景色，去探索海底神秘的奧妙……
未來(lái)的汽車可真神奇��！
分享的作文 篇7
和許多樹木一樣，有植根大地的泰然，有保護(hù)水土的本能，有擋風(fēng)遮雨的擔(dān)當(dāng)，更有為人類獻(xiàn)身、造福的精神與品質(zhì)。它的一半沐浴陽(yáng)光，一半撒落陰涼。它是大自然的使者，也是人類的朋友。
我要說(shuō)的是泡桐---我熟知的家鄉(xiāng)的普普通通的泡桐。
也許豫西山區(qū)老家的土壤和氣候，特別適宜泡桐的生長(zhǎng)。這樹，長(zhǎng)的快，長(zhǎng)的粗而高。在老家，漫山遍野，抬頭盡見。
既然說(shuō)起泡桐，我不得不提及我普普通通的父親。
父親愛種樹，尤其愛種這泡桐�？梢哉f(shuō)，我父親與泡桐緣分極深。有鄉(xiāng)親評(píng)論到，我父親愛泡桐勝過(guò)愛他的生命。我也這么認(rèn)為。
決不夸張，父親種的泡桐，多得連他自己都無(wú)法估量個(gè)數(shù)目。反正他的多半輩子時(shí)間，除了料理好二畝莊稼外，就是種泡桐，養(yǎng)護(hù)泡桐樹了。
總而言之，在老家的原野里，真不知有多少棵泡桐樹，被父親培養(yǎng)成材。成材后的泡桐，無(wú)論是用在何處，都是父親汗水的立方、勞動(dòng)創(chuàng)造的`財(cái)富。盡管，父親種樹也沒(méi)種出什么大成就，可他就是執(zhí)著地種，喜歡這樣辛勤地干、這樣踏實(shí)地活。
父親近七十歲，本該歇下來(lái)享清福了。然而他，歇不住。眼看老家老村幾乎成了空巢，可他還是不愿搬出來(lái)，還堅(jiān)守在山里刨坑、種那些泡桐樹。他說(shuō)，他只要在這村里住一天，他只要在這片土地上生活一天，他就不會(huì)放棄種樹，除非他不在了。
雖然，父親無(wú)文化，卻有力氣。他不想歇腳，誰(shuí)又奈何呢？沒(méi)有人能剝奪走他的興致。
如今，能看到并能摸到父親種的泡桐樹，最大的一片是在房后，少說(shuō)也有二畝。
房后是斜斜的荒坡，巖石多，土層薄，但臨小河，有水源，容易澆灌，所以泡桐樹在父親的呵護(hù)下，長(zhǎng)勢(shì)也不錯(cuò)，不比土質(zhì)好的地方長(zhǎng)的差。我丈量了一下，有距有行的樹木，平均都有六把（老家人傳統(tǒng)中用手量樹，六把相當(dāng)于直徑30多公分）粗實(shí)，七八米多高，筆挺筆挺的直。
每次回老家看到這片泡桐樹，我是既高興又心酸。我高興的是樹都成材了，而心酸的是父親艱辛的付出。我猜，很多人是不知道我父親那雙手的樣子的。他那雙手，猛一看去，手心手背，跟泡桐樹的樹皮不差上下，皺皺巴巴，粗粗糙糙。更有那手指，簡(jiǎn)直就是老枯的樹枝，每一個(gè)關(guān)節(jié)，都在轉(zhuǎn)折，都在變形，好在有厚厚的繭子裹著，還能與人隔閡一層心靈之痛。但如果去握父親的手時(shí)，自己的手立刻會(huì)顫抖起來(lái)，連動(dòng)整個(gè)身心都會(huì)打顫。
立冬時(shí)候，我回去那次，那天，天很冷，父親就在這片泡桐林里忙乎。我走進(jìn)林子，但見父親又是輪镢頭又是揮鐵锨，他正在行與行的間距挖地溝。溝挖的不深，也不算淺，不寬，也不窄，平均二尺左右吧，很規(guī)范，我知道父親事先撒有白灰線，他一向干活很認(rèn)真的。
的確，我父親雖然窮苦一生，守著老家、守著大山、守著泡桐樹，連現(xiàn)在的縣城都不知東西南北，但他做事很有原則和方向。平素，無(wú)論是父親給樹木施肥，還是種樹，這樣的大粗活，他也十分細(xì)心，唯恐哪一棵吸收不到均衡的營(yíng)養(yǎng)似的，這很像父親養(yǎng)活我們兄妹幾個(gè)，恐怕誰(shuí)挨凍受餓。
眼下，正是冬閑時(shí)節(jié)，加上前不久又下了場(chǎng)大雪，地里有了好墑情，我知道我父親又要開始種泡桐樹了。
按說(shuō)，春季才是種樹的好光景，可我父親一直都是冬天來(lái)種。這是因?yàn)�，他種下的是樹根，是他喜在眼里、愛在手里、樂(lè)在心里的泡桐根。我聽他說(shuō)過(guò)，泡桐根深埋在冬季的土壤里，不怕風(fēng)吹，不怕冷凍，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)育，到了春暖花開時(shí)候，自然而然就破土發(fā)芽了。父親還說(shuō)過(guò)，泡桐根生命力強(qiáng)，成活率大，早種下，早扎根，將來(lái)根系會(huì)很發(fā)達(dá)，根系發(fā)達(dá)了，樹木就有勁長(zhǎng)。
父親種泡桐樹，我是親眼看他種了幾十年。
大約在冬季，父親年年都是披著寒風(fēng)種樹。
記得早些年月，父親為了挖泡桐樹根，經(jīng)常一個(gè)人跑到幾十里外的深山里去找。父親挖樹根，不是見樹就挖，他從來(lái)是在不損傷樹木體質(zhì)、不影響樹木生長(zhǎng)的情況下，跟主人商量好后，挖掉那些比較大一些的泡桐樹的側(cè)根的。父親挖的樹根，通常是截成一尺來(lái)長(zhǎng)的小節(jié)，帶回家后，先用泥漿糊上，而后才去埋去種。后來(lái)，父親種的泡桐長(zhǎng)大了，他就挖自己樹根來(lái)種，一茬茬，一直種到現(xiàn)在。
父親愛種泡桐，他愛泡桐樹，大概與他是個(gè)大粗木匠有關(guān)。也就在我童年和少年時(shí)期吧，父親跟村里的幾個(gè)木匠常給人家做家具。尤其是誰(shuí)家有兒子結(jié)婚，或誰(shuí)家有閨女出嫁，都要做一些立柜、桌子、椅子、洗臉盆架啥的。這些家具，材料上用的最多的就是桐木，這木材輕，不會(huì)走樣變形，村里人俗稱妝板。另外，桐樹的原木也是蓋房需要的好檁條，過(guò)于粗大的桐樹可以解成六七寸厚實(shí)的板子做壽棺。那時(shí)候，桐木在鄉(xiāng)下用途很廣。
當(dāng)然，父親那時(shí)種的泡桐，可不像現(xiàn)在任它隨意長(zhǎng)，大多長(zhǎng)到三把粗就出掉利用了。父親用小妝板做些小家什兒，用架子車?yán)郊腥ベI，從而來(lái)接濟(jì)家里的生活開銷。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)，村里好多人是很羨慕的。
轉(zhuǎn)眼，幾十年過(guò)去了，生活上各方面都好了，富裕了。人們都買起了新式組裝組合家具，門窗都是鋁合金、塑鋼材料，鄉(xiāng)下的桐木也派不上啥用場(chǎng)了。隨著進(jìn)城的人越來(lái)越多，種桐樹的人也越來(lái)越少了。就我們村來(lái)說(shuō)，種樹的人，也就只還有我父親。
父親累啊，可他卻很快樂(lè)。
就前幾年，退耕還林政策下來(lái)，父親把不屬于責(zé)任田的那些荒地，都種上了泡桐。僅兩年功夫，那些樹根便長(zhǎng)到三四米高，跟父親的胳膊一般粗，很是喜人。那些急需買樹苗的鄰近村民們，都爭(zhēng)先恐后來(lái)購(gòu)買。并且有一年，鄉(xiāng)里還提前專門給我父親預(yù)約訂購(gòu)了一批。
冬來(lái)冬去，冬去冬來(lái)。我的父親，父親的泡桐，依然站立在冬天，奔波于冬天里的春天。
山里的雪化的慢，老家的雪水洇的慢。好墑，不只滋潤(rùn)著老家的土地，還滋潤(rùn)著我父親的心情。
我知道，房后的泡桐，是能出手了，單等采伐手續(xù)批下來(lái)就妥。
又一場(chǎng)雪要來(lái)了，我又回到老家。依然是房后，但這次我看到的是赤裸裸的光板地，地邊用樹枝扎著一圈柵欄。我父親正在他挖的溝溝里，彎腰去埋那一節(jié)節(jié)樹根。
我趕緊去幫忙。
父親看見我，樂(lè)呵呵地說(shuō)：明年這里還是一片泡桐林。
看著父親滄桑的面孔，就像看著父親的泡桐地。他那深深的皺紋，宛如老家的山壑、宛如他挖的地溝。他的皺紋里藏著一滴又一滴汗水，他挖的地溝里孕育著一片又一片春天，他那紋理間的胡須、發(fā)須、眉須，仿佛就是泡桐。
分享的作文 篇8
分享，是一個(gè)多么淺顯、多么深懊的詞，僅僅是一起享受嗎？
中午的太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，或許你認(rèn)為夏天每一個(gè)中午的太陽(yáng)都是這樣的，但我要告訴你，今天正午的太陽(yáng)與重不同，她放射出的七色光里，蘊(yùn)涵著太多說(shuō)不出的情感。
我靜靜地坐在操場(chǎng)上，手環(huán)抱著膝，耳朵里插著耳機(jī)，呆呆地目視著前方。這是我在母校的最后一個(gè)中午了，是我在這操場(chǎng)上留下最后一個(gè)腳印了。我看看周圍快樂(lè)奔跑的同學(xué)們，嘴里不禁微微上揚(yáng)。一個(gè)身體在我身邊坐下，是同桌。她斜著頭，看著我，說(shuō)：“要畢業(yè)了，回頭想一想，自己在母校，也留下了不少美好的回憶呢！”我摘下一個(gè)耳機(jī)，塞到同桌的耳朵里，此時(shí)美妙的`音樂(lè)都流動(dòng)到我們的耳朵里，愜意、美妙。這應(yīng)該是分享吧！
一條小小的線就這樣將兩個(gè)人的心連在一起。我們?cè)谝黄鸹貞浲�，不時(shí)呵呵地傻笑，原來(lái)我們?cè)谶@里留下了那么多美好而精彩的瞬間��！我們共同訴說(shuō)幾年的酸甜苦辣，猛然發(fā)覺自己曾做的是如此幼稚可笑。我想，在這要離開母校的時(shí)刻，我做的最有意義的，就是分享吧！我懂了分享，我在和他人分享過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享快樂(lè)回憶。
分享單單是一起享受嗎？我覺得它蘊(yùn)涵了更多友誼，更多快樂(lè)，更多精彩，更多感情。沒(méi)有分享、友誼不會(huì)深；沒(méi)有分享、快樂(lè)不會(huì)真；沒(méi)有分享、精彩不會(huì)多……分享，需要我們漫漫體會(huì)、理解。
分享的作文 篇9
近兩年我們?nèi)祟愶枃L著各種自然災(zāi)害帶來(lái)的巨大痛苦，四川地震、海地地震還有日前的西南旱災(zāi)、青海地震席卷而來(lái)，鮮活的生命剎那間消失了……痛惜之余，很想很想發(fā)明一種特殊、安全又方便的房屋。這樣，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心自然災(zāi)害對(duì)我們的威脅了。
未來(lái)的房屋和現(xiàn)在房屋模樣不同，它是蓮花型的，這樣的形狀不僅僅是為了美觀，更重要的是它具有特殊的功能。當(dāng)?shù)卣�、龍卷風(fēng)、海嘯等自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，它會(huì)自動(dòng)升起，載著人們快速?gòu)牡孛嫣与x，一直到達(dá)安全地帶才緩緩著陸。
“這樣的'房屋怎么上去呀？”也許會(huì)有人問(wèn)。
“乘電梯唄�！币苍S你會(huì)回答。
不！那時(shí)候電梯已經(jīng)不存在了。人們使用的是時(shí)光鎖，只要你拿著時(shí)光鑰匙對(duì)準(zhǔn)你家的時(shí)光鎖念聲暗語(yǔ)，你就會(huì)嗖的一聲到了家門口。很神奇吧！
也許我設(shè)計(jì)的未來(lái)房屋有點(diǎn)不可思議，但我更堅(jiān)信：我們?nèi)祟惖闹腔凼菬o(wú)窮的，夢(mèng)想也一定會(huì)成真！
分享的作文 篇10
一種花有三個(gè)名字，一個(gè)叫美麗的鳳仙花，一個(gè)叫別碰我，還有一叫指甲花，你們認(rèn)識(shí)它嗎？對(duì)了，它就是像指甲、種子一碰就裂的美麗的鳳仙花。
美麗的鳳仙花隨處可見，在草坪里，在花叢中，在綠化帶里，都有它的身影，你是否注意過(guò)它的存在呢？這小小的花朵也可以五顏六色，有白色，有紫色，有大紅，有粉紅……。美麗的鳳仙花的種子發(fā)芽，你只要看看它的梗是什么顏色，花就是什么顏色。比如說(shuō)梗有些發(fā)白，那這株指甲花以后開的花就是白色的了。
美麗的鳳仙花的花芯像一個(gè)小瓶子，“小瓶子”的下面僅有兩片花瓣，如果我沒(méi)有給美麗的鳳仙花澆水，它的葉子軟軟的，像一位生病的老奶奶無(wú)精打采；如果我給美麗的`鳳仙花澆了水，它就像一個(gè)精神抖擻的青少年在風(fēng)中翩翩起舞。
美麗的鳳仙花雖然沒(méi)有菊花那樣耐寒，沒(méi)有臘梅花那樣芳香，沒(méi)有荷花那樣?jì)善G的面容。可幾株平凡而又多彩的美麗的鳳仙花把我家陽(yáng)臺(tái)打扮得無(wú)比美麗，我可喜歡它們啦！
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