和諧校園作文(精華3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的和諧校園作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

和諧校園作文 篇1
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,她——光彩奪目;飄逸在浮云之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她——深藏不露;樸實真摯,發(fā)自肺腑,這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美,她——無處不在。這便是和諧之美。
鏡頭一
這里是操場,塑膠的環(huán)形跑道圍繞著綠草,(.)就像給綠草地戴上了一個紅色的.大花環(huán)。環(huán)形跑道有200多米,直跑道長60米,同學(xué)可以在上面鍛煉。看,校運動隊的成員們正在上面努力地練習(xí)跑步呢!一個個汗流浹背,可誰也沒有停下。相信他們在比賽中回取得好成績,為校爭光。
鏡頭二
早上,我走進(jìn)校園,看見一個一年級的小弟弟正在吃早點,剛吃完,把袋子往垃圾桶扔去,可這時,風(fēng)姐姐突然“光顧”校園,把塑料袋吹走了,我原本想走近去——一年級的小同學(xué)不懂事,再說了,現(xiàn)在是7:32分,已經(jīng)遲到了,
他肯定不會撿。沒想到,小弟弟竟然追著袋子跑,終于,風(fēng)姐姐被他感動了,停了下來,小弟弟把袋子放進(jìn)垃圾桶,安心的走進(jìn)自己的教室。。∫荒昙壍男⊥瑢W(xué)都這么講衛(wèi)生,怪不得學(xué)校這么整潔呢!
學(xué)校多么和諧,多么美麗!這構(gòu)成了一道多么亮麗的風(fēng)景線啊!
和諧校園作文 篇2
和諧的校園環(huán)境伴隨著我們的成長,它能給我們留下美好的童年回憶。
和諧的校園,向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境,催人奮進(jìn)的校園文化,真摯的師生情誼。
人與環(huán)境要和諧。和諧的環(huán)境是人、自然、社會相處的期待。只有和諧,只有那種和諧,我們的周圍才會安全、舒適、溫馨而充滿著生機(jī),環(huán)境是我們的朋友.1997年時,亞運會在日本結(jié)束時,6萬人的會場上沒有一片廢紙,全場干干凈凈的,6萬人!那是一個多么大的'數(shù)字,在這一個會場上開一個亞運會,沒有一片紙巾,要是我們呢,能夠做得到嗎?日本人是有些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的.我們這樣一個偉大的民族與日本相比,有時不免讓人汗顏!環(huán)境是人類共同關(guān)愛的,要使我們能夠與環(huán)境和諧相處,我們就應(yīng)該多多的去愛護(hù)環(huán)境,去維護(hù)它們的平衡與和諧。
人和人之間的關(guān)系也要和諧,這樣才能更好的表現(xiàn)出學(xué)校的風(fēng)氣,表現(xiàn)了師生交融和諧,因而我們應(yīng)該團(tuán)結(jié),真誠的對待任何一個人。圣經(jīng)《馬太福音》中有一句名言:你愿意別人怎樣善待你,你就應(yīng)該怎樣善待別人。中國也有句哲理名言說:己所不欲勿施于人.談到這里,讓我想起了一件事。
那一天,我們上體育課.我正要下去上課時,在2樓看見了一個小弟弟,他正哭得傷心,我看見了,想過去扶他,誰知,后面竄出了一個大姐姐,她把小弟弟扶起來:小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是幾班的。课铱匆娺@情形,也暗自高興。如果我們學(xué)校每一個人都像這樣大姐姐一樣關(guān)心他人,和諧,不就創(chuàng)建出了最美好的世界嗎?
開展集體活動讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿樂趣,和諧的集體生活,讓同學(xué)們思維更緊密,獲得更多、更全面的知識.李老師為我們班上開辦了一個讀書活動,她讓我們一個一個的讀書,讓我們在書本里飛翔,讓我們有了一個知識豐富的空間,讓我們了解了讀書的好處,在這樣一個和諧的校園里,我們學(xué)到更多的知識。
千里之行,始于足下讓我們從小事做起,讓我們的金馬小學(xué)成為和諧的校園,我們共同努力,讓我們的校園金光閃閃!
和諧校園作文 篇3
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,第三中學(xué)已經(jīng)陪伴我們度過了近三個春秋,在這近三年的時間里,我們收獲了知識,收獲了快樂,也收獲了文明與誠信。
其實,文明誠信只是一個細(xì)節(jié),就是扔垃圾時的一步距離;就是深情問候時的一句話語;就是洗手時的一滴水滴。是兌現(xiàn)諾言時的一個表情,是按時還書時的一個動作,是愿賭服輸時的一種氣節(jié),是認(rèn)真聽講時專注的眼神,是幫助別人的一個動作……文明誠信,只會拉近你我之間的距離。其實在我們的校園內(nèi)文明誠信處處可見:
看,彎腰拾起一張廢紙的弧度多么美,那是第三中學(xué)的學(xué)子們在文明做人;聽,下課后輕聲細(xì)語地交談是多么美,那是第三中學(xué)的學(xué)子們在尊重他人;讀,路上相見時臉上的笑容是多么美,那是第三中學(xué)的學(xué)子們在真誠待人。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟誦詩詞美文。我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。每一個學(xué)生都是這個大家庭里的一員,第三中學(xué)就像一片美麗的夜空,而每一個學(xué)生都是一顆獨一無二的'星星,正是有了大家的共同奮斗,才把這夜空裝扮的如此迷人。
校園是充滿詩意的地方,校園是孕育祖國花朵的天堂,構(gòu)建和諧校園,就像是蜜蜂為蜂窩忙碌,就像是燕子為燕巢銜泥,是光榮而神圣的使命。讓我們積極響應(yīng)“做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園”的倡議:文明誠信、幫助他人、愛護(hù)校園、關(guān)心集體。
讓校園中的坦誠相見、文明誠信更多一些吧,讓第三中學(xué)的夜空上的星光更璀璨,讓第三中學(xué)的學(xué)校充滿和諧的旋律?,第三中學(xué)的上空正放飛著希望,聽,每一顆心靈都在呼喊:“做文明學(xué)生,為學(xué)校增輝!
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