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感謝的作文

時間:2026-03-20 08:45:11 感謝

實用的感謝的作文集錦【4篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的感謝的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的感謝的作文集錦【4篇】

感謝的作文 篇1

  炎炎夏日,太陽光穿透樹葉,斑斑駁駁的灑落在地上,連撲面的風(fēng)也有了溫度。

  我肆無忌憚地往朋友家里走去。大街上人跡罕至,人們都受不了熱的肆虐,在家中避暑,連風(fēng)也微微帶著倦意。街上的凄涼與夜晚的繁華形成了鮮明的對比:少了姹紫嫣紅的霓虹燈,少了生意人的叫賣聲。少了動感歌曲的喧囂。少了熱鬧的人群。

  我大步流星地向前走。咦?那里怎么會有一個人?哦!原來是一位清潔工。這蟬都不叫的夏天,清潔工很是那么盡職盡責(zé),一股敬意之情油然而生。徑直向前,那位清潔工蹣跚地推著垃圾車。汗水浸滿了他的額頭,大顆大顆地落了下來。該不該過去幫忙一下呢?對了,給他水!我靈機一動,卻又雙眉一皺,我忘記帶水出來了。我焦急地跺跺腳,原地徘徊。自己有不愿碰骯臟的垃圾車。

  正在我猶豫不決的時候,一個熟悉的身影向我走來。是他,我的學(xué)習(xí)對手。他輕松地向清潔工走去,:“大伯!我?guī)湍惆桑 彼⑿Φ乜粗鍧嵐,清潔工對他投了贊許的目光。那目光卻刺痛了我。正如這刺眼的陽光。我怎么也想不到,平時少言寡語、一心一意學(xué)習(xí)的他,此刻在幫助清潔工。我驚訝地看著,他吃力地拉著垃圾車,要緊了牙關(guān),沉重的步伐不停前移著。熱汗一滴一滴揮灑在30幾度的空氣里。他急促的.呼吸聲在我耳邊回旋,他看了我一眼,我的臉上頓時滾燙起來,恨不得霎時天崩地裂,好找個縫鉆進(jìn)去。他那吃力的聲音仿佛在提醒:“你不打算過來幫忙嗎?”我咬緊嘴唇,故作輕松的樣子朝他跑去,站在車后面,雙手一推,幫著他往前。他回頭一看。,嘴角揚起45度的微笑,我抬頭,天空好藍(lán),陽光好溫暖,我揚起了嘴角。

  感謝對手,謝謝能夠陪伴我,刺激著我,讓我做好自己,讓我更優(yōu)秀!

感謝的作文 篇2

  前些天,班主任李老師給我們留了一項看似簡單的作業(yè)——向自己最親愛的父母說一聲“我愛你”。我的爸爸由于公司的安排長期在外地工作生活,除了過年過節(jié)回家及特別情況回家,爸爸與我只能電話聯(lián)系。

  親情、友情、愛情,情情入心;父母、朋友、伴侶,人人可愛。熱戀中人輕輕的一聲,或深深的一句“我愛你”,可以讓你感到海闊天空,淚光閃爍。但又有多少人會對父母說聲“我愛你”呢?

  前些天,班主任李老師給我們留了一項看似簡單的作業(yè)——向自己最親愛的父母說一聲“我愛你”。我的爸爸由于公司的安排長期在外地工作生活,除了過年過節(jié)回家及特別情況回家,爸爸與我只能電話聯(lián)系。

  “寫一會兒作業(yè)就起來活動活動,別老跟那兒坐著。”

  “腳還疼不疼了?騎車走路時都要小心,別再把腳弄壞了。”

  “你姥姥、姥爺最近身體還好嗎?有空兒幫他們干點什么!

  這三句話是每次父親打電話時必說的。盡管他知道我喜歡一氣兒把作業(yè)都做完再忙別的;盡管他知道我起床晚還不抓緊只能靠路上的狂飆才能保證不遲到。年少不更事的我更是很不耐煩地回答說:“作業(yè)那么多,寫一會兒歇一會兒要寫到什么時候?”“不疼啦不疼啦,我以后會小心的!”“姥姥、姥爺還行。你自己在那邊也要小心身體。沒事就這樣啦,掛了!”“啪”的一聲電話就被我掛掉。因此,有時接聽老爸的電話很不情愿。

  這天晚上,我在老師的鼓勵下,不自信的向我很少感謝的父親說了一句:“老爸,我愛你!”我能感受到,父親那時心中的無比激動與喜悅,說:“元元,我也愛你!但這話以前我從來沒有說出口!本瓦@么簡單的一句“我愛你”,勝過了泛泛的物質(zhì),超越了默默的祝語。

  人在慢慢長大,也在慢慢忘卻許過的諾言,叛逆的心把一切親情風(fēng)化、磨蝕。容易忘卻的你,或欺騙良心的你,為孩提時的諾言而嗤之以鼻;為了達(dá)成自己的心愿,有意無意地做出令父母傷心的事,并為之尋找種種不堪一擊的借口或理由。你可以把自己的許諾、借口置之度外,感覺心安理得,可你又怎能無情的淡忘父母殷切的目光,諄諄的教誨,你生病時父母那焦急的眼神和忙碌的身影?

  隨著年齡的增長,我也慢慢地懂得生活的艱辛。特別是每當(dāng)過年的時候,看到在外地沒有好好照顧自己起早貪黑辛苦了一年的爸爸更覺得有愧。姥姥患有心臟病、腎也不好,姥爺患有高血壓,這些年他倆都老了,我看著姥姥的頭發(fā)從花白到全白,姥爺?shù)哪樕弦矟u漸地長上了老年斑,心里很是難受。爸爸的腰就是因為長時間坐在辦公桌前繪圖、測算導(dǎo)致脊柱側(cè)彎,現(xiàn)在不能拎重物。所以“寫一會而起來活動活動,別老跟那兒坐著”是他表達(dá)這份愛最實際的方式。由于我的不小心,兩只腳都先后骨折,這讓在外地工作的爸爸很事揪心。“腳還疼不疼了”是父親最關(guān)切的問候。“別再把腳弄壞了”是父親把自己的希望和無盡的愛匯成的表達(dá)。而對姥姥、姥爺簡單的一句問候是父親現(xiàn)在能表達(dá)孝心的途徑,為姥姥、姥爺做點力所能及的事也是父親對女兒的要求。這之前父親從沒說過他有多愛他的女兒,但這三句話蘊涵了他全部的愛。

  每個人都要懷有感恩之心,不要以為父母把自己撫育成人是理所當(dāng)然的,天經(jīng)地義的';不要漠視父母辛勞的背影,不要充耳不聞父母的絮絮嘮叨,不要為自己的“吝嗇”讓父母不能滿足自己需求而心生怨恨。其實父母是天底下最偉大的人,他們的辛酸與苦楚,他們的汗水與心血,都在任勞任怨的為了子女。

  如果你知道有些事情需要做的話,千萬不要等。抓緊時間去干你需要干的事情,現(xiàn)在就行動!對于那些遲遲不敢表達(dá)對父母的感情的子女,趕快說出你的愛。因為年輕的你可以等待,但歲月會帶走父母的年輕。因此,年輕的你要抓緊時間對父母說一聲:“我愛你!”不要羞怯,說出一句有時可以勝過千言萬語。不要等到一切塵埃落定,才感嘆:“此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然!

  出門上學(xué)的你不要頭也不回的離去,記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手,那是一種對父母的致敬;父母牽掛的你要常常與他們聊天,向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受,讓他們不會感到孤獨,那是給父母的欣慰;父母生病時,你為他們端的一杯水,說的一句話,那是對父母的的感恩。

  有多少愛可以重來?要及時勇敢地說出你的愛,要知道“有花堪折直須折,莫待無花空折枝!

感謝的作文 篇3

  自從父母把我們生下來,父母就養(yǎng)育我們長大,讓我們生活在快樂的海洋里,自由自在,無憂無慮。然而,父母卻省吃儉用,把好的東西給了我們,不好的東西留給了自己。且時時教導(dǎo)我們,要做好人。

  上幼兒園的時候,爸爸媽媽每天都辛辛苦苦地按時接送我。有一次,爸爸因單位有事,要晚點兒來接我,我便待在教室里。教室里的小朋友、老師都走了,只剩下我一個人,我膽子大,也不怕什么的,就在教室里悠閑著,突然看見教室“生物角”里有一只小烏龜在爬著,樣子好可愛喲,我好喜歡喲!心里想:如果我把它帶到自己家玩,那該多好!于是,想著想著,就把小烏龜從“生物角”里取出,然后小心翼翼地放進(jìn)自己的小口袋里。

  晚上飯吃好了,我把小烏龜悄悄地從口袋里拿出來,逗它玩,叫它爬東爬西,玩得不亦樂乎,暫時忘記了這只小烏龜從幼兒園偷偷拿來的`。剛巧我玩得愉悅時,媽媽什么時候走到我跟前,看見我在玩小烏龜,非常驚訝,連忙地問我:“這只小烏龜哪兒來的?”

  我一邊逗小烏龜玩,一邊說出自己從幼兒園拿的。

  媽媽聽后,語重心長地對我說:“小孩,你明天把小烏龜拿回去,幼兒園阿姨們明天肯定很焦急,丟了小烏龜會到處找。另外,以后要注意不能亂拿別人的東西,包括同學(xué)的東西,做人一定要光明磊落,作風(fēng)要正派,懂嗎?”

  我似懂非懂地點點頭,也明顯感到自己做錯了事,臉紅紅的,的確,我不能為了自己的喜歡和愛好,把他人的東西占為己有。因而,第二天早晨,天微亮,我就醒來了,然后第一個來到了教室里,把這只小烏龜神不知鬼不知地放回 “生物角”原處。

  在父母的呵護下,我在漸漸地茁壯成長,讓我感到了家的溫暖,同時感謝父母的教育。

感謝的作文 篇4

  教過我的老師有很多,有李老師、潘老師、馬老師、楊老師等等……其中我最要感謝的是語文老師李秀玲。李老師對我很好,也很溫柔。有一件事特別讓我感動,也最讓我難忘。

  事情是這樣的.:二年級時我報了“河洛大鼓”社團課。第一節(jié)課河洛大鼓里的張老師教我大鼓和打手板。剛開始學(xué),我學(xué)的不怎么好,第二節(jié)課我就被張老師調(diào)到了后面。因為鼓和手板不夠,站在后面的同學(xué)什么都沒有,只能站在那里,眼巴巴的看著前面的同學(xué)手里的鼓和手板。

  就這樣站在后面上了一段時間,我又矮又小,前面的大哥哥姐姐把我擋得嚴(yán)嚴(yán)實實,我天天看不到老師的手勢,還怎么學(xué)好呢?再加上沒有鼓敲,沒有手板,沒法練習(xí)。如果一直這樣的話,有什么意義呢?還不如不學(xué)了。

  回到家里,我就對媽媽說:“媽媽,我不想學(xué)打鼓了,沒意思!痹趮寢尩脑偃穯栂,我把上課情況給媽媽說了一遍。媽媽就把這件事告訴了李老師,李老師又去找了張老師,張老師就把我調(diào)到了前面。

  在前排上課,老師的手勢看得清清楚楚,也有了手板和鼓讓我興奮不已。我上課時特別認(rèn)真,下決心一定好好學(xué)習(xí),這樣才不會讓李老師失望,也是對老師最大的回報。

  李老師,這件事讓我好感動,要不是您當(dāng)時去找張老師,或許我就放棄學(xué)“河洛大鼓”,也不會有機會出去演出了。

  李老師,教師節(jié)就要到了,祝您身體健康、萬事如意。在這里向你道一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

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