【精】蝴蝶的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的蝴蝶的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
紙灰飛作白蝴蝶，一片真情不磨滅。——題記
翻開早已發(fā)黃的相片，試著尋找曾經(jīng)所留下的點點滴滴的足跡。
奶奶鐘愛蝶，喜歡它翩然飛舞的姿態(tài)，喜歡它處變不驚的優(yōu)雅，喜歡它自由翱翔的灑脫，喜歡它執(zhí)著不懈的破繭。
三歲時
年幼的我充滿稚氣地問奶奶：“蝴蝶有什么好？它只能活一個夏天�！蹦棠绦χf：“因為它像奶奶呀！”“我不要，我不要！”我連忙抱住奶奶，緊緊的`。“我不讓奶奶早早就……”“那曉慧長大后得多陪陪奶奶��！”奶奶打斷說。我堅定地點了點頭。
四歲時
突如其來[注: 突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的大災(zāi)難把家給搞垮了，本來腿腳不大靈便的奶奶又挑起的了家，頂起了半邊天。每天日出而作，日落而息的重擔(dān)壓在奶奶身上喘不過氣來，桌底下的藥罐子也堆起了小山。偶爾，仰望著天上飛舞的蝴蝶，也覺得它劃過的那條弧線那么壓抑，望著它緩慢地飛向遠方，心中也泛起一絲失落。
五歲時
奶奶的病愈加嚴(yán)重了，甚至連抬起手臂的力氣都沒有了。某一天，我捧著一只蝴蝶去看奶奶。奶奶吃力地抬起手，輕輕撥開了我的手，那蝴蝶張開翅膀到屋子里盤旋了一周，便飛走了。奶奶望著飛遠的蝴蝶問：“如果奶奶哪一天也飛走了，你要堅強點兒！”我搖搖頭，固執(zhí)地說：“我要再捉一只蝴蝶，這樣奶奶就走不了了！”于是，我便跑開了。夏天很快就過去了，奶奶去世的噩耗傳來了。在奶奶入土的那一天，家人們都落下了眼淚，我卻昂著頭，板著臉，媽媽和姑姑罵我沒良心，生前奶奶對我那么好卻不哭。我心里暗想：奶奶讓我堅強點兒，而且等到明年夏天奶奶就會跟那只蝴蝶飛回來的！
一個夏天有一個夏天……奶奶終究沒有跟隨蝴蝶飛回來，只是如今看到翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]的蝴蝶，我仿佛如看到了奶奶的身影。
奶奶的一生如蝴蝶的一生。經(jīng)過苦痛的童年，最終將自己的歸屬，自己的幸福，自己的一切交給了家人，就像那蝶將美麗留給了夏天，自己卻隨著花的凋零而消逝，悄然無聲。
有一句話說：每一只蝴蝶都是花的輪回，而我卻說：每一只蝴蝶都是奶奶的輪回。因為，雖曾經(jīng)錯過，卻不曾寂寞。奶奶，有你，我永不孤。
蝴蝶的作文 篇2
我本是一只平凡的蟲子，媽媽生下我以后，就讓我住在一間小房子里，小房子里真擁擠，我根本動不了。我多么希望能出去阿！過了一段時間，我的愿望實現(xiàn)了——小房子的門打開了！我迫不及待，“嗖”的一聲鉆了出去。
哇！外面的世界真美啊！有潺潺的小溪、翠綠的小草，還有嬌嫩的花兒······過了不久我便跟他們熟悉了，還交了朋友呢！我在這兒，過得不知多快活！：我一會兒到小草哥哥那兒喝杯露水，一會兒到花兒姐姐那兒談一談心；累了，就去小河邊洗把臉，困了，就鉆到落花里美美地睡上一覺······雖然我過得悠閑，可我也有不開心：兄弟姐妹們都管我叫“毛毛蟲”，而且我發(fā)現(xiàn)我自己長得很丑，哎，算了吧，誰叫我一出生就是這樣子呢？過一天算一天吧。
一天，我跟蚯蚓弟弟在玩兒，我突然產(chǎn)生了一種莫名的.沖動，想到小河對岸去看一看�？墒遣恍邪。矣譀]有翅膀，怎么過去呢？我又想：如果我有一雙翅膀就好了！
一天，我背上癢癢的，這時我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我背上居然有一雙藍色的翅膀！我飛上天空，去嘗荔枝蜜，去嗅桂花香······
我站在枝頭上，心里呼喚：
我終于成為一只可愛的小蝴蝶啦！�。�
蝴蝶的作文 篇3
今天吃過午飯后，媽媽叫我去給陽臺上的花澆水，我走到陽臺上，正準(zhǔn)備給花澆水的時候，忽然，從陽臺上飛來了一只又大又漂亮的蝴蝶。
我趕快對媽媽說：“媽媽，這里有一只好漂亮的`蝴蝶呀！”
“是嗎？” 坐在沙發(fā)上的媽媽聽了之后，轉(zhuǎn)過頭來。
“你看，它的翅膀像個耳朵，而且里面是紫色的，外面卻是黃色的，翅膀上還有好多圓點，還有，它里面的翅膀紫中帶紅，紅中帶藍……而外面卻是黃中帶綠，綠中帶黃讓人看得目不暇接呢！ ”我開心地說。
“你觀察得真仔細呀！真棒 ” 媽媽說。
于是，我對蝴蝶說：“蝴蝶，你快走吧！好讓別人也看到你如此的美麗�！�
蝴蝶仿佛聽懂了我的話，馬上飛走了。這時我心里想：如果這是一場走秀我一定會給你鮮花的。
蝴蝶的作文 篇4
你們一定沒聽說過蝴蝶蘭這個花名吧！讓我們一起看看去吧！
我家就有一盆蝴蝶蘭。蝴蝶蘭非常的柔弱，像一個嬌滴滴的小姑娘，它的身體很像蝴蝶，千姿百態(tài)，而且是蘭花的種類，所以叫蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭全身姹紫嫣紅，非常好看。有一些還是含苞待放，還有一些像一只只展翅欲飛的蝴蝶呢！蝴蝶蘭也跟仙人掌一樣，只用澆一點水就行了。還有一點，就是它還是四大名花里的凌波仙子呢！
而且你知道嗎，“QQ農(nóng)場”和“植物大戰(zhàn)僵尸”都沒有蝴蝶蘭，它可是生長在溫室里的嬌美人哦！
蝴蝶蘭可是稀有植物，我們都要愛護它，因為每棵植物都有生命，會吸收二氧化碳，吐出新鮮的空氣，它們是我們?nèi)祟愑肋h的好朋友。
精彩點評：林老師只在武漢植物園里見過蝴蝶蘭的'芳蹤，沒想到鐘琪的家里也有這樣一個寶貝！
小作者真的是用心在觀察，蝴蝶蘭與眾不同的姿態(tài)、令人陶醉的美，都在你筆下生動呈現(xiàn)！最令人震撼的是結(jié)尾的一段話，“每種植物都有生命”，“我們要愛護植物”，小小年紀(jì)便如此熱愛生命、憐惜生命，讓人感動！
蝴蝶的作文 篇5
在家門前的路上，我抓到了一只蝴蝶。
蝴蝶很小，卻異常的美麗而精致。流線型的翅膀上有著顏色各異�；虼蠡蛐〉陌唿c。如果仔細觀察的話，可以發(fā)現(xiàn)它五彩的翅膀在陽光的照耀下反射著奪目的`光彩。怪不得人們總拿它做美麗的代言詞。在我手心里躺著的實在是一件藝術(shù)品，是上帝的寵兒！
在門前抓住它的時候，它已經(jīng)死了，上帝曾賦予它的美好生命已消失的無影無蹤。在陽光、雨水和風(fēng)的沖刷下，它所剩的只有美麗的軀殼。為了這樣一個脆弱而微小的生命，上帝卻給了它多么堅強、多么絢爛的生命啊！
比起蝴蝶的生命來，我能在這世間停留的時間、空間是不是更長、更多一些呢？我是不是也應(yīng)該盡我所能，讓我的生命更加堅強、更加絢爛一些呢？
蝴蝶雖死，可是它美麗的外表卻深深的刻在了人們心中。請讓我也能像蝴蝶一樣，在人們心中形成一道靚麗的風(fēng)景線吧！
也許在很久以后，會有人記起我曾經(jīng)的執(zhí)著、頑強。
蝴蝶的作文 篇6
星期天的中午，陽光明媚，春意盎然。在我家屋后的草坪上，綠草茵茵，花兒朵朵。
寫完作業(yè)，姐姐對我說：“我們?nèi)ノ莺蟛萜荷献胶姘?”我一聽，高興地跳了起來。于是，我就和姐姐一起來到那似鋪了綠色地毯的草坪上，看見那些美麗的蝴蝶繞著朵朵鮮花翩翩飛舞，真是美麗極了，讓我非常開心。
“我們開始吧!”姐姐說。
“好!我們來比誰捉的蝴蝶多�！蔽遗d奮地說道。
捉蝴蝶比賽開始了。我和姐姐在花草間追著蝴蝶跑前跑后，姐姐很快就捉到了幾只，可我連一只也沒捉到，心里真有些著急呀!時間過得真快，五分鐘過去了，十分鐘過去了……我看看姐姐，姐又捉到了幾只了，可我還是兩手空空。我暗暗想道：我可要認(rèn)真捉呀，要不我就輸定了。就在這時，突然，一只美麗的.黃蝴蝶來到我身邊，左飛右舞，我急切的想把它捉住!于是我就悄悄跟蹤它。小蝴蝶像是理解我的心情，落在了地上，我慢慢地向前走，步子很輕。當(dāng)我快要挨近它時，猛一伸手，好!捉住了!我心里好開心呀。有了這次成功的經(jīng)驗，后來我捉住的蝴蝶就越來越多了，我暗暗高興，又回頭再看看姐姐，她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。
我問姐姐：“你為什么捉的蝴蝶那么多?”
姐姐說：“我可是捉蝴蝶的高手，你比得上我嗎?”
我很不服氣地說：“那就看看最后誰捉的多吧?”說完，我就跑向花朵較多的地方，追著蝴蝶在草坪蹦來蹦去，快樂得也像一只美麗的大蝴蝶。
時間到了，姐姐捉到的蝴蝶比我的多，她贏了，可我一點兒也不傷心。我看著這些捉到的蝴蝶，一只比一只漂亮!
突然，姐姐對我說：“蝴蝶是有生命的，我們把它們放回大自然吧�！甭犃私憬愕脑�，雖然我有些舍不得，可姐姐的話說得有道理呀!于是，我對姐姐說：“好吧，讓它們飛回大自然吧，大自然才是她們的家!”
姐姐數(shù)了“一、二、三”我們一起松開了手，把捉到的蝴蝶放了，美麗的蝴蝶繞著我們姐妹倆轉(zhuǎn)了個圈，快樂地飛向了大自然。
我和姐姐高興地手拉手一起跑回了家……
蝴蝶的作文 篇7
你沒看錯，作文的題目就是蝴蝶！你猜猜看，它是什么？什么？你竟然說它是活物？no！no！no！你錯了，啊哈哈，其實它是個玩具！什么？你想聽聽，好吧，我給你講講！
這是在我四歲生日時姑姑送給我的玩具。它有四個翅膀，它的翅膀是清新淡雅的白色，翅膀外圍有一條淡紫色的弧線，看起來就像小草襯托出花朵的美麗一樣翅膀中有許多五彩斑斕的小點點，看起來不失為一個亮麗的裝飾。這只蝴蝶的觸角是淡褐色的，摸起來軟軟的，很好玩。
記得小時候，每次睡覺我都會撫摸著這只蝴蝶入睡，我給它起名叫“Lillian”。因為在我的心中，它永遠都是這么美。四歲的.一次，我看到它的一個地方鼓鼓的，便以為它生病了。一瞬間，我哭得稀里嘩啦。媽媽剛好看見了，問我怎么了，我哭著回答說：“媽媽，Lillian生病了！你看看它，為什么鼓鼓的？”說罷，便拿起Lillian給媽媽看。媽媽一看，立即捧腹大笑，說：“寶貝，Lillian是沒有生命的。它不會生病，至于這個鼓鼓的地方嘛，是因為那里的棉花比別的部分多，所以導(dǎo)致鼓鼓的。你懂了嗎？”我似懂非懂地點了點頭。
童年的記憶揮之不去，它給我留下的印象也是最深刻的！
蝴蝶的作文 篇8
初三（1）班的教室很亂，課代表剛拿回了昨天下午測試的語文試卷。楊蝶靜靜地坐在自己的位置上，與往常一樣安靜。她一只手支著下巴，把目光投向窗外。窗外是一排排的樹尖。三（1）班的教室在四樓。楊蝶坐在教室最里面的角落里，靠著窗戶。這個位置，許多人不愿意。坐那兒看不清黑板。楊蝶對這個位置情有獨鐘，她覺得這是個被人遺忘的角落，楊蝶喜歡這種感覺，她喜歡有這么個角落默默地想心事。
“楊蝶。班主任叫你�！睏畹[約聽到有人喊。
楊蝶沒動。當(dāng)她再次抬起頭的時候，遇到了班主任嚴(yán)厲的目光。班主任沒說話，用手輕輕地扣著桌面。楊蝶站起身。這時，她瞥見窗外飛過一只美極了的蝴蝶。楊蝶低低地喃喃自語：“蝴蝶。”“楊蝶，這次你考的很不理想，給自己找了原因嗎？”
“恩，”楊蝶垂著頭，不自覺地擰著衣交：蝴蝶出來了�；▋簩㈤_的更好。
“我沒對你有什么過分的要求，只要你盡力，楊蝶，你知道嗎？再有半個月市里就要統(tǒng)考了�！�
“知道�！睏畹念^垂的更低，尖尖的下巴幾乎要抵上前胸：蝴蝶怎么會飛的那么高？
“老師的心你們不懂，我也不想你能懂�？赡憧偟皿w諒體諒別人�！�
“恩。”楊蝶繼續(xù)想：大凡美麗的'都很嬌弱，這蝴蝶卻要飛這么高。
“我可不想因為誰，因為什么原因，拖了班級的后腿�！�
“恩”楊蝶想象著那只高飛的蝴蝶：它飛到半空，忽然直直地往下墜，楊蝶忍不住伸出右手，做了個托的動作。
“楊蝶，老師在跟你說話！我不管你用什么方法，你一定得趕上去，明白了嗎？”
“恩�！睏畹置鞲杏X到蝴蝶柔弱的翅膀擦過她的手掌，粉般的滑膩。
“你并不笨，完全能學(xué)的好。怎么就不肯多花點兒心思在學(xué)習(xí)上？整天皺著眉，想些什么呢？不該想的甭想�？�！我們那時……楊蝶，你先坐下，把我的話好好想想�！�
出了教室，楊蝶好象從夢中醒來。夢中有一只自由飛翔的蝴蝶。
楊蝶從樓梯上摔下去的時候，所有人都聽到了那聲尖叫，那是文文弱弱的楊蝶發(fā)出的叫聲。
楊蝶聽到的卻是一聲蝴蝶的尖叫。
蝴蝶的作文 篇9
周末上午，我隨著爸爸一起到菜市場去買菜。
“那藕好鮮嫩，爸。”我指著藕攤說�！斑^去看看吧。”我們便說邊向藕攤走去�！岸嗌馘X一斤？”“三塊五�！薄霸趺催@么貴？”爸爸問道�！斑@是早藕，新品種，白嫩白嫩的，含淀粉多，有營養(yǎng)�！敝灰娔桥簲偱缘娜巳豪锫冻鲆粡埧∏蔚陌⒁痰哪槪s摸35歲左右，頭上漂亮的蝴蝶結(jié)很搶眼，她笑盈盈地搭著話，邊看面前的電子秤邊收錢，動作十分利索。她身邊站著一個七八歲的男孩，雙手捧著幾本新書。
我和爸爸蹲下身挑好幾節(jié)藕放進秤盤�！叭锶齼�，十一塊九�！卑⒁堂摽诙�。爸爸掏出十二塊遞給她，阿姨在小包里翻了翻說：“沒零錢找啊�！薄八懔怂懔�，不用找了�！卑职诌厯u手邊快速擠出人群，我們又立即向魚攤走去�！斑@個一毛，那個兩毛，不是白獲利了嗎？”我憤憤不平�！稗r(nóng)民嘛，別去計較。”爸爸說。
買了一條草魚，我們走到菜場出口時，身后傳來“姐姐，姐姐，等一會兒！”的喊聲。我回頭一看，藕攤旁的小男孩一手抱書，一手拿著一節(jié)白嫩的'胖藕跑到我面前：“媽媽說沒零錢找，多給一節(jié)藕�！蔽颐念^問：“抱這么大兩本書，你的？”“不是，媽媽的�！薄澳銒屬u藕還看書？”“她今天剛買的，帶回家的�！蔽疫厗栠吅闷娴啬眠^書，一本是《計算機實用教程》，還有一本是《市場營銷百問》。
回家的路上，我不屑地說：“爸，現(xiàn)在的人們都趕時髦，連賣菜的農(nóng)民都想學(xué)計算機�！薄芭c時俱進嘛�！薄肮�，爸爸你真會調(diào)侃，農(nóng)民也懂得‘與時俱進’？”
又是一個假日，因為我家那里電纜線出了問題，上不了網(wǎng)，我就去街上“星星網(wǎng)吧”上網(wǎng)。踏進網(wǎng)吧，只見里面已有不少人，有瀏覽時事的，有發(fā)電子郵件的，有找商機的，有聊天的，也有玩游戲的。室內(nèi)的空調(diào)散出悠悠涼風(fēng)，我尋了一臺還沒人用的電腦，便坐下來，手持鼠標(biāo)點擊著“窗口”，專心致志地搜尋著宋祖英的歌曲�！靶」媚铮阋采暇W(wǎng)來啦。”這時我一愣，扭頭瞥見身旁坐著一位阿姨，那漂亮的蝴蝶結(jié)在閃動，這不就是上次見到的賣藕阿姨嗎？“哦，阿姨您是來玩游戲？”“不，今天剛送走一車藕，抽空到這里看看農(nóng)產(chǎn)品的行情。”“您在網(wǎng)上搞營銷？”“要把產(chǎn)品賣個好價錢，不了解信息不行��！”她邊說，邊移動著鼠標(biāo)�！澳愕呐阂欢ǚN得很多吧�！薄安旁嚪N，只五六畝田。”她停了一會兒又說，“倒是豬養(yǎng)了不少�！薄梆B(yǎng)多少？”“兩三百頭呀�！薄巴�，養(yǎng)那么多，好發(fā)財喲！”“可風(fēng)險也大呀，最近我們那兒農(nóng)戶里不少豬子發(fā)病，找當(dāng)?shù)孬F醫(yī)一直看不好。我跟武漢的畜牧教授取得聯(lián)系，他叫我解剖死豬并拍一些照片從網(wǎng)上傳過去，幫助診斷。這不，我剛傳了照片呢！”阿姨邊說邊點著鼠標(biāo)。此刻，我有點心不在焉了：是輕視農(nóng)民的潛意識的內(nèi)慚，是感佩農(nóng)民的頑強求富，是現(xiàn)代新型農(nóng)民形象的感召……
過了一會，阿姨忙好了，她面帶笑意向我辭別，走出網(wǎng)吧。這時我的心情也難于平靜，還是爸爸說得對——“與時俱進”。不錯，現(xiàn)代科技已走進了尋常百姓家，也一定會迅速走進千家萬戶。我想，掌握高科技的新型農(nóng)民在致富的道路上會越走越寬廣，農(nóng)民的日子會越過越紅火。
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