環(huán)保的作文(集合8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的環(huán)保的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保的作文 篇1
我的身邊有這樣一位老爺爺，他熱愛(ài)家鄉(xiāng)。
有一天，我上學(xué)去，在離校門口一些距離的時(shí)候，我就看到了一位老爺爺正在校門口拿了個(gè)桶在草坪上撿我們?nèi)拥?垃圾，我一開(kāi)始沒(méi)在意，以為他是我們學(xué)校花錢請(qǐng)的清潔工，就沒(méi)管。到了放學(xué)的時(shí)間，我又看見(jiàn)了老爺爺在那兒撿垃圾。我就想：他如果是清潔工，應(yīng)該穿著統(tǒng)一的衣服，可是老爺爺為什么沒(méi)有穿？帶著這個(gè)問(wèn)題，我便走到了他的身邊。
我問(wèn)那位奇怪的老爺爺：“老爺爺，您好！請(qǐng)問(wèn)您是一位清潔工嗎？”老爺爺回答道：“我不是�！蔽矣煮@訝地問(wèn)：“那您為什么不在家休息，而來(lái)干這活兒呢？”看著我一臉的疑惑，他笑著說(shuō)：“現(xiàn)在，你們是學(xué)知識(shí)的時(shí)候，一定要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再說(shuō)了，我一大把年紀(jì)，撿撿垃圾還可以鍛煉身體呢！”
我每天上學(xué)放學(xué)，都能看到那位老爺爺。啊，多么熱愛(ài)環(huán)境的一位老爺爺��！每次看到他，我都會(huì)想起老爺爺說(shuō)過(guò)的話，那句話讓我銘記在心又感動(dòng)無(wú)比。那位老爺爺是一個(gè)既熱愛(ài)環(huán)境又熱愛(ài)家鄉(xiāng)的人。
環(huán)保的作文 篇2
馬老師告訴我們，校園衛(wèi)生是靠我們來(lái)保護(hù)的。
環(huán)境好，我們才能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，環(huán)境不好，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和身體健康。所以我們都要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，地面有碎紙屑我就應(yīng)該彎彎腰把它撿起來(lái)，這樣既鍛煉了身體有保護(hù)了校園的`環(huán)境。
環(huán)保的作文 篇3
在生活中，同學(xué)們肯定知道環(huán)保的“電能”吧，它就是全球超過(guò)億人再用的太陽(yáng)能，不要小看它，它的豐功偉績(jī)已遍布在整個(gè)世界，要不然，你下去散散步就會(huì)看到路燈上的太陽(yáng)能電板，是不是呢？你說(shuō)，它重不重要？“電”是像電子和質(zhì)子這樣的亞原子粒子之間的產(chǎn)生排斥力和吸引力的一種屬性。它是自然界四種基本相互作用之一。電或電荷有兩種：我們把一種叫做正電、另一種叫做負(fù)電。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)帶電物體同性相斥、異性相吸，其吸引力或排斥力遵從庫(kù)侖定律。電是個(gè)一般術(shù)語(yǔ)，包括了許多種由于電荷的存在或移動(dòng)而產(chǎn)生的現(xiàn)象。這其中有許多很容易觀察到的現(xiàn)象，像閃電、靜電等等，還有一些比較生疏的概念，像電磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)等等。而電的升級(jí)版“太陽(yáng)能電”就比普通的電好多了，它一般是指太陽(yáng)光的輻射能量，在現(xiàn)代一般用作發(fā)電。
太陽(yáng)能的利用有被動(dòng)式利用（光熱轉(zhuǎn)換）和光電轉(zhuǎn)換兩種方式。人們可以利用“太陽(yáng)能發(fā)電”代替普通電，人們都說(shuō)“太陽(yáng)能發(fā)電是最理想的.新能源”，因?yàn)檎丈湓诘厍蛏系奶?yáng)能非常巨大，大約40分鐘照射在地球上的太陽(yáng)能，便足以供全球人類一年能量的消費(fèi)。可以說(shuō)，太陽(yáng)能是真正取之不盡、用之不竭的能源。而且太陽(yáng)能發(fā)電絕對(duì)干凈，不產(chǎn)生公害。所以太陽(yáng)能發(fā)電被譽(yù)為是理想的能源。
使用太陽(yáng)能它無(wú)枯竭危險(xiǎn)，絕對(duì)干凈，不受資源分布地域的限制，可在用電處就近發(fā)電，能源質(zhì)量高，使用者從感情上容易 接受，獲取能源花費(fèi)的時(shí)間短，它的優(yōu)點(diǎn)真多��！但它也有不足之處，比如照射的能量分布密度小，即要占用巨大面積，再比如它獲得的能源同四季、晝夜及陰晴等氣象條件有關(guān)。雖然太陽(yáng)能也有缺點(diǎn)，但是它有很大的優(yōu)點(diǎn)，所以才受世界各國(guó)的關(guān)注。
現(xiàn)在日本已有2100萬(wàn)戶個(gè)人住宅中如果有80％裝上太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備，便可滿足全國(guó)總電力需要的14％，如果工廠及辦公樓等單位用房也進(jìn)行太陽(yáng)能發(fā)電，則太陽(yáng)能發(fā)電將占全國(guó)電力的30％－40％。當(dāng)前阻礙太陽(yáng)能發(fā)電普及的最主要因素是費(fèi)用昂貴。為了滿足一般家庭電力需要的3千瓦發(fā)電系統(tǒng)，需600萬(wàn)至700萬(wàn)日元，還未包括安裝的工錢。有關(guān)專家認(rèn)為，至少要降到100萬(wàn)到200萬(wàn)日元時(shí)，太陽(yáng)能發(fā)電才能夠真正普及。
環(huán)保的作文 篇4
這座城市，從陽(yáng)臺(tái)上望去，一片繁華。
不僅僅是高樓大廈上炫目的霓虹或著人工打扮得亮閃閃的植物，還有那些跟著汽車到處游行的車燈。
這些耀眼的光亮在夜晚掩蓋了沉睡的大地。
所謂“燈火闌珊”，就是這么個(gè)概念吧。
從野外來(lái)的飛蛾，跌跌撞撞地借著月光進(jìn)入這個(gè)燈火通明的城市�？墒且贿M(jìn)來(lái)，它就找不著北了：這么多的“月亮”，它該往哪里走？
于是它就不顧一切亂跑亂闖，想找回那一抹清澈明亮的月光。
可是它卻頭昏腦脹地撞到了一座房子里，慘死在人類的蒼蠅拍下。
你見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)嗎？那一星一點(diǎn)的'、閃著光飛舞的小昆蟲(chóng)，它們是那么美，曾經(jīng)也是那么幸福。
很久以前，你很容易就可以看見(jiàn)它們。它們會(huì)到農(nóng)家院子里串串門、在樹(shù)叢里嬉戲玩耍，夜間出去走走就可以看到它們的影子。
不知道從那一天開(kāi)始，城市有了“霓虹燈”這種東西，有了它，黑夜就不會(huì)來(lái)拜訪城市。而螢火蟲(chóng)怕光，它們?cè)僖膊桓医Y(jié)伴去城市玩耍了。它們不知道，為什么現(xiàn)在玩耍的地方越來(lái)越少了？有一個(gè)沒(méi)有夜晚的地方，它們?cè)僖膊粫?huì)去那里了。那里的名字叫城市。
你知道嗎？有一種東西，它叫光污染。
環(huán)保的作文 篇5
人類的過(guò)度貪婪，地球上寶貴被毫無(wú)節(jié)制地開(kāi)采出來(lái)。與此同時(shí)，生態(tài)平衡遭到破壞，環(huán)境嚴(yán)重受到污染.終于在20xx年的一天，一場(chǎng)前所未有的環(huán)保大戰(zhàn)，在美麗繁華的世紀(jì)中心打響了。
“鈴鈴鈴……”隨著一陣急促了電話響聲，一位環(huán)保博士被吵醒了，這位環(huán)保博士就是12年后的我。我揉了揉惺忪的睡眼，拿起電話，問(wèn)道：“喂，你好，我是環(huán)保博士，有什么事嗎？”只聽(tīng)電話傳來(lái)焦急的聲音：“博士，大事不妙了，三只不明怪物正逼近世紀(jì)中心，請(qǐng)您馬上趕來(lái)支援�！薄昂�，我馬上到�！睊焐想娫挘医猩衔业臋C(jī)器人助手——卡里克斯，帶上我的環(huán)保槍，騎上光速摩托，奔赴世紀(jì)中心。
到了現(xiàn)場(chǎng)眼前的一切把我驚呆了：“好幾棟摩天大樓已斷成幾截人們驚慌失措，發(fā)瘋似地亂跑，地上還有幾堆冒著泡泡、發(fā)著惡臭的毒液。一座美麗繁華的城市，就在這些怪物的腳下，頃刻間變成了破爛不堪的廢墟了。
“看，博士！怪物在那邊�！表樦ɡ锟怂顾傅姆较颍铱匆�(jiàn)了三只面目可怕的巨型怪物�！白筮叺氖茄厥芪廴咀顕�(yán)重的金海岸的章魚(yú)，右邊是垃圾山上的巨頭蒼蠅，中間是潮濕陰暗中的蟑螂�！笨ɡ锟怂狗治鲋鼈兊馁Y料，“這些怪物體形之所以巨大，主要是因?yàn)榈厍颦h(huán)境受到嚴(yán)重污染，它們的基因受到改變，因而錯(cuò)誤進(jìn)化成巨型怪物�！�
聽(tīng)了卡里克斯的話，我感到事情十分嚴(yán)重。我馬上下達(dá)命令：“卡里克斯，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！”我朝著怪物大聲喊：“住手，怪物！”正在破壞的怪物看了看我，講了一大通讓人聽(tīng)不懂的話，卡里克斯啟動(dòng)了翻譯功能，說(shuō)：“你是誰(shuí)，不想死的，馬上滾蛋�！甭�(tīng)到這些不可一世的家伙的狂妄話語(yǔ)，我火冒三丈，舉起環(huán)保槍，瞄準(zhǔn)巨頭蒼蠅，猛射一槍，這死蒼蠅便化為一股濃煙，消失了。我的環(huán)保槍里含有高溫殺蟲(chóng)藥劑，它還不明白怎么一回事，便慘死在我的槍下了。
3月26日 春游過(guò)后，我對(duì)“熄燈一小時(shí)”的活動(dòng)產(chǎn)生了興趣。一回到家，就向親戚朋友倡議了這項(xiàng)活動(dòng)，大家聽(tīng)了我的提議后，表示也要幫著我告訴另外的人，讓更多的人加入到這個(gè)行列中來(lái)。果然，一傳十、十傳百，不出一個(gè)小時(shí)。就有50多個(gè)人知道這項(xiàng)活動(dòng)了，我高興極了。
3月27日 正是我的上生日，讓我感到十分的.榮幸。事實(shí)上，我早已想到了一個(gè)一舉兩得的計(jì)劃：關(guān)上電燈、電視，點(diǎn)上蠟燭，和家人一起來(lái)一場(chǎng)“燭光晚宴”，這樣不但開(kāi)心的過(guò)了生日，還完成了“熄燈一小時(shí)”的任務(wù)，真是十全十美。
28日晚，送走了參加生日會(huì)的同學(xué)們。當(dāng)我正要坐電梯上樓時(shí)，看見(jiàn)電梯門口的墻上被輕輕的寫上了“熄燈吧！”三個(gè)字，走進(jìn)電梯，又看見(jiàn)電梯門上有一點(diǎn)點(diǎn)膠粘的痕跡，仔細(xì)一看，地上有一張紙條，上面寫著“地球是我的寶貝，寶貝需要我們愛(ài)護(hù)它�！彪m然我不知道是誰(shuí)寫的，單我卻別他的行為深深地感動(dòng)了。
回到家里，媽媽立即就招呼我到陽(yáng)臺(tái)上。我往下一看，呀！我們學(xué)校不愧是個(gè)環(huán)保學(xué)校，所有的燈都被關(guān)上了，只有校門口有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光，我想：那一定是傳達(dá)室的阿伯在看守著學(xué)校。
我摩拳擦掌的進(jìn)了客廳，想著：超過(guò)學(xué)校！一聲下令，“一盞燈也不留”。爸爸媽媽和外婆立即關(guān)上燈，拔掉了所有的插頭。媽媽也準(zhǔn)備好了蠟燭，點(diǎn)上了火，就這樣，一場(chǎng)快樂(lè)的“燭光晚宴”就開(kāi)始了。
看到同伙死了，章魚(yú)發(fā)怒了。我舉起環(huán)保槍，向章魚(yú)開(kāi)了一槍。本以為它會(huì)像巨頭蒼蠅一樣化為濃煙，沒(méi)想到這怪物竟然沒(méi)有一點(diǎn)兒事。這時(shí)，章魚(yú)怪大笑：“我的身上有著千萬(wàn)種化學(xué)毒藥，這都拜你們?nèi)祟愃n，如今你這小小殺蟲(chóng)劑，能奈我何？”這怪物還真精明，知道環(huán)保槍里有殺蟲(chóng)藥劑。它開(kāi)始向我進(jìn)攻，卡里克斯為我設(shè)置了一道保護(hù)屏障，章魚(yú)噴了一股融酸性很強(qiáng)的毒液，卡里克斯被噴到了。別擔(dān)心，卡里克斯全身是用特殊的鋁材料做成的，不會(huì)被融化。卡里克斯發(fā)出了 2800萬(wàn)伏生物電波，活活將章魚(yú)怪給電熟了，原來(lái)這家伙怕電啊。
只剩下蟑螂怪了，只聽(tīng)蟑螂先是發(fā)出尖銳刺耳的噪音，有突出紫色刺鼻的氣體。我被吵得頭暈?zāi)X脹，聞到刺鼻的氣體，我渾身乏力，軟在了地上。蟑螂輕蔑地說(shuō)：“你們?nèi)祟愓媸侵圃煸胍舻奶觳虐�，這就是人類的杰作，好受吧，哦，對(duì)了。這些氣體就是你們?nèi)祟惻欧诺幕瘜W(xué)有害氣體，這樣滋味很棒吧？”說(shuō)完，蟑螂怪哈哈大笑�？ɡ锟怂瓜蝮牍治锷涑瞿芰颗诒贿@家伙給躲開(kāi)了，發(fā)出生物電波又讓這怪物躲開(kāi)了。眼看著卡里克斯困難地與蟑螂做斗爭(zhēng)，能量快耗盡了。在這危險(xiǎn)時(shí)刻，我費(fèi)盡所有力氣，舉起環(huán)保槍，向蟑螂怪射去。作文噪音沒(méi)有了，紫色毒氣也消失了，蟑螂怪終于死了，我欣慰地笑了笑，便失去了知覺(jué)……
等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在醫(yī)院的病房?jī)?nèi)。我反復(fù)地思索這：“怪物之所以會(huì)出現(xiàn)，主要是因?yàn)槿祟惼茐牡厍颦h(huán)境，造成這場(chǎng)大災(zāi)難，如果不制止人類的瘋狂行徑，那么下一個(gè)滅絕的將是人類�！毕氲竭@里，我感到了一種前所未有的危險(xiǎn)性。
出院后，我在世紀(jì)中心，向全世界發(fā)出呼吁：保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。相信這次災(zāi)難所付出的慘痛代價(jià)，已經(jīng)喚醒人類那顆沉睡已久的良心，他們也應(yīng)該明白了這樣一個(gè)道理：保護(hù)地球環(huán)境，是人類生存的唯一途徑。
也許，真正的戰(zhàn)斗才剛開(kāi)始……
環(huán)保的作文 篇6
上一次的社會(huì)作業(yè)，老師要我們利用一些不用的東西或是要丟掉的垃圾，像是紙盒、寶特瓶空罐、鐵鋁空罐……等做成可利用的'物品。
當(dāng)我們將成品帶去學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)做的東西都不一樣；有用光碟片做成的“溜溜球”，也有用很多瓶蓋所做成的“隔熱杯墊”，全都很有創(chuàng)意呢！原來(lái)身旁隨手可得的東西也能拿來(lái)做環(huán)保！雖然不像市面上賣的那么漂亮，但是自己動(dòng)手做的成就感，卻是用錢也買不到的�。�
在日常生活中，我們可以自備環(huán)保購(gòu)物袋去買東西，因?yàn)樯痰曛械拇哟蠖嗍怯檬吞釤挾傻乃苣z袋，不但會(huì)浪費(fèi)石油資源，也造成了難以分解的垃圾。如果可以重復(fù)使用它，塑膠袋就沒(méi)有必要大量生產(chǎn)了。除此之外，還可以多多選擇、購(gòu)買包裝上標(biāo)有環(huán)保標(biāo)章，且包裝簡(jiǎn)單的商品，減少垃圾量。而做好“資源回收”、“節(jié)能減碳”，更是現(xiàn)代人的重要課題！
現(xiàn)在地球暖化日益嚴(yán)重，每個(gè)人都應(yīng)盡自己的一分心力，做好環(huán)保的工作，讓地球美麗的青山綠水能生生不息。
環(huán)保的作文 篇7
在我們的日常生活中，“電池”二字大家聽(tīng)著肯定很熟悉，它在我們的生活中起著非常重要的作用。它可以幫我們聽(tīng)音樂(lè)、看電視、聽(tīng)收音機(jī)。但是，它的作用大危害也照樣大。有些人找不到扔電池的地方，就隨手扔在了地上，光我見(jiàn)到的`就有不少，有的扔在花叢里，有的扔在草地上，還有的就扔在馬路中間。
廢舊電池的危害很大。廢舊電池被遺棄后，電池的外殼會(huì)慢慢腐蝕，其中的重金屬物質(zhì)會(huì)逐漸滲入水體和土壤，造成污染。重金屬污染的最大特點(diǎn)是它在自然界不能被降解。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，進(jìn)入魚(yú)類、農(nóng)作物中，就會(huì)破壞人類的生活環(huán)境。滲出的汞及重金屬物質(zhì)也會(huì)滲透于土壤、污染地下水。專家們說(shuō)， 電池爛在地里，能使一平方米的土壤永久失去利用價(jià)值，一粒紐扣電池可使六百噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。
讓我們一起加入到“愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球”的行動(dòng)中吧！我們可以在一些地方樹(shù)立一個(gè)牌子，在牌子上寫著“廢舊電池危害大！”，在旁邊再建一個(gè)廢舊電池回收箱，這樣人們就不會(huì)再污染環(huán)境了。
環(huán)保的作文 篇8
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這個(gè)標(biāo)語(yǔ)，是大凡在公共場(chǎng)合都有的。但是有誰(shuí)認(rèn)真的做起，保護(hù)環(huán)境是靠我們大家的。
一滴水珠總想躍出大海，到外面去看看整個(gè)世界。同伴勸阻它，它不聽(tīng)。魚(yú)兒勸阻它，它也不聽(tīng)。一天，當(dāng)海上起風(fēng)時(shí)，它瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，猛的躍出了海洋�？伤鼊傄惶筋^，風(fēng)兒吹著，太陽(yáng)也照著，它就瞬間消失了。這則寓言告訴我們，個(gè)人離不開(kāi)集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土，只有融入到團(tuán)結(jié)的集體之中才能享受生活；只有生活在團(tuán)結(jié)的集體中，才能獲得成功。只有在集體中，一個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng)，煥發(fā)生機(jī)。集體催人有進(jìn)，激勵(lì)人們不斷自我完善，鼓勵(lì)人們樂(lè)觀自信。馬克思說(shuō)的好：“我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量�！卑l(fā)揮集體的力量，必須有共同的目標(biāo)。()否則就是一盤散沙，形成不了合力。在日常的學(xué)習(xí)生活中，如果班級(jí)集體的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，為了共同的目標(biāo)去努力，就能取得較好的'成績(jī)。
我在書(shū)上看到一個(gè)故事“小娟的畫(huà)，畫(huà)的很美，大偉寫的一手好看的字，小華的文章寫的很漂亮。在市作文比賽中還得過(guò)獎(jiǎng)，同學(xué)們向老師推薦她們?nèi)私M成七年級(jí)（2）班黑板報(bào)編輯小組。國(guó)慶節(jié)快到了，大偉將稿子的內(nèi)容抄上去也就完成任務(wù)了。評(píng)比的結(jié)果是七年級(jí)（2）班‘名落孫山’。這是為什么呢？因?yàn)榘l(fā)揮集體的力量必須有共同的任務(wù)行動(dòng)。人齊心，泰山移。集體需要她們成員之間的團(tuán)結(jié)與合作。每個(gè)成員都應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，個(gè)盡其所能，為集體作貢獻(xiàn)。
我們保護(hù)環(huán)境，提倡環(huán)保也跟前面兩則故事的類型一樣。我覺(jué)得我們?nèi)コ匈?gòu)買物品時(shí)，要自己帶籃子，這樣既省錢又環(huán)保，環(huán)�？看蠹�。
【環(huán)保的作文】相關(guān)文章：
環(huán)保環(huán)保作文05-10
環(huán)保的作文06-18
環(huán)保的作文06-14
環(huán)保作文[精選]09-13
環(huán)保的作文（精選）10-08
（精選）環(huán)保的作文11-10