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感謝的作文

時(shí)間:2026-03-27 14:23:12 感謝

感謝的作文通用(9篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的感謝的作文9篇,歡迎大家分享。

感謝的作文通用(9篇)

感謝的作文 篇1

  是誰(shuí)給了我靈魂?是誰(shuí)給了我生命力?是誰(shuí)給了我知識(shí)……對(duì),是老師!一個(gè)我最感謝的人之一!

  當(dāng)我哭著剛進(jìn)校園時(shí),是老師輕輕為我抹去眼角的眼淚;當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí),是老師把不大的傘不知覺(jué)地移到我的頭上,為我擋風(fēng)雨,自己卻被大雨淋得濕透;當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)時(shí),是老師耐心指導(dǎo)幫助我糾正錯(cuò)誤;當(dāng)我遇到難題時(shí),是老師用鼓勵(lì)的目光激勵(lì)我自己去想方設(shè)法解決……可我還常常惹你生氣,使您沙啞的嗓音變得更加沉重,使你矯健的身體開(kāi)始變得憔悴,其實(shí)我已經(jīng)知道錯(cuò)了,可不經(jīng)意間又做出出格的事來(lái),希望您能理解和寬容。

  老師,您就像那高高升起的太陽(yáng),時(shí)刻給我陽(yáng)光;您就像那天空漂移的白云,在我需要的'時(shí)候及時(shí)給我雨露;你就像那天然的肥料,不斷地為我的根基提供營(yíng)養(yǎng)……使我這棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),直至參天大樹(shù)。

  老師,您是除了父母之外我要最感謝的人!今年是兔年,我要像小兔子一樣努力地向上跳,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您,為您添彩,為校增光,將來(lái)做祖國(guó)的棟梁之材。

  一個(gè)我最要感謝的人

  我的媽媽有“四”只大眼睛,可惜有兩只是眼鏡,架在她突起的鼻梁上。她能知道今天我都做了什么事,有沒(méi)有摔跤,被老師表?yè)P(yáng)了幾次,批評(píng)了幾次等。我總是搞不懂,難道媽媽真的長(zhǎng)了四只眼?

  媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)衣服、鞋子、學(xué)習(xí)用品,自己卻什么也舍不得買(mǎi);媽媽會(huì)做許多好吃的,但是總是把最好的給我,等我吃完才肯吃那些食物;媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活,在學(xué)習(xí)上經(jīng)常教我一些知識(shí),檢查我的作業(yè),幫助我解決力所能及的難題;在生活上總會(huì)噓寒問(wèn)暖,給我洗衣服,給我做飯,每當(dāng)我要幫她一起干時(shí),她總是說(shuō):“快去做作業(yè),我會(huì)做好的!

  媽媽在課外給我報(bào)了許多興趣班:彈鋼琴,畫(huà)畫(huà),寫(xiě)毛筆字等等,諸如此類(lèi)。學(xué)習(xí)上要花的開(kāi)銷(xiāo),她一點(diǎn)兒也不覺(jué)得心疼。去年,爸爸生大病住院手術(shù)治療,花了很多錢(qián),而媽媽依然給我報(bào)興趣班,一點(diǎn)兒也沒(méi)變。

  媽媽的職業(yè)是教師,特別辛苦。她起早貪黑,每天在6點(diǎn)不到第一個(gè)起床,燒好開(kāi)水和早飯,然后叫我起床,自己匆匆吃完早飯,步行到她所在的學(xué)校去上課,放學(xué)后又步行回來(lái),給我們燒菜。吃完飯,她又做家務(wù):洗碗,洗衣服,拖地,樣樣都是媽媽做的。做完家務(wù)活,便要備明天的課一直到九點(diǎn)多,天天如此。

  媽媽有一個(gè)缺點(diǎn),就是愛(ài)嘮叨。每次上學(xué),她便要對(duì)我嘮叨一遍說(shuō)過(guò)千百遍的話(huà):“上課要認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言……”可她說(shuō)的有一些嘮叨,我做不到,她便更愛(ài)嘮叨這些話(huà)了,讓我的耳朵聽(tīng)得要起了繭子。但是媽媽的這些嘮叨,都是為我好,這一點(diǎn)我很清楚。

  長(zhǎng)大以后,我要好好報(bào)答我的媽媽?zhuān)俏易钜兄x的人。

感謝的作文 篇2

  我去上海旅游后,現(xiàn)在要返回溫州。

  高速公路上,窗外的一切景物——幢幢樓房、棵棵大樹(shù)、巍巍山崖——從眼簾飛速穿過(guò)。

  車(chē)快速但十分平穩(wěn)地行駛著。轉(zhuǎn)過(guò)一道道彎,通過(guò)一個(gè)個(gè)收費(fèi)站,看得多了,不禁感覺(jué)無(wú)處消遣。

  時(shí)間流逝著,不少車(chē)都在行駛著,有的轉(zhuǎn)彎向小路,有的向那通直的大路開(kāi)去……

  霎時(shí),從我們車(chē)旁出現(xiàn)輛黑車(chē),與我們同等速度。

  我不以為意——高速公路上,有車(chē)從旁飛馳過(guò),何以為奇!

  在那黑車(chē)的左后座的那個(gè)位置,車(chē)窗開(kāi)了來(lái),一位男人的坐在那,像在往窗外看。

  我更不以為意了——在無(wú)聊的返程中,看窗外不也是一種消遣嗎?

  那男人楊梅頭,穿黑色上衣,似有四十上下。

  但下面發(fā)生的事情,令我驚訝——

  他把頭半伸出窗外,直朝著我們指!

  我大吃一驚——從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)這樣的情況!

  我先發(fā)現(xiàn)這一情況,母親沒(méi)有察覺(jué)。

  他仍在指著,神情有些慌張。

  他似乎在說(shuō)些什么,但車(chē)開(kāi)過(guò)去的氣流聲太大了,蓋住了他的聲音。

  我甚至一時(shí)認(rèn)為他是個(gè)瘋子,轉(zhuǎn)過(guò)頭,不搭理他。

  他仍指著,我越發(fā)奇怪了,定睛再看——原來(lái)他手指的地方正是我們車(chē)的右后方輪胎!

  “母親,您看……”我只好告訴這件事。

  母親瞥眼一看,也發(fā)現(xiàn)了:“快去看看那里的輪胎,有沒(méi)有什么異常!”

  我只好遵從。將眼朝那一看——那男人稍稍松了一口氣——那輪胎竟然吸進(jìn)去了條足有五米長(zhǎng)的繩子!

  那繩子并不太粗,甚至細(xì)的僅有幾根頭發(fā)絲這樣大。并且,隨著車(chē)胎的飛速轉(zhuǎn)動(dòng),繩子仍在往輪胎內(nèi)胎里鉆!

  “母親,”我急忙說(shuō),“那車(chē)胎里鉆進(jìn)了一條繩子!”

  母親聽(tīng)到這話(huà),把車(chē)開(kāi)到應(yīng)急車(chē)道,下車(chē)處理輪胎的繩子。

  那男人什么也沒(méi)有說(shuō),我看到他在那一瞬間,臉上一絲欣然。

  我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái),那黑車(chē)已由寬闊的.公路,向巒削巍巍的層疊山峰,飛快地消失在了地平線(xiàn)上。

  母親已處理好了,回到車(chē)中,贊嘆道:“這可真是個(gè)好人。∑渌硕紱](méi)有提醒我們這個(gè)車(chē)胎的異常,唯獨(dú)他設(shè)身處地為他人著想!”

  我也想著,回憶那個(gè)只有幾十秒的事情——如果沒(méi)有人說(shuō),必定會(huì)導(dǎo)致輪胎損壞,那么停在高速公路上,會(huì)帶給我們?cè)S多麻煩!

  車(chē)又開(kāi)了。我不再感覺(jué)到無(wú)聊——那男人,我不知他姓甚名誰(shuí),連他的年齡、相貌僅只能略知一二,但他卻能將心比心,為別人著想,這恰恰是社會(huì)上缺少的東西啊!

  社會(huì)上,每個(gè)人匆匆忙忙,只顧著自己,而不會(huì)想到別人,對(duì)別人不管不顧,這樣一想,不禁使我悲哀。

  這樣的人太少了,恰如《弟子規(guī)》上說(shuō):“流俗眾,仁者希!彪m然說(shuō)不能夠得上仁德,但我自己能認(rèn)為他確確實(shí)實(shí)做到了仁。

  這是我最感謝的人,感謝的不僅僅是他能提醒我們車(chē)的異常,而是他能關(guān)愛(ài)別人,愛(ài)社會(huì)上的每一個(gè)好人。

  他居住在哪,我一無(wú)所知,無(wú)法向他表示我內(nèi)心衷心的感謝,只能寫(xiě)這篇文章,作為我感謝此人的最好寄托。

感謝的作文 篇3

  是誰(shuí)把我們養(yǎng)的這么大的?是誰(shuí)管我們的吃喝拉撒的?是誰(shuí)關(guān)心我們的安全的?是誰(shuí)在我們跌倒的時(shí)候把我們扶起來(lái)?就是我們的媽媽。

  我的媽媽是一個(gè)脾氣暴躁的一個(gè)人。她外貌是一個(gè)地道的農(nóng)村人。只要我一做錯(cuò)事,她就會(huì)打我罵我。但她還是很關(guān)心我的。

  記得小時(shí)候我媽媽在教我姐姐做作業(yè)。我沒(méi)事一直搗亂,直到觸犯到媽媽的.底線(xiàn),我就不敢搗亂了。因?yàn)橹灰|犯到媽媽的底線(xiàn)她就會(huì)打我。我媽媽一生氣拿起一本書(shū)朝我的臉砍,但沒(méi)想到偏偏打到了眼上,我肯定當(dāng)然哭了。我哭的很大聲,我媽看打到了眼上,也哭了。趕緊把我拉到沙發(fā)上,問(wèn)我痛不痛,我沒(méi)說(shuō)話(huà),也許我在記恨我媽。

  現(xiàn)在我十二歲,我媽撫養(yǎng)了我十二年!這十二年我只有前兩年不記;叵肫鹧矍暗囊荒荒皇,真是讓我對(duì)媽媽有感激,有憎恨,有感動(dòng),有快樂(lè)······

  我媽媽一有好吃的第一個(gè)想到的就是我,而我一有不好吃的想到的就是我媽。家里的剩菜剩飯能吃的都是我媽吃的。

  我要好好學(xué)習(xí),等我媽媽老了我要好好孝敬她。讓她安享晚年!

感謝的作文 篇4

  懂得感謝我們才會(huì)懂得生活,才能體味生命的真諦,感受生活的幸福和生命的快樂(lè)。

  感謝父母!是他們給了我們這個(gè)世界上唯一的最尊貴最偉大的生命。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,無(wú)論生活多么艱難,無(wú)論遇到多少坎坷,每時(shí)每刻我們都能感受到父母的那份不求回報(bào)的愛(ài)。因?yàn)檫@份愛(ài)是無(wú)私的,因而比我們的生命更偉大。每每一人獨(dú)處,回想起父母那充滿(mǎn)深情的一句句叮嚀,充滿(mǎn)牽掛的一句句囑托,涌動(dòng)在心底的幸福和驕傲,讓我們更加堅(jiān)定更加堅(jiān)強(qiáng)。父母那包含歲月艱辛的一縷縷白發(fā)、一條條皺紋,都是愛(ài)的見(jiàn)證。父母對(duì)我們的愛(ài),年輕時(shí)我們不懂,而等我們懂得時(shí)又常常忽略。生活中迫于工作壓力處于忙碌中的我們,經(jīng)常會(huì)使用暴躁的語(yǔ)氣和尖刻的語(yǔ)言,用極不耐煩的態(tài)度給這份天底下最無(wú)私最偉大的愛(ài)蒙上一層陰影,能夠承受這份粗暴和這種傷害,并寬容這種無(wú)禮行為的,仍然是我們年事已高的父母。事后,在你十分懊悔的`時(shí)候,你會(huì)再次聽(tīng)到那輕輕的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ),這時(shí),倒像是父母做錯(cuò)了什么。

  能夠享受父母的愛(ài),應(yīng)該是世界上最幸福的人。每次聽(tīng)到《;丶铱纯础愤@首歌曲的時(shí)候,我都會(huì)情不自禁地淚流滿(mǎn)面,為自己曾經(jīng)很不得體的言行和態(tài)度深深自責(zé)。其實(shí),父母在對(duì)待我們的問(wèn)題上除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求。其實(shí),我們面對(duì)最敬愛(ài)的父母,完全可以從最細(xì)小的事情上做起,在力所能及的情況下,把自己的一份感謝,一份尊敬,一份關(guān)愛(ài)傳遞給他們。如今,無(wú)論公務(wù)多么繁忙,應(yīng)酬多么重要,每周至少有一頓飯,我是堅(jiān)持回家陪伴父母一起吃的,而此時(shí),從他們慈祥的眼神中,我可以感受到他們的欣慰和滿(mǎn)足。

  盡管我們不能給父母富足的物質(zhì)生活,但我們也決不能讓父母在失落中生活。每天一個(gè)電話(huà)、一句問(wèn)候,我們可以做到;天冷了,給節(jié)儉慣了的父母添件御寒的衣服,我們可以做到;很多簡(jiǎn)單細(xì)小的事情,我們都可以做到。

  生活是艱難的,生命都是短暫的。誰(shuí)在在攀比中生活,誰(shuí)就是痛苦的;誰(shuí)在感謝中生活,誰(shuí)就是快樂(lè)的。不要等一切都來(lái)不及時(shí)再去懊悔自責(zé),讓我們?cè)诟改赣猩,用我們的孝心,共同給我們飽受生活磨難的年邁的父母送上一份快樂(lè)和一份幸福吧!

感謝的作文 篇5

  河流因?yàn)橛辛擞曷,才匯聚成海洋;花叢因?yàn)橛辛朔涞派鷻C(jī)盎然;而我因?yàn)橛辛四,才得以快?lè)的生長(zhǎng)。

  失落時(shí),你是耳畔的一聲鼓勵(lì)。

  平坦的沙丘,我獨(dú)自仰望天空,月光杯烏云籠蓋,星斗也鉆不進(jìn)那厚厚的云層,沒(méi)有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,沒(méi)有風(fēng)兒的笑聲,一切都那么的平靜,我打了個(gè)寒戰(zhàn),雙手緊緊握住了膝蓋不爭(zhēng)氣的淚又出來(lái)了,腦海里再次被那無(wú)顏面對(duì)地試卷填滿(mǎn)了。你來(lái)了,走得很輕,我似乎都沒(méi)有察覺(jué),直到你用那溫暖的大手給我披上外套,緩緩地坐在我的身旁,把我抱在懷里;怎么?還在想成績(jī)的事情!’我機(jī)械的點(diǎn)點(diǎn)頭,不敢看你的眼睛,“放心吧!一切都會(huì)過(guò)去的,你不是長(zhǎng)說(shuō)明天會(huì)更好嗎?相信自己!蹦阄⑿(duì)我說(shuō),我知道那是鼓勵(lì)。也是要求。我增添了一份自信。

  寒冬來(lái)臨時(shí),你是一道堅(jiān)定的屏障。

  冬日飄雪是孩子們心中最夢(mèng)幻的場(chǎng)景,美麗的雪花在空中自由自在的起舞,我跟著她們的拍子,一步,兩步,一陣寒風(fēng)吹過(guò),通紅的小手被凍得僵硬,那烏紫的顏色看得我心里顫栗,忽然,一雙溫暖的大手抱住了我僵硬得小手,溫暖通過(guò)血液流入心底,你輕輕地揉著我的小手,臉如雪一樣冰冷,可是當(dāng)你看見(jiàn)我的小手漸漸泛起紅暈時(shí),你笑了,是那么的滿(mǎn)足和快樂(lè)。

  迷失方向時(shí),是指路的明燈。

  火紅的太陽(yáng)高掛在天空,我興奮的拿著雪糕沖你跑來(lái),“怎么那么高興?一根雪糕就能讓你那么滿(mǎn)足!”我滿(mǎn)臉神秘的'把錢(qián)遞到你的手里,“我給服務(wù)員10元,服務(wù)員找了我18元”你臉漸漸變得嚴(yán)肅,眼睛中流露出尖銳的目光,好像在說(shuō):做人要誠(chéng)實(shí),你把錢(qián)還給了那家店主,也給我了一次深刻的教育,此后誠(chéng)實(shí)伴我成長(zhǎng)。

  因?yàn)橛心愕膼?ài),我獲得一絲溫暖。

  因?yàn)橛心銗?ài),我增添一份自信。

  因?yàn)橛心愕膼?ài),我的天空一片蔚藍(lán)。

  你是我生命中的一縷陽(yáng)光,謝謝您,我的好媽媽。

感謝的作文 篇6

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室找了個(gè)空位坐下。隨后,一位任教我們班語(yǔ)文的王老師走了進(jìn)來(lái)。王老師說(shuō):“白云揮著手,找來(lái)了花孩子們,紅的、黃的、綠的衣服,你們就是那穿著五顏六色衣服的花孩子。

  就在王老師滔滔不絕,我們聽(tīng)得津津有味時(shí),一聲“報(bào)告”把我們都嚇了一跳。王老師轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“你先找個(gè)空位坐下吧!”那位喊報(bào)告的同學(xué)立刻向后面的空座位走去,他邊走邊晃著左手。“聽(tīng)說(shuō)他的左手被絞過(guò),雖然現(xiàn)在好了,但是邊走邊晃手便成了習(xí)慣!边@時(shí),我旁邊的一位女生小聲地告訴我。我越看他走路的樣子就越想笑,最后竟情不自禁笑出了聲兒。王老師輕輕地走到我的身邊,俯下身小聲地對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人都有不足之處,拿自己常出去跟別人的'短處比,這時(shí)不道德的。將心比心,如果別人也笑話(huà)你的短處,你會(huì)怎么想呢?”我似乎明白了老師的用意,臉一下子變得通紅,慚愧地低下了頭。

  王老師的這次教育讓我受益匪淺,雖然已時(shí)隔三年,我卻依然記憶猶新。

  開(kāi)學(xué)第三天的作文課上,王老師輕聲地問(wèn)了一聲:“誰(shuí)有字典?”“都這么大了,誰(shuí)還用字典呀?”一個(gè)同學(xué)嘀嘀咕咕。我轉(zhuǎn)過(guò)頭用鄙視的眼光望著那位同學(xué),小聲地說(shuō):“我有!笨赡苁且?yàn)檎f(shuō)得太小聲了老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我變慢慢地把手舉起來(lái)。王老師見(jiàn)我把手舉起來(lái)就輕輕地走到我身邊。我說(shuō):“老師,我有字典!崩蠋熃舆^(guò)字典,說(shuō)了聲謝謝。不一會(huì)兒,一聲“謝謝”又傳進(jìn)了我耳朵,我抬起頭一看是王老師。他輕輕地把字典放在我桌上。沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?老師對(duì)我說(shuō)謝謝。我小聲地在那里自言自語(yǔ)。

  老師的謝謝讓我又激動(dòng)又充滿(mǎn)力量。這便讓我重新認(rèn)識(shí)了王老師,感謝您。

  今天是教師節(jié)。上課鈴聲一響,從教室外傳來(lái)了腳步聲,一看是王老師。我們便齊聲說(shuō)了一句:“老師,節(jié)日快樂(lè)!蓖瑢W(xué)們邊說(shuō)邊從手中拿出一束花來(lái)送給王老師。不一會(huì)兒,王老師手中拿滿(mǎn)一束一束的花,鮮艷極了。要到放學(xué)時(shí),一個(gè)同學(xué)遞給我一個(gè)新筆記本,我滿(mǎn)臉疑惑地望著她,她說(shuō):“今天我們送給了老師鮮艷的花,這是老師給我們的!辈⒔形掖蜷_(kāi)第一頁(yè),我翻開(kāi)一看,一排字出現(xiàn)在我面前:祝李美霖同學(xué)妙筆生花。我看著那排字在心里流出了感謝老師的念頭,老師,感謝您。感謝您的默默付出,感謝您的無(wú)私教育。感謝您,老師。

感謝的作文 篇7

  謝謝您,大嬸

  這件事雖然過(guò)去了很久,但是我仍記憶猶新。

  一天下午,我正在家中看電視,突然一陣吆喝聲傳到了我的耳際。這聲音由遠(yuǎn)而近:“賣(mài)橘子嘍,賣(mài)橘子嘍,快來(lái)嘗嘗新鮮的橘子喲!”腹內(nèi)空空的我聽(tīng)到這誘人的吆喝聲,肚子里的饞蟲(chóng)又開(kāi)始“大鬧天宮”了。我不禁猶豫起來(lái):這橘子肯定很新鮮,可是……哼,不管那么多,過(guò)了這個(gè)村可就沒(méi)那個(gè)店了!

  我二話(huà)沒(méi)說(shuō),抓起錢(qián),以百米沖刺的速度下了樓。我一邊揮動(dòng)著手臂,一邊喊:“阿姨,買(mǎi)一斤橘子!贝髬鹦χf(shuō):“我都四、五十歲的人了,還配做你的阿姨?”大嬸沉默了許久,接著說(shuō):“不如喊我一聲‘大嬸’吧!”“行,大嬸!蔽姨鹛鸬睾傲艘宦。

  買(mǎi)完橘子,我得意得很。正當(dāng)我津津有味地品嘗橘子時(shí),忽然想到買(mǎi)橘子的零錢(qián)還沒(méi)找呢,那可是媽媽給我買(mǎi)圖書(shū)的錢(qián)呀!怎么辦?想到這兒,我喪氣地低下了頭。唉,都是饞嘴惹的禍呀!

  “咚咚咚……”有人在敲門(mén)。我以為是媽媽回來(lái)了,連忙擦干眼淚,裝作若無(wú)其事的樣子去開(kāi)門(mén)!皨寢?zhuān)慊亍蔽掖蜷_(kāi)門(mén)一看,竟是那位賣(mài)橘子的.大嬸!靶∶妹茫绷税!你看——”只見(jiàn)大嬸手上拿著一些硬幣,正好是我給大嬸的錢(qián),分文未動(dòng)。大嬸呵呵地笑了笑,說(shuō):“外面大概要下雨了,剛才我只顧著往家趕,后來(lái)才想起來(lái)未找錢(qián)。好了,那些橘子送給你!”說(shuō)罷,大嬸轉(zhuǎn)身就走了。

  望著大嬸漸漸遠(yuǎn)去的背影,我不禁油然生出一股敬意……

感謝的作文 篇8

  風(fēng)聲、雨聲、開(kāi)考鈴聲、聲聲入耳,冷靜穩(wěn)重下筆,牢記在心。

  “記住,作答時(shí)要沉著、冷靜、穩(wěn)重下筆,不要浮躁,先易后難,慢慢把平日學(xué)過(guò)的知識(shí)回憶起來(lái)。另外,千萬(wàn)不要忘記填寫(xiě)姓名與準(zhǔn)考證號(hào),有什么事就找監(jiān)考老師。”

  “哎呀,嗎,您就放心吧!這些我都知道了,您還是回去吧。我馬上就要進(jìn)考場(chǎng)了……”

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)——當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”開(kāi)考的鐘聲響徹校園上空,我懷揣著父母的希望,老師的期待,朋友的祝福邁進(jìn)了初考的考場(chǎng)。

  考場(chǎng)里一片安靜,三十個(gè)人從容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考驗(yàn),進(jìn)行第一次,重大的人生抉擇,面對(duì)黑板上方那面主演的五星紅旗,仿佛覺(jué)得自己即將要開(kāi)創(chuàng)出一番全新的天地,就要用喜人的成績(jī)來(lái)報(bào)答對(duì)我們有養(yǎng)育之恩的父母了,心里一種驕傲的感覺(jué)油然而生。

  為了那顆感謝的心,今天我要好好的表現(xiàn),此時(shí)的'我,心情十分激動(dòng),往昔的一幕幕又清晰地浮現(xiàn)在眼前。

  幼兒時(shí)期,我們姐妹因?yàn)轶w質(zhì)弱,免疫力差,爸爸媽媽一人一個(gè)走得最多便是婦幼保健院的路,常常是一日一趟,甚至有時(shí)一日兩三趟。

  長(zhǎng)大一點(diǎn)以后,身體好些了,但是我們還是不讓父母省心,這時(shí)期父母走得最多的便是到老師家的路,上了小學(xué),每日接送變又成了爸爸媽媽必做之事。

  監(jiān)近初考了,父母做得最多的事,便是每天陪著我和妹妹呼吸,提示我們?cè)鯓雍粑褜W(xué)過(guò)的知識(shí),震撼力零散的知識(shí)點(diǎn),個(gè)我們鼓勵(lì)打氣,以緩解我們的壓力。

  此時(shí)此刻,又是他們焦急地在考場(chǎng)外靜靜等待,等待他們兩個(gè)寶貝女兒的凱旋。

  這一切,都讓我們堅(jiān)定要“為了那顆感謝的心”而努力的信念。

  “爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”!這句話(huà)已深深藏在我的心底很久很久了,今天終于讓我等到了表達(dá)的機(jī)會(huì),我要痛痛快快的表達(dá)出這十幾年來(lái)你們對(duì)我們的愛(ài)!

  有時(shí),我也自己?jiǎn)栕约海弘y道是上帝都已經(jīng)安排好了這一切,用這根堅(jiān)持之繩將我們彼此靜靜地聯(lián)系在一起嗎?

  同樣的問(wèn)題我也問(wèn)過(guò)爸爸媽媽“綠葉奉獻(xiàn)給了大地,陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了萬(wàn)物”爸爸媽媽說(shuō),“爸爸媽媽奉獻(xiàn)給了你們呀小傻瓜!

  這使我想到孟郊的一句詩(shī):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

  為了這顆感謝的心,我手中的筆不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。

  為了那顆感謝的心,我要交出一份滿(mǎn)意的答卷……

感謝的作文 篇9

  您是春天的雨露,滋養(yǎng)了我的心田;您是一盞明燈,為我們照亮前方的道路;您是一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨;您是一支粉筆,用生命書(shū)寫(xiě)我們的未來(lái)!我要感謝您最敬愛(ài)的程老師。

  記得我讀五年級(jí)時(shí),學(xué)校還沒(méi)有施行早讀。教語(yǔ)文的程老師為了加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí),規(guī)定我們?cè)缟咸崆暗叫6昼,進(jìn)行早讀。每天早上老師總是早早地來(lái)到教室,從未遲到。程老師雖然不是班主任,但是他比班主任還嚴(yán)格。他要求我們事事都做到一個(gè)“早”字,早早起床,早早到校,早早讀書(shū)。開(kāi)始我們都覺(jué)得很辛苦,埋怨老師。到了上學(xué)期的期中考試,我們?nèi)嗟恼Z(yǔ)文成績(jī)都提升了四分以上,這下我們才明白了老師的良苦用心。

  在程老師教我們語(yǔ)文的這一年中發(fā)生了許多難忘的事,其中有一件事最令我記憶猶新。那是在期末考試的前一個(gè)星期,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)漏掉了一個(gè)字。我想,如果把這個(gè)字補(bǔ)上,就影響整潔得不到‘優(yōu)’。就這樣交上去,說(shuō)不定老師沒(méi)看出來(lái)。我抱著僥幸的心理把作業(yè)交了上去。那天程老師把我叫到辦公室,在辦公桌前指著我的作業(yè)問(wèn):“這句話(huà)不通順,你把最關(guān)鍵的一個(gè)字漏掉了吧?”我結(jié)結(jié)巴巴半天才回答道:“我,我,我知道,但怕影響作業(yè)整潔,才沒(méi)有補(bǔ)上的!背汤蠋燅R上說(shuō):“沒(méi)有添上漏掉的字,作業(yè)雖然保持了整潔,但是它就不是一句話(huà)。打個(gè)比喻:你是一個(gè)設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)一棟大樓,為了作圖美觀(guān)而漏掉設(shè)計(jì)樓梯。誰(shuí)還能爬上這一棟大樓呢?這一棟大樓蓋起來(lái)還有意義嗎?”我聽(tīng)了,十分慚愧,臉“刷”地一下紅了!白鋈魏问露家(jǐn)慎,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正,從小要養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)!背汤蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“你把漏掉的字補(bǔ)上去,并且重新工工整整地再謄寫(xiě)一遍!崩蠋煹脑(huà)讓我銘記在心,從那以后,我寫(xiě)作業(yè)再也不敢馬虎了。

  老師不但在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,而且在生活上十分關(guān)心我們。有一次,放了學(xué),外面下著滂沱大雨,窗戶(hù)被豆大的雨點(diǎn)打得“噼噼啪啪”地響。同學(xué)們都有傘,打著傘回家了,只有我一個(gè)人站在教室門(mén)前的走廊里徘徊。此時(shí),風(fēng)更猛烈地怒吼著,鉛色的陰云又一次布滿(mǎn)了天空,仿佛要吞了整個(gè)世界,又是一道閃電劃破了黑沉沉的天空,接著是轟隆隆的打雷聲。我害怕了,身子也覺(jué)得冷了起來(lái),我哭了。哭聲驚動(dòng)了正打著傘準(zhǔn)備回家的程老師。他走了過(guò)來(lái),溫和地問(wèn):“志立,你怎么了,為什么哭呀?”我回答說(shuō):“天下著大雨,我不敢回家!背汤蠋熣f(shuō):“來(lái),我送你回家!庇谑,就一手撐著雨傘一手拉著我走出了校門(mén)。風(fēng)越來(lái)越猛了,雨越來(lái)越大了,路也越來(lái)越泥濘了,他顯得有些吃力。他怕我淋到一滴雨,將雨傘傾向我這邊。風(fēng)雨無(wú)情地摧殘著他,衣服的每一個(gè)角落都遭受著雨水的洗禮,就這樣一直堅(jiān)持了近半個(gè)小時(shí)才到了我家門(mén)口。“快進(jìn)去吧!我走了!

  說(shuō)完程老師已消失在茫茫的雨中。望著老師的`背影,我的眼睛又一次模糊了,淚水奪眶而出……

  程老師留給我的,是無(wú)限的過(guò)去和回憶。有時(shí)我想:如果時(shí)間真能像不上發(fā)條就停止的手表,那該多好啊!老師啊老師,如今,您的學(xué)生已離您遠(yuǎn)去,一絲絲依戀的情感化作一片深沉的愛(ài)在我心中升起 ,師愛(ài)難忘! 難忘師恩! 幾年過(guò)去了,我仍深沉地惦念著程老師。他那熱切的期望,不倦的教侮,永遠(yuǎn)銘刻在我的心間。感謝您,我的老師!祖國(guó)的春天如此美麗,老師正是春天沃土上的播種者,我要為我的程老師和所有播種者唱一支深藏心中的頌歌……

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