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描寫桂花作文

時(shí)間:2026-04-27 00:04:23 桂花

描寫桂花作文集合(5篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的描寫桂花作文5篇,希望對大家有所幫助。

描寫桂花作文集合(5篇)

描寫桂花作文 篇1

  前年,我家的院中有棵桂花樹,幾乎跟我同齡,長勢喜人,造形可愛。奈何院子矮小,遮光,顯得有點(diǎn)不協(xié)致,所以在去年隆冬把她移栽到鄉(xiāng)下去了。

  因?yàn)楣鸹ㄟm應(yīng)于亞熱帶氣候廣大地區(qū),所以在許多地區(qū)都很常見。李清照一生撰有不少對聯(lián),其中一聯(lián)寫道:“露花倒影柳三變,桂子飄香張九成。”我國是桂花的故鄉(xiāng),金秋賞桂時(shí)節(jié),倘能品味一下與桂花有關(guān)的對聯(lián),則更添賞桂的情趣。

  曾記得在兩年前的中秋,我家那棵桂花樹開得如火如荼,鄰居也為之欣懷,折幾枝回家插在瓶中,香氣殷殷。據(jù)說,不管誰折,只要恰如其份,來年將會開得更旺。多么慷慨的'香送萬家,可謂“大愛無疆”。有人總對花落懷有傷感,但我對那棵桂花樹的凋謝,當(dāng)作“亂落桂花如金雨”,灑落下來,像是金礫舖地。

  今年中秋,我順便去看過它一次,她似有靈性的在微風(fēng)中向我致意。感到她比在我家時(shí)更舒適,更有“用武之地”,我寬慰著自我。

  。∥蚁矚g我家的桂花樹。

描寫桂花作文 篇2

  不知不覺秋天踏著輕盈的腳步來到了我們的身邊,如果不是桂花的香氣提醒我,真的不覺得又到了成熟的季節(jié)。過完國慶回到校園,一進(jìn)大門,我的腳就被那濃濃的桂花香氣勾住了。

  抬頭望去,這棵陪伴了我們?nèi)甑墓鸹湟呀?jīng)長得非常高大,樹的頂端快要超過三層樓了,這珠桂花樹花色呈金色,故取名金桂。樹枝上一簇一簇的桂花爭先恐后的從綠葉中冒出頭來,仿佛在跟我們玩捉迷藏似的.。微風(fēng)輕輕一吹,桂花像仙女般在空中翩翩起舞,樹下的同學(xué)見到了,興奮地叫起來:“下桂花雨了,下桂花雨了!”我伸出雙手去接桂花,幾朵桂花落在我的手心,小巧玲瓏,可愛極了。桂花的香氣直接飄進(jìn)了我的鼻子,香而不膩,令人心曠神怡。幾只麻雀飛過,落在了樹枝上,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“這是什么花啊,怎么這么香呢?”

  秋天雖然是凋謝的季節(jié),但是有了這飄香地桂花,整個(gè)校園彌漫著桂花的香氣,仿佛被撒了香水一樣,展示著秋天的美麗。

描寫桂花作文 篇3

  “沙沙——”桂花樹搖動著,葉子摩擦發(fā)出聲音。桂花幾簇落了下來,淡黃色的像一個(gè)個(gè)小珠子,土地上全是桂花。搖這么厲害,不會是有人推吧?別的樹都沒搖呀!我往桂花樹左邊看了看,是個(gè)高高的男孩,我們學(xué)校的?他在干什么呀!出校門還丟我們學(xué)校的臉!真想制止他,可他這樣,肯定不聽!這怎么辦,全小區(qū)的人都會看到的呀。要是保安來了,問他是什么小學(xué)的,那不就丟死我們啦?

  “沙沙——”桂花樹搖得更厲害了,樹枝像一只求助的手晃來晃去的',幾簇桂花中還有幾片深綠色的葉子,但一下子又被落下來的花蓋住了一些,像是在哭訴的眼淚。我朝四周看了看,幾個(gè)穿著我們學(xué)校藍(lán)校服的人都朝這邊看過來了。看來,我還是……溜吧!省的丟臉。我剛邁出一步,卻意外聽到一個(gè)嫩嫩的聲音,很響:“你別再搖桂花了!你不僅在丟我們學(xué)校的臉,還丟你們班的臉!”我急忙轉(zhuǎn)過身,一個(gè)梳著馬尾辮的小姑娘用手扶住桂花樹,脖子上的紅領(lǐng)巾在藍(lán)校服的襯托下,格外鮮艷,和朝陽一般紅。小姑娘似乎把全身的力氣都用到撐住桂花樹上了。她的嘴抿了起來,眼里充滿了不平。

  “你才幾年級?我要你管嗎?“高個(gè)男孩似乎被這陣勢嚇了一跳,口氣軟了下來。”你是比我大,一個(gè)比我大的人居然連我懂的道理都不懂,還有臉說?”小姑娘將手放了下來,高個(gè)兒男孩愣住了,他嘴里還小聲說著什么,但卻放下了手。天哪!一個(gè)小姑娘居然有著這么大的勇氣!我自愧不如啊!淡黃色的規(guī)劃藏在葉子里,很小,很不明顯,像綠布上繡的黃珠子,只有幾簇。桂花樹散發(fā)出香味,很醉人。是呀!這種勇氣與精神誰能那么輕易做到呢?也許只是小小一顆桂花樹,但它也是一個(gè)生命!

描寫桂花作文 篇4

  金秋十月,校園里彌漫著桂花的迷人香味。淡淡的清香像氣流一樣,吹進(jìn)了我的鼻子里,使我的心情格外流暢,把什么的煩心事都忘得一干二凈。

  我越聞越香,忍不住請老師帶我們?nèi)旃鸹ǎ蠋熌筒蛔∥覀冋\懇的要求,慷慨的答應(yīng)了。我們邁著輕快的步伐來到了幾棵桂花樹旁邊!巴邸惫鸹ǘ嗟孟裉焐系姆毙。我不禁摘了一朵桂花聞了聞,看了看。柔軟的桂花輕輕一弄就變成了兩瓣。

  我覺得古代詩人在詩中用天仙、黃金、流星??去稱贊桂花,我覺得他們這樣稱贊是一點(diǎn)也不過分。桂花是一種美的象征。所以我不禁編織了一個(gè)香包,把桂花放進(jìn)去。

  桂花的用處是十分多的!我和老師一邊撿桂花一邊聊桂花,我說:“桂花可以做桂花餅、桂花茶、桂花酒、桂花球??。”其他同學(xué)連聲說:“是是是!蔽野压鸹ò胚M(jìn)了我的筆盒里,希望它能激勵我學(xué)習(xí)天天向上。

  桂花我可以說你是女神,因?yàn)槟憧梢越o人類帶來許多的好處。我真想對桂花說:

  幾天我們校園里一直彌漫一陣清香,我心里一直在納悶是什么這么香?今天的第四節(jié)語文課上余老師帶領(lǐng)我們到老校區(qū)觀察桂花,在路上我們竟然情不自禁地走向有桂花香的`地方走去。 突然在我眼前出現(xiàn)了一棵高大的大樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那棵大樹很美,像一朵綠色的云,從大地上升起,我慢慢地走向大樹,走進(jìn)樹的

  時(shí)候我發(fā)現(xiàn)每一片葉子也很美,金燦燦的陽光照耀在樹葉上,樹葉立刻變的閃閃發(fā)光非常好看!每一片葉子都很美,每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作,把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹,桂花不僅葉子美而且外形也很美它們一簇簇,一叢叢米黃色的掛花雖然不像玫瑰那樣引人注目,但是它們的香氣卻是十里之外都能感受的到的,桂花一般都藏在樹叢中,多么像一位位害羞的小姑娘的臉。只見它們一個(gè)個(gè)你挨著我,我挨著你,爭著搶著散發(fā)出陣陣迷人的清香,如果你低頭聞一聞,那你一定會感到神清氣爽。桂花飄落下來的時(shí)候像一只只翩翩氣舞的蝴蝶。

  聽老師說:“桂花有許多作用如泡茶做桂花糕——————”作用可真大。

描寫桂花作文 篇5

  荷花出淤泥而不染,梅花在寒冷的冬天傲然開放,而我卻喜歡在秋天開放的桂花。

  秋天是農(nóng)民豐收的季節(jié),也是桂花開放的季節(jié)。一次,放學(xué)回奶奶家,一進(jìn)小區(qū)大門就有一股濃郁的香味撲面而來,我低頭順著香味尋找,哎喲!我一頭撞到了樹上,原來是桂花發(fā)出的`濃濃的香味呀!”撲楞楞“一只獨(dú)自沉浸在桂花香氣中的小鳥被驚地騰空而起,在周圍盤旋久久不肯離去。我走近觀察桂花,在陽光的照射下米粒大的桂花顯得格外嬌嫩,小小的桂花有四片鵝黃的葉片,一簇簇開在枝干上,黃的花,綠的葉,互相映襯格外好看。

  桂花還能制成桂花茶,泡出來的茶散發(fā)著陣陣清香,有些還拿來做桂花糕……

  整個(gè)秋天都像被小小的桂花泡制成了桂花茶,我喜歡桂花的香味,我更喜歡桂花。

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