荷花的作文(必備6篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的荷花的作文6篇,歡迎大家分享。

荷花的作文 篇1
荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。
走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖,可愛極了;有的已經(jīng)長成手掌般大了,微風吹來,隨風搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長成“大玉盤”了,生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無間。這時,吹來一陣風,“綠的海洋”霎時間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了。風停了,“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的'水珠兒滴溜溜地滾動著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風來碧浪翻,珍珠零落難收拾”。
再細看。荷花千姿百態(tài),潔白無暇,像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇擁在花蕊旁,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的,像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開喉嚨大喊著:“我成熟了,快來摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗,而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?傊,全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。啊!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)!
荷花的作文 篇2
描寫植物荷花的作文
那天,我到舅舅家的荷花池里看到了幾朵開的正艷的荷花,我的'心中出現(xiàn)了2個問題:荷花開放與合閉的時間是什么時候?變成蓮子的過程是什么?
為了研究出答案,我可好幾天都連續(xù)來看荷花呢!第一天中午,荷花有一點合上了,到了下去荷花又變成了一個含苞待放的花苞了.晚上,我睡到半夜突然醒來,因為我要去觀察荷花了.我來到荷花池邊驚奇的發(fā)現(xiàn)荷花又半開了,可是接下來我卻又睡了.
第二天,我十分后悔,決定要在第二天晚上看個明白.到了晚上,我眼睛盯著荷花.突然荷花慢慢的向外張,越來越大,越來越大,最后完全開放了.到了第三天早晨,荷花還是開著的.下午和上次一樣,合上了.就這樣連續(xù)了幾天,后來,荷花慢慢脫落了.等荷花瓣全脫落下去后,花蕊也慢慢垂下去了.因此,我知道了第一道題的答案.荷花晚上開放后
到第二天下午會慢慢合閉,開放時間是晚上,合閉時間是開放的第二天下午.雖然第一道問題答上來了,但我還是要研究出第二道問題.因此,又一個早晨,我來到荷花池旁邊,看見蓮子還要黃的,十分小,莖也直直的.顯得十分嬌小可愛.
過個幾天,蓮子開始變綠了.后來慢慢變大,莖也有些彎曲了,并且還長出了一些小刺.后來蓮子就完全長大了.
我找到了第二個問題的答案.那就是是蓮子一開始是黃的,又小莖又直.慢慢長大后蓮子變綠,變大,莖變彎曲.當我知道答案后,驚喜地喊了一聲:”啊,我知道了!”我的心里一下子綻開了花.
我的發(fā)現(xiàn)是用我的汗水得來的,因此我的發(fā)現(xiàn)將會讓我受用一生,我還想?yún)群耙痪洌骸卑,我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了!”
荷花的作文 篇3
炎炎的夏日,太陽當空照,使人感覺酷暑難耐,但這絲毫沒有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無比的空調(diào),就是那在水中亭亭玉立的荷花。
荷花的根長在水下讓人看不清楚,但從課外書上了解到:荷花的根就是我們的`家常菜——蓮藕。
再來看一下荷花的莖。只見那莖又細又直,怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來形容荷花。
接著來看一下荷花的葉子。只見那碧綠碧綠的蓮葉,就像是玉盤,上面還點綴著滾動的露珠,遠看就像是一顆顆珍珠。
然后看一下花。只見有的花已經(jīng)開了,它們正聆聽著大自然的聲音,享受著日光浴呢!有的花含苞欲放,有的花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營養(yǎng)。
再來看看果實。等到花凋零的時候,就露出了藏在花芯里的蓮蓬。蓮蓬上有好多個小洞,洞里面是蓮子。它們就像一張張小嘴,在說:“我熟了,來吃我吧。”
有句古詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,描繪出了荷花盛開時的美景。你是不是也很想來拜訪一下它呢?
荷花在我們?nèi)粘I钪斜容^常見,同學們喜歡把它作為寫作的對象。本文為我們介紹的荷花,包括荷花的根、莖、葉子、花和果實等各方面,可以說是比較全面和細致的了。小作者的觀察較仔細,運用了比喻、擬人、引用等寫作方法,為讀者呈現(xiàn)了荷花的美麗身姿。比較可惜的是,習作沒有對荷花的品質(zhì)作一些描述,使荷花不夠豐富立體,另外,希望小作者在引用古詩文時,能夠了解詩文的確切含義,用在恰當合適的地方。
荷花的作文 篇4
荷花是我最喜歡的植物!去年的荷花很漂亮,不管是小河里還是池塘中,都是一樣的美。在心情不好時,走到蓮花池旁邊,呈現(xiàn)在眼前的是碧綠的荷葉,頓時使人生清氣爽。一朵朵荷花像一個個亭亭玉立的姑娘,羞澀得低下了粉撲撲的臉蛋。就是有急事的人走過了,也不忍地回頭望一眼。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”贊美了荷花與天宇相接的宏大!靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭”又寫出了荷花含苞欲放放的樣子。城里荷花最漂亮的地方莫過于城南的'一個公園之中,在荷花盛開之時,隔得老遠便能聞到淡淡的清香,這種香氣使我的身子也變得不那么渾濁笨拙了。走進公園,美麗脫俗的荷花十分引人注目,有的碩大無朋卻不失可愛;有的小巧玲瓏更不失精致。荷花以粉色居多,粉里透著點白,給人的感覺是清新、自然的,就如豆蔻少女。
看著看著,竟然忘記了時間,忘記了身邊的一切,感覺我就是其中的一朵荷花,隨著微風輕輕搖曳。此時又響起了古琴聲。悠揚的旋律,優(yōu)雅的琴聲,與荷花如此般配,我站了很久很久……
“出淤泥而不染”,這是周敦頤對荷花的評價。的確,荷花的出處便是池塘的污泥之中,但她亭亭玉立的站在池塘上的樣子,難道不是一塵不染嗎?這高尚純潔的寓意,我想起了屈原。在屈原知道世人皆醉,而他獨自一人醒著時,并沒有選擇與別人同流,而選擇了自盡保全對國家的一片忠誠。屈原這樣的品質(zhì)不是就如蓮花一樣高尚純潔嗎?我們?yōu)楹尾荒芤蚕窈苫ㄒ粯痈呱心兀?/p>
荷花的作文 篇5
今天,為了看荷花,媽媽特意帶我去了簇橋公園。進入公園大門,再沿著小路走一會兒,我們便到了湖邊。
這里的荷葉很美麗,綠油油的,只用看一看就可以讓人的心情變的很舒服、舒暢。長開了的荷葉是圓形的,有些荷葉上還有著露珠。除了荷葉外,我還看到了許多蓮蓬,正巧有一個蓮蓬落在地上被媽媽撿了起來,媽媽說:“看!蔽铱戳丝,發(fā)現(xiàn)蓮蓬里竟然還有很多跟瓜子一般大小的果實,我很吃驚。媽媽告訴我那些是蓮子,既可以當藥也可以生吃,可惜的是這些蓮子現(xiàn)在還沒有成熟。有些荷花還沒有完全綻放,外表看起來是橢圓形的。有一種荷花的外表是熒光黃色的,花蕊也是熒光黃的顏色,這是最特別的一株荷花。除此之外,還有一種與眾不同的荷花,它的`“頭”上有純潔的白色和淡淡的粉色兩種顏色。通過看簡介,我還知道了荷花是越南和印度的國花。
就在這時,我低頭一看,發(fā)現(xiàn)了許多年幼的小魚。它們正游來游去,好不自在。有些小魚在荷花下停下了,我心想:“他們一定是在吃食物。”
我和媽媽繼續(xù)沿著荷塘向前走著,微風輕拂,水面便蕩漾起來。于此同時,涼爽的微風中還傳來了荷花淡淡的清香。我轉(zhuǎn)過身,看到滿池的荷花,不禁想起了宋朝楊萬里的詩:泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
荷花的作文 篇6
在生機勃勃的大自然中,花兒一直受到人們的喜愛。有人喜歡富麗華貴的牡丹,有人喜歡高貴清雅的菊花,有人喜歡鮮艷嬌美的玫瑰,而我唯獨喜歡婀娜多姿的荷花。
荷花美麗動人。它的花瓣層層疊疊,里面是黃色的花蕊,一絲絲的,多的數(shù)不清。荷花的顏色五彩繽紛,有粉紅色的,有紫色的,還有白色的散發(fā)著陣陣清香。
你看,那含苞待放的'花骨朵,就像一個害羞的小姑娘,不敢綻放出它嬌艷的身軀;那盛開的荷花亭亭玉立,就像一位穿著粉紅舞裙正在跳舞的小女孩?善亮耍
荷花不僅美麗,而且全身都是寶。要是荷花凋謝了,就可以結出蓮蓬,嫩的蓮子又香又甜,老的可以泡茶喝,清涼去火;蓮蕊可以做藥引,治病救人;蓮藕還可以做菜,美味可口。這都是荷花的好處。我喜愛荷花,不僅喜歡它的美麗,我更喜歡的是它那默默無聞地為人們奉獻的精神!
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