分享的作文必備(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的分享的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文 篇1
是他，在我呱呱落地的那一刻，就慈祥地望著我。他那快要掉光的牙齒寒酸地?fù)沃T面，他總是喜歡用那一根根硬挺的胡子扎我，讓我既怕又惱，有時(shí)還覺得十分討厭。
曾經(jīng)的過往，雖已走遠(yuǎn)，卻仍在心頭。他過去在鄉(xiāng)下住，生活很艱苦，額頭上的一道道皺紋紀(jì)錄著歲月的風(fēng)霜。他肩膀擔(dān)著不只是繁重的農(nóng)活，更是一座座大山般的愛。在他那不失光彩的雙眸中，我感受到了世間最真摯的情感。
最近，家里裝修，建筑工人經(jīng)常在家中吃飯。他總是熱情地?zé)鰩讟硬苏写麄�。等我回到家，看不到平日我喜歡吃的菜，就免不了要挑三揀四，不是說今天的菜色少了，就要問今天的菜為什么不太入味。其實(shí)，他每天都與建筑工人們一起忙碌：挑水，砌墻，搬磚頭，揀瓦片……趕忙著這些，還要搶出時(shí)間來為我燒飯。一想到他勞作的身影，佝僂的脊背，我不禁哽咽了。
過去，我想吃藕夾肉，他總要跑遍全城去找最好的。即使是我想吃青菜豆腐，他也從來不圖方便，去附近菜場買石膏豆腐，而是不惜千千迢迢去建陽鄉(xiāng)下，買上好的鹵豆腐。
有人說，人與人之間的關(guān)系，會(huì)隨著時(shí)間的'流逝而變得疏遠(yuǎn)。也有人說，只有父母的愛，是不可估量的。但在我看來，爺爺對我的愛，穿透了十四年。爺爺待我是恩重如山。無論是到了什么時(shí)候，我都不能把他忘記了。在感謝父母之愛的同時(shí)，我一定會(huì)珍惜與爺爺在一起的時(shí)光，好好陪伴他，好好孝敬他。
分享的作文 篇2
觸靈動(dòng)意志形象超聲波，震蕩心臟爆破靜脈支離
聆悠揚(yáng)落寞透徹骨旋律，視窆葬尸骨歸起點(diǎn)復(fù)蘇
品生息絶離思憶嬉愉悅，悟懸崖勒馬覺心如止水
生是為情的延續(xù)，命是基因的真理，愛情是信仰的傳承
我的海域只有愛的寬度，你的深度
你的疆埸僅允許叢生一生的長度，我的高度
你要的自由，我為你插上翅膀，微笑祝福
我將持續(xù)微笑，跨越云端，沒有你我會(huì)過得比你更好，
我幸福著你的幸福我的幸福，你過著我的快樂你的快樂，彼此祝福
等小時(shí)候長大以后
小時(shí)候，我有好多好多的夢，有的夢轉(zhuǎn)眼就實(shí)現(xiàn)了，有的夢第二天就實(shí)現(xiàn)了，有的夢隨著成長，也實(shí)現(xiàn)了。
那會(huì)，好開心，夢可以成真！
長大后，我也有好多好多的夢，可，這些夢，有的卻只是夢。有的夢等待了那么久，才實(shí)現(xiàn)了，有的夢失去了那么多，才實(shí)現(xiàn)了，有的夢傾盡所有，只是時(shí)時(shí)刻刻在心里，卻一直也實(shí)現(xiàn)不了，于是我一直也不愿醒。
清醒時(shí)，會(huì)想，為什么長大了，夢卻變得難以實(shí)現(xiàn)了？是不是小時(shí)候我把所有的好運(yùn)都用完了？是不是我太貪心，想要的太多了？為什么夢實(shí)現(xiàn)了，卻再也沒有小時(shí)候的那種幸福感，喜悅感了？失去了那么多，換來的，真的值得嗎？
后來，我不知道自己是否明白了，懂得了，但，卻好像隱約知道“夢”為什么會(huì)叫“夢”了。終不過是鏡中的花，水中的月，很美，卻均是空，是泡影，是虛無。
小時(shí)候的夢，就像是水中的魚，很小的時(shí)候喜歡，父母會(huì)幫我抓到，稍大點(diǎn)喜歡，自己動(dòng)手，也會(huì)抓到，要的只是常物，隨處可見，是那么的簡單；
長大后的夢，就像是天上的星和月，總是想伸手摘下星與月，可即使站得再高，也觸碰不到，要的是哪不可觸及的唯一，雖不罕見，卻彌足珍貴，是那樣的奢侈！
也許，長大后，不是夢難以實(shí)現(xiàn)了，是我變得不再那么簡單了，想要的多了，所想的多了，不再像小時(shí)候那樣，一顆糖就會(huì)滿足，哭了哄哄就乖；
“痛”，這個(gè)字，小時(shí)候的理解是：摔傷了，碰到了，劃破了，割傷了，流血了，都會(huì)痛，長大后，痛指的不僅僅是皮外傷，流血的傷，還有受傷的心，都會(huì)覺得痛，那就是所謂的心痛，有時(shí)，心里的痛比身上的痛更讓人難以承受，往往那種令人窒息的痛都來自內(nèi)心深處。那里很深，一般人傷不到，但那里也很脆弱，一碰就會(huì)碎，就會(huì)體無完膚，遍體鱗傷。
也許，這就是小時(shí)候與長大后的區(qū)別，兒時(shí)的夢與長大后的夢的區(qū)別吧，只因?yàn)橄胍呐c所想的不一樣了，都變了吧！
相思
夜深露重，
秋意更濃。
想念的人兒，
各自珍重！
相思在電話中，
想道一聲晚安！
想道一聲好夢！
電話卻不曾接通，
不愿打撓你的夢。
走在城市的邊緣
想想回家已經(jīng)好幾天了吧，但是懸浮的心還是無法真正的平靜下來，我討厭這樣的感覺，我也討厭命運(yùn)的安排。
日子還要照樣的繼續(xù)下去，愛情的力量真的就那么的偉大嗎？我最近開始懷疑起這句話的深切內(nèi)涵，感覺自己的命運(yùn)像是電視里演繹的那樣，居然在現(xiàn)實(shí)生活中可以找到他的原形，
讓人愕然，卻又無可奈何，站在命運(yùn)的路口上我不知所措，因?yàn)椴还芪以趺催x擇，得到的都是對別人的'傷害，所以我寧愿選擇逃避，因?yàn)槲艺娴母械胶芾酆芾邸?/p>
在這樣的生活面前我無能為力，我不想去傷害任何人，也不想任何人 每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我希望我也一樣，路總要走下去，但是痛的有效期到底是多久誰又知道。
“痛苦堅(jiān)持的太久就變成了一種儀式”，看似一句很有哲理的話，但卻詮釋不出些所以然來。
不知道老天是對我太過于眷顧，還是故意和我開了個(gè)玩笑，總之讓人很無奈，但人生得一知己足以，從這個(gè)角度我還是應(yīng)該感謝上天的。以后的路雖然很迷惘，但我知道我不能再辜負(fù)太多的人了。
因?yàn)槲宜艿絺Α?/p>
其實(shí)我也知道這樣做不對，可是這樣我卻可以大口大口的吞下飯去，我的心會(huì)迷茫多久，我好想找到答案，可轉(zhuǎn)過頭才發(fā)現(xiàn)連個(gè)可以訴說心事的朋友都沒有，想想實(shí)在是可憐而又可笑，
雨霧人生
披上衣裳，把窗外的雨霧連天來欣賞。
樓群如林，雨霧是林中懸掛的畫幕，立體的背景，我是一顆沉醉的心。
思緒模糊，如灰蒙蒙的天空，在暗淡的世界里，我站在窗邊，沒有感到一絲寒冷，家是溫暖的港灣，在家里，我才可以靜心賞玩窗外風(fēng)景，倘若是跋涉在粘稠的泥水里面，再美的濕潤也會(huì)大打折扣。
家，我暫時(shí)的棲息之處，還是我的永遠(yuǎn)庇護(hù)？
看著暫時(shí)和睦的家庭，我想把一切不快忘卻，那淡淡的憂愁，猶如自己的影子，甩不掉，總是跟隨在我的左右，又如漫天的雨霧，將萬物籠罩，揭不開無形的面紗，陽光在看不見的遠(yuǎn)處。
我只能相信，黑暗的后面肯定有陽光跟隨，我只能相信，動(dòng)態(tài)的我，不會(huì)永遠(yuǎn)沉淪。
我把衣服緊了緊，有點(diǎn)冷，寒冷不是因?yàn)闅鉁氐�，而是因�(yàn)槿鄙龠\(yùn)動(dòng)，我們不能沉湎靜止。
行動(dòng)吧，做點(diǎn)什么，去迎接陽光，還是創(chuàng)造喜樂？
雨還在下，天空的霧更濃了，窗外的風(fēng)景更為模糊，我找不到什么答案，清晨的我，感覺無限疲乏困倦，累呀！
是雨霧遮蔽我們的世界，是什么遮蔽我們的心靈？
我是誰？誰是我的朋友？誰是我們的敵人？
在雨霧里，誰看得清誰是誰？
塵世如云煙，萬般糊涂，尋找答案的我們，永遠(yuǎn)迷失。
我不是誰！我是運(yùn)動(dòng)，沒有朋友敵人，因?yàn)橐磺卸荚诟淖儯?/p>
文 / 無心慧眼
不允許自己內(nèi)不干凈、不美善
在寫這篇文章之前，我很猶豫不決。從昨天開始思考到今天，最終決定把它寫下來，這事一件值得我把它記下來的事。心在隱隱作痛，昨天的課深深的講到我的心里去，當(dāng)時(shí)，我的心像針扎了一樣，張老師所講的每一句話都刺痛著我的心靈。
首先昨天的微信：“上等階層與下等階層。”就像之前看過的“海爾砸冰箱”的故事，海爾的冰箱有分為A等品（優(yōu)等品）和B等品（劣等品），A等品都是銷往國外的，B等品就銷往國內(nèi)。難道我們中國人就天生比別人濺，天生只能用劣等品的嗎？不，只要我們每天都關(guān)注一點(diǎn)點(diǎn)，每天都認(rèn)真一點(diǎn)點(diǎn)，每天都付出一點(diǎn)點(diǎn)，每天都堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，我們就不會(huì)產(chǎn)出B等品的質(zhì)量出來，只要我們保證我們所生產(chǎn)的每一個(gè)產(chǎn)品都是A等品，我們就不用使用B等品。是的，只要我們平時(shí)都努力一點(diǎn)點(diǎn)，幾年之后，差距就出來了，每天就只要那么一點(diǎn)點(diǎn)。
文中還提到，“糾正一個(gè)錯(cuò)誤即認(rèn)為下等階層是因?yàn)槭I(yè)及低收入造成的；相反，是下等階層的品質(zhì)導(dǎo)致失業(yè)和低收入的�！�，沒錯(cuò)，我們會(huì)認(rèn)為自己是下等階層的人的原因是因?yàn)槲覀儧]有錢，我們收入低。現(xiàn)在可以告訴大家，這種想法是錯(cuò)的。我們應(yīng)該想想是什么原因?qū)е挛覀兊褪杖氲�？是我們的品質(zhì)導(dǎo)致我們低收入的，說白了就是我們的人品不行。那么到底我們的什么品質(zhì)不行，什么品質(zhì)導(dǎo)致我們低收入？在討論的過程中，有很多小組提到“1、不懂得感恩（在公司拿著老板的錢卻不做事）2、自私心強(qiáng)（往往只想到自己的利益）3、羞恥心不夠（明明不喜歡這份工作，但是又不走，占著那個(gè)職位，丟掉感覺是塊肉，撿起來又感覺是塊骨頭。所以在糾結(jié)，不用心工作，卻又不讓更適合的人來接手。我們卻不以這事為恥）等等，是呀！同學(xué)們討論的都很好，但是我們所看到的都只是表面，所講述的也都只是大道理，我們沒有看到真正的原因。
張老師以她這次去日本的兩個(gè)真實(shí)的案例來告訴我們，我們最根本的原因是來自哪里。第一個(gè)是，鞋子的故事。跟張老師去日本的都是一些有地位的人，有北大的書記，北大的老師和留學(xué)生等。張老師并沒有因?yàn)樗麄兌际敲茖W(xué)校的老師而看低自己，當(dāng)張老師的鞋子的鞋底脫膠的時(shí)候，我想如果是我們，在那些人面前，我們的想法肯定是去買一雙新的，因?yàn)槲覀儠?huì)覺得在那樣的環(huán)境下，穿著一雙破鞋子是一件很尷尬，很丟臉的事�？墒菑埨蠋煹淖龇▍s與我們相反，張老師拿出自己隨身帶的繩子，在寫上綁上一個(gè)蝴蝶結(jié)。當(dāng)張老師的舍友北大的教師問她是怎么克制自己心里的時(shí)候，張老師說她并不覺得這是一件尷尬，一件丟臉的事，本身鞋子的破不是她的錯(cuò)，是產(chǎn)家的質(zhì)量問題。所以張老師不覺得這是一件見不得人的事。
還有就是兩個(gè)小石頭的案例，在還沒有用小石頭做項(xiàng)鏈的時(shí)候，張老師是想做好了一個(gè)送給他的舍友的，但做好之后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)自己都很喜歡，由于是自己親手做的，過程中也對它產(chǎn)生的感情，所以舍不得送出去。后來張老師就追問自己的內(nèi)心，為什么會(huì)不舍？是因?yàn)樨�，所以張老師就有一種很強(qiáng)的想法，我不可以這樣做，這是不好的行為。（當(dāng)然這得看你最初的動(dòng)機(jī)是什么？如果送給他人是為了討好他人，那就不要送了。如果我們的動(dòng)機(jī)是好的，覺得這是好東西應(yīng)該與他人分享，這樣給就可以送）很明顯，張老師的動(dòng)機(jī)是屬于后者，所以張老師最后還是把自己很喜歡的東西送了好出去。我想這種事情在我們身上是經(jīng)常發(fā)生的事情，那么我們就要看看自己最初的動(dòng)機(jī)是什么，不允許自己的內(nèi)心不干凈，不允許自己的內(nèi)心不美善。
“書有未曾經(jīng)我讀，事無不可對人言。心似明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵�！�。天下那么多的書，有很多是我們沒讀過的，但是我們一生作人，胸襟要坦然，一生沒有做過什么缺德的事，任何話都可以開誠布公，我們的心靈也要像一座明亮的臺(tái)鏡。要時(shí)時(shí)不斷地將它撣拂拭，不讓它被塵垢污染障蔽了光明的本性。以上是我昨天所悟出的道理，為什么我開頭會(huì)說昨天的課句句在刺痛我的心靈的原因也是在這里。我們所作人要胸襟坦蕩，表里如一�？墒俏覜]有做到，很多事情我會(huì)把它優(yōu)化，或是只講一部分，把好的講出去，不好的藏在自己的心里。這是太關(guān)注自己的表現(xiàn)，希望自己展現(xiàn)在外在的都是好的。或許這樣說大家不會(huì)很明白我想表達(dá)什么，那么我們就來用案例說明吧！上次剛從上一份工作辭職的時(shí)候，大家都很驚訝，為什么我會(huì)辭職，不是做的好好的嗎？我告訴大家的原因都是不完善的，清楚的記得那時(shí)候是這樣跟張老師說的：“因?yàn)槔^續(xù)教育沒考過證，協(xié)會(huì)不允許無證上崗，所以選擇退出，不想讓老大為難�！睆脑捴锌梢钥闯鑫液軣o私，很站在他方思考問題，犧牲小我形成大我的那種精神。在說出那話之后我就后悔了，畢竟我們不是演員，我們所說的話都滿不過張老師的火眼真睛，她一看就知道我在說謊。我所說的原因只不夠是剛好當(dāng)時(shí)發(fā)生一件事情罷了。我想現(xiàn)在我明白我當(dāng)初為什么會(huì)這么說了。因?yàn)檎鎸?shí)的原因我也說不清楚，讓我說出一個(gè)辭職的原因，我到現(xiàn)在都說不出一個(gè)完整的答案。之前會(huì)這么說就是不想讓別人說，我怎么可以這樣做？怎么可以毫無理由的說不干就不干？我怕他人在心里不知道會(huì)怎么想我？會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)怎么樣的人？這就是我當(dāng)初的動(dòng)機(jī)。這就是我太關(guān)注自己導(dǎo)致自己一直沒辦法進(jìn)步。所以悟出一個(gè)道理：“一個(gè)人，你若越關(guān)注自己的成長，你將永遠(yuǎn)無法成長，如果你不那么關(guān)注自己的成長，你就會(huì)在不知覺中成長起來�！边�是那句話，每做一件事的時(shí)候要問問自己內(nèi)心最初的動(dòng)機(jī)是什么，不允許自己的內(nèi)心不干凈，不允許自己的內(nèi)心不美善。我正在操練，做自己內(nèi)心最真實(shí)的自己，正在往上等階層的人的方向努力。
分享的作文 篇3
我認(rèn)為分享是快樂的，在你開心的時(shí)候，你可以與他人分享趣事，讓他人快樂，在你傷心的時(shí)候，總會(huì)有知心朋友來安慰你，分擔(dān)你的傷心。我認(rèn)為，關(guān)愛也是可以相互分享的。
我記得非常清楚，我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的小表妹來到了這個(gè)世界。全家人的精力都放在了小表妹的身上，那時(shí)的我感到非常的傷心，覺得失去了家人的關(guān)愛，覺得這都是小表妹造成的。從那以后，我就常常情緒低落，干什么事都無精打采的，甚至還闖了禍。
來到姥姥家里玩時(shí)，看到小表妹一不小心把碗撞倒在了地上，“啪”的一聲摔碎了。聲音驚動(dòng)了媽媽，媽媽一看見七零八落地躺在地上的碎片，就認(rèn)為是我干的。盡管我解釋了很多遍，但媽媽卻不聽我的解釋，仍舊認(rèn)為是我把碗打碎的。這是我的情緒更加低落了。家人們還是那樣細(xì)心地對待妹妹，絲毫沒有察覺到我的異樣。我也不想我的心情被爸媽察覺。但是紙又怎會(huì)包得住火，經(jīng)歷了那一件事情后，我后來還是爆發(fā)了……
那一件事情發(fā)生在一個(gè)星期六的晚上。夜涼如水，清涼的月光疏疏朗朗地灑進(jìn)屋里，我披著月光，坐在床上，專心致志地看著書。這時(shí)，姥姥打來電話，說舅舅舅媽有事出去了，家里只有姥姥和小表妹在家，需要媽媽過去幫忙照看小表妹。打完電話，媽媽就換了衣服準(zhǔn)備去姥姥家，出門前還對我說：“我去幫姥姥照看小表妹了，你要早點(diǎn)睡啊�！蔽耶�(dāng)時(shí)還以為，媽媽過一會(huì)兒就會(huì)回家，就把媽媽送出了家門。但我萬萬沒想到，媽媽晚上沒有回家，直接就在姥姥家過夜了。
第二天我才知道了這件事，我愣了愣，回過神后就把自己關(guān)在屋子里，傷心地哭了。這時(shí)，媽媽打來了電話，我看到是媽媽，想都沒想就掛了。過了一會(huì)兒，媽媽直接帶著小表妹回來了。
沒曾想過，竟是小表妹先發(fā)現(xiàn)我自己躲在屋子里哭。她用那水汪汪的'眼睛看著我，就好像是在安慰我。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我對小表妹的憤恨，是一件多么愚蠢的事情。我想，既然快樂能分享，我為什么不能與小表妹分享家人的關(guān)愛呢？我又何必如此自私呢？
自從那件事后，我和父母交流了很多，然后我就回到了正常的生活軌道上，也更加關(guān)愛小表妹了。
你呢？你能與我分享你的故事嗎？
分享的作文 篇4
我說：或許生活就是這樣，總是對一些大起大落無動(dòng)于衷，卻被那些偶爾飄來的，帶著淡淡清香的問候，感動(dòng)得淚眼婆娑。
你說：這就是生活給我們的砥礪。路再苦再難，也不能把命運(yùn)隨意擱淺。
我說：只是偶爾，還會(huì)傷感，還會(huì)有落寞和惆悵，常常無助地望著天空發(fā)呆，常常讓思緒，飄得很遠(yuǎn)。
你說：我想借你一雙翅膀，帶著你一起飛翔；我想給你一點(diǎn)力量，讓天空，不再只是向往。
我說：從現(xiàn)在起，我將試著不再憂傷，我要給自己一個(gè)希望。
你說：這是一個(gè)新的開端，梳理你的羽翼吧，從這里——開始飛翔！
我說：好吧。即使流星劃過的夜空，只是歲月風(fēng)中的'痕跡，我也要試著抓住，這瞬間的美麗。
你說：放飛心靈，漫漫長路會(huì)有許多風(fēng)景，我會(huì)在通往成功的路上，伴你這一程。
我說：天空只是我的一個(gè)夢想，即使飛得再高，也飛不出，一份牽掛。
你說：未來的路還很長，飛向廣闊的天宇，你會(huì)看到，一路陽光。
我說：只希望，這一路上有你，再美麗的故事，也要與你分享。
于是，我們感動(dòng)，不是因?yàn)楣聠危且驗(yàn)樾牡�，一絲默契和一絲掛牽……
佛說：前世五百次的回眸，才修來了今生的一次擦肩。
我說：機(jī)緣萬千，與你分享，是美好的夙愿
分享的作文 篇5
我愛好廣泛：會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)畫畫……近來我又懂得了如何教書。前幾天我學(xué)會(huì)了48個(gè)國際音標(biāo)，無論你給我挑多難我也能拼出來。
我心里美滋滋。媽媽看到我這么了不起，不僅為我高興而且也非常羨慕，就懇求地問道：“心怡，你可以教教我音標(biāo)嗎？”我沉思了一會(huì)兒，一本正經(jīng)地答道：“當(dāng)然可以，我就每天下午教你一個(gè)小時(shí)直到你學(xué)會(huì)為止�！庇谑牵揖驮谂P室里建起了我第一間“講學(xué)堂”。
很快就上課了，我迫不及待地在“教室”里等著我第一位學(xué)生來上課，心里非常緊張，仿佛像揣著幾只小鹿在左跑跑，右跑跑，不一會(huì)兒頭上就鉆出了粒粒汗珠子；但也很激動(dòng)，原來媽媽是我老師，現(xiàn)在恰恰相反不知如何面對。媽媽手中拿著筆和本子急匆匆地走來了，走到門口很守規(guī)矩地打了一聲報(bào)告，看著媽媽是這樣認(rèn)真和尊重他人，我情緒也就緩和下來，心里暗暗地想：媽媽一定是一個(gè)好學(xué)生，一定能夠?qū)W得很棒！我首先教她雙元音和單元音，我怎樣讀她就跟著我怎樣讀。
當(dāng)我讀時(shí)候，她就睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著我口型變化，注意著發(fā)音細(xì)節(jié)變化，這樣，她學(xué)得就特別快。當(dāng)她不會(huì)時(shí)，就自覺舉手發(fā)問，我就會(huì)很耐心地指導(dǎo)她，過后再拿不同考她，來加深印象。令我大吃一驚是經(jīng)過兩天學(xué)習(xí)她居然能把48個(gè)國際音標(biāo)非常熟練地拼讀，再經(jīng)過一天學(xué)習(xí)無論我從字典中找出多長、音節(jié)多復(fù)雜單詞她都能準(zhǔn)確無誤地拼讀，我心里暗暗高興看我第一個(gè)學(xué)生多棒現(xiàn)在都可以當(dāng)我老師了。
短暫教學(xué)生涯結(jié)束了，我不僅學(xué)會(huì)了與人分享知識(shí)，同時(shí)讓我深刻感受到當(dāng)老師辛苦，做學(xué)生要學(xué)會(huì)體諒、關(guān)心、尊重、敬愛自己老師。
分享的作文 篇6
兩個(gè)朋友正在森林中行走。兩人一個(gè)是高個(gè)子，一個(gè)是矮個(gè)子。高個(gè)子對矮個(gè)子說：“我們是朋友。如果來了野獸，我會(huì)幫你的�！卑珎�(gè)子說，“當(dāng)然了，我們是朋友嘛！”
正在這時(shí)，一只熊朝他們走來。高個(gè)子一下子跳上了樹，而矮個(gè)子上不去。他說：“幫幫我，我爬不上去。”可是高個(gè)子卻說，“不行，這棵樹不太結(jié)實(shí)。”
矮個(gè)子只能撲到地上，屏住呼吸。熊聞了聞，走開了。高個(gè)子下來問，“熊對你說什么啦？”
“在你最需要幫助時(shí)他離開了你，他不是你的朋友，”矮個(gè)子說。
記�。夯茧y的'朋友才是真正的朋友。（《伊索寓言》）
分享的作文 篇7
春天來了，萬物復(fù)蘇。
天空藍(lán)藍(lán)的，有幾朵白云像小精靈似的做游戲；小鳥在天空自由自在地飛翔，燦爛的陽光照在大地上暖洋洋的；公園里的.小草偷偷地露出了頭，嫩嫩的、綠綠的，像剛出生的奶娃娃。
春天是綠色的，是有生命的，是大地媽媽賜給人間最美好的禮物。春天讓我們心情舒暢，脫去厚重的棉衣，迎著春風(fēng)肆意嬉戲！
春天美不勝收，我會(huì)追隨著春天的腳步緩緩前行……
分享的作文 篇8
分享，什么是分享?
分享就是有福同享，有難同當(dāng);分享就是“憂他人之憂，樂他人之樂;分享更是杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”。
在蔚藍(lán)的海邊，住著一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和，在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。
有一次海浪沖過來時(shí)，歡快的.對海螺說：“海螺兄弟，和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里，說：“不用了，不用了，我這里比較安全。”海浪只好失望的走了，轉(zhuǎn)身投入大海的懷抱。
海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂，他怕別人會(huì)傷害自己。而現(xiàn)在的它是多么的卑微啊。他一生只能留在海里唱著獨(dú)角戲，無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活為何如此無趣，為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?原因只有一個(gè)，那就是他們不會(huì)分享，不懂得分享。
分享的意義不光光在于快樂和憂愁，他可以面對更多的人—像親人，友人，敵人，甚至是你不認(rèn)識(shí)的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻一直很孤獨(dú)。后來，其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后，同學(xué)們都愿意接近他，他與父親都很高興。正應(yīng)了那句話，“送人玫瑰，手有余香”。
“獨(dú)樂樂不如眾樂樂” 打開你心中的那扇鐵門，綻放你內(nèi)心的花園，不要再一個(gè)人一味的承受，有了分享，你的快樂會(huì)增倍，你的痛苦會(huì)減半。有了分享，你的人生會(huì)少一些乏味，生活會(huì)多一些樂趣。讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝。
分享的作文 篇9
我的父親，你知道嗎，我最想對你說的就是：你真是個(gè)好父親！
我的父親，還記得這次回家你給我講題嗎？我把那道題拿給你，你拿到題以后，半天沒說話，我心想：哼哼，老爸也沒戲吧！我就去拉你玩，說：“這么難的題，別做了！”你笑著說：“等會(huì)兒等會(huì)兒，兒子，我問你，這是不是必須做的作業(yè)？”我說：“是啊，不過我覺得這么難的題肯定沒人會(huì)做，咱們也別做了，玩兒去吧�！边@時(shí)，你臉上的笑容不見了，拉著我一起坐在了桌子前，對我說：“兒子，既然是必須做的.，既然我們學(xué)了這方面的知識(shí)，就不能因?yàn)殡y而放棄不做，而且，我問你，你思考過了嗎？”說完，你就嚴(yán)肅地盯著我的眼睛。我被你盯得心虛，因?yàn)槲艺娴臎]有認(rèn)真思考過，讀完題發(fā)現(xiàn)讀不懂就不做了。我不好意思地?fù)u了搖頭。你說：“兒子，見硬就倒可不行啊。如果這是在考試時(shí)遇到難題，要花很多光陰，你可以考慮放棄，但是在平時(shí)練習(xí)，不能不思考就放棄�？荚囅氲玫�100分，平時(shí)就要做到120分才行，你說是不是？來，和父親一起研究，父親也不會(huì)，咱們倆一起思考，看能不能找到思路？”
我看了看你，你又笑著看著我，我好像也吃了定心丸，跟你一起看起題來。看著看著，我又煩躁起來，就是看不懂嘛！這時(shí)，又是你輕聲細(xì)語地提示我，你的大手撫摸在我后背上，讓我很舒服，心里也不那么煩了，又能去思考了。經(jīng)過1個(gè)多個(gè)小時(shí)的光陰，我在你的提示下，終于把這道題想明白了，我特別高興，因?yàn)檫@種難度的題，我從來沒有這么認(rèn)真地思考過。這時(shí)，你又跟我說：“兒子，你發(fā)現(xiàn)了嗎？靜下心來好好想，多難的題都能想出一點(diǎn)辦法來的，不管最后能不能做出來，你不覺得你自己的思維能力提高了嗎？”
我的父親，你真是我的好父親，你讓我明白了不能“見硬就倒”，讓我明白了只有經(jīng)過認(rèn)真的思考，才能真正獲得知識(shí)。你知道嗎，其實(shí)你平時(shí)很多事情都教給我很多道理，你沒想到吧？哈哈，那我現(xiàn)在告訴你，你是我的好父親！
分享的作文 篇10
公園里有高高的杏樹，有茂盛的樟樹，有漂亮的小楓樹，還有香香的桂花樹。夏天，人們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地坐在樟樹下乘涼嬉戲。到了秋天，公園里又高又壯的杏樹上，掛起了把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了夏天的涼爽。丹桂樹上開滿了淡黃的桂花，香味飄滿了整個(gè)小區(qū)。我們把花瓣撿來，夾在書里，書本也香香的了，放在枕頭底下，連做夢都是香香的。
公園里還有一條鵝卵石鋪成的小路，那小路彎彎曲曲的.，路兩旁種滿了各種各樣的花草，一到夏天，五顏六色的小花開了，好像給小路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友們最喜歡在小路上奔跑，感覺像飛一樣。
公園的中間還有許許多多的健身器材，有轉(zhuǎn)腰器、漫步機(jī)等。早晨或晚飯過后，那里就成了最熱鬧的去處，大人們在那里鍛煉，小孩們在那里無憂無慮地嬉戲，一時(shí)間，嬉戲聲、歡笑聲飄蕩在公園的上空。
啊，多美的公園啊，我愛風(fēng)景優(yōu)美的公園！
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