（熱門）分享的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的分享的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文 篇1
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹木成蔭，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣�。分享，讓世界更美好�?/p>
分享能夠帶給人精神上的充實(shí)與快樂(lè)。分享是一種大智慧。懂得分享的人能夠收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)“每天清晨醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”蓋茨的確做到了：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富，他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中孤獨(dú)地度過(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能擁有真正的快樂(lè)？分享就似催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉于山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡一起探討詩(shī)詞、分享兩人的'文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果，他們懂得與世人同享，所以成為了人們愛(ài)戴尊敬的人……因?yàn)榉窒恚麄兊母糸u漸漸消失；因?yàn)榉窒�，他們收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒�，他們得到了世人的尊敬�?/p>
分享能夠使各種文化和諧共存，使國(guó)際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)燦爛的文化需要彼此共享�；叵胫袊�(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，不難發(fā)現(xiàn)，在封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)人、對(duì)文化的肆意扼殺幾乎將世界摧毀。現(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟軌蜃屛幕呦蛞粋�(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能夠創(chuàng)造和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！
學(xué)會(huì)分享，分享，讓世界更美好！
分享的作文 篇2
今天我就與同學(xué)們分享我初中二年的酸甜苦辣……
酸
初中生的生活，可不像小學(xué)那么輕松，光作業(yè)就比小學(xué)多出了許多。從學(xué)校拖著疲憊的身子回到家，本想在床上好好的躺一躺，但一想到作業(yè)，就會(huì)身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦干起來(lái)。就這不經(jīng)意間的一低頭、一抬頭，三個(gè)小時(shí)就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手，也開始酸疼起來(lái)。低了那么長(zhǎng)時(shí)間的.頭，脖子也開始叫苦了，那真叫一個(gè)酸呀！
甜
升入初中后，周圍突然多了一些生面孔，心里不禁有些害怕，不過(guò)幸運(yùn)的是，我很快就認(rèn)識(shí)結(jié)交了好幾個(gè)好朋友，好高興��！頓時(shí)心里甜絲絲的。
苦
為了成績(jī)趕上同學(xué)，媽媽給我制定了一套“魔鬼式訓(xùn)練法”，天天把我折磨地跟爛泥私的。我不禁高呼----初中生活苦啊！
辣
初中生活每次月考，我的成績(jī)有些落后，結(jié)合自己的表現(xiàn)，好好反省一下，自己實(shí)在太馬虎了，心里火辣辣的。不過(guò)以要更加努力，爭(zhēng)取下一次更進(jìn)步。加油！
分享的作文 篇3
每天早上起床就在想：今天又是如此。
每天的每天都是同一種感覺(jué)，就像老朋友寫的那句話一樣
人只有兩個(gè)選擇，忙著死或是忙著活，我想我有了第三種選擇：忙著等死!
每天都重復(fù)著同樣的生活節(jié)奏：等車、上網(wǎng)、睡覺(jué)
除了這些
感覺(jué)其他的生活全部與我無(wú)關(guān)，似乎馬上就要被這個(gè)世界隔離了
以前就是因?yàn)椴幌胍@樣的生活，所以現(xiàn)在每天都在為自己的義無(wú)反顧而買單
總以為這樣就可以擺脫，總以為這樣就可以瀟灑
而現(xiàn)在真正體會(huì)到的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己什么都不知道
大半年的時(shí)間忘了所有的專業(yè)知識(shí)，大半年的時(shí)間遺忘了自己的承諾
似乎有種，拿青春賭明天
每天我坐在車上，靜靜的望著窗外
有人曾經(jīng)問(wèn)我，看什么有什么好看的，是的真的沒(méi)有什么好看的
其實(shí)我只喜歡那種感覺(jué)，眼睛里什么也沒(méi)有，一片空白的感覺(jué)
晚上下班回家，依舊重復(fù)昨天的事
面對(duì)著電腦，不想掛QQ，也不想看PPS
只是重復(fù)播放著朋友介紹的歌曲，有種舒服的'感覺(jué)
面對(duì)著空空的房間，突然感到了絲絲的寒意
世界那么大，而自己卻是那么那么的渺小
很難明白人活著究竟是為了什么
借鑒朋友的語(yǔ)言就是：
曾經(jīng)不顧一切的追求過(guò)的，后來(lái)卻變的一文不值得
父母曾百般阻撓的事，直到自己受傷，才明白父母原來(lái)是對(duì)的！
曾經(jīng)的叛逆可以不好好的讀書，到后來(lái),漸漸明白
想問(wèn)
現(xiàn)在是否還記得最初的夢(mèng)想？或者說(shuō)，還有多少人，一直堅(jiān)持著自己年少時(shí)的夢(mèng)想
我們開始對(duì)社會(huì)百依百順，社會(huì)也習(xí)慣了我們的這種百依百順
看不慣的事情也就漸漸習(xí)慣了，不知道這種習(xí)慣是好是壞？
我甚至不知道我現(xiàn)在的夢(mèng)想應(yīng)該是什么？
但有一點(diǎn)的是肯定的，不會(huì)再做一些無(wú)知的夢(mèng)了！
分享的作文 篇4
我一直不理解“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”的意思。我總是認(rèn)為自己吃得好、穿得好、玩得好，自己就快樂(lè)了。但如果將這些好東 西分享給別人的話，自己就會(huì)少一份快樂(lè)。
但是，在經(jīng)過(guò)哪件事以后，我頓時(shí)感受到了自己真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
那是一個(gè)極其平常的暑假。我拿了錢去買冰淇淋吃。到了樓下我看見(jiàn)我一個(gè)好朋友正在與另外一個(gè)小孩子分享著自己的冰淇淋。不一會(huì)，冰淇淋袋子就空空如也了。那孩子的臉上去露出了像菊花盛開般的笑容。等他們分開后我悄悄地走上前去，拍了拍我朋友的肩膀，輕輕地問(wèn)他：“嘿，那孩子你認(rèn)識(shí)嗎？”“不認(rèn)識(shí)�。 彼柫寺柤绨蛘f(shuō)道。“那你為什么要與他分享你買的冰淇淋呢？”我十分疑惑。
“因?yàn)槲铱此麤](méi)帶錢又特別想吃。老師不也常說(shuō)嗎，與別人分享是最大的快樂(lè)。”他十分輕松地說(shuō)道。我當(dāng)時(shí)就傻了�！芭c別人分享怎么會(huì)是快樂(lè)的呢？與別人分享只會(huì)讓自己少一份快樂(lè)�！边@時(shí)他又說(shuō)了：“與別人分享的快樂(lè)不是孤單的。別人快樂(lè)了你也會(huì)更快樂(lè)。其實(shí)，前面當(dāng)看到那孩子甜蜜的笑容時(shí)，我還十分驕傲呢！”聽了他的一番話，我頓時(shí)覺(jué)得自己的像法十分的自私。
我從來(lái)不知道與別人分享是如此快樂(lè)的`一件事情。我突然也十分想感受一下與別人分享的快樂(lè)�！斑�！這里不是有一個(gè)現(xiàn)成的機(jī)會(huì)嗎？”我抬頭看了看我朋友想。我又拍了拍他的肩膀，笑嘻嘻地問(wèn)：“你還想不想吃冰淇淋涼快涼快？”“說(shuō)實(shí)話還蠻想的�！彼麚蠐项^說(shuō)道�！澳阍谶@等一會(huì)兒，我馬上回來(lái)！”我一邊跑向小店一邊說(shuō)。
不一會(huì)兒，我就拿著兩根冰淇淋回來(lái)了。我遞給他一根，說(shuō)：“吃吧！這次我請(qǐng)你，下次換你請(qǐng)我！”“呵呵呵……”我們倆都笑了。
“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)。”分享的快樂(lè)不是孤單的！希望大家都能學(xué)會(huì)分享！
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