分享的作文（優(yōu)選3篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的分享的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　因?yàn)槲覀兗沂情_形象設(shè)計(jì)店的，所以我的媽媽她們工作不用出門，而我除了上學(xué)每天都和她們快樂的一起吃飯、看電視、根本不用操心因我的媽媽加班而見面時(shí)間短。

　　每天早晨我會(huì)在我的媽媽精心做的早餐中迎接一天的開始，感受著大家庭帶來的獨(dú)特氣氛，盡情品味生活在這樣環(huán)境中的喜悅！

　　放學(xué)回來總會(huì)看見弟弟快樂的迎上來接我，而我也會(huì)親熱的抱抱他！首先把該做的作業(yè)完成，接著看會(huì)課外書。剩下的.時(shí)間我會(huì)和弟弟一起玩，弟弟雖然只有兩歲，還真懂事，他為了想讓我陪他玩，有時(shí)還讓著我呢！可是他有時(shí)也會(huì)無理取鬧。有一次，我放學(xué)回家口渴的不得了，抓起一杯牛奶就“咕咚咕咚”地喝起來，沒想到這是弟弟的。他回到家，發(fā)現(xiàn)牛奶沒了，就哇哇大哭起來。邊哭還邊在地上打起滾來。弄得我挺不好意思的。

　　我的爺爺是個(gè)老頑童，我和弟弟喜歡看動(dòng)畫片之內(nèi)的電視，而他故意把臺(tái)調(diào)來調(diào)去，經(jīng)常弄得我吵著叫著他才罷休，有時(shí)他會(huì)和我們一起玩，說他小時(shí)候的故事，屋里充滿了歡笑，真的很開心！

　　姥姥善良又和藹，對(duì)我可好了，我就是姥姥帶大的，我們晚飯后經(jīng)常帶著弟弟去散步，吸收新鮮空氣，鍛煉一下身體，我教弟弟唱著兒歌，邊走邊跳快樂的像個(gè)小鳥。

　　我在這樣的大家庭里幸福生活，茁壯成長！

分享的作文 篇2

　　金秋九月，愉快的暑假結(jié)束了，我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節(jié)了，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節(jié)，此情此景不禁讓我想起了去年教師節(jié)的情景……

　　我們的班主任朱教師循循善誘，教學(xué)有方，針對(duì)我們班基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)沒有自信的情況，朱教師想出了一個(gè)妙招。她在班里物色了十名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。讓我們給那些后進(jìn)生當(dāng)小教師。我們初為人師，興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣，我們既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又增進(jìn)了友誼。在第二學(xué)期的統(tǒng)考中，我們這個(gè)倒數(shù)第一的班級(jí)一躍成為年級(jí)第二名。

　　轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)就要到了。為了慶祝我們?nèi)〉玫暮贸煽�，我們決定好好的慶祝一下，可是怎么慶祝呢？朱教師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因?yàn)槲覀冞�都是消費(fèi)者。正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，班長提出了個(gè)好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個(gè)賀卡，上面寫上我們對(duì)教師的祝福和自己下學(xué)期的努力方向！”我們一聽都非常高興，結(jié)果全票通過。

　　期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來到了，第一節(jié)課就是英語課。朱教師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。還沒等我們開口，朱教師卻笑著說：“今天是教師節(jié)，我祝咱們班的小教師節(jié)日快樂，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步！”“�。�！”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。教師看我們迷惑的樣子連忙解釋說：“我們這次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成績，我尤其要感謝的是咱們班的十名小教師，這十個(gè)小小的作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。大家辛苦了！”大家都深受感動(dòng)，班里響起了熱烈的掌聲。

　　在熱烈的`掌聲中。班長手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺(tái)，教師用顫抖的手打開同學(xué)們的賀卡，忍不住大聲讀了起來：“教師，您辛苦了，我下學(xué)期爭取擠進(jìn)前十名！敬愛的教師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，我爭取英語成績考過110，親愛的教師，我們會(huì)更加努力，祝您節(jié)日快樂，永葆青春……”教師手捧鮮花，動(dòng)情地讀著，此時(shí)，教師的聲音漸漸哽咽了，我分明看見了教師眼角的淚光閃動(dòng)著喜悅的光芒。

分享的作文 篇3

　　從我呱呱墜地降臨在這個(gè)世界起，你我就注定了同行！

　　是你，給予了我生命中的第一束陽光；是你，讓我見到了我最愛的人的面龐；是你，指引著我我在黑夜中追尋光明；是你，教會(huì)了我在如夢似幻的書籍的海洋里領(lǐng)略春華秋實(shí)、夏的芬芳；是你令我認(rèn)識(shí)到了人情冷暖；是你，為我打開了一扇通往世界的明窗！�。∥覑勰惆。∧闶俏业暮门笥�！因?yàn)橛心�，我收獲了快樂，感悟了憂傷；收獲了睿智，退卻了稚嫩。

　　時(shí)間流轉(zhuǎn)，歲月變遷，卻從未能改變你我之間那密切的聯(lián)系。我在成長，你也在成長。最初的最初，你我都還是如此幼稚，澄澈純凈，宛如未經(jīng)世俗經(jīng)染的白紙，可對(duì)這個(gè)世界又是充滿了無限的好奇。每一天清晨，你永遠(yuǎn)是最勤快的那個(gè)，你醒了，見到清晨的第一縷陽光了，就將我喚醒。你像一扇窗，我透過你不斷地與吸著這一天的新知識(shí)，認(rèn)識(shí)各種各樣奇特的事物：太陽怎樣?xùn)|升西落，月兒為何會(huì)陰晴圓缺，花叢間的小蟲子怎樣你找找我，我找找你，那飛舞的蝴蝶怎樣談戀愛……一天一天，時(shí)間在這張紙上記錄的東西越來越多。幼稚不在，我收獲了幾分穩(wěn)重，增長了許多學(xué)問；而你，也黯淡了幾分澄澈，增添了一抹深沉。

　　我也曾抱怨過你，抱怨你不爭氣�！鞍�，你瞧你，就是不給朋友我長臉！身形圓滾，毫無曲線感，不像別人，又細(xì)又長；在瞧你這‘光瓢’，毛發(fā)稀疏，‘發(fā)型’也沒個(gè)弧度；瞧瞧這幼稚的小神色，還撲閃撲閃的，怕誰不能把你一眼看透似的。”可你總是沉默無語啊。你還是不離不棄，初三復(fù)習(xí)的夜里，我借著手電微弱的光芒被窩里，又疲又倦的你硬撐著幫我復(fù)習(xí)；從辦公室里走出受了委屈的你我，你卻開始hold不住，一串串?dāng)嗔司�似的.淚珠從你身上滾落，然后溫溫的灑在我的面頰上；當(dāng)有好事降臨，最先替我高興的也是你，你忽閃忽閃的綻放著喜悅的色彩……

　　可我，由于種種壓力總是將你遺忘。啊，朋友！寬恕我的過失，寬恕一次次對(duì)你的傷害。我拼命的學(xué)習(xí)卻總是不關(guān)心你的感受，我的知識(shí)多了一點(diǎn)，你便衰弱了一點(diǎn)；你畏懼強(qiáng)光，咳貪玩的我只是一味的將手機(jī)、電腦、電視屏幕置于你的跟前。日復(fù)一日對(duì)你的傷害，不得不令你采取措施，于是你為自己安裝了一層又一層厚重的玻璃片……啊，對(duì)不起，朋友！

　　我愛你，我感激你，我離不開你！你是我的好朋友，你是我靈魂的導(dǎo)師！你有一個(gè)世界上最動(dòng)聽的名字，心靈的窗戶——眼睛！

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